人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的美好的一家_小学生作文，希望能够帮助到大家。
在一个风和日丽的下午，小羊琪琪一家准备去七星公园玩。出门了，琪琪背了一个书包，书包里装有雨伞、书籍，还有点心面包……
琪琪一家来到了公园，它们第一眼看到的是公园如仙境一样的美景。绿油油的草地上长满了五颜六色的花儿，有红的、紫的、白的、黄的……还有斑斓的小蝴蝶在花儿上飞来飞去；草地旁边有一条小河，河水清澈见底，可以看到小鱼在水里游来游去，一上一下的好像在跳舞一样；公园里还有高大的树木，郁郁葱葱的，给琪琪一家留下了一片阴凉。多么美丽的地方呀，小羊琪琪玩的很开心，美美的'吃着那嫩绿的青草。玩着吃着，小羊琪琪吃饱了也玩累了，它就躺在草地上睡着了。
突然，从不远的地方传来了“噢、噢……”的狼叫声，一只大灰狼从草丛里跳了出来，大嘴巴一张，就把小羊琪琪叼走了。这个时候羊爸爸和羊妈妈发现小羊琪琪不见了，马上追上了大灰狼。大灰狼看见它们追上来就停下脚步，把小羊从嘴里放下来，大声的对羊爸爸和羊妈妈说：“不怕我也吃了你们吗？”羊妈妈看见躺在地上的小羊已经奄奄一息了，眼泪不禁流了下来：“行行好吧，琪琪还小，请你放了它。”羊爸爸更加伤心，对着大灰狼说：“你可以把我吃了，留下琪琪吧！”羊爸爸和羊妈妈不断的给大灰狼求情。大灰狼想，如果把小羊吃了，羊爸爸和羊妈妈一定很伤心的。也许是被它们感动了，大灰狼低下头，很后悔的说：“对不起了，你们走吧。”它自己也转身消失在草丛中。
小羊琪琪得救了，从此它们一家过起幸福的生活。
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我家有一只小狗，叫可乐，它不是什么有名的品种，是土狗，也就是中华田园犬，农村里看家的那种，但是我们家里的人都很喜欢它。
它是白色带有黄色斑点的狗，脸上本应该是白色啊，不知道它为什么是黄色的脸，而且中间还有一条白色的缝，但长的还蛮可爱的，记得爸爸刚拿回来时，还有一只小黑狗，因为时间和精力有限，只能留一个，我们选择了可乐，因为可乐很能吃，有吃的东西他就不吵不闹。
可乐的.到来，也给我增添了很多乐趣，我每天都盼着早点放学，然后可以看见它，周末的时候，我会带着它出去玩，经常会碰到其他的小狗，每次可乐都很兴奋，想和其他的小狗玩，但是我并不想让它们一起玩，我都会拉着可乐走开。
有的时候我会和玩拔河比赛的游戏，我和它用力扯一根绳子，但是我总担心会把它牙齿扯掉，每次我都会故意输给它，可乐最喜欢让我摸它的肚子了，我也喜欢摸它的肚子，肉乎乎的，只要一摸它肚子，它就会躺下，老老实实的，肯定是很舒服吧。
我零花钱多的时候也会给它买最爱吃的火腿，它几口就吃完了，也不懂得细嚼慢咽，吃完以后还眼巴巴地看着我，可是我已经没钱了呀，只能等有钱再给它买了。
我还经常训练它握手和谢谢，可能是我和它共同努力的结果吧，可乐现在可以握手了，都说狗是人类的好朋友，真的如此呢，每天都可以和可乐玩，我很开心。
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作为家长普遍都认为自己最关心自己的孩子，都会说：只要孩子将来能幸福，我们愿意付出一切!为了孩子吃再多苦也值。甚至大多数家长把孩子的未来当成自己梦想的延续。但是我却无意间察觉，家长们似乎忽视了一个问题：参与孩子的成长，你专业吗?你能不能让自己的孩子做到?我们不是专家，这是肯定的。实际上，我们的孩子已经很优秀了，而且一直在努力，他们需要的是我们的助力、需要正能量的助力!既然我们缺少专业知识，能力不够，必然要学习。