每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
退休仪式教师发言稿写起来不难,一起来看看吧。作为教师，除了教学压力，教师工作的烦琐还在于对学生的管理。其次，我们教师还要会写退休仪式年轻教师代表发言稿，以此激励学生。你是否在找正准备撰写“退休仪式年轻教师代表发言稿”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
对老师一向的评价都很高，有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛;有人说老师是甘为人梯，默默耕耘;有人说老师捧着一颗心来不带半根草去……而我只愿做那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的艳丽，没有钻石的光芒。我的目标只有一个，让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方，奔向四方，奔向远方。初执教鞭的我站在讲台上，板着脸，装出一副严肃的样子。面对着孩子们四十多双明亮的眼睛，我的心在颤动。尽管这已不是第一次站在这里，以前的几次实习令我已经有了将近三个月的教龄。但面对着这群可爱的孩子，我的心仍禁不住微微颤动，我的嘴角仍禁不住微微上扬，溢出了一丝微笑。那四十多双眼睛里传递着好奇、信任与敬佩。这一切让我暗暗地松了口气，先前的担心一扫而光。然而我很快发现在孩子们纯净的心灵之窗中也藏着狡诘，他们很快发现了我的“友善”，对我玩起了“欺生”的把戏。上课时有的挤眉弄眼，有的指手划脚，做起了小动作。对此我当然是恕不可遏，将他们几个狠狠地训了一顿，此后我发现孩子们眼中的光芒在泯灭，我的心又禁不住颤动起来，是不是我做错了?
这时老教师给我送来了“灵丹妙药”，熟知孩子心理的她告诉我，其实小孩子并不是真的想捣乱，而是有一种与生俱来的喜欢和老师亲近，希望老师能注意他的心理，而在你忽视他时，他便会做出一些出格的事来引起你的注意。哦，原来是这样，多可爱的孩子!我释怀地笑了，心头的阴郁一扫而光。慢慢地我从用老教师那里得到的灵丹妙药—爱心去和学生交朋友。我还使用一系列奖励措施：发小博士记分卡，名字上光荣榜，谁是总冠军等等，尽量寻找每个学生身上的闪光点，尽量让每个学生树立起信心。将心比心，以心换心，不以你的真挚之情、诚挚之心怎能换取孩子们纯真的童心?很快我与孩子们之间就建立起了一种牢固的既是老师，又是朋友的双重关系。在工作上我也对自己提出了严格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，将学校当成了自己的又一个家!平时做到主动听课，精心备课，认真上课，并做好课后的摘记工作。大家都说，你要给学生一杯水，你自己必须有一桶水。为了灌满这一桶水，并让它不因为蒸发而减少，我在业余还认真学习业务知识。
除了阅读自己订阅的杂志之外，我还大量翻阅学校现有的教育杂志，并认真做好理论笔记，不断积累，不断给自己充电，扎扎实实打基础，为做了名合格的数学教师而努力。路在脚下延伸，而我刚刚起步!路在脚下延伸，而我就在铺路!
今天我演讲的题目是《我骄傲我自豪,我是光荣的人民教师》。
人们都说老师是园丁，是工程师，是太阳底下最光辉最神圣的职业。是啊，教师是神圣的，教师是崇高的。只是我无法用学者那深邃的语言去阐述教师的价值，也无法用诗人那优美的诗句讴歌这崇高的职业。
但是，我却可以用自己最大的努力去开拓，去创造，去耕耘，去收获，因为我是教师!!!“人民教育人民办，办好教育为人民”。一句话就概括了党对人民的关心，对教育的关注和对教师的关爱。在这样的国度里，在这样的社会中，作为一名教师，我又怎能不感到光荣、自豪呢?师者，传道授业解惑也。初为人师的日子里，我一直为教师这个冠以"清贫"的职业而迷惑!在出手阔绰的大款群体里，看不到教师的身影;在豪华气派的新潮一族中，寻不着教师的足迹……教师，仿佛只是生活的配角!
