无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
我在二年级的时候有赖床的习惯，有时候会迟到。
有一次，“丁零零”，闹钟响了。我当没有听到。“小龙起床了”，妈妈叫到。我睁开了朦胧的眼睛，看来一下钟，才7点钟，我对妈妈说：“等等，过5分钟后。”妈妈也赶时间。去上班了。我又接着睡，我起来后，一看钟，天啊！7点40分了啊！我迅速的穿衣服，早餐都没有顾不上吃了，迅速的冲去学校。
我来到学校，学校已经响起的朗读声。我知道我迟到，我迈着沉重的脚步，慢吞吞的来到了教室。老师站在讲台上，看见我站在门口，老师用严厉的眼神看着我，似乎在说：“为什么迟到。”老师叫我回到座位上，并在放学的时候去教导处。我很伤心。
放学的铃声像一盆冷水泼在我的身上，我垂头丧气的向教导处走去，老师严历批评了我一顿。我十分的惭愧。
从此我再也没有迟到过。
从这件事我明白了，如果没有好习惯，也没有好生活！
冬爷爷披着洁白的棉衣走了，春姑娘穿着碧绿的裙子来了。
远处的高山、河流、植物，一切都是生机勃勃的。近处的小花、小草也变了。春风像一个走来走去的魔术师，走到哪儿就把哪儿变成了绿色。不过我觉得最的趣的是花，每当我闻花的香气时，总有一种甜滋滋的味道，就像吃了一块糖一样，真香真甜。春雨是一名歌手，每当她唱起歌来总是"沙沙沙"的声音，是那样的'美那样的动听，简直无与伦比。
还有可爱的冬眠的小动物们，当它们从漫长的冬天到生机勃勃的春天，醒来时总要伸一个懒腰，揉一揉眼睛。
在生机勃勃的春天里，放风筝给人们带来了无穷的欢乐、也给人们带来了无限的希望。人们脱下厚厚的棉衣，穿上裙子，欢声笑语。
春天是春暖花开的，是鸟语花香的，是万物复苏的，我喜欢春天。
翠微巨人分校二年级王冬指导老师：王璐璐
我叫毛俊钦，今年8岁了，我在砂子塘天华小学二年级四班读书。我是一个文质彬彬的小男生，有着一双乌黑发亮的眼睛，它总闪着求知的光芒，希望能得到更多的知识，我的皮肤白白的，见过我的大人都说我是个小书生。
说起来还真不好意思，我在一年级的时候，我曾经当过几天班长，可是因为我太贪玩，下课了只顾着自己玩，忘记了关心班级和同学们，很快，我的班长职务被解除了。我很后悔……
记得有一次我在操场上玩，忽然有一个人从我的背后猛地扑了过来，我被重重地扑到在地，膝盖被擦破了皮，我又伤心又委屈地在老师和同学面前哭个不停，后来老师带着我去医务室擦了药，又批评了那个冒失的同学。可是自从这件事之后，我却得到了一个不好的绰号“爱哭鬼”，我很难过……
平时的我很爱看书，一下课，我就钻到图书角尽情地阅读我喜欢的课外书，因为书是我最要好的朋友。不过，我也很喜欢交朋友，我觉得友谊是一种财富，所以不管是学习好的还是学习差的，我都很乐意跟他们交朋友。
在这里我只写出了从前的我，你们想知道现在和以后的我是什么样的吗？请让我用生活的五彩之笔把我现在和未来的形象清晰地描述给你们听吧！
牵挂是一种思念，而我最牵挂的人是我的堂弟。
小时候，我和堂弟住在一起，我们几乎每一天都要吵架、打架，每一次都是堂弟胜出。
但是，后来我回到了自己家里，至少寒假、暑假我们还能见面的，一起玩。
随着我越长越大，越长越高，我们能见面的机会也越来越少。我进了小班、中班、大班，幼儿园毕业，读了一年级、二年级、三年级、四年级，如今的我已是小学五年级，我一年能见堂弟两次，如今却只有一次，有时候甚至连一次也见不到。我们能一起玩的时间越来越少，从一个月到一个星期，从一个星期到一天，有时候甚至在一年中见不到一次面。
见面的次数少了，思念也就渐渐加重了，我总是在想，不知道堂弟最近有没有挑食，上课有没有认真听讲，单元测试时千万不要排上后十名啊，不知道他外婆是不是还宠着他，让他想做什么就做什么，不知道有没有让小伯伯他们操心，不要太淘气了。