对于“家长驻校”，本来我也不觉得参与其中会起什么大的作用，甚至我的初衷仅仅是想帮老师凑个数，如果知道班里有别的家长能去，我还不一定会参加这个活动。但是就在踏进校园一刹那，我猛然察觉，来就对了。这里是属于孩子成长的环境，是他们将要在这里走过四年的摇篮，这里将会为我的孩子你的孩子修枝剪叶，为他们成为栋梁之材输送供给无限的正能量，虽然这所学校是农村的、不太大。学校不太大，却足以孩子们上课学习文化知识，开阔心胸;课后奔跑呐喊，放飞自我。学校不太大，但干净利落，窗明几净，绿植丰富。学校不太大，但教室内外地面净亮，教学设施合理摆放。多处设置了厕所够方便，厕所无味够卫生，够洁净。学校不太大，但餐厅内食物丰富，营养刚刚好。操场是塑胶的，安全环保档次高。精神文化、物质基础都较全面。学校不太大，但所有任课老师积极教学的态度我看在眼里。班主任、级部主任一门心思为我们的孩子跑前忙后不遗余力。今天，王校长也在百忙中与驻校家长互动。为大家补上了一堂生动的教育课。王校长讲的两个主题至今犹在脑海里思悟：第一、学生的竞争不是智商的竞争而是家庭环境与家长教育理念的竞争。家庭教育观念的转变确实是我们农村家长需要恶补的一堂课。第二、不是不要让孩子输在起跑线上而是让孩子不要站错跑道。一定要让孩子站在他有特长的那条跑道上。离开学校，深刻的话语的始终在耳边。希望所有家长参与到“家长驻校”活动中来!来了你才能体会执教者们的初心，来了你才能体验学校为孩子们学习安排的细致入微：包括忙而不乱的早自习，课堂上教师们体贴入微的循循善诱，课间操还在背单词，午饭后讲讲卫生，10分钟练练字这一切的一切。学校不太大，安排合理紧凑就等你来提建议。学校不太大，在讲台显眼位置有社会主义核心价值观的基本内容：国家价值目标“富强、民主、文明、和谐”，社会价值目标“自由、平等、公正、法治”，个人价值目标“爱国、敬业、诚信、友善”。班级综合安排也是细微到有表可查，各位家长都有机会来点赞。学校不太大，我想呈现在您面前!非常荣幸参加“家长驻校”活动!家校共育立德树人心得体会四
孩子是祖国的未来，也是家庭的希望，今天的幼苗就是明天的参天大树，因此每对父母都会在孩子成长历程中用爱心、责任心给予关心指导。但是尽管望子成龙是每个父母共有的希望，但并不一定都能够如愿以偿。家庭教育实际上是一门学问，需要我们在实践中不断总结经验，提高教育水平。刚刚听了陈教授的报告，感觉有很多收获。在座的老师也都是教育专家，你们关于教育的理论以及教育的实践都比我丰富得多，生动得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小学生水平，但我很愿意在专家面前谈谈有关孩子教育的感受，希望得到你们的批评指正。
(一)达成教育共识。尽管我和她爸爸工作很忙，但是我们对教育都很重视。我们购买或借阅过有关教育的书籍，在一起交流对教育的认识。当出现教育上的分歧后，我们能坐下来坦诚交谈，直到达成共识，这样使得我们对孩子的言行都有较为一致的看法，对她的不足有近似的解决办法，不至于今天告诉她这样做，明天告诉她那样做，让她无所适从。
(二)营造学习氛围。知识改变命运，这是一条真理。活到我学到老，也是我的座右铭。在我家，可以经常看到这样的场景：爸爸妈妈和孩子都在灯下看书学习。女儿很小的时候，看到我们在学习，她也就很习惯地捧一本书，小的时候她就缠着我读给她听，后来我就鼓励她自己阅读。慢慢地，她的读书习惯就养成了，认识的字越来越多。因为我经常让她读些散文诗歌，她有时还会写出一些小诗歌，充满童趣。我和她爸爸会细心地帮她收集起来，有时静下来与她一起重温她写出来的小文章，彼此都感觉是一种享受。现在每天午饭后，她都会静静地坐在那儿，读自己感兴趣的书。
