为了确保事情或工作扎实开展，就不得不需要事先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是金笔头网为大伙儿带来的4篇《劳模座谈会交流发言稿范文》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
一。意义和目的：
1.从年级和学校的角度：青年教师是学校的未来和希望，是教学的中坚。
2.从老师个人的角度：既然作为一个老师，谁都想做一个优秀老师。
二。青年教师的专业发展：
1.有一个个人的成长目标。三年成为一个合格的老师，五到十年成为一个优秀的老师，然后成为一个专家型老师。教师成长的阶段可以分为四个，适应期(越短越好)-----成长期(合格的老师，我们现在都应该处在成长期，我们要通过努力尽快的进入成熟期)------成熟期(骨干老师，优秀老师——要被认可——学生，家长，领导，同事，社会等认可)----精英期(专家学者型老师，名师)有的老师几年就成为了一个让学生喜欢的好老师，可能有的老师教了一辈子，到了退休还仍然是一个平平的老师。既然走上了讲台，当了老师，就要想着成为一个好老师，成为一个名师，成为一个让学生欢迎的老师！
2.抓好教学常规的几个环节
第一，备课①参阅足够的素材，教材，教参，优秀教案，相关习题，②写详细教案。教学目标，教学方法，重点难点，教学过程的各个环节，老师讲什么，学生做什么，怎么做，如何互动，备教材，备知识，备方法，更要备学生！③容量。现在各学科，课时少，任务重，课堂容量要大，如果没有周密的计划，随便讲到哪里是哪里，课堂教学效果，效率就会很低，学生就不会满意，就会说某个老师讲的没意思，听不听都一样！
第二，上课。①好的表达能力。老师就是指望嘴吃饭的！所以要成为一个好老师，就要有好的表达能力！平时多练基本功，在教学中用心体会学习表达的技巧方法。语言表达——逻辑严密准确，科学严谨。语气语调——有吸引力，有感染力！有底气不含混。肢体语言——运用恰当，声情并茂。②逐渐形成自己较为固定的风格。做一个有特色的老师，让学生跟着你听了一段可以后，觉得有章可循，学的顺利，但这并不是单调枯燥。③要想培养学生答题严谨规范的习惯。老师首先要严格规范，要明确什么才算规范！要有规范的要求，同时你也要给学生做好示范，怎样做，才算规范。像语言表达的简答题，要落实到语言上。对于要求步骤的题目，怎样才算步骤规范完整，都要给学生做出规范的例子。④要特别注意上好习题和试卷的讲评课，和练习的纠错课！学生的习惯培养是很不容易的，不要怕重复，要有耐心！⑤注意及时的记下课堂上的闪光点。这是非常宝贵的，生动的教学素材，对老师的成长和发展很重要。
第三，作业。①布置：学生作业的布置很重要，要做到这么几点：首先老师要清楚作业和练习目的——为什么要让学生做这些，想达到什么目的。然后要给学生提出明确的要求，什么时间完成，做到什么程度。最后还要注意数量适当，对不同层次的学生提出不同的要求。
②批改：及时反馈，批改讲评要讲透，讲到根上，分析透易错的原因，指出如何才能避免错误。这样批改，学生收获才能大，只有学生们感觉到收获大了，他们才会愿意做作业。