可是，当我面对那一群群天真烂漫的孩子，那一双双求知若渴的眼睛，那一张张绽放如花的笑脸，您说，我们能不动情吗?于是，慢慢地，心中的迷惑消失了，疑团疏解了，心情舒畅了!慢慢地爱上了这份工作，也慢慢地享受到了其中的快乐。远离了城市的繁华，却聆听了清新美妙的乡间小曲;远离了耀眼的霓虹，却收获了求知若渴的期盼眼神。
我喜欢，闻到乡间泥土散发的阵阵清香!我喜欢，看到孩子们甜甜的张张笑脸!我喜欢，听到学生亲热地声声呼喊!我喜欢，见对学生积极努力的滴滴进步!在这三尺讲台，我为学生传道解惑，给学生嘘寒问暖，与学生打成一片……因为我终于有机会能释放青春的梦想，践行人生的价值。纵然两袖清风，纵然一身粉末，纵然清贫如水，纵然浮华散尽……但我知足，我是教师，一位光荣的人民教师!
“国运兴衰，系于教育。”教师，她传播着人类的文明，承载着历史的更替，撑起的是中华民族的擎天大厦。试想：有多少孩子在我们手里呀呀学语，蹒跚起步;多少颗洁白的心灵被除数我们打上了深深的烙印……青春的热血在这里沸腾，生命的凯歌在这里奏响，人生的童话在这里也得到淋漓尽致的体现。
春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，待到桃李满目日，便是我们自豪时。一日为师，终身为父。听到这些，身为教师的你，难道不感到光荣与自豪吗?
老师们，同行们，是春蚕，就让我们抽尽最后一根丝;是蜡烛，就让我们发出最后一片光;是人梯，就让我们为学生架起人生成功的桥梁吧!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。选择这个职业，我矢志不渝，从事这份事业，我无怨无悔!我骄傲，我自豪，我是光荣的人民教师!
工作快一年了，作为老师，曾经有过欢乐，有过苦痛，有过辉煌，有过失落，也有过彷徨和无助，但经过快一年的磨练，我深刻感悟到作一名老师难，作一名好老师更难!
首先，教师应具有最起码的教师职业准则，要爱岗敬业，坚决拥护和支持中国教育事业的发展，另外，教师还应具有较强的专业知识，扎实的教学基本功和丰富的语言表达能力，以及在课堂上灵活，随机应变的掌握课堂，维持课堂秩序的能力，以上都是作为一名老师应具有的一些最基本的条件，而对于作为一名好老师，这些条件是远远不够的!那么如何作为一名好老师呢?
经过近多半年来对教师这个职业的感悟，我认为作为一名好老师应该有一颗爱心，金子般的爱心，对所有的学生都应该表现出对他的爱。不管他贫富与贵_，学习是否好与坏!校长曾经说过，要把学生当作自己的孩子，因为年龄关系，我把我的学生当作我最亲的弟弟，妹妹，在邯郸，他们就是我的亲人，和他们在一起，我能感受到身处异地的快乐，我把我全部的热情都倾注在了那些孩子身上，也因此得到了孩子们的认可。
作为年轻老师，因为知识积累不够，教学经验不够丰富，要想让学生喜欢自己所带的课，就必须先让学生喜欢自己，抓住学生的心理。利用年轻的优势，提高自己的业务水平!作为老师，还应有很好的耐心和极大的热情，有很多老师说：“教师的职业是一种良心活”，我感同身受，因为只有当自己的行为不受到良心的谴责时，你才会感受到作为一名老师的幸福!生病了，学生会在办公桌上放下治疗的药，过节了，学生会拿出自己精心制作的卡片祝你节日快乐，还会说上一句让你一生都难以忘记的：“老师，您辛苦了!”，嗓子干了，学生会为你端上一杯水……当感受到这一切时，你会感到作为老师的伟大，会有一种莫名的感动!
另外，作为老师，还应该适时的鼓励学生。学习好的激励他们向更高的目标奋进，学习一般的鞭策他们，让他们不要灰心，告诉他们这个世界上没有人办不到的事情，只有人不想干的事情。只要想学好，通过努力，肯定会学好的!适时的找心理自卑的学生谈心，鼓舞他们的士气，让他们树立远大的理想，也许就是因为老师的一句不经意的话，一个眼神，一种表情将会影响到一个孩子的一生!所以，对于学生，应该有博大的爱，无私的爱，更应该去宽容他们，理解他们!