有一条谚语说：行为培养习惯，习惯形成性格，性格决定命运。但培养孩子的习惯，不可能通过简单的一通批评或在训斥就能实现，必须要从孩子的行为入手，引导孩把决心、口号落实到行动上。
(一)鼓励少说多做。经常教育孩子应把空想、说空话的时间用在实事上，告诉她一次行动抵得上一打纲领，一次行动的价值要超过一百句口号，一千次决心。
(二)注重循序渐进。比如：培养孩子背英语单词的习惯，一开始只能要求背2~3个，以后习惯养成后，可以慢慢增加量。女儿4周岁就开始学钢琴，前2年都是我陪着学，但我工作越来越忙，经常不能陪她，于是她渐渐放松了学习。我想，必须培养她独立学琴，否则极有可能半途而废。我把独立看谱、练琴的想法与她以及钢琴老师进行了沟通。一开始，可想而知，回课的质量非常差，不是节奏不对，就是乐谱看错，但我没有慌张，她愿意自己练琴，已经是很大的进步。我和钢琴老师不断鼓励她，并且有意识地放慢教学速度，使她渐渐适应了自己联琴。半年之后，我们已经把教育速度提高到原有的水平。从此，她进步非常快，而且在烦恼的时候她会用弹琴去放松心情、舒缓情绪。我偶尔也会站在她旁边听她练琴，但已经是带着欣赏的心情去听琴，再不用愁没有陪练时间而内疚万分了。现在我开始动员她写日记，也不是每天都要求她写，而是告诉她把每天感兴趣的事情写下来，长短不限，她坚持得也不错。
(一)平等沟通。没有哪个父母不爱自己的孩子，也不会有孩子去拒绝父母宽广的胸怀和炽热的爱心。女儿上幼儿园大班、稍微懂事时，我就告诉她：“你和妈妈是平等的，我不会骂你，更不会打你，但你必须把你遇到的或是高兴、或是委屈事情统统告诉妈妈，这样就等于妈妈陪着你又长大一次，我会很开心的!”的确，我非常乐意与她谈天，我会把我对事情的看法尽量用她能听懂的方式告诉她，与她无所不及的交流使我们之间的感情更加亲密，她也就非常愿意听我的评价，很能听得进去我们的观点。
(二)真诚鼓励。我深信：多给孩子欣赏的目光，善于发现她与众不同的长处和优点，看着她一点点进步，鼓励她、耐心引导她，并用语言和实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大。尤其在孩子遇到困难时，不是简单呵斥或冷言冷语，而是耐心开导，积极提供解决问题的办法。记得一天晚上，我和她爸爸还没有回家，她给爸爸打电话，言语中透露出情绪不高，似乎有心事。我们赶回家后，耐心询问发生了什么事，原来她今天数学考试没考好，只考了92.5分，她看着我眼泪都要掉下来了，说朱老师发下试卷后，自己简直不敢相信这就是自己的成绩。我一方面暗自为女儿有强烈上进心感到欣慰，另一方面，我认真看过试卷，与她一起总结分数低的原因，不仅有粗心的因素，也有她本身没有理解题意的因素，她同意了我的看法，接着针对她理解错误的地方给她进行了讲解，最后，我告诉她：分数不能代表全部，最重要的是深刻理解题意和解题方法，考试是一次检验，问题总是提前暴露出来好，发现问题，改正问题，人才能不断进步，我带着轻松的语气让她慢慢恢复了快乐与活泼，事后，她认真对我说：失败是成功之母。我认为，如果我当时皱紧眉头，严厉批评她，可能会让她更难过，而且会暂时怀疑自己。
小学生优秀作文：家的美好
家是我们的港湾，在家中我们将不会受到风雨的洗礼。
简简单单的十指相扣，简简单单的平淡相守，简简单单的相濡以沫，简简单单的相携相依，简简单单的幸福唯美
在我的理解中家不需要富可敌国的金钱，也不需要强大的权力，但是家里不能缺少爱，缺少家人，在家里你只要这两个东西就够了
在这个家字里面蕴含了多少的爱和幸福，幸福是什麽幸福是一种感觉，它不取决于人们的生活状态，而取决于人的心态。感觉幸福的时候一切看起来都是那么美好。一个人在地里劳动，满头大汗，可是他觉得很幸福，他就是幸福的；另一个人在自家花园里散步，可是他觉得自己很不幸福，他就是不幸福的。其实，你觉得你幸福你就是幸福的，幸福与不幸福都在你自己的心中。