第四，学法指导。要对学生进行学科的学法指导，方法不要空泛，必须可操作。例如：基础知识应当如何记忆？典型题目如何积累？如何积累写作素材？应当如何减少做题中失误？学习时间如何安排？ 第五：听课。①以某个老师为主，兼听其他老师的课，我觉得一个年轻教师，应当靠着听上至少三年！很多优秀的老教师，都是这样走过来的，这是帮助你成长的一个最优的途径之一。②听课的目的是学习，在听课中，你感觉好的东西，能为你所用的，不管三七二十一，先拿过来为你所用，不要怕模仿，要学习鲁迅先生的—拿来主义，开始的时候，你可能只是形似，但时间长了，慢慢的你就会做到神似了，就变成你自己的东西了，如果爱动脑子，又听过多个教师的课，你还能做的更好，能够吸收多个老师的长处，再加上自己的东西，就逐渐会形成自己独特的风格。③要学会听课。带着问题听课，效果很好，你想通过听别人的课，解决你的什么问题。
第六，虚心请教。在备课中遇到的疑难问题，在讲课中遇到的把握不准的地方，一定要向老教师请教，而且要及时请教！要多翻阅相关的资料。不要只是看看就完，要多动笔多积累。
谁有什么想法和问题，我们平时可以多探讨，希望青年老师们，尽快的成长起来，谢谢大家！
各位老师：
大家好！
一、上学期班主任工作回顾
初中部班主任工作的优良传统，一如既往地保持着，尤其是九年级班主任，堪称是全校的楷模。七八年级的班级工作做得也很到位。 小学部班主任工作较以往变化很大，无论是老班主任，还是新任的四位新班主任，工作都高度负责，特别是四位新班主任，克服了路远、生活不便等诸多困难，一心扑在教书育人上，精神可嘉，取得成绩也是可圈可点的。
上学期，全体班主任工作都很出色，早读中午坐班、纪律、卫生、安全、控制零食、大型活动的参与、环境整治等工作，班主任都付出了大量的时间和精力，做出了无私的奉献。在环境整治突击行动中，分配到各班的劳动任务，班主任都乐于接受，亲自指挥，毫无怨言，确实令人感动。
我们的付出，得到了学生家长和社会的认可，也得到了各级领导的赞扬。虽然，我们的报酬很少，与付出不成比例，但是，我们是在凭着一颗良心在工作。
二、班主任工作的几点建议
当好班主任必须做到“四勤”、“二心”。“四勤”包括“脑勤、腿勤、嘴勤、手勤”。“二心”包括“细心和耐心”。
1、必须做到“四勤”。
“脑勤”，就是要勤于思考。班级管理是一门艺术，更是一门科学。我们时常感叹：现在的学生难教、难管。面对这些娇生惯养、任性，甚至有些逆反的孩子，要想管理好班级，班主任必须要勤动脑，要经常思考，通过怎样的途径、手段、方式、方法，才能有效地管理好这个班级。借用一句俗话，“既要埋头拉车，又要抬头看路”。要针对学生的思想状况、家庭状况、个性特征、兴趣爱好、学习成绩等，采用不同的方法，因人施教。比如，对自尊心强的学生，就响鼓不用重敲，鼓励比惩戒更有效；对特殊家庭的学生，关爱、谈心，比讲大道理或惩戒更有效；对积习难改的学生，恩威并施，家校合力，多管齐下，或许更有效„„。勤动脑，班主任的工作就可以少走许多弯路，而且更为行之有效。
“腿勤”，就是班主任要经常走进教室。特别是课余时间，走进教室，走进学生，能及时地掌握班级的动态。一个班级的班风、学风怎样，最主要的不是体现在课堂上，而是体现在课余时间。早晨、中午、下课时间，班主任多到教师走走，能更真实地了解班级更方面情况，便于更及时地发现问题、解决问题。同时，班主任也可以借此机会与学生进行情感交流，毕竟课堂是相对严肃的，课余时间交流更方便，能更好地拉近师生之间的距离，“亲其师，信其道”。
“嘴勤”，就是班主任要多一张“婆婆嘴”。学生的自觉性是有限的，老师的话很容易成为“耳旁风”。班主任只有嘴勤，才能时时提醒学生，加深学生的印象，强化学生的意识，端正学生的品行。学习、纪律、卫生、安全、购吃零食等方面的要求，必须经常对学生讲，才能达到预期的效果。常规性的要求要讲，实时发生的事情更要讲。通过讲，向学生输灌道理，促进学生成人成才。
