每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
前几天，爸爸带来了几个人不像人果不像果的怪东西。那东西柄上有一种像纸一样薄薄的叶子，果子部分黄黄的，难看极了！我嫌弃地想着。
爸爸仿佛听到我的心里话，笑眯眯地说：“这是灯笼果，样子可能有点怪，但它是非常好吃的哦！”听了爸爸的话，妈妈不管它的样子难看就直接开吃了。我看到妈妈吃，我的口水都流到嘴边了，也迫不及待地想要试一个，刚一进嘴，“哇塞”，连皮都是甜的。我感到十分新奇。但是为什么里边的籽儿那么多呢？原来灯笼果是由三百五十多个小籽儿组成的.。“啧啧，真好吃！”妈妈高兴地说。
爸爸听了我和妈妈的评价，自豪地说：“这家伙样子有些古怪，可它营养价值特别高。卖灯笼果的人说：‘一个灯笼果的营养价值相当于三个苹果的营养价值’。”我听了，眼睛一下子亮了起来：“刚才岂不是吃了很多苹果。”听了我的话，爸爸妈妈不约而同地笑着说：“如果真是这样，不如多买一些。”妈妈接着又说：“那我多吃几个”。这真是应验了俗话说的话：“一天一个果，医生远离我！”
既然灯笼果那么美味，为什么爸爸才买了一盒？我数了一下大约才十三个。后来，我了解到灯笼果是在乡下的高山上才有，它是野生的，价格昂贵且稀有。长大以后我要努力研究，争取研制更多有营养又美味的水果！
灯笼果虽然长得丑了点，但药用价值可高了，所以我们做人不能只看表面。
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“赏灯笼了，赏灯笼了”。教室里瞬间炸开了锅，今年赏灯你哪也不要去，只要去育德小学参加赏灯笼会了，五花八门的灯笼像在这里聚会。
一进大礼堂，就看到许许多多的灯笼，红的、白的、粉的、紫的……五颜六色。形状更是千奇百怪，圆形、心形、蝴蝶形……看得我眼花缭乱，灯笼把大礼堂打扮得焕然一新。
我悄悄地跑到一个灯笼旁边，蹲下身子，仰着头看看，再侧着身子瞧瞧，怎么也看不够。有一个灯笼真是让我目瞪口呆，它竞然是用24个酒杯制作而成的，还用2个白色木板固定着，这个灯笼不但坚固，而且美观，我情不自禁赞叹起来，下面还悬挂着灯谜等着我们去猜呢。
有的是用柚子皮做的，我叫它“柚子灯”，有的外形像西瓜一样，名叫“西瓜灯”，有的灯笼还可以折叠；还有的是蝴蝶形状，就像一只只蝴蝶要飞到我身边一样，真让我赞叹不已。
这真是一场精彩的灯笼聚会，五花八门的灯笼真是太漂亮了。
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我有一个漂亮的小灯笼，它是我自己亲手做的。
一天，我去爷爷奶奶家做客，真巧姐姐也在，她看到我以后就对我说：“陈楠，今天，我们一起来做一只灯笼好吗?”我说：“好是好，就是我不会做灯笼。”“不要紧，我也不会做。我们让小姨父来教我们吧”
我们立刻叫来了小姨父，小姨父在我的材料袋找出了一张红色卡纸，一张彩色纸，一把剪刀和一只胶水。
“首先要把卡纸折成六等份，再在每一等份上刻一些精美的图案。然后沿着每一条折痕，接着把它卷起来，另外一条边也是要这样剪几刀再粘牢”小姨父说，“这些弄好之后，再用卡纸或彩色纸做一个提手。再在灯笼里面放一根蜡烛就ok了”
我和姐姐按照小姨父说的方法制作了一个漂亮的小灯笼。
今天，我不仅知道了灯笼的制作方法还运用它制作了一个漂亮的小灯笼!
