人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
你们知道于丹老师主要讲了什么内容吗？哈哈，不知道了吧！让我来告诉你们吧！于丹老师主要讲了如何培养孩子的孝心，爱心，自立，自强，自信心。现在我就带大家走进这个节目吧！
我们先来看第一讲如何培养孩子的孝心。我们要有孝心，我们要孝顺爸爸妈妈……因为他们为了下一代付出了很多，是他们给了我们今天美好的生活。
然后我们来看第二讲如何培养孩子的爱心，看了这一讲，我觉得无论在什么时候，只要别人有困难的时候，我们一定要伸出援手来帮助别人，这样当你遇到困难的时候别人也会帮助你。有句话说得好：我为人人，人人为我。
最后于丹老师讲到如何培养孩子的自立，自强，自信心。听了这一讲我对自立，自强，自信心有了新的认识，我们就要自己的事情自己做，不能老依赖别人。自强的意思就是坚强，我们遇到什么困难都不能放弃，要勇于面对，并要想方设法去战胜困难，从小就要有自信，也要大胆的去展示自，相信自己只有这样，我们才能不断进取。
看了于丹老师的讲座，我受益匪浅，懂得了怎样做一个孝顺的孩子，懂得了怎样关心别人，还懂得了要做一个自立，自强，自信心的好孩子。
今天我看了于丹老师关于中小学生感恩教育的讲座，受到了很大的启发。
首先，我们要学会孝敬父母。我们不能像那个小男孩一样，又是摘果子又是砍树枝，还要砍树干，最后到老了才明白，回过头来坐在树根上，陪着老树根看太阳。尊重、孝敬父母是中华民族的传统美德，一个不懂得孝敬父母的人，没有人会相信他在社会交往中能关心同学，体谅他人，更不用说对他人对社会奉献了。父母不仅赋予了我们生命，更是付出了巨大的心血让我们在温馨、健康的环境中成长。但就是在父母的关爱下越来越多的人却忘记了孝敬父母这一做人的根本，而我们要做一个体谅父母，为父母缓解压力，关心父母身体健康的人，我在生活中就是一个孝敬父母的人，经常帮父母洗碗、倒垃圾、摘菜、搬东西。
看了于丹老师的讲座我领悟到了没有信心的人与人交往时会很胆小，不敢说话，一点阳刚之气也没有，这样的人往往不敢面对困难和挫折，缺乏自立精神。我们要做一个对自己有信心，勇于面对挫折、打败困难，做一个敢怒敢言的人。这样才不会让生命之舟搁浅，才有可能托起生命的巨轮。
看了于丹老师的讲座，我感悟到了与社会上的人沟通，交朋友也是很重要的。你的朋友越多好处就越多，如果有困难和朋友一起开解，痛苦就会减少一半，如果快乐和朋友一起分享，那快乐也会增加一倍。所以我们要善于与人合作、沟通、交朋友。
通过讲座，我想，我要从现在做起，从点滴做起，不断的完善自己，做一个孝敬父母、团结同学、自强自立的好少年。
周六早晨，我和爸爸、妈妈一起收看了于丹老师的《中小学生感恩教育》，看完后让我明白了作为孩子，一定要心存感恩之心，要感恩父母、感恩老师，感恩所有爱我们和我们爱的人。
只有懂得感恩才能孝敬父母。百善孝为先，孝敬父母、尊敬长辈是做人之本，立世之道。是父母把我们带到这个世界，赋予了我们的生命；是父母培育我们成长，使我们长大成人，这种恩比天高，比海深，需要我们一生一世来回报。
只有懂得感恩才能尊敬师长。师者，传道授业解惑也，是他们传授了我们知识，教会了我们如何做人、如何处世，是他们引导我们走上了人生之路，把我们培养成人，我们一定要好好学习、天天向上，用好的成绩来回报老师。
只有懂得感恩才能回报社会。社会给了我们施展个人才华，实现人生价值的舞台。孩子要把感恩之心化作学习之动力，学有所长，学有所成；要把感恩之心凝聚成回报之源泉，努力学好本领，争做有用之人，回报社会。
只有懂得感恩才能立世做人。懂得感恩是做人必备的优秀品质之一，是其它优秀品质形成的基础，也是生活中最大的智慧。常怀感恩之心，就会对他人、对社会少一分挑剔，而多一份欣赏。常怀感恩之心，就能使我们心胸广阔，宽容豁达，对生活充满爱和向往。
常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界。只要我们每个人都有一颗感恩的心，世界将变得更和谐，更友善！
无论是小学生、中学生、大学生还是成年人，人格健康总是人生的基石。人格包含：坚强的意志，敢于拼搏的勇气，宽容、谦虚、善良、自信心、交往能力，独立生活能力，自制能力，承受挫折的能力，高尚的品质等等。一个人人格健康，犹如拥有一片沃土，它会使每一粒知识种子生根、发芽、开花、结果。如一个人人格不健康，它的内心犹如一片荒漠，即是给它栽上艳丽的花朵，随着时间的推移，它也会凋谢。所以，一个人只有拥有健康的人格，才能拥有健康的思想，才会清楚地认识自己，找准自己的人生位置，才能真正成为对社会、对人民有用的人。
一碗米的价值因人而异，一个孩子的空间大小也因人不同，除了老师和父母能够帮助他发现最大的价值空间，更重要的是他自己来认知自己的生命。