“手勤”就是班主任用双手给学生作榜样、作示范。学生接受班主任的教育，不只是听其言，还会观其行。班主任只有用行动做出榜样，才能使学生“耳濡目染”，久而久之，就会受到影响。有道是：话说百遍，不如手做一遍。比如，学生大多有随手扔纸屑、垃圾的不良习惯，只要看见有垃圾，班主任拿起扫帚。学生见了，就不好意思再扔了。打扫卫生时，班主任拿起卫生工具，学生自然就不好意思偷懒了。
2、必须要有“二心”，即“细心”和“耐心”。
班主任对待工作的“细心”，更多的还是在于平日的细心观察，班主任要对班上的事情时时注意、事事留心，及时发现问题的萌芽，并及时采取针对性的教育和防范措施。“小洞不补，大洞一尺五”。班主任不能对出现的苗头不闻不问，掉以轻心，否则，等苗头发展了，再去处理，工作就会被动，就会耗时费力，收效不佳。
班主任工作要有“耐心”。要做好班主任就不要性急。急性子的人是做不好班主任工作的，因为教书育人是一种细活，是需要耐心的。性子急往往遇事容易冲动。如果事事发脾气，武断专行，就势必伤害到学生的自尊心和自信心，引起学生的逆反，甚至把事情弄大、弄糟。比如，有的班主任工作缺乏耐心，遇到事情要处理了，不去调查分析，急着性子，轻易草率地下结论，结果真相大白后，自己下不了台。
其他工作：
1、图书借阅
2、学生情况登记表
3。班级展示牌
一年来，学生们各都的进步，这与教师们的谆谆教导是分不开的，孩子们的点滴成绩中无不浸透着教师们辛勤的汗水。但我也深知：教育学生不只是学校、教师的责任，家长也有着不可推卸的责任，学生一周5天呆在学校，2天呆在家里，2天里家长也要尽到做家长的责任，学校工作 ：
一、孩子的在校情况。
学生回到家里，做为家长除了为孩子一下伙食外，更主要的是过问孩子的学习情况，多和学生做朋友式的交谈，要放下家长的架子，不要显示出高高在上的样子，让孩子对你有种畏惧感；要让孩子真正把当做朋友，才能更地孩子在学情况。
二、提醒孩子。
孩子在学校紧张学习了一周，回到家里，就会很放松，玩过火时会忘记写作业 ，这时做为家长就要提醒孩子：作业写了吗，写得怎么样了？使孩子在休息的不忘学习任务。
三、给孩子的学习环境。
孩子毕竟是孩子，上了初中，可还的自制力，这就要求家长在孩子写作业时尽量给安静的学习环境。比如，在孩子写作业时，的电视可以 把声音调小些， 甚至不开，也可以空出房间给孩子当做书房 ，让他安心学习。
四、检查孩子的作业 。
孩子写完作业 ，做为家长可以帮检查一下 ，当孩子的作业有错误时，粗暴地指责，要耐心细致地帮助孩子查找错误的原因 ，保护孩子学习的性、性。
五、对待孩子的成绩。
每个家长都很孩子的学习成绩 ，但只注重孩子的分数 ：见孩子的成绩好了，就觉得孩子一切都好，事都依着孩子；成绩不理想了，就一味地指责，孩子的优点也被抹杀，这是不行的，应该和孩子一起分析试卷，查找丢分原因，帮助孩子自信心，。
总之，家长和教师的是的：希望孩子们学业有成！的心愿，做为家长会与各科教师和沟通，孩子的学习，学校学生的教育工作 。
谢谢大家！
非常高兴与志愿者见面。刚才8位大学生志愿者代表的发言，充满青春活力，充满热情，充满希望，听完以后我非常高兴。志愿者在全世界是个通行惯例，广大青年可以通过志愿服务的方式参加社会实践、得到锻炼，增强社会责任感。世界上一些著名大学，在招收优秀学生时，一般都要把是否从事过志愿服务，有没有志愿者经历，作为是否录取的重要条件。作为一名当代大学生，你们加入了崇高的志愿事业，并将新疆做为走出校门的第一人生选择，我感到由衷的高兴和欣慰。