1月26日下午，实验小学举行“我与春天有个约会”的寒假生活汇报活动，同学们走进校门时都是提着一盏盏形状不一的精美灯笼，大家高兴地说：“我们这次的寒假作业只有一项：学传统，做灯笼，闹元宵。”
让同学们快乐地过春节，放寒假时，学校没有布置《寒假新时空》之类的书面作业，而是给同学们布置了如何利用传统佳节，放松心情，寻找属于他们的快乐童年的作业：例如和长辈们合作，做一盏灯笼、一条字谜，元宵节大家来猜灯谜，看花灯。引导学生了解春节这一传统佳节，懂得春节的种种习俗，更要学会以礼待人，做一个知书达礼之人。
当天下午实验小学学区内的东海花园、福明家园、中兴、锦苑等四个社区，特地配合学校这一特殊的寒假作业，也联合举办了闹元宵活动，让该校1500名学生和他们的家长一起到各自的社区里猜灯谜、游灯会，感受农历新年之后的第一个中国传统节日——元宵节。
我们在这些社区里看到，中心广场上人头攒动，到处洋溢欢声笑语。家住中兴社区的602班方铮和父母一起，利用废物做成了一盏漂亮的元宵灯笼。昨晚，她拿着自己的寒假作业出现在小区的游灯会队伍时，感到特别兴奋。她说：做这份作业让她感受到了春节喜庆气氛，还了解祖国悠久的民俗文化。
“传统民俗节日是民族文化的符号，轻松的寒假作业，正好让学生了解一下博大精深的中国传统文化。”实验小学陈伟忠校长表示，寒假生活的汇报活动，让同学们回味春节的快乐感觉，更深深地认识和理解传统节庆和意义。
又到了冬天与春天换班的时节了，虽然天气仍然有些凉飕飕的，但已经生出了丝丝暖意，唯一冬天的痕迹，就是校园里那一树树枯黄了的灯笼果。
灯笼树很高，细细的枝干，颤颤巍巍地延伸开来，恰好攀到咱们三楼，一抬眼便能望见。那是一种纤细的树，树上结着同样纤弱的果。不知是不是叶子掉光了的原因，灯笼树即使那么高，也不显得大。倒是树干似竹竿似的，又细又直。
那果也不能叫果，大多是四片薄薄的枯叶儿，包着几粒小小的种子，挂在树上，一簇簇，一丛丛，像是一个个褪了色的灯笼，分外可爱。近几日风大，这一树灯笼果又纤弱，一阵风来，那一片片枯叶儿一忽儿地甩开枝干，漫天飞舞，席卷了整个校园。那场面，声势浩大，令人叹为观止。枯叶时而高，时而低;时而密，时而疏，千变万化，像成千上百只蝴蝶，翩翩飞舞，美不胜收。
每当这时，长廊边儿上总会熙熙攘攘地挤满了人。或是远远地观望，或是徒劳地伸手去抓，大家仿佛又回到了从前，变成了那群好奇天真的孩子，对着漫天的“蝴蝶”指指点点。
风停了，“蝴蝶”们像是玩累了，纷纷落在长廊上。那枯叶儿，脆生生，黄澄澄，薄如婵翼。半透明的叶片，脉络清晰，在阳光下闪着金光。我常常会想，谁的手那么巧?雕出这一件件精美的叶片。
正因为枯叶美，大家也就纷纷拾起枯叶来。一群孩子，个个都弯着腰、弓着背，争先恐后地捡着什么。过路的老师被惊呆了，随即欣慰地叹了一句：“终于懂得捡垃圾啦!”她又怎会晓得孩子们的真正意图呢?
大家小心翼翼地捧着一堆枯叶，留一片做书签。余下的，一鼓嘴、一吐气，又纷纷地飞了。更有的将叶片托在掌心，双手一合、一撮，枯叶就化为粉末，随风飞走了。
又一阵风拂来，千万只“蝴蝶”又从那灯笼树上飞出来，飞向远方……
“喂!”不知谁喊了一声，“看外面!”大家一股脑儿冲了出去，我也放下笔，冲了出去……
这个寒假，我接了一个任务：亲子游戏学做灯笼。并在元宵节前完成。
本以为灯笼只是在教室里展览，我便用塑料瓶装上一个普通灯泡通上电便算可以交账完事。不料，学校发来通知，做好的灯笼要到蟠龙公园展览。
我一看，傻眼了，不过最着急的要算我娘了(向来做事认真，她的人生格言是踏踏实实做人，认认真真办事，最讨厌马马虎虎)明天就要展览了，怎办呢?急性的妈妈只好领着我来到一家竹器店，学起做灯笼来。
竹器店的老公公告诉我们，做五角星灯笼要先摆出一个五角星，只见老公公将几根竹条交错在一起，摆出了一个五角星，待我们记住后，将竹条解开，要两头各穿上孔。开始做灯笼了，我先摆出一个五角星的样子，妈妈用铁丝将相通的孔系上。待系上后，五角星因拧铁丝变得扭曲。老公公连忙拿过五角星，调整好位置，并测量了数据。让我们照着这个数据再造一个五角星。
两个五角星都顺利完面了，只剩下连接。本以为连接这件易事，可我们想错了。连接时拧铁丝时不能太用力，不然五角会弯曲变形，这样就前功尽弃了。于是，我扶着两个五角星妈妈连接，化了九牛二虎之力灯笼的框架总算做成了，我们给它蒙上了一层红布，按上彩灯接上电，一试成功了“耶耶耶”，我欣喜若狂，欢笑着，拍手着，欢声笑语传遍了整个竹器店……
第二天晚上，我昂首挻胸地将自己的杰作挂在学校统一放的地方蟠龙公园的钢丝上，许许多多亮闪闪红彤彤的灯笼，成了公园一道独特的风景。这其中也有我和我娘的一份功劳。
许多同学都有一双细长娇嫩的小手，而我却有一双短粗，由于不善保护黑黑的、长满细纹的手。妈妈经常调侃我，说我长有一双老农民一样的手。俗语说：“人不可貌相，海水不可斗量。”别看我的手其貌不扬，它可巧着呢!我做的小制作可好看了!