之所以选择教师这个行业，源于我本身对学生的爱!虽然我将来不会有令人羡慕的财富和权利，不会有显赫一时的声名和荣誉，也不会有悠闲自在的舒适和安逸。但我还是坚定的选择了它，因为我知道，所有的职业都是在改造世界，而唯独我所从事的职业是在创造世界，我所收获的是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军;没有水手，谁也当不了船长;没有教师，就没有我们人类文明的今天!
我愿做园丁，培育祖国一代又一代幼苗;我愿做蜡烛，燃烧自己，照亮别人;我愿做人梯，让孩子们踩着我的身躯登上成功的巅峰!甘为人师，乐于奉献!本着一中“教书育人”的思想，我坚信，我会成为一名最好的老师，成为最伟大的塑造人类灵魂的工程师!
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
今天我演讲的题目是《中学师德师风》。站在这里，我很骄傲，因为我是一名教师;望着你们，我很骄傲，因为我和你们一样，是一名光荣的人民教师!教师，这是个多么温馨的名字啊!古往今来，无数的哲人、诗人饱含深情地歌颂教师，教师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是无私奉献的蜡烛，生活清贫但精神富有，工作平凡，但事业崇高。然而，时间推进到了新的世纪，知识在迅速更新，观念在激烈碰撞，有时我不由在想，过去我们所信奉的，所提倡的这一切都还需要吗?
__月22日在龙岗区实验学校的“立体教育”年会上，我有幸听到了著名教育改革家魏书生老师的一番讲话，魏老师对“做人做事”的精辟论述，让我心中豁然开朗：时代在变，生活在变，教师的形象要随着新时期的大潮进行重新塑造，可是，教师职业需要的奉献精神不能变，教师职业所体现的博爱情怀不能变。
的确，选择了教师的职业从某种意义上说就意味着无止境的付出和牺牲，意味着放弃荣华富贵和高官厚禄，意味着蜡烛般的毁灭和粉笔般的磨损，但是，孩子那灿烂天真的笑脸是天底下最美丽迷人的图画，教室里传出的琅琅读书声是世界上最美妙动听的音乐，为了挚爱的教育事业和全体学生，我们付出了全部心血，于是我们成了天底下最幸福的人。
忘不了，大山里的王思明二十七年如一日，创造了学生勤工俭学十六万，学杂费、书本费全免的神话!忘不了，北京市许多重点学校的青年老师们放弃自己优越的生活环境，纷纷跑到黄沙漫天的西北边疆进行支教。这就是“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，这就是“甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰”的牺牲精神。新世纪的教师只有具备了这样的精神才能在新千年的阳光下崛起一个雄资伟岸的大写的“人”字!
“德高为师，学高为范”，这是教师职业鲜明的旗帜!新课改的浪潮把我们教师推向了历史的又一个巅峰。机遇在我们手中，挑战在我们面前，此时此刻，我们民族的教育事业不单单需要我们有满腔赤诚，一身正气，它还需要我们勇于开拓，大胆改革，学习不断，创新不停。
江泽民同志曾说过：创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。我们现在要做的，不是把孩子当成小鸡护在自己的羽翼之下，而是让他们学会生存，放飞自己;我们现在要做的，不是一味地传道授业，我们更要开启那一扇扇稚嫩的心灵之门，让他们学会承受学会坚强;我们要做的，不再只是一支粉笔一本教材进课堂，我们要掌握现代化的教育观念和技术，让多媒体教学，电子备课，网络课堂给教育插上腾飞的翅膀!
教师形象是教师智慧与才能的升华!教师形象是教师人格与价值的象征，一个优秀教师的人格力量是学术水平与道德情操的完美统一，让我们做一个无私奉献、品德高尚的教师，做一个创新型、全能型，现代型教师，只有这样的教师形象才能无愧于我们生活的这个伟大的时代，只有这样的教师形象才能无愧于党赋予我们的神圣职责，无愧于人民授予我们的光荣称号!
冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”-------题记
师爱无痕，她如同千年流淌的涓涓细流，虽不宏大，但却影响深远;她好似苍茫大海上的灯塔，虽沧海一粟，但明亮而温暖;她仿佛是春夜里的细雨，虽非风光无限，但润物无声。师爱不同于父母的慈爱，它肩负着社会、家庭所托付的重任。然而师爱不可偏颇，她是教师无私献给所有学生的爱!