在所有亲戚中，最让我牵挂的就是我的堂弟，虽然我还有两个表妹。我的堂弟，是我童年的追随者，是我童年的粉丝，是我童年的鼓励，是我童年的欢笑，也是我童年的朋友，他是最了解我的人。
我最牵挂的人是我的堂弟。
二年级上册——阅读写作教案
第一课时
第一单元 我的自画像
1， 一身皮毛真好看，尾巴蓬松像把伞，把家安在大树上，上上下下跳的欢。
（松鼠）
2， 耳朵长，尾巴短，只吃菜，不吃饭。（兔子）
3， 头胖脚掌大，像个大傻瓜，四肢短又粗，爱穿黑大褂。（熊） 4， 尖尖嘴巴，细细小腿，托条尾巴，疑神疑鬼。(狐狸)
5， 鼻子像钩子，耳朵像扇子，大腿像柱子，尾巴像鞭子。（象）
1， 找一位同学，认真看看这位同学的样子。
2， 让这位同学说说自己的爱好。
3， 写的时候注意顺序，可以先写外貌，再写爱好。
4， 要学会分段。
开头：总写自己的基本信息。
（姓名，年龄，年纪，身份）
1， 直接介绍自己。2，打招呼。3，自问自答。
中间：1，外貌：身高，胖瘦，头发，脸，眉毛，眼睛，鼻子，嘴。。。。。。
2， 爱好兴趣：看电视，画画，唱歌，玩游戏。。。。。。
结尾：再次点明中心。
1， 这就是我，一个可爱的小女孩。
2， 我的自画像画完了，你喜欢我吗？
3， 你愿意和我做朋友吗？
第二课时
第二单元我的家人
找同学介绍自己的家人。
1， 都包括谁？（爷爷，奶奶，爸爸，妈妈，哥哥，姐姐。。。。。。） 2， 说说他们都是干什么的，年龄。
3， 找出自己最喜欢的一个人，说说他的外貌，爱好。
开头：介绍家人的基本信息。
中间：1，介绍家人的外貌。
2， 介绍家人的性格特点，爱好。（举事例）
结尾：表达对家人的感情。
第三课时
第三单元 描写秋天
让同学们介绍自己喜欢的季节及原因。
秋天到了，秋婆婆给我们带来了什么呢？现在，让我们把秋天画下来吧。（给同学们看秋天的图片）
1， 秋天哪里体现最明显，给你的感受是什么？
2， 在秋天不同的地点，你都看到了什么？是什么样子的？
3， 你闻到花香，听到秋雨的声音，看到秋天的色彩了吗？
4， 你喜欢秋天吗？
题目：美丽的秋天，金色的秋天，喜悦的秋天。。。。。
开头：用优美的语言引出秋天的到来。
中间：1，田野里：稻子，花生，玉米，大豆，高粱
2，果园里：苹果，柿子，梨，石榴，橙子
3， 草地上：小草小花
4， 树林里：树叶，小动物
结尾：表达对秋天的喜爱之情。
排队，找座位，坐好，运动会开始。
谁参加比赛，怎样比赛，取得成绩，得到奖品，心情如何，我们
大家怎么样。
结尾：写出这次运动会的感想。
四阅读知识点
1比喻句复习
每个同学写出三个比喻句，并说出把什么比喻为什么。
2拟人句
把事物人格话，不本来不具备人的一些动作和感情的事物变成
人一样。
例：小鸟在树上唱歌。
小鸟不会唱歌，运用比喻句，写出小鸟的可爱。
让同学们写拟人句。
3词语练习
aabb开开心心红红火火安安静静平平安安
快快乐乐 高高兴兴 来来往往
abb红火火绿油油黄澄澄红彤彤白花花
黑乎乎
第六课时
第四单元 看图作文
准备：ab卷上的图片
同学们，今天我们看一些图片。每看一张图片，让学生简单介绍图片上发生了什么样的故事。
准备：本课作文图片。（作文书上）
1仔细观察这几幅图。
2边观察边想一想在什么地方发生了一件什么事。
3讲这个故事。
开头：根据图上的内容，写出这件事情发生的时间，地点，人物。
中间：根据图片的意思，把事情记叙完整。
可以写人物想什么，说什么。
结尾：写出你对这个故事的感想。
ab卷第二单元b卷
第七课时 动物
1驼背老公公，胡子毛烘烘。热火锅里去洗澡，青袍换成大红袍。（大虾） 2好像一架小飞机，前后翅膀挨一起。睁大眼睛找小虫，吞到细细肚子里。（蜻蜓）
3小黑妮儿会干活，自个叼泥来作窝。唧唧唧，唱起歌，飞来飞去把虫捉。（燕子）
4八只脚，台面鼓，两把剪刀鼓前舞。生来横行又霸道，水里常把泡沫吐。（螃蟹）
5一身毛，尾巴翘。不会走，只会跳。（麻雀）
1连续观察动物的动作。
