当我们举行大型活动，主持人是不可或缺的，好的主持稿也会让整个活动变得更加生动起来。金笔头网为您精心收集了10篇《艺术节主持词精选集总》，希望能为您的思路提供一些参考。
男：尊敬的各位领导、各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好！
男：六月，鲜花芬芳；六月，绿树婆娑；
女：六月的校园，流淌着青春；六月的校园，燃烧着激情。
男：在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里，我校第xx届校园文化艺术节拉开了帷幕。
女：在这次艺术节活动中，同学们高扬智慧的风范，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有诗意的飞扬。
男:这一切，充分展现了我校学子的青春活力，展现了当代青少年的精神风采。
女：这一切，也充分体现了学校对校园文化建设的重视，见证着我校实施素质教育的累累硕果。
合：高石崖初级中学第xx届校园文化艺术节现在开始！
女：我是主持人XX
男：我是主持人XX
男：有一种情感，我们永远都觉得新鲜，
女：那是爱，是宇宙里最温馨的阳光；
男：有一种旋律，我们总喜欢用心倾听，
女：那是爱，是生命中最亲切的暖流。
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★★文化艺术节主持词开场白 ★★
男：尊敬的各位领导、各位来宾。
女：亲爱的老师们、同学们。
合：大家好！
男：聆听十月的讯息，秋风吹拂大地；
女：走进十月的校园，我们充满活力！
男：今天，我们相聚这儿，绽放灿烂的笑容；凝聚我们的勇气；
女：今天，我们相聚这儿，放飞我们的希望，追求我们的梦想！
男：校园的艺术是知识的一种新的升华，校园的生活是多彩的音乐的合奏。
女：校园艺术节是师生展示各自文艺风采、凸显个性魅力的一个舞台。
合：__中学第_届校园艺术节开幕式现在开始！（鸣礼炮）
乙：敬爱的老师们
甲：亲爱的同学们
合：大家好！
甲：在这绿意浸透的季节，我们听到了花开的声音，我们敞开心扉，用多情的歌声装扮这美丽的童年。
乙：在这绿水青山的季节，我们嗅到了柳绿的芬芳，我们满怀豪情，用舞动的旋律表达喜悦的心声。
甲：花开的季节，我们在美丽的校园中愉快学习，享受童年的快乐。
乙：花开的日子，我们在艺术的花园中翩翩起舞，放飞童年的梦想。
甲：在十几亿华夏儿女热烈庆祝中国共产党建党__周年的前夕，
乙：在这个热闹的时候，
甲：首先让我们祝愿伟大的祖国繁荣昌盛、国泰民安！
乙：祝愿同学们节日快乐、健康成长！
乙：同时也让我们向辛勤培育我们的老师们说声“老师，您辛苦了！”
甲：__学校第__届校园艺术节文艺汇报演出，
合：现在开始！
甲：首先，请欣赏大合唱。
女：尊敬的各位领导、各位来宾，
男：亲爱的老师、同学们，
合：大家晚上好！
男：十月丹桂飘香，硕果累累；
女：十月多姿多彩，精彩纷呈。
男：乘着___鼓舞人心的强劲东风，
女：和着____的嘹亮号角，
合：我们迎来了__中学第_届校园文化艺术节！
男：鸟儿们飞来了，展开轻盈的翅膀向我们致敬；
女：树叶儿飘来了，跳着轻快的舞蹈来参加这节日的盛会。
男：在这动人的季节，我们相聚在这里，举办我们自己的艺术节。
女：我们勇于创新，我们大胆表现，我们的青春在艺术节里激情飞扬。
合：__中学第_届校园文化艺术节文艺晚会现在开始！
（男：让我们用热烈的掌声欢迎_校长致艺术节开幕词。）
女：文化和艺术能使人生更加精彩，更加美好。校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴；校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。
男：校园文化艺术节的举行，又一次奏响了我校推进素质教育的凯歌，又一次为我们全校师生搭建了展示自我的舞台。
女：让我们共同携手在艺术的天空中放飞理想，让我们共同携手在金秋十月里收获果实。
男：让我们用热烈的掌声欢迎我校文艺队为大家表演舞蹈《碰手镯》。
女：碰手镯，碰手镯，朋友就是你和我，现在播送《幸福预报》。（高三级三班___等）
男：掌声给我们以鼓舞，笑声给我们以欢乐，我们的生活不仅需要掌声，更需要笑声，看，小崔要说事了。《小崔说事》（表演者：高二级八班___等）
女：刚才大家欣赏的是高二级八班___等为我们带来的小品《小崔说事》，下面请听大合唱《歌唱祖国》表演者：高二级三班__等。
女：下边是高一级四班___同学为大家带来的歌曲《兰花草》。