一直以为爱学生便是教好那些成绩好，品行优的学生，让他们在人生的道路上翱翔万里，鹰击长空!然而······
斈鞘巧细鲈碌囊惶欤在前往学校的路上，我与五年前的两位学生偶遇。小a是我当时最器重的一名优生，也是我的语文课代表。因为喜欢，所以一直都对她特别关心。为了她能在作文竞赛中勇夺佳绩，我甚至放弃周末休息的时间给她进行个别辅导。小b是当时班里的差生，印象当中，我所给予她的常常是批评、教育、训斥……那天当她们俩同时向我走来，我以笑脸相迎。小b看见我就迫不及待地向我跑来，热情地行礼：“老师好!”而小a似乎有点尴尬，然后横了小b一眼，最后面无表情，目不斜视地与我擦肩而过。我停下脚步，转身看着她俩离去的背影。小a在对小b说什么，小b似乎有点不服拔高了声音说了句：“我就是喜欢她…”。我转身继续向学校走去，脸上的微笑僵住了，心里很不是滋味。
敚斦庖惶炷歉鍪刮肄限蔚某∶孀苁且荒荒坏夭欢系爻鱿衷谖业哪院v校我实在是想不通。不是说“爱是阳光，可以把坚冰融化。”不是说“爱是春雨，能让枯萎的小草发芽。”不是说“爱是神奇，可以点石成金吗?”为什么付出了真诚的爱，却得到这样的结果呢?过去我理所当然地认为：优生和差生同时向我走来，优生想到了昔日我们之间的感情，想到了我以前对她的格外关注和爱护，心怀感激地向我微笑并向我行礼打招呼;差生因为昔日被我批评得太多，应该对我爱理不理或者随便地打声招呼、敷衍了事的。然而眼前的一切，彻底的颠覆了我的“理所当然”。
敚斈峭恚夜深人静，我倍感困惑，睡意全无。于是我拿起电话，向从教30多年的姑父请教。听完我的陈述，没想到姑父却淡然一笑，告诉我：其实这种现象很正常。他告诉我，斠残硎抢鲜钠谕值太高了。好学生是老师的心尖子，老师们就自以为在好学生心中自己的位置也要如何如何重要。这可能只是老师自身的一厢情愿啊;而且有的优生往往把成绩归功于自己的，而有的差生却喜欢把进步归功于老师。优生把成绩归功于自己，所以她心不存感激，而差生把进步归功于老师，所以她一辈子也忘不了你，这也可能是原因之一吧。甚至有些好学生反而比差生更爱记仇。好学生常常得到老师表扬，所以偶尔得到一次批评，他反而铭记在心，甚至心怀怨恨。差生就不一样了，他们常受批评，偶得一次表扬，喜出望外，反而容易产生感激之情。
敚斕了姑父的分析，我如梦初醒：是啊!对待学生就应该一视同仁，要在学生中把一碗水端平也需要一种境界啊!
敚敗拔耷刹怀墒椤薄a礁鲂瞧诤蟮囊惶欤我在市场买菜，没想到又碰到了小b。“老师好.”小b依然很主动地和我打招呼，我随即跟她聊了起来。“以前老师老批评你，你不恨老师吗?”“怎么会呢?我知道你批评我都是为我好。那一次，我没吃早饭，是您给了我两块钱让我去吃早饭，您忘了吗?当时，我特别感动。”我点点头，记忆中好像是有过这么一件小事，可是我早就忘了。而小a的影子在我脑中一直挥之不去，我特别想知道其中的原因，于是我又问小b，“上次见到小a，她好像很生我的气的样子，你知道是为什么吗?”“哦，老师，你别介意，具体情况我也不太清楚，但是有次你找她谈话，她从你办公室出来后就一直生你的气。到底你们谈什么了?”我早就忘得一干二净了，或许是严厉的批评，或许是真心的警告……
敚斝b的话尤如醍壶灌顶让我似乎明白了许多道理。是啊，姑父说得对：自己以前对优生期望高、付出多，认为优生回报自己是理所当然的，所以特别偏爱好生，在不自觉间已经忽视了对其他同学的关爱，一碗清水里却让我混进了杂质。我暗自庆幸，是这两位学生让我明白了师爱的真正含义。
★ 给青年教师会发言稿4篇
★ 青年教师获奖代表发言稿4篇
★ 青年教师工作一年回顾发言稿4篇
★ 教师节新老师发言稿5篇
★ 开学典礼新教师代表发言稿5篇
★ 青年教师团支部书记发言稿5篇
★ 小学新老师开学发言稿5篇
★ 2021开学典礼教师发言稿5篇
★ 教师节电视台采访教师时发言稿5篇
★ 特教开学典礼教师发言稿5篇
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兹介绍我公司——有限责任公司员工正式退休，今前往贵单位办理退休事宜，接洽为盼!