昨天上午，我整理写字台抽屉时，发现有好多张没用过的卡纸，于是灵机一动，想利用这些卡纸做一个小灯笼。我请妈妈把制作灯笼的过程从网上打下来，然后按程序一步一步地做着：先在卡纸两边各留出2——3厘米，再在其余地方每隔0。6——1厘米的地方都画一条虚线，接着用裁纸刀把画虚线的部分裁开，然后把纸横着卷起来使卡纸呈弧形，用双面胶对贴，将剩余的边角料剪成细条作穗，最后贴上线绳，一盏优美的小灯笼就做成了。
大功告成后，我得意洋洋地提着自己亲手做的小灯笼在爸爸妈妈面前显摆着。他们看到我的杰作后对我赞不绝口，连夸我的手巧，小灯笼做得有模有样。爸爸趁我不备，在我的手背上轻轻地咬了一口，用充满溺爱的口吻，笑眯眯地说：“谁说短粗的手制作的东西很难看啊，我儿子的手不要太巧哦!”爸爸的“马屁”拍得我心花怒放，喜不自禁。为了表示对我的劳动成果的肯定，爸爸特意把我做的小灯笼挂在餐厅的吊灯上，家里立马显得更温馨，更有家的感觉。看到自己的作品受到如此的器重，我心里有一种说不出的自豪感。
感谢你呀，我这短粗的小手，是你使我做出了这么精美的小灯笼。
“正月十五闹元宵，大街小巷观花灯。”元宵节那天，妈妈带我去泗门观赏远近闻名的“汝湖灯会”。夜幕刚降，走在绿树掩映的泗门大街上，灯柱上的一串串红灯笼都亮了起来，远远望去，像串串珍珠，又像颗颗红宝石。人们成群结队向着汝湖公园走去。远远的就望见了那高高的璀璨的花灯，我不禁欣喜地加快了脚步，拉着妈妈的衣角向前奔去。汝湖公园的出入口被人们给挤得水泄不通，好不容易从门口挤进来，里面更是人山人海，人头攒动。迎面是一组组亮丽的花灯，真是人的海洋，灯的世界。
看，这组花灯有三只活泼可爱的小猴子。一只坐在桃树下仿佛在思考什么;一只手拿桃子对着我们笑，好像在说：“多大的桃子呀!你要吃吗?”让人看着垂涎欲滴;还有一只手枕在头下，翘着二郎腿做着美美的梦呢，可舒服啦!在它们身后，一棵棵桃树在灯光的衬托下显得十分美丽，沉甸甸的桃子挂在枝头上，让人忍不住想摘下一大咬一口。
瞧，那组灯是以家为主题的花灯。一个有着精美图案的灯柱高高耸立，上边有一圈珍珠一样的小灯泡，里面是一个像一面大鼓似的大圆灯，十分耀眼。在大圆灯的正中，写着一个金色的“家”字，透出温暖的黄色的灯光。在灯柱的下面，有一堆桃子，盛开着几朵牡丹花，闪耀着金色的光芒，它们象征着：福寿安康，合家幸福。观灯的人们纷纷赞叹：这灯多美呀!从没见过这么美的灯。“灯美，寓意更美。”
走啊走，看啊看，“阁老教子”，“鲤鱼戏莲”，“萌鸡贺春”……我一会儿徜徉在神奇的想象天地，一会儿穿越到遥远的古代，一组组靓丽夺目的花灯令我陶醉其中。“阁老故里闹元宵，万家灯火暖泗门”。汝湖灯会多么热闹，多么美丽，让我流连忘返，给我带来美好的生活享受!
马上要过年了，家家户户都要挂上代表吉祥的火红灯笼。
这不，我们家要忙开锅了：爸爸一大早起来就去商店买红灯笼，奶奶先做早饭，完了再帮爸爸挂灯笼。妈妈要去上班。吃完了早饭，我和奶奶去帮爸爸挂灯笼。爸爸踩上板凳，接过红灯笼，挂到门的左边，在里面放上电灯泡，再把板凳移到右边，踩上去，接过红灯笼，挂上去，放上电灯泡，按一下开关，红灯笼亮了，真好看！
我好奇地问奶奶：“您给我讲一讲为什么要挂灯笼？”
奶奶笑眯眯地说：“好，听好了。以前人们还不知道要挂着灯笼，有一天，一个人不小心把天上的神鸟给射死了，玉皇大帝大怒，命天兵天将将人间用火烧了。佛祖听后，偷偷下界，帮人们灭了火。人们纷纷感谢佛祖，可不知道该如何躲过灾难。一位秀才说：‘要不然咱们每户人家都挂上红灯笼，让玉皇大帝以为人间着火了。’人们都同意了，纷纷在快过年时挂上了红灯笼，玉皇大帝从天上看下去，火红火红的一片，以为着火了，就走了。人们从此把这个传说流传下来。”
“噢，原来是怕玉皇大帝才挂上红灯笼的呀！”我开起玩笑。奶奶笑了，我也笑了。
每一个神话都很生动传神，挂灯笼的传说是最有趣。
