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关于五年级解方程的题(精)(二篇)

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关于五年级解方程的题(精)(二篇)

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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

关于五年级解方程的题(精)一

我看过许多新闻,看见很多人因想不开而自杀,看完后心里都难以平静,想了许多……

草绕了还可以再长,树砍了还可以再生,但是人死了,是不能复生的。所以我们要珍惜生命,绝不能让它白白流失,要知道失去的光阴是不可挽回的。

父母养育我们含辛茹苦几十年,不求我们回报什么,只希望我们好好的生活,健康的生活。我们又怎们忍心看到年迈的父母失去儿女是老泪面庞,怎么忍心看到苍老的身躯因悲痛而颤抖,又怎么忍心看到无依无靠的老人孤苦伶仃呢?生命不竟是自己的,也是父母的,活着是我们的责任,也是义务。我们是父母生命的延续,我们不是单独个体,而是父母的希望和寄托,当父母年老是我们有义务照顾关心他们,我们应该害怕生命太短暂没有时间和父母好好相处,又怎么能轻易结束了呢?我们肩膀有沉甸甸的.责任,生命是如此珍贵和重要,又怎么可以轻言放弃呢?随着年龄的增长,我们心理承受能力也应该增长,要有一种能承受外界压力和克服困难的勇气,面对问题时应该想办法解决,而不是逃避,,甚至是选择死亡。真正的胜利不是永远不失败,而是跌倒一百次以后还有勇气在第一百零一次站起来,听起来很难,其实却很简单,我们要做的只是一次又一次的再跌倒以后站起来。

生命是如此宝贵,有是一条生命连连害没了几条生命,这是什么?倒霉吗?不,不是的,是自己不珍惜生命,不知道生命的价值、意义,因此,才造成了不可理喻的悲剧。

我们要好好珍惜生命,利用生命,是生活更加有价值,更加精彩!

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关于五年级解方程的题(精)二

沙漏记得,我们遗忘的时光;走过的路,喜欢过的人。这些已在时间的长河中流走。只有时间的香气留下划过的斑斓痕迹。时间匆匆,遗忘在记忆中交错,变得凌乱。五年了,我遗忘的曾经的老师、曾经的伙伴,到现在只留下了一个模糊不清的背影。唯有您,我敬爱的张燕老师,才永世难忘。

那天是小学的第一天,我第一次踏上了人生的重要旅途。当时我完全不了解未来是什么样子的。你亲切的话语,温柔的动作,认真带好我们的态度,给我留下了一个深刻的印象。你带我们了解学校,告诉我们注意的事情,讲解我们不会的题,教我们怎么做人,做一个怎样的人。时光匆匆流走,转眼我该上二年级了。

记得有一次,我们班竞选班干部,竞选帮班长的时候,我非常激动。当竞选结果出来时,我就像热锅里的蚂蚁一样坐卧不安,最后结果出来了,我被竞选上了。我高兴的止不住情绪,边跳边喊:“耶!”我得意洋洋,结果养成了张扬的毛病。就是因为这个张扬、骄傲的'毛病使得我在往后的日子里不少听到同学们在背后的言语和老师们的别的评论。

之后,在20xx年的那个盛夏,你把我叫去你的办公室谈话。起初我只是以为你是把我叫到办公室表扬我。后来我才知道是要与我谈话。我走进办公室,只有张老师一人,这下我才安下心了。我一步步走近您的办公桌前,我见你似乎根本没看见我,正忙着改作业,这一本本作业蕴含着你教给我们的知识,你用手在光秃秃的作业本上画上一个个勾,你那一丝不苟的精神打动了我,这我才明白了您的辛苦。

我走进您跟前,非常不情愿打破您的状态的说:“张老师,你叫我。” “好好想想,你觉得我为什么叫你来。”你放下手中作业本和钢笔。 我站了一会儿,不知道为什么,便走到您面前说:“我不知道·······” “姜佳彤,其实你是个好孩子,但你总对别人的要求太严格,对自己太松了,老师也相信你有个好爸爸,但是自己对自己的一言一行也要有规范。你喜欢什么样的人,你就做什么样的人,我不希望······”。

还没等张老师说完,我的泪水就划过脸颊,我不明白张老师说的是什么意思。 “我不希望你做一个性格张扬的孩子,有时候,你做完事情也要想一想,为什么要这样做。好吧,你自己好好反思反思吧。去吧。”你递给我几张纸,我擦了擦眼泪,跑出了办公室。

其实我一直明白你的苦心,可是谁曾撕开你的伪装读懂了你心中的想对我们说的话?

也许,这像一封信,但是,你对我来说是天上的一颗北斗星,为我们指明了未来的方向。我也崇拜您,看着你在黑板上留下一行行整齐的字,我去掂量不出这之中隐藏着多少辛勤的汗水。

谢谢你张老师!也谢谢你沙漏,替我一直记得那句话:“你喜欢什么样的人,就去做什么样的人”。这五年我不仅从同学身上学到了很多,也从您的身上学到了不少。你是我心中最美丽的人!你是我心中最重崇拜的人!

你是我心中最感谢的人!

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