公司
20xx年x月x日
基本养老金由：基础养老金、个人帐户养老金、综合性补贴、过渡性养老金四部分组成：
(1)、基础养老金：退休上一年本市职工月平均工资20%;
(2)、个人帐户养老金：本人帐户储存额的1/120;
(3)、综合性补贴：125元;
(4)、过渡性养老金： a=职工退休时本市上年职工月平均工资 b=职工本人平均点工资 c=职工97年底前缴费年限 过渡性养老金=a×b×c×1% 职工本人平均点工资的计算方公式: n=年职工本人月平均工资 m=年本市职工月平均工资 b=(92n/92m+93n/93m+94n/94m+……………+退休上一年n/退休上一年m)/企 业和职工1992年至退休上一年按规定缴纳基本养老保险费年限. 2019年03月30日 来源：辽宁日报 继续提高企业退休人员基本养老金，是辽宁省委、省政府确定的2019年省重点民生工程之一。
各位领导、同事们：
你们好！
在这里，首先感谢局领导为我退休举办这么盛大的欢送宴会，感谢同事们百忙当中能参加这个宴会为此我非常感动。
“岁月如歌弹指过，光阴似水不再来。”我退了，我就要离开了，离开我为之奋斗、为之感动、为之自豪的社会保险局，真可谓别有一番滋味在心头。说实在的，这段时间以来我思绪万千，心里更是难以平静，甚至带点几分感伤和惆怅，心中更多的是怀着对大家的依依惜别，对大家有着太多太多的不舍，有着道不尽的牵挂和留念，集中一点就是社会保险我留念，因为这里是我魂牵梦绕的地方，有我一起工作十八年的同事、朋友、有我的昨天！
今天我退了，从我二十岁走向工作岗位三十六年，一半的工作历程是在社保度过的，十八年的时光，十八年的春去秋来，同事们给了我很多很多，让我留下了很多难忘而美好的记忆。我离开了，但是我心里将装着社会保险，永远，永远……因为在这团结紧张严肃活拨的大熔炉里，我经受了锻炼与考验，得到了理解、支持和帮助，得到了认同与温暖。
在这里，我感谢同事们以往对我工作上的支持和帮助，我从内心里感激大家，是你们使我从不懂走向成熟，因为有你们我的工作和生活才更加精彩！此时此刻，我的心情不是苦，也不是甜，而是一种酸，酸的是对大家依依不舍的留恋。我真正体会出：“桃花潭水深千尺，不及大家送我情”的送别情怀。感悟到“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的洒脱。
我退了，退休不是人生的终点，如果说在工作岗位上是人生第一部春秋的话，那么重现在开始我将勾画我人生第二部春秋。我将带着同事的鼓舞、朋友的祝福，带着信念、也带着尊严，带着几分欣慰、也带着几分甘甜，走向明天！最后让我真诚地祝福大家工作顺利，生活幸福，前程似锦，事业不断发展！祝社会保险事业今“年花儿红、明年会更娇艳”！在局领导的带领下再创社会保险新的辉煌！
我会永远记住大家！
让我们为社会保险腾飞干杯！
尊敬的领导：
您好！
时间催人老，一晃眼，就过去了二十多年，我来到公司时已经三十多岁了，如今已经快六十多了，年纪大了已经不再如过去那般有活力，看着手下的年轻人，看着他们朝气蓬勃的样子非常高兴，但也失落。我已经跟不上公司的节奏了，也该退休了。
我总认为年纪越大，经验越丰富，对于公司越有帮助，但当年纪到了，才知道很多时候有心无力，不能为公司贡献力量，工作缺乏动力，而且效率也低，反而成为部门的负担，这不是我期待的，家人总是劝我早点退休安心休养，我觉得自己还可以再工作几年。我必须要面对的现实是我已经老了，我不但要为公司考虑，也要为部门发展考虑，让能力出众的年轻人担任要职，做好公司财务工作。