于丹教授说得对，人的一生，不过是从光阴中借来的一段时光，岁月流淌过去，我们自己也就把生命篆刻成了一个样子，它成了我们的不朽，我们的墓志铭。观看于丹教授的讲座，让我领悟到的是一种智慧，是对自己得失缺憾的正确对待，是对身边朋友的理智看待，是融入生活中的一种道德，更是追求自我完善，通向自我幸福的路。
同时，我们还要学会宽容，宽容是世界上最深沉的美德。宽恕自己，学会放弃，坦然与淡定地面对这个大千世界，可以化解心中很多的遗憾。宽恕他人，更需要一种无畏的胸怀。这时，你会发现，身边充满了真诚、热情和信赖。
都说半部论语治天下，其实只要我们从中寻找到了自己想要的，就能终身享用。
3月15日上午8点钟，我在电视上观看了《中小学生感恩教育》这部由于丹教授为我们讲的短片。它虽然时间非常短，但给我的感触却非常非常的大。
于丹教授首先讲了“孝”，“百善孝为先”这句话大家都知道。我们都是从娘身上掉下来的肉，所以我们是父母的心肝宝贝。这时，我想到了我们学过的一篇课文《遇难者的第三个电话》，文中，在生死关头，银行家爱德华毫不关心自己庞大的遗产，他最先想到的却是自己的父母，这令我深深感动。爱德华的生命留言：“妈妈，我爱您！”多么平常的一句话，可是却包含了爱德华对母亲的爱。在这里，我想告诉大家一句名言：“树欲静而风不止，子欲养而亲不在。”所以，同学们，我们要在父母还健在的时候多陪陪他们，不要等到他们离开后才追悔莫及。
于丹教授其次讲了“仁”字。她说我们要多交朋友，不能一个人孤立玩耍，我觉得她说得很对。小孩子从小多交朋友并和朋友关系要好，这是为走进社会打好基础。我现在就有很多朋友，所以我整天都是快乐的，无忧无虑的，有朋友，会让我们有一个快乐的童年。
于丹教授还告诉我们“人之初，性本善。”的道理，就是说人生下来并无恶意，本性是善良的，经过父母的培养和成长的经历会塑造我们不同的性格和本性。我觉得培养我们的性格和本性可以从日常习惯开始，比如尊老爱幼、勤俭节约、守时、早睡早起等等，这些都是很好的品质。不要认为这是小事，良好的品格就是在平时的点滴生活中养成的。
同学们，我观看了这个节目体会到了很多东西，你不妨也去看看，相信你一定会和我一样，大有启发！
周六早上，我观看了于丹老师的感恩教育讲座。
于丹老师首先谈到“孝”。百善孝为先，孝是中华文化传统提倡的行为，要对生活充满感恩的心，感谢父母，尊敬老师。于丹老师通过《大树和孩子》的故事告诉我们什么是孝？孝不但是外在要求，也是内在的一种责任。父母就像那棵大树一样用全身心的爱，用自己的一生无私地给予孩子，但是故事中的孩子最后悟出了感恩。一个人常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界。让孩子在生活中懂得感恩，学会感恩，感恩老师！感恩父母！感恩身边每一个个帮助和关心他的人！
然后谈到“仁”。仁就是要学会怎样处理两者的关系，要充满爱心，和善待人。于丹老师讲了人格教育，它是人际关系的扭动，需要靠行动上的态度来获取。人的成长分为3个阶段：分别是学业、阅历、人格。其中阅历与人格是要靠自己的努力才能够得到。
最后谈到“自立、自强、自信”。 要有信心，有恒心与毅力，将来才会走向社会的最高峰。只要自强不息，成功就属于你。我们要记住这世上知识很重要，比知识更重要的是经验，比经验更重要的是悟性。
看了这个讲座，让我明白了许多道理：我们要心存感恩、学会感恩，感恩父母、感恩老师，感恩一切爱我们的人。感恩从身边的小事做起，从我做起，从这一刻做起！
今天早上我观看了于丹教授的专题讲座《中小学生感恩教育》，其中给我印象最深刻的是“如何培养孩子的孝心”这一讲。 看完节目之后，我的心久久不能平静。
于丹教授讲了一个发人深省的故事：有一棵苹果树，一个小男孩经常来和苹果树玩，苹果树满足了小男孩许许多多的愿望。时光飞快的过去。小男孩变成了大男孩。他不再跟苹果树玩了。当小男孩老了的时候，苹果树已经变成快要枯死的树根，这时男人又回来了，苹果树却什么都不能给他了。苹果树只希望男人能陪他一会儿。故事中的苹果树就像我们的父母，他们总是满足我们一个又一个的愿望，而我们却经常认为这是父母应该为我们做的，当我们的父母老了的时候，他们只是希望我们能多陪他们一会儿，这是一个多么微不足道的愿望啊！
有句话叫“百善孝为先”， 意思就是说，孝敬父母在美德中占据首位。一个人如果不孝敬自己的父母，那么任何人都不愿意和他交朋友。在我们所学的《弟子规》中“ 首孝悌” 也是要求我们做人必须要以孝敬父母为根本己任。
通过观看于丹教授的这次讲座，我感觉在生活中父母对我们的付出实在是太多了，对我们的照顾是那么的无微不至，而我们却经常认为这是理所应当的，我们对父母做的实在是太少了。我们的父母工作繁忙，还要照顾我们的生活和学习，他们是那么的辛苦。在以后的生活中，我们要帮助父母做一些力所能及的事情，哪怕是微不足道的小事情，父母也会感到非常舒心和快乐
爱我们的爸爸妈妈吧，从现在开始！
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