2注意句子要通顺，不要用错标点符号。
3写出动物的动作。
开头:点出你要写的动物。
中间：介绍小动物的外形特点和生活习性。
结尾：写出对小动物的喜爱之情。
第八次课时
ab卷上的写话练习
1、你有什么兴趣爱好？你有什么特长？把你的本领展示出来。
写话指导：先写出你的兴趣爱好，再写出你的爱好怎么出众。
例;我爱好画画，我画的很好看。
2、你的家乡一定很美丽吧？向大家介绍一下你的家乡。
写话指导：开篇告诉别人你的家乡在哪里？
中间写你的家乡有哪些美丽的景色，或者有哪些吸引人的特征地点。 结尾写出对家乡的热爱之情。
例： 我的家乡在那堡开发区。这里有高高的楼房。房前屋后是四通八达的
公路。公路两旁是各种各样的花草树木。每到夏天，绿树成荫，五颜六色的花竞相开放。我的家乡真美，我爱我的家乡。
3、根据图画编故事ab卷24页图画
写话指导：看故事发生在什么地点，天气怎么样，都有谁，发生了什么事情，
他们之间会有怎样的对话。
第九次课时 期中复习
1、多音字
都（全都） 背（背包） 似（似的） 传（传递）
（首都）（后背）（相似）（传记）
相（相互） 还（还钱） 答（答应） 转（转身）
（照相）（还有）（回答）（旋转）
2、根据部首写汉字。
“木”字旁：树、林、枝、枫、杨、梅
“月”字旁：脸、明、胆、腿、脚、脑、
“草”字头：草、花、蓝、苗、苹、苦
“宝”字头：宝、它、安、完、家、定
3、同音字
（访）问国（旗） (钢）笔形（状） 桥（梁）
（纺）线象（棋） (刚)才 粗（壮） 高（粱）
4、反义词
进——退 买——买 快——慢 正——反
安全——危险复杂——简单
5、成语
一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 五颜六色
六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 十全十美
6、近义词
美丽——漂亮 有名——著名 中央——中心 非常——特别
7、课本内容复习（略）
8、动词的用法
9、期中测试卷（自出）
第十课时 写我的家
让同学们介绍自己的家，并用一个词语概括自己的家。
给同学们画出一个家的图片，让同学们按照一定顺序说出这个家都包括什么？
1， 仔细观察图片。
2， 写出这是什么地方，图上有什么，它们是什么样子的？
3， 按照什么顺序写？
4， 觉得自己的家怎么样？
1， 按顺序看图，可以按照从左到右的顺序来观察。
2， 写出每个地方的特点。
3， 你喜欢这个家吗？
开头：介绍我的家的整体特点。
安静、干净、温暖
中间：按照一定顺序写出家里的布局。
抓住重点，可以重点写自己的小卧室。
结尾：写出对家的热爱之情。
阅读练习
第十一课时 做家务
同学们，你们帮家里做过那些事情？是怎么做的？能写出来吗？让同学说说帮家里做过哪些事情。
1、写清楚做什么家务。比如：洗衣服、做饭、扫地。
2、把做家务的经过写清楚。
3、把劳动中的感受写出来。
1、想一想自己平时都做过哪些家务？选择印象最深的一件。
2、当时为什么想做家务，你是怎么做的，结果怎么样，心情怎么样。按先后顺序
我们班的同学每个人都有着不同的个性和才华，班里的每个同学，都是我的朋友，这也是我连任五年班长最大的收获吧！可有一位朋友就如同我的左膀右臂一样，他个子比我矮一些，有着强壮的身体和英俊的外貌，他就是我最好的朋友——海桐瑞。
我和他就如同亲兄弟一般，每次我有困难，他总是第一个出现在我面前，伸出那双友爱之手，帮助我渡过难关。其实，我们的友谊建立的非常偶然，在一、二年级的时候，我们俩的关系不太好，经常发生争执，因为我是班长，要抓纪律，也许是我方法不对，最初的两年确实和几个比较调皮的同学关系很僵。但是，没想到，他有一次举办生日会邀请了我，从那以后，我们的关系就变得非常亲密，每天都在一起开心玩耍，彼此之间有了一种无言的默契。