我现在离开，也是因为我们财务部门已经有了合适的人员继承我的岗位，他会比我做的更好，我也放心让他带领部门。当然还需要公司考验，只有真正符合公司发展的管理人员才是一个合格的管理者。我希望有一天可以看到我们公司变得更好，在公司二十多年，我对公司的感情深厚，这是的第二个家，我一直放不下，不想离开，因为在公司留下了太多的.记忆。当一个个老同事离开岗位，有些伤感，没想到这么快也到我离开公司了。
年级大，身体也不好，我经常生病，而且做事情也不够细心，在工作中多次犯小错，以前很少犯错的我，现在却接连多次出问题，这让我明白了我不再适合担任财务经理一职，这个岗位太重要了，是公司的核心部门。不能出错，有时候一点小问题，都可能引发很多问题，这些都是需要我改正调整。既然做不动了也就不强求了，不想给领导添麻烦，也不希望因为我的固执耽搁公司的发展。
现在竞争激烈，每天工作压力也大，工作时间也更长，公司到了关键时刻，我本该继续坚守在岗位上，但自己能力下滑，年纪也到了，不可能跟上公司的脚步，所以希望回家养老，让更优秀的人才接替我的工作，让其他人做好任务。我唯一的心愿希望我们公司一直屹立不倒，希望可以看着我们公司不断的发展壮大。时间带走了一批又一批人，新人换旧人，年轻人比我更强，也更有冲劲，这正好符合公司当前发展的需要，我愿意为年轻人腾出位置。
非常高兴能与公司二十年风雨相伴，走过了无数坎坷，终于走到了退休的时候，愿公司如初生的朝阳，不断高升。
此致
敬礼！
辞职人：xxx
20xx年x月x日
今天，是我工作的终点，明天我将踏上晚年生活的新征途。
我从1970年入伍任教，工龄是四十一年五个月(其中包括湘湖师范民师班学习两年)，在益农垦区——我可爱的家乡工作了三十九年多后的今天，我退休了。
漫漫四十一年，弹指一挥间。我把这些年分为四个十年，第一个十年出师顺利。七〇年九月在原新发小学进校任教，从接任二年级语、数兼班主任开始教学生活，想不到这竟成了我-辈子的职业，这一届我-直教到他们初中毕业，后在原夹灶初中高中班学习两年，三人考入大学，二人入伍后考入军校，三人考入中专，为我们学校我们老师赢得了好口碑。第二个十年充电学习。其间有五年时间料理着学校闲事，终将无所事事，可我加强了自我充电，完成了大专文科函授，八三年取得了杭师院汉语言师专文凭，八四年考取了湘湖师范民师班，三十四岁享受着大专毕业读中专的中国特色。毕业后在东村完小任毕业班语文和两个班常识，幸运的是我们几位老师通力合作，连续三年在原瓜沥区毕业统测中年年进入区完小前十位。第三个十年结缘文字。在原四分校任教三年，和学生一起爱上文学，搬弄文字，多位学生在中央电视台青少部及各报刊杂志社举办的文学类赛事中获奖。后直至今天一直在镇小任教当班主任，这十年区文联的《学生文艺报》、《作文报》是我和学生的一方小园地，几乎每期都有我们的文字。让学生们做起了文学梦。第四个十年践行社团。这十年我给自己定位是教好语文学科，当好班主任，践行好两个社团，“金沙地”文学社团和“金沙地”环保科技实践社团。最终经营得双双评为全国最具魅力的红领巾小社团，文学社学生发表习作二百余篇次，《花季雨季》上出过专版，学校结集出版二本习作。环保科技实践社团学生出席过市、省级乃至全国的论坛、交流、典型汇报多人次，还有学生飞京受到国土资源部部长的亲切接见。在研究性学习、环保科技实践、天文观察等都在市、省、全国争了一席之地，令我和社员感到欣慰。
四十年，我自嘲我平凡得有点土;四十年，我自感我充实得有点甜。
可敬的领导，亲爱的同事们，茫茫人海中和你们相聚，和你们同事，是缘分，我珍惜这缘分，铭记着和你们在一起工作过的日子，珍重，尽在不言中。学校是我工作的家，我会一如既往地关注她的发展，她的辉煌。同事们，我与你们在这里暂时道个别，我预祝你们年年都有新进步，岁岁都有新收获。