同学们，新疆是大美之地，潜力来自特殊的地理位置，来自于别的省区无法比拟的优势。新疆地处祖国西北边陲、亚欧大陆腹地，面积166万平方公里，约占全国陆地总面积的六分之一，和8个国家接壤，边境线总长5600多公里，是我国面积最大、陆地边境线最长、交界邻国最多的一个省区。新疆还是古丝绸之路的重要通道，是中国文化、印度文化、希腊文化、伊斯兰文化互相交汇、互相融合的地方。所以说，很难用一句话说新疆是什么，大家一提到新疆，本能带给我们的是一种激情，一种情结。新疆的雪山、草地、戈壁、沙漠、一江清水都可以给大家留下深刻的印象，新疆的任何一个地方都有一种豪放、有一种自然、有一种异域风情、有厚重的文化底蕴。所以说，新疆是大美之地、绝美之地。
当前，新疆的改革开放和现代化建设事业正处在一个新的历史起点上。中央新疆工作座谈会，把新疆定位为我国西部大开发的重点地区，西北的战略屏障，对外开放的重要门户，我国战略资源的重要基地。正是基于这四个定位，党中央对推进新疆跨越式发展和长治久安做出了全面部署，提出了一系列重大政策措施，标志着新疆的改革开放和现代化建设在党中央的亲切关怀下，翻开了新的一页，步入一个大建设、大开放、大发展的崭新历史阶段。要强烈的意识到，新疆已经进入了建设西部强区、不断满足各族干部群众求发展、谋富裕、思稳定、盼和谐愿望的新阶段。这一重大战略任务决定了这是一方大家可以施展才华的舞台。这个舞台是历史性的，是重大的，是有极其深远意义的。希望同学们作为志愿者来到新疆后，不管将来做什么、是什么，希望你们都会在记忆中留下深刻的印记，为成才之路奠定坚实的基础，在实现新疆跨越式发展和长治久安的伟大征程中，做出自己的贡献。我对同学们充满希望、充满期待、充满信心。借此机会，我提几点希望。
第一，希望同学们培养情操。情操的培养，对一个人的一生十分重要，古人很讲情操，所以成就了中华民族优秀传统文化的厚重、深远。同学们正处在人生观和价值观的形成阶段，更要注重情操的培养。毛泽东同志在《纪念白求恩同志》一文中提出，要做一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离低级趣味的人，一个有益于人民的人。五句话中四句都是讲情操。在当今，做一个高尚的人、有道德的人仍然是时代的需要。同学们都读过很多书，应该知道亚当·斯密的《道德情操论》，《道德情操论》的主题是讲公平和正义，同时也讲到谨慎、友爱、宽容、慷慨和感恩五种美德。但他最推崇的一种美德，就是义务感。所以，我希望同学们要努力培养自己的情操，把继承中国的优秀文化传统和培养新时代的情操结合起来，成为一个宽容待人、胸襟开阔的人。情操的培养是人生的基石，也是很艰巨的任务，很多人在不出名的时候，掩盖了很多错误，当他们出名的时候，原先的错误也会暴露，这与情操的培养有直接的关系。我见过不少的成功与失败，但是这一条，感觉越来越明显。大家在培养情操的过程中不可能一下子就成为完美的人，但一定要在点滴的实践生活中培养个人品质，不断提升自己的情操修养。
第二，希望同学们提升境界。境界对我们新时代的青年极其重要，有境界就能面对现实，这里我希望同学们重点提升三种境界。一是树立远大的共产主义理想，当前最主要的就是把社会主义核心价值观和改革开放后的现代文化作为自己的主导价值取向。这些话需要大家回去后深入思考，有些还要通过实践后才有体会，今天只是提示大家。二是要在中华民族优秀传统文化中汲取营养，提升境界。湖南的岳阳楼上有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”两句话，这两句话已成为了时代的绝唱，表达了古圣先贤的境界。希望同学们把个人人生抱负的实现与中华民族的伟大复兴结合起来，真正把提升境界作为不懈追求的优良品德。三是希望同学们立志做大事，立志成才。立大志不容易，立大志往往要付出大的代价。希望同学们要坚定信念，立志为我们这个时代、为我们中华民族、为伟大祖国贡献青春、智慧和力量，哪怕付出再大的代价也在所不惜。只有做到这一点，才能真正体现一个人境界的高低。