男：请欣赏高一级一班___同学为大家表演舞蹈《踏浪》。
男：现在高二级四班的___同学要《快点告诉你》。告诉你什么？请听。。。。。。
女：请欣赏二重唱《阳光总在风雨后》。演唱者：高三级二班__，___。
男：阳光总在风雨后，明天总在今天后，今天很好，《明天会更好》，有请高三级一班的__等同学。
女：阳光总在风雨后，是的，我们的生活不会总是阳光，我们要经历风雨，我们会经受挫折，风雨会让我们的体魄更健壮，挫折能让我们的意志更坚强。同学们，让我们冲破风雨，迎着朝阳，勇敢的向前，我们的明天会更好，祖国的春天更美好，请欣赏校文艺队为我们演唱，大合唱——《祖国的春天》
女：在这微笑与爱心构筑的舞台，
男：在这欢乐与歌声汇成的海洋。
合：我们共同度过了一段美好的时光。
女：在收获的季节里，我们团结、文明、创新、进取，我们迎着阳光健康成长。
男：秋天因为有了我们更加动人，校园因为有了我们更加精彩。
合：同学们，敞开我们的胸怀，展现我们的风采，让我们积极参自己的校园文化艺术节，让我们共同祝愿__中学第_届校园文化艺术节圆满成功！
(男)：xx年新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，xx年元旦如约而至；
(女)：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天；
(男)：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；
(女)：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
(男)：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；
(女)：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
(合)：xx年元旦茶话会现在开始！
(男)：首先，请每一个老师和同学轮流说一句新年祝福的话！
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感谢老师和同学们的祝福！让我们用掌声，把祝福也送给我们的爸爸、妈妈。
(合)：祝他们新年快乐，身体健康，祝大家新的一年万事如意，心想事成！
（1)(女）：灯光和花火一起闪亮，也亮不过我们的梦想，给我们梦想，我们勇敢向前闯，现在的我们想跳就跳，我们最闪亮。现在，让我们一起动起来！
（2)(女）:交谊舞是一项颐养身心的活动，年轻人可从中获得展示青春美感的欢乐，中老年者可从中得到适当的活动和充分的愉悦；是一项既能使身体得到锻炼，又能使精神得到放松，心理得到正确调整的“轻体育”。现在，请欣赏交谊舞《中三》。老师和同学都动起来吧！
（3)(男）：现在到了我们的游戏时间，有请少花老师！
（4)(男）：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲。
(女)：同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力，在校园中发现着美，创造着美，诠释着他们对艺术的理解，表达着他们对生活的热爱。
(男)：请欣赏由老师和同学们为我们带来的自由舞。
（5)(女）：一个人的寂寞，成就不朽的情歌，全民一起寂寞，成就如此多的哥。请欣赏教师合唱《谁是下一个哥》！掌声有请王少花老师、陈燕老师！欢迎其他老师、同学伴舞！
（6)(男）：感谢两位老师！现在又是我们的游戏时间了。有请少花老师！
（7)(女）：竹竿舞是少数民族体育运动之一。是黎族人民用来庆祝节日、庆祝丰收，以此来表达愉悦心情的外在表现。将这种欢快喜悦的运动引进学校，就是让学生感受到喜气，让学生感受到学校生活的快乐！体验到生活的乐趣！此外，在人与竿的协调配合中，培养了我们同学之间相互合作、相互理解、相互帮助、相互尊重的优良品质。下面就让我们来感受一下竹竿舞带给我们热烈的气氛！
（8)(女）：大家跳的开心吗？我们的精彩还要继续。现在是我们的自由舞时间。老师和同学都跳起来吧。
（9)(男）：接下来，请少花老师带我们做个游戏，请同学们踊跃参加。
（10)(女）：有一首歌能表现欢快的生活，在我们快乐的时候总能跟着欢快的跳起来，就像兔子们满足于生活的惬意一样，我们也跳起来吧，现在让我们一起来跳兔子舞！
（11)(男）：下面又是我们的游戏时间。
（12)(女）：接下来是我们的自由舞时间。老师和同学们都动起来吧！
（13）