幸福是做自己喜欢的`事情，是和自己喜欢的人在一起。事业做成了，愿望实现了，你爱的人与你结婚了，你应该是幸福的了
春天以花朵的形式过去了，夏天以枝叶的形式过去了，秋天以果实的形式过去了，冬天以冰雪的形式过去了。而我们的幸福，也会如春夏秋冬般呈现不同的形式，而后以不同的形式随着我们的人生终入黄土。因而我们要抓住属于自己的幸福，不要老羡慕别人比自己幸福。计较多了，自己的幸福反而成了坟墓，你可知，幸福与坟墓本就差于一念之间
而在我的理解中家既温馨有快乐，当然在家中也有一些小小的困扰有的只是与家人有的是与亲朋好友，有的家庭破裂，有的友谊崩溃，当然这些都是因为他们的感情不牢固。
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过年去姥姥家的作文_小学生作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的过年去姥姥家的作文_小学生作文，希望能够帮助到大家。
我的妈妈是贵州人，从小，我就没的去姥姥家。小时侯，看着别的小朋友去姥姥家，我心里很羡慕，常常缠着妈妈要姥姥，妈妈总是说：“以后带你去看她。”可这个以后从没到来过，慢慢地我也就不提了。
去年寒假，当妈妈说要带我去姥姥家的时候，我真的有点不相信自己的耳朵，直到坐上了火车，才相信终于要见到亲爱的姥姥了。
可是上车没多久，我就开始后悔了，因为是春运期间，火车上拥挤不堪，各种说不清，道不明的.气味交织在一起，熏得人透不过气来。没办法，我只好睡一会觉，看一会书，好不容易熬过了30个小时。
下了火车，又坐着汽车在山路上颠簸了四个小时，我们终于在一座大山前停了下来。拎着行李下了车，活动了一下麻木的腿脚，我发现山脚下根本就没人家！
“咦，妈妈，姥姥家在哪呀”
妈妈疲惫地笑了笑说：“早呢，还有大约两小时的山路，是要靠自己走上去的。”我的妈呀，我差点没晕过去。现在我明白了，为什么直到今天，我都快12岁了，她才带我来姥姥家！
还好，没走多远，舅舅就来接我们了，第一次看见我，舅舅好象有点激动，居然一下子抱起了我，把我闹了个大红脸。
冬日苍凉的午后，在蜿蜒不尽的山道上，我们三个人吃力地走着。看得出，舅舅很想逗我开心，操着生硬的普通话不停地跟我说着什么。我有一搭没一搭地敷衍着他。浑身酸痛的我在心里暗暗发誓：下次，打死我，我也不来了。
走到日影西斜，忽听舅舅对埋头走路的我说：“琳琳，到了。”我一抬头，眼前是一个古老的村落，斑驳的白墙，一色黑瓦。村口的一棵大树下，站着好些人，他们也发现了我们，只见一个瘦瘦高高的老婆婆迅速地冲了过来，一把拉住我，嘴里叽里哇啦地说着什么，我听不懂她的意思，但“琳琳”两个字还是听得出来的，妈妈在旁边哽咽着对我说：“孩子，叫姥姥呀。”
“姥姥！”第一次当面叫出这两个字，我有点尴尬。我看见姥姥的眼泪一下就涌出来了……
在姥姥家过年，我觉得自己就象一个受宠的公主一样，每时每刻都被浓浓的亲情包围着，可是幸福的时光总是短暂的，初四我们就动身回来了。
又是在崎岖的山道上，姥姥拉着我的手，舅舅帮我们背着行李，把我们一程程地送下来。一路上，姥姥对我说得最多的话就是：“再来啊。”说了一遍又一遍。到了山脚下，当汽车远远地开来的时候，姥姥急切地拉住我，又一次重复着这三个字。我望了望直冲云霄的大山，又看了看姥姥布满皱纹的脸，努力学着贵州话对她说：“姥姥，明年，我们一家都到这里来过年！”
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