第三，希望同学们锻炼能力。以我过去的工作体会看，三种能力很重要。一是学习能力。同学们将来能否成为特别优秀的人才，在一定程度上取决于学习的能力。其实学习能力的培养就是一个不断地学习、不断地总结、不断修正不合时宜东西的过程。学习能力是成才的基础，学习能力就像建立一座大厦，学习能力有多强，这个基础就有多坚固。有人总结毛主席的成功，就认为他是始终坚持持续不断地学习并善于及时总结。所以我们一定要用更多的时间发奋读书，用最有效的时间进行学习后的提高。二是实践能力。凡成大事者，无不经过社会实践的历练和艰苦环境的考验，这在一定程度上揭示了人才成长的规律。人一生当中，不可避免的都会经过各种痛苦、各种磨练，各种经历。要把这些痛苦、磨练作为一种历炼，一笔财福。我要给同学们提醒的是，大家不要怕困难，到群众中去、到基层一线去，到实践中去，哪怕实践是痛苦的。湖南的袁隆平院士，他的院士论文是写在大地上，而不是写在课堂上。只有深入到人民群众当中，才会了解群众；只有迈开双脚，到大地当中才会懂得大地，也只有深入社会才会理解生活的真谛。三是创新能力。创新是一个民族兴旺发达的不朽灵魂，也是一个社会进步发展的不竭动力。我在自治区党委七届九次全委(扩大)会议上讲到，社会需要变化、变革，一个社会长期不变化，各种体制机制不创新，就不能适应时代潮流。而变化变革的根本是要有一批思想解放、敢于开拓，与时代为伍，能把世界先进文明融入进来，不断的学习，勇于创新的人才。希望同学们面对困难，用一往无前的勇气去解决它、克服它，使时代得到推进，使人类得以进步。在新疆尤其需要创新，需要打破一些旧的东西，树立一种新的时尚。希望同学们保持锐气，不断地学习，敢于打破常规，用创新的理念去指导自己的实际行动。
第四，希望同学们做民族团结的模范。新疆有13个世居民族，有47个民族成份。长期以来，各民族共同团结奋斗，共同创造了历史和丰富灿烂的文化，形成了各具特色的优良传统和风俗习惯。在新疆，民族团结具有深厚的历史渊源和现实基础，是新疆各族人民的生命线。反对民族分裂、维护民族团结、维护祖国统一，是国家最高利益之所在，也是新疆各族人民根本利益之所在。希望同学们牢固树立“三个离不开”的思想，通过志愿服务工作，深化对祖国、对中华民族、对中华文化、对中国特色社会主义道路的认同，用自己的特长和实际行动服务各族群众，用自己的一言一行，影响和带动周边的人，促进各民族之间的感情融合，做民族团结的模范。
同志们，“大学生志愿服务西部计划”是贯彻中央西部大开发战略和人才强国战略，加强新疆人才队伍建设，促进新疆经济社会发展的一项重要举措。各级党委、政府要站在全局和战略的高度，充分认识做好这项工作的重要性，精心组织，周密部署，把大学生志愿服务西部计划纳入当地人才培养规划，牢固树立人才优先发展理念，不断创新工作方式方法，形成更加科学有效的人才管理体制和培养机制；要研究制定更加优惠的人才政策，在大学生志愿者培养、引进、使用、流动、评价、激励等方面进一步加大力度、创新举措，为大学生志愿者成长成才创造良好的外部环境。服务地各单位要按照“热情、安全、周到、有序”的要求，安排好志愿者的服务岗位，关心他们的学习、工作、生活，认真落实相关保障措施，真正做到精心栽培、悉心培养、放手使用。
最后，祝同学们身体健康、一切顺利、学有所获！
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