每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
大家上午好!
在这金秋送爽、丹桂飘香的季节里，我们迎来了一年一度的重阳节。尊老敬老是中华民族的传统美德，我们镇小人始终不会忘记这一点，你们的今天就是我们的明天，今天，我们能聚在一起共话家常，是我们的缘分，在此，我代表镇小全体师生向在座的各位老领导、老前辈表示最热烈的节日祝贺!祝你们福如东海，寿比南山!
各位老领导，各位老前辈，长岭镇小的昨天渗透了你们的心血和汗水，倾注了你们的辛勤探索和奉献，学校的一草一木都浸润着你们孜孜求索的深情，你们既是我们的同事又是我们的长辈，更是我们的老师，在你们身上，我们学到了任劳任怨，精益求精的敬业精神，学到了真诚坦荡相互尊重的待人哲理。感谢你们曾经为镇小做出的贡献，更感谢你们对镇小今天发展的关心、鼓励和帮助。
一年来，学校的各项工作都步入了正轨，政教工作有声有色，后勤管理井然有序、透明度高，工会监管得力，教学教研成绩斐然，教学质量也有大幅度地提高，老师们的默默付出也逐步被人们所认可。
当然镇小还处在探索阶段，未来还有很多困难，我们恳请在座的老领导老前辈能多多理解学校，能一如既往的关心学校，多到学校来走走，为学校的发展献计献策，给我们的工作多提宝贵意见，我们一定不辜负你们的期望，让镇小再创佳绩。
“老骥伏枥，志在千里。”各位领导，各位老前辈，在这里我衷心的祝愿你们节日快乐!身体健康!万事如意!谢谢大家!
安全在我心中
老师们、同学们：
大家早上好! 3月25日是 “全国中小学安全教育日”。今天我国旗下讲话的题目是《安全在我心中》。
生命是宝贵的，美好的，然而，生命又是脆弱的。当生命遭到灾难或伤害时，它就会转眼消逝，那些鲜血写成的教训，使我们感悟到了生命的可贵，感悟到了安全的重要。据有关部门调查统计，全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人。其中，交通事故已成为中小学生安全事故中的主要事故,食物中毒和意外伤害也经常发生，一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，这也更对我们敲响了安全的警钟。
为了能够应对可能会出现的各种危险，所以我们要加强教育，让学生远离危险，认识生活中的各种安全问题，学会正确处置意外， 树立起自我保护意识，提高自我保护的能力。学校、老师树立“安全工作无小事”的观念，站在构建平安校园的高度，始终将学生的安全工作摆在重要位置，培养学生的安全意识，要做到经常教育，及时教育，教育到位，真正提高意识。为此我对同学们提出以下要求：
一、树立自我安全意识，不做危及个人以及他人的事。比如在校内不互相追逐打闹。
二、关注课间安全，上下楼梯要有序，要养成上下楼梯靠右行走的良好习惯，要注意慢行、礼让。
三、遵守交通规则和交通秩序，注意交通安全，养成文明走路好习惯;过马路时做到一停、二看、三通过，严格遵守红灯停、绿灯行的规定;严禁翻越行人护栏或其他交通隔离设施;乘车应注意乘车安全。骑车同学，更应增强交通安全意识，严格遵守交通规则，骑慢车，不在路上比速度，你追我赶，提高安全防范和自我保护意识。
四、放学后及时回家，不在外逗留、游玩，受到不法侵害时及时打急救电话或110寻求帮助;应加强网络安全意识，不浏览不健康网站，不玩网络游戏;严禁进入游戏机室、网吧，不看不健康的书刊、不参加封建迷信活动。
五、注意食品卫生安全，不吃不洁净的食物，讲究卫生;养成卫生好习惯，不到无证摊贩购买不洁零食和其他来路不明的食物。
六、注意运动安全，要严格按照老师的要求去做，切不可做危险的动作。在集体活动中，比如体育课的锻炼是，要自觉服从老师统一管理，不打闹、不随意离开集体，如有身体不适等情况要及早报告老师或有关人员。
七、学会自护自救，提高防御能力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;杜绝一切违反安全要求的行为和现象。
老师们，同学们，大家好!
为积极响应学校常规竞赛月活动，配合日常“三力”建设，提高同学们与自主管理能力，促进全面发展，经初二、初三级部学生会联合协商组织，特在此向同学们下发此倡议
学校从本周将开始常规竞赛月活动，其主要目的是为了提高同学们的自主管理能力，暨自主学习力、自主生活力、自律能力、集体意识、精神面貌等，使我们成为学习好，能力强，责任心强的全面中学生
自主管理简单地说就是“自己的事自己管”，自主参与班集体、学校的活动，在活动中体验到自身的成长，自觉形成责任、真诚、公正、合作、宽容、友爱等价值观，并最终促进班集体、学校的建设和发展;
实现自主管理其积极意义在于：可以大大提高学校管理的效率和质量，调动我们做事的积极性、主动性，有利于增强我们的创新意识，提高实践能力，锻炼管理能力;有利于激发我们的学习情趣，培养我们独立思考、独立判断是非、独立解决问题的能力;能培养我们自我教育、自我发展的主人翁意识，既提高自律能力，又有利于我们的.发展;
通过自主管理，每位同学在各个层面上都有一份或若干份管理工作和服务工作可做，大家都是被管理者，又是管理者，感情容易接近，思想容易沟通，拉近人与人之间的距离，还容易产生成就感，从而激发大家的积极性，这很有利于促进班风和校风建设。更重要的是，通过自主管理，不同程度地提高了我们的综合素质和解决问题的能力，增长了才干，改善精神面貌，培育高尚的品格、健全的身心，为以后走上社会，为自己日后的发展打下了良好的基矗，
跟大家举一个实例：在我国台湾，有这样一所学校，他将自主管理做到了极至。这所学校没有保洁工，没有维修工，没有保安，没有公寓管-理-员，没有食堂厨师，一切必要工作都由学生自己去做。学校没有保洁工，但是校园窗明几净，绿意盎然;因为学生承包了校园每一个角落的卫生保洁，人人都是保洁工。学校没有维修工，如果走廊上有一个灯泡坏了，马上就会有学生自觉掏钱，买个灯泡安装上;窗户玻璃破了，马上就会有学生自愿掏钱买一块玻璃换上。学校甚至连班主任都没有，因为这所学校实行学长制，高三学生带高一学生。这所学校是一个高度文明，高度自觉的道德社会，任何人在校园里乱扔垃圾，不关水龙头，抄袭作业，都将被视为道德事故，就可能被学校以道德问题为由开除。这所学校从来不布置寒暑假作业，但是没有一个学生考不上大学的。由于这所学校学生能够自主管理，素质极高，毕业生几乎没有次品，以至于它的毕业生成为中国台湾各大公司招聘时竟相争抢的对象
可见，能够自主管理是我们应具备的基本能力以及时代发展的要求，只有能自己管理自己，能够自己支配自己去做文明、正确的事，这个人才有素质、有修养，才会为以后的事业打下良好基矗所以，我们从现在开始，就要培养自主管理的意识，养成自主管理的好习惯。
对此，学生会号召广大同学做到如下几点：
一、重视本次常规竞赛月，切实履行自身职责，增强集体、责任意识。
每位同学，无论是谁，身居何职，在本次活动中，都要有自己的职务，小组组员分工明确，班委各部各尽其责，决不能把自己当成本次活动的旁观者，每个人都要为集体作出贡献。在自主管理中体验管理的快乐，收获成长的喜悦。
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