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推荐五年级解方程应用题通用(三篇)

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推荐五年级解方程应用题通用(三篇)

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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

推荐五年级解方程应用题通用一

【导语】亲爱的同学,如果把这份试卷比作一份湛蓝的海,那么,我们现在启航,展开你自信和智慧的双翼,乘风踏浪,你定能收获无限风光!本站小编准备了五年级解方程应用题12道,希望对你有帮助!

1、大杯内有酒精610毫升,小杯内有50毫升,现在向两个杯内倒入相等的酒精,使大杯内的酒精是小杯的8倍。两个杯内各应倒入多少毫升酒精?

2、学校有一批树苗,分给同学们栽,如果只分给男生,每人3棵多4棵;如果只分给女生,则每人4棵少6棵。已知男生比女生多5人,这批树苗共有多少棵?

3、方糖每千克8.8元,圆糖每千克7.2元,用方糖5千克与多少千克圆糖混合,才能使混合后的糖每千克8.2元?

自我检测:

1、甲、乙两人年龄之和为40岁,已知甲的年龄是乙的1.5倍,则甲、乙两人各是多少岁?

2、一条大鲨鱼,头长3米,身长等于头长加尾长,尾长等于头长加身长的一半。这条大鲨鱼全长是多少米?

3、有伍元的和拾元的人民币共14张,共100元。伍元币和拾元币各有多少张?

4、有壹元、贰元和伍元的人民币共50张,总面值为116元。已知壹元的比贰元的多两张,问三种面值的人民币各多少张?

5、汽车从甲地到乙地,去时每小时行60千米,比计划时间早到1小时;返回时,每小时行40千米,比计划时间迟到1小时。原计划几小时到达?

6、两个水池共蓄水50吨,甲池用去5吨,乙池又注入3吨后,这样甲池的水比乙池少3吨。原来两池各蓄水多少吨?

7、把一个数的小数点向右移动两位后,得到的数比原来的数大9.9。原来的数是多少?

8、某小学举行了两次数学竞赛(参加人数相同),第一次及格人数是不及格人数的3倍还多4人;第二次及格人数增加5人,正好是不及格人数的6倍。参加竞赛的有多少人?

9、篮球、足球、排球平均每个36元,篮球比排球每个多10元,足球比排球每个多8元,每个排球多少元?

10、快车与慢车同时从甲、乙两地相对开出,快车每小时行40千米,经过3小时,快车已驶过中点25千米,这时与慢车还相距7千米。慢车每小时行多少千米?

11、五(1)班的男生人数和女生人数同样多。选派18名男生和26名女生参加实践活动,剩下的男生是女生的3倍。五(1)班原来男、女生各多少人?

12、五年级的同学去去划船,若每条船只坐4个人,则还有5个人留在岸上;若每条船坐5个人,则最后一条船上还有4个空位。一共有多少同学参加春游活动?


解方程应用题及答案五年级解方程应用题类型

本文来源:http:///buwangchuxin/24835/

推荐五年级解方程应用题通用二

大运会-五年级

亲爱的老师,亲爱的同学们,

大家都知道年,第26届夏季世界将在深圳举行,这是我们深圳历史上的一件大喜事,是我们深圳人的骄傲。

那么,作为深圳人,我们能为20xx年的大运会做些什么呢?我觉得为了更好地迎接大运,我们一定要做到讲礼仪、讲文明。古人曰:“不学礼,无以立”,“敬人者,人恒敬之”——它道出了礼仪在现实生活中的巨大作用。礼仪是人们立身处世的根本,塑造形象的良方,赢得人脉的法宝,现代竞争的利器。

大运会已经进入倒计时了,到时候,我们会迎来来自全世界的宾朋。试想一下,如果世界各国的友人们来到中国后,看到的是我们在公共场合大声喧哗、随地吐痰、乱扔垃圾;看到的是我们在公共汽车上,遇到老人或孕妇,也没有人即时让座这些现象时,他们心中会怎么想呢?我想:他们肯定心中只有一个印象,那就是——深圳人真不讲礼貌,深圳人真没素质!可以想象,外国友人的这种印象不仅仅是关系到我们个人形象的小事,而是关乎深圳形象,关乎中国形象的大事。

大运会,不止是一个运动会,它还见证着深圳的发展变化和礼仪文明素质的体现,为了迎接大运,为了深圳美好的明天,请在座的各位尽自己所能,做一个讲礼仪的`东道主吧!

其实做礼仪使者并不难,在幸福的校园里,礼仪表现在同学们相互间真诚的问候,同学遇到挫折时的鼓励;在温暖的家庭里,礼仪表现在亲人见面时的拥抱,出门时父母的叮嘱,为父母倒杯茶;在和谐的社区里,礼仪表现在对他人的善意提醒,捡起地上的垃圾扔进垃圾桶,排队时让老人站在前面,得到他人帮助时真诚地道一声谢谢……深圳正是因为有许许多多这样的礼仪使者,才会变得越来越美。

等到大运会开幕那天,世界各地的朋友汇聚在我们的家。

园——深圳,他们看到的不仅是深圳美丽的景色,还有深圳讲礼仪讲文明的行为;他们感受到的不仅是安全,还有无处不在的温暖;他们收获的不仅是优异的成绩,还有深圳人的友情……到那时,请让我自豪又自信地对全世界的朋友说一声

我的演讲完了,谢谢大家!

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推荐五年级解方程应用题通用三

小学四年级的时候,我们换成谭老师教我们了。谭老师的儿子自然也来到我们班学习。

开学的的第一天,谭老师就带来冉辰。他一走进教室门口,我只看了他一眼,他的身影已深深地印在我的脑海里——中等身材,年龄与我相似,脸色红润润的,墩墩实实,一双圆溜溜的葡萄似的眼睛,闪烁着活泼可爱的光芒。白里透红的眼睛,像一个红苹果。

冉辰站在讲台上,向同学们做自我介绍,说的是普通话,声音圆润优美。同学们在台下窃窃私语:“哇,你看他多灵气,可能是个跳级生。”又一个同学说:“他一定很聪明吧,他是老师的儿子啊!”

冉辰讲完了,回到了座位上。下课了和我又说有笑,和我很快便熟识了,成了好朋友。

当读到五年级的期末考试结束候,他转校了,同学们都舍不得他离开,他也离不开我们,可是大家都无可奈何。

两年之后,我们又相见了。现在的他身材高了一大截,几乎让我认不出他来。他还会说英语,而且特别流利。他的字也写得特别好,在学校举办的'书法竞赛中获得了一等奖。我们又成了好朋友。

有一次,我问冉辰:“你会说哪些英语单词,说来我听听。”他叽里呱啦说了一大通,我一句也没有听明白。接着,他用汉语说:“见到你真是我的荣幸。”听完,我心里甜滋滋的。

即使现在,我们俩还是无话不说的好朋友。

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