(男)：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪
彩旗映着盛装，欢歌伴着笑语！今天，我们满怀喜悦的心情，迎来了我校第三届校园文化艺术节。值此，我代表学校向为艺术节辛勤工作的老师、同学、向关心、支持我校发展的各级领导、社会各界人士及家长表示最衷心的感谢！
对每一位XX人来说，“以师生发展为本，为学生成长服务”是我们一贯的办学理念和办学宗旨，我们在狠抓教学质量的同时，着眼于培养人，着眼于新时代学生全面发展的大势。这种注重人的综合素质培养的办学思路，有利于我们焉耆二中出去的学生能更快地成材，更快地融入社会、服务于社会。
今天，是一个山明水净、风和日暖的好日子，我们的心情洋溢着温暖和喜悦，洋溢着幸福和美好。我们要用美妙的歌喉，唱出对生活的热爱，用动人的舞姿，演绎对美好未来的祈盼！
第二中学校园文化艺术节已举办了两届，并取得了圆满成功。今年是祖国71华诞，举国上下，一派喜庆，我校以“庆祖国六十华诞，展青春学子风采”为主题的第X届校园文化艺术节，将是我们XX师生献给祖国母亲的最美礼物。
和前两届一样，本届艺术节又是一次契机，是一个平台，是我校教育教学系列活动中的一个亮点。目的十分清楚，就是使同学们展示特长、彰显个性、表达情感、促进互动，进一步培养兴趣爱好，培养团队精神，培养集体荣誉感，培养美的品味以及艺术素养，培养对生命的珍爱，对生命的敬畏，培养对未来的美好追求与展望。
老师们，同学们，艺术的魅力在于给人以精神上的愉悦，艺术的力量在于给人无穷的力量，可以说，没有艺术就没有人类的今天，艺术的生活是美而崇高的生活。艺术之美无处不在，无论是午夜星辰，还是春花秋叶，无论是平湖秋月，还是丛林山川……愿我们都有一双发现美的眼睛，感受美的心灵，在艺术美中，愉快地生活，健康地成长。
最后，预祝我校第XX届校园文化艺术节取得圆满成功！祝愿我们的伟大祖国更加繁荣昌盛！
男：尊敬的各位领导、各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好！
男：六月，鲜花芬芳；六月，绿树婆娑；
女：六月的校园，流淌着青春；六月的校园，燃烧着激情。
男：在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里，我校第二届校园文化艺术节拉开了帷幕。
女：在这次艺术节活动中，同学们高扬智慧的风范，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有诗意的飞扬。
男：这一切，充分展现了我校学子的青春活力，展现了当代青少年的精神风采。
女：这一切，也充分体现了学校对校园文化建设的重视，见证着我校实施素质教育的累累硕果。
合：xxx初级中学第二届校园文化艺术节现在开始！
男：尊敬的各位领导，各位老师！
女：亲爱的同学们！
合：大家下午好！
男：所有的河流都朝着东方，不拒细流浩浩荡荡，只是为了汇入大海汪洋，
女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑还是严寒，都阻挡不住拔节向上。
男：我们一天天健康成长，从牙牙学语到小学学堂，身体和智慧一样茁壮。
女：有一种向善的力量，
男：有一束指引的光芒。
合：那就是成长的方向。
男：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
女：参与，是我们成长的必经之路。
男：参与其中，快乐便触手可及。
女：我参与，我成长，今天，就让我们唱起来，跳起来，嗨起来。
合：__小学20__年校园文化艺术节演出现在正式开始！
女：一档文艺节目《爸爸去哪儿》，红遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每个家庭；一曲《爸爸去哪儿》唱遍了大街小巷，老爸老妈，甚至是小宝贝也能哼上两句：那么__班___小朋友又能演绎出怎样的精彩呢？让我们用热烈的掌声欢迎他的架子鼓表演《爸爸去哪儿》。
男：一望无际的翠绿，让人心胸宽广；清闲淡雅的草香，令人心旷神怡；热情豪爽的民风，更是让我们流连忘返。那里有蓝蓝的天空，洁白的羊群，奔驰的骏马，飞扬的歌声……下面，让我们共同欣赏_年级小朋友为我们带来的舞蹈《草原精灵》。
女：当我们第一次背上书包，是那样的开心、自豪！我们不再是妈妈的小尾巴啦！_年级的我们，心中充满了无数的好奇与问号，老师，您好，我们想快快投进您的怀抱！下面请欣赏舞蹈《二年级》。
男：在内蒙古的大草原上，马儿欢快地奔驰，多么令人向往啊！下面有