退休是人生的又一个“春天”，这话说得精神又大气。我知道人退心不能退休，我将走进新的“春天”，尽情地去欣赏、打扮、融入春天里的春风、春雨、春光……
今天，我们欢聚一堂，为退休陈天芬老师、许小焕老师、李云仙老师、何正美老师以及辞职经商的寸艳利老师召开欢送会。大家共同追忆昨天的甜蜜梦境，相互畅想明天的美好生活。
五位老师虽然已离开工作岗位，但学校的一草一木、一砖一瓦、一事一物、一点一滴，都承载着你们的精神，都记录着你们的奉献。
四位退休教师多年来，年复一年爱岗敬业、教书育人、默默奉献三尺讲台，为学校的建设和发展，奉献了自己的青春年华和大半生心血；多少年来，你们淡泊名利，无私奉献，以高尚的人格和专业的知识，精心呵护学生脆弱的心灵和稚嫩的翅膀，使他们成为可用之材；多少年来，你们严谨治学、率先垂范，以良好的师德和丰富的经验影响带动了一批又一批年轻教师，支持和帮助了一任又一任领导集体。可以说，学校的每一步发展、每一点成绩都离不开你们曾经的汗水和付出，也正是有了你们的付出，学校的今天才会如此的和谐、如此的美丽、如此的生机盎然。
默默无闻奉献智慧，孜孜不倦耕耘心田。像春蚕吐尽心中的爱，像红烛燃放心中的情。我在与四位老师相处的岁月里，我感觉到你们都是那样的和蔼可亲、广结善缘、忠厚诚实、勤勤恳恳、菩萨心肠。四位老前辈，既是我们的同事、又是我们的前辈、更是我们的老师。 在职期间的工作能够主动服从学校工作的需要；能够真心尊重学校的工作安排；能够自觉遵守学校的规章制度；能够按时保质保量完成学
校安排的任务。陈天芬老师在临近退休的前一刻还在校长岗位上，还在为学校的发展尽心尽责；许小焕、李云仙、何正美三位老师临退休的前一刻还在课堂上孜孜不倦地教育学生，还在为最后一次考试加班加点辅导学生。各位老前辈，你们身上所体现的是爱岗敬业、是无私奉献、是积极向上、是乐观豁达，我们更要传承这样的精神——站好最后一班岗，尽好最后一份责，在职尽心，退休光荣。
清末诗人龚自珍说过：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。你们勤勤恳恳做事，踏踏实实做人的优良作风，永远值得我们效仿。你们的经验智慧永远值得我们学习，你们的道德品质将永远激励我们不断进取。
夕阳无限好，晚霞别样红。伴含着不舍和祝福，衷心希望各位前辈在科学、合理安排好自己晚年生活的同时，继续为学校的发展献计献策，一定要常学校看看。真诚祝愿各位前辈心情舒畅、退而不休、老有所乐、健康长寿、合家欢乐。
最后，我代表学校班子成员、代表全体师生再一次向四位老前辈为学校的付出和所做的贡献表示衷心的感谢！谢谢你们！
退休职工2014年重阳节活动规划（稿）
一、时间：9月30日全天
二、参加对象：离退休职工（70周岁以下）
三、领队及工作人员：领导1人，办公室3人。
四、活动内容：
组织离退休职工到户外进行重阳节纪念活动，活动结束后发放纪念品。
五、经费预计：
往返车费，中餐费，礼品费，估算每人约500元，拟与旅游公司合作。
六、注意事项
1、需为参加活动的退休职工购买保险。
2、根据旅游公司相关规定，参加人员年龄要求70周岁以下。
3、活动纪念品发放给每名退休职工，包括未能参加的退休职工。篇2：退休老师活动方案
三、八”退休教师游艺活动方案
一、活动时间：2013年3月15日上午9---11点。
二、活动地点：校内操场，跑道。
三、活动项目：毽球投准、地滚球。
四、比赛规则，名次判定：