就是那一次生日会，让我们逐渐拥有了“坚如磐石”的友谊，可是我们之间还是会发生争执。前一阵的足球赛，作为队长的我很着急，怕我们踢不赢，在队员集训时，我们两个发生了分歧。我们各自坚持自己的方法，根本听不进对方的劝告，因此吵了一大架，好长时间都没说一句话。在那几天里，我感到度日如年，没有兄弟的日子真不是滋味，我实在忍受不了这种感觉，主动与他和好，我们的友谊又恢复了原貌。
说起我们班的小才女，那莫过于刘苏瑶了，她可是我们班的写作高手！她的个子在女生里也算是高的，圆圆的脸上镶着一双宝石般的黑眼睛。我对她的才华那可是佩服的很，她有着一双妙手，记叙文、议论文、科学连载故事、数学连载故事和精妙绝伦的童话，还有小记者现场报道，她的每一篇文章都让人赏心悦目。
我们班还有一个捣蛋包，那是非郑博艺莫属。他呀！是一天到晚都不让老师省心啊！他身材魁梧，肤色很白，一双大眼睛显得炯炯有神。虽然他有的时候脾气不太好，我们也发生过争执，可那都是过眼云烟，现在我们也成了好朋友。五年的同学，不管是争吵还是打闹，都会成为我记忆深处最美好的回忆。
马上就要毕业了，我非常舍不得我的同学们。五年的同学和朋友情谊，彼此都应该铭记在心，不管过多久，不管以后我们是否生活在同一座城市，祝愿我们的友谊地久天长！
二年级造句
1、湖水是那么清，那么静。
2、天气总是变幻莫测，一会儿万里无云，一会儿晴空霹雳，一会儿大雨倾盆。
3、夜晚的月亮是那么澄澈,那么委婉、
4、天上的云变化极多，一会儿变成一匹马，正快乐的奔跑；一会儿变成小蜜蜂，正辛勤的劳动；一会儿变成小乌龟，正悠闲地散步。
5、学习不是枯燥无味，而是趣味横生。
6、小明不是一个坏孩子而是一个人见人爱，花见花开的乖孩子
7、西藏的雪山是那么的高大,那么的圣洁,让人心里有种想要膜拜的感觉
8、如果你用心呼唤她的话，说不定她就会醒过来。
9、我不是害怕面对，而是害怕失去
10、那不是失败,而是成功的开始.
11、美丽的春天,是那么美丽,那么俏皮,像一个可爱的女孩、
12、动物园的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,一会儿又跑到洞里,没一刻消停
13、这个梨不是他的，而是我的
14、白云是那么纯洁，那么淘气。
15、我好像听到远处有一个声音在呼唤我。
16、这本书不是我的，而是小红的。
17、太阳快下山了，天空出现了火烧云。一会儿是红的，一会儿紫的，一会儿橙色的，一会儿又是红黄相间的，万紫千红、色彩缤纷，好看极了。
18、夏天的夜晚，是那么的.宁静，那么的美丽。
19、努力学习不是为了考高分，而是为了求知，为了明理、以及学有所用！
20、天那么高，那么蓝，真是让人心旷神怡啊!
21、她是那么美丽，那么善良。
22、他在呼唤一位员工的名字，但无人回答。
23、月亮是那么皎洁，那么明亮。
24、这支铅笔不是小明的，而是我的。
25、白云是那麽纯洁，那麽淘气。
26、小狗看到主人伤心，()一会儿跑到主人跟前摇摇尾巴，一会儿趴在主人腿上舔舔，一会儿在地上打滚儿，总想让主人开心起来。
27、如果因为成绩不好而自暴自弃，那是愚蠢的行为
28、这支铅笔不是你的，而是我的。
29、看到那轮火红的圆盘了吗？不是灯光的效果，而是黎明升起的一轮红日。多么刺眼，充满希望！
30、我仿佛听到他们在呼唤我。
31、小名的爸爸不是老师，而是校长。
32、看着妈妈连夜给我做的书包，我心里那么的感动，那么的难以平静。
33、小红站在马路对面呼唤着我。
34、美丽的花朵是那么鲜艳，那么艳丽。
35、不是没有美，而是我们缺少发现美的眼光。
36、挫折不是高山，高不可攀，也不是江河，不可逾越，而是我们前进的动力！
37、小明来到玩具店很兴奋，一会儿摸摸玩具枪，一会儿玩玩遥控汽车，一会儿拍拍篮球。
38、水里的鱼儿一会游泳，一会互相追逐，一会在水里栖息
39、挫折不是高不可攀的高山，而是我们前进的动力！
