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推荐初中生保护水资源演讲稿:珍惜水资源怎么写(2篇)

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推荐初中生保护水资源演讲稿:珍惜水资源怎么写(2篇)

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演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在社会发展不断提速的今天,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高。演讲稿对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写演讲稿呢?那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

推荐初中生保护水资源演讲稿:珍惜水资源怎么写一

刚进校园就与微风撞了个满怀,我已经做好了迎接军事生活的准备。

我们的教官姓彭。大家都亲切地称他为彭教官。彭教官的严肃又略带一点风趣,不一会儿就征服了我们这帮互不相识的小鬼。

整队、集合、稍息、立正、向右看齐、向左转、向右转、向后转、下蹲等等看似容易的动作,一到彭教官的指挥之下,一切又是那般地捉摸不透,没过多久,大家就埋天怨地,“哭爹喊娘”了。

最后同学们都被教官的“魔鬼式训练”弄得腰酸背痛、精疲力竭了。接下来一系列训练大家变得更是有气无力。后来,在彭教官的调整激励下,大家总算是坚持了过来。

这俗话说得好。魔鬼式训练不练白不练,练了不白练。果不其然,通过这一下午的训练,每人都丰收了累累硕果。我最大的收获就是:第一,通过这一下午训练变得更有毅力、有耐心了。第二,这样的训练让我以后不管是学习、生活、还是在何时何地,我都不会半途而废,一定以着坚强、不怕苦的精神认真做好每一件事。第三,这样也会强健体魄,一举三得。我也乐在其中。

未来的漫漫长日,我相信更多的硕果等着我来丰收。有付出就有收获。何乐而不为呢?

推荐初中生保护水资源演讲稿:珍惜水资源怎么写二

随着时间的飞逝,我踏入初中的大门已接近1年了。再回首,遥遥望见1、2年级是我们稚嫩的笑脸和无法重拾的天真。虽然十分怀念那段日子,但初一生活注定是记忆中最完美的一页。

小学时,我一心只认为初一是枯燥无味的,学科多,教师多,作业多……但我完全想错了。初一的生活比六一班多了许多欢乐声,多了趣味的学科,认真慈爱的教师……虽然繁重的学习任务压得我有时喘可是气来,可是和蔼的教师们总能轻轻拨动我们心中的学习之弦,奏出美妙的乐章。

刚进入初中时,一张张陌生的面孔总显出盛气凌人,也不明白是怎样度过了那段时光,只觉得渐渐很简便。欢乐,彼此都将彼此印入脑海中。此刻的我们打打闹闹,团结一心,共同拼搏,成为了一个密不可分的团体,在各自的心中留下了一道绚丽的彩虹。

喜欢此刻的班级,因为那里记录了我们一段崭新的生活;喜欢此刻的教师,因为是她们带我们走出小学的生活,在我们崭新的一页上写下令人羡慕的篇章;喜欢此刻的同学,因为是他们带我欢笑,伴我健康的成长。

可甜的背后,必定会有苦。

也许因为不适应初中生活吧,升入初中后的我,成绩一向都不梦想,虽然认真的听着每位教师的谆谆教诲,但成绩一向都不给我任何回报。这是我开始怀念我的小学生活。但我明白人应当向前看,不能活在回忆里,所以在今后的日子里,我必须会更刻苦。努力的。

苦与乐的交错,编织出我多彩亮丽的初一生活。我喜欢我的初一生活!

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