毽球投准规则，1.分成70岁和70岁以下男女两组进行比赛，投进个数多的名次列前，如进球次数相等再赛，直到决定出胜负为止。地滚球规则，1.分成70岁和70岁以下男女两组进行比赛分成男女两组进行比赛，.以击倒个数多的名次列前，如进球次数相等再赛，直到决定出胜负为止。
活动人员安排：
竞赛裁判长：粟xxx
成 员： 张 宝 龚 俊 张少艾 黄休林 李雪飞 安 全 组：唐 俊
摄影、照像：卢 彬
后勤、宣传组组长：罗长青
人 员：张祖联 罗芳锦（负责场地、器材，20个毽球，20个手榴弹，12个实心球，一块跑表，4个塑料篓子）蔡春香。
清点人数：龚 俊
五、奖励办法：
取三等奖，70岁以上男子组取一等奖：一名，二等奖一名：三等奖：一名。70岁以上女子组取一等奖：一名，二等：二名，三等奖：四名，70 岁下男子组取一等奖：一名，二等奖：一名，三等奖：一名，70岁以下女子组取一等奖：二名，二等奖：三名，三等奖：六名，最后以所到人数减一录取。
六、发奖：
㈠、宣布获奖名单
㈡、发奖，来凤县民族小学工会 2013年3月15日篇3：慰问离退休及困难教职工工作方案
慰问离退休及困难教职工工作方案
根据上级工会春节期间开展送温暖活动的通知精神，结合我校实际，为弘扬中华民族扶贫济困、尊老爱老的美德，使每一个教职工都能过一个快乐祥和的传统佳节，现要求在春节期间认真做好以“扶贫济困解难事，温暖和谐进万家”为主题的送温暖工作和离退休及困难教职工的慰问工作。具体事项通知如下：
一、提高对送温暖活动和离退休教职工慰问工作的认识。从实践“三个代表”重要思想，构建和谐校园的大局出发，扎实开展“扶贫济困解难事，温暖和谐进万家”为主题的送温暖工作，做好离退休教师和困难教职工的慰问工作。
二、切实做好离退休教职工、老干部、老党员的慰问工作。春节期间，对退休教职工要进行一次全面的慰问，慰问以登门走访的形式进行。要认真落实好党的干部政策，特别是对老党员、老干部以及长期担任学校领导职务的老同志，要普遍进行一次走访慰问活动。在走访慰问中，要全面了解他们现有的生活、身体情况，主动宣传我校教育改革与发展的成果，认真听取老同志的建议意见，并及时向学校和单位反馈。衣食住行玩离退休教师的慰问工作由学校统一组织。经费一般为：离休人员（包括遗属）每人不少于300元，退休人员每人不少于200元。学校还应结合实际对有特殊贡献的先进模范人物开展慰问。
三、积极开展对困难教职工和学生的送温暖献爱心活动。要以因患大病或遭受重灾致贫的困难教职工为重点，开展生活帮扶、应急救助等多种形式，扎实开展扶贫帮困送温暖活动。要积极争取政府和社会各界的支持，通过多种途径，采取有效措施筹集送温暖资金，为困难教职工安排好春节期间的生活，使他们过上一个欢乐、祥和、安定的传统佳节。要加大对贫困学生的帮扶力度，积极开展一帮一结对子献爱心活动。新学期，要落实好贫困学生就学的各项优惠、减免政策，确保学生不因家庭贫困而失学。
四、认真做好送温暖活动和离退休教职工慰问工作的总结。要及时做好送温暖献爱心活动、以及离退休教职工和困难教职工慰问工作的总结，建立困难教职工档案，探索建立扶贫济困的长效机制，加大 “送温暖献爱心”活动的力度，进一步扩大送温暖活动的社会影响力。篇4：退休教师活动方案
退休教师活动方案 为了认真贯彻区教委有关退休教师的文件精神，使退休教师作到“老有所为、老有所乐、老有所学”，我校广泛征求退休教师意见，组织退休教师外出到三峡等地考察学习，其方案如下：
一、活动目的：退休教师外出学习，考察祖国的大好河山和雄伟建设，达到提高他们身心健康的目的。
二、组织形式：集体组织、统一参加活动（在教师自愿的前提下）。
