每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我不能用高亢的歌喉
来为您歌唱
我不是一个舞蹈家
也不能用优美的舞姿
为您翩翩起舞
一一我的祖国
我只是一个
普通又普通的
亿万人民中的一员
我脚踏黄土
背朝骄阳
但我自豪地说
我是中国人
我从灵魂深处
深深爱着您
一一我的祖国
我生命里的舞台
虽然微不足道
但我在尽我的努力
付出我的心血
我站在厚重的土地上
脚踏实地
勤劳俭朴
我要用我的生命
捍卫您的尊严
用我的毕生
为您祝福
一一我的祖国
深情放歌，
歌唱亲爱的祖国。
华夏文明，
辉煌照耀你和我。
贯穿时空，
星光璀璨多闪烁。
艰苦卓绝，
礼赞高尚的品格。
风雨兼程，
我们一起经历过。
漫长的路，
岁月峥嵘而坎坷。
红旗画展，
崇山峻岭巍峨。
万里长城，
雄伟依然烈烈锋火。
炎黄子孙，
继承光荣传统。
中华儿女，
英姿豪迈朝气蓬勃。
东方希冀朝霞，
光芒四射。
春风合奏序曲，
吹响号螺。
霓虹绽放光彩，
润染特色。
澎湃浪潮涌动，
千帆万舸。
追逐美丽梦想，
蓝图显赫。
创新时代精神，
气壮山河。
和谐进步，
弘扬民族美德。
持续发展，
前程似锦壮阔。
筑梦圆梦，
奔向小康社会。
满怀信心，
振兴伟大祖国。
一首《歌唱祖国》
何止唱过百遍千遍
每次歌声响起
一股热流便涌入心田
“五星红旗迎风飘扬，我们的歌声多么嘹亮”
嘹亮的歌声回荡
响彻原野厂矿
回荡军营校园
一首歌唱醒神州大地
一首歌震撼十三亿人心弦
这是长江黄河的涛声
这是泰山长城的呐喊
这就是中国人共同的心声
这里我找到
祖国繁荣富强的力量源泉
一首歌在大半个世纪里越唱越火
一面旗帜在人民的心中越来越红越艳
风来了
五星红旗猎猎迎风舞
雨来了
就去接受这雨暴洗礼吧
情愿心甘
硝烟烈火里
愿做一只火凤凰涅槃
惊涛骇浪中
愿是一条蛟龙
蔑视恶浪冲天
共和国就是在水与火的碰击中诞生
苦难深重早就砺炼了一付钢筋铁骨雄心虎胆
风雨里
人民与祖国一同成长
阳光下
人民伴五星红旗一起瀚海扬帆
中国梦里
五星红旗已染红全球
小康路上
让我们永跟党走
高举红旗勇往直前
今天，我们听了郑芳卉上的七年级上学期第二单元的《歌唱祖国》，经过对《歌唱祖国》这节音乐课的见习，我对《歌唱祖国》的认识加深了，了解了更多的教学方法，锻炼了自身素质。对于这节课的创意，深受学生的喜爱，教学效果明显，现特做一下反思。
一、成功之处：
教学目标基本达到，学生能够在教师的引导下有感情并正确的演唱歌曲，把音乐知识融入到歌曲当中，能激发学生的学习热情，扩大学生的视野，优化了课堂教学，使学生在不知不觉中掌握了学习内容。
二、不足之处及对策：
（一）歌中一字多音的地方，学生常唱的软弱无力、缺乏感染力。如：“祖国”、“家乡”、“人民”。
对策：训练学生唱歌时运用好气息，并保持住。
（二）学生在歌曲中对个别的节奏掌握不好。如：“英雄的人民站起来了…”、“我们爱和平，我们爱家乡…”、“我们的生活…”。
对策：三段都存在演唱第一个字时的八分休止符，每个字对准的那一个音符一定要看清、听清、唱清。
（三）歌曲的速度不容易掌握
对策：复习演唱，并练习歌曲中存在的容易出错的附点节奏和休止符节奏，为学习歌曲做铺垫。进入情境这是一首大家都很熟悉的歌曲，但同学们根据原来的欣赏，学习后不可避免地存在很多问题，让同学们跟随老师认真学习。
（四）歌曲的感情处理不好。
对策：对学生讲清楚，让学生听明白每一乐段的特色。第一乐段同时也是第三乐段：雄壮有力，而且平稳流畅，主题思想：歌唱祖国走向繁荣富强。热情奔放、乐观自豪；第二乐段：节奏舒展平稳，旋律优美流畅，因而形成一种浩浩荡荡、昂首挺胸、阔步前进的气势。
五星红旗
迎着朝阳冉冉升起
国歌唱响
震撼世界大地
你曾贫病交加
却百折不挠
自强不息
你励精图治
豪情万丈
你五千年丰厚的底蕴
让中华儿女取之不尽
历史闪烁的群星
彰显着人杰地灵
先贤瞩目
让世人惊叹
56个民族大团结
壮美的山河
这就是我的祖国
龙的传人
我为你高歌
珠峰是你智慧的头在高昂，
黄河是你澎湃的血在流淌。
长城是你挺拔的脊在担当,
太阳是你温暖的心在释放.
立足地球你改革开放兴邦，
放眼宇宙你合作共赢世昌。
十三亿中华儿女放声歌唱，
祝愿你伟大祖国万岁辉煌!
回到了祖国
亲朋好友都来祝贺
开车送我去酒店
尽兴地乐
美味被冷落
失去了热情
歌舞正闹腾
燃烧出火热
浸在祖国的爱里
感触良多
我不说
让录像去说
眼里的祖国
看到祖国的巨大变化
我恨自己
不会舞
不会歌
没法画
不能墨
于是
我悄悄走进殿堂
祈求把自己全部献出
心里的祖国
祖国为我们献出了
全部的爱
谁都不会无动于衷
诗人会写
歌唱家会唱
画家会画
雕塑家会塑
我什么都不会
就把这份爱
深深地埋在心里
等着生根、发芽
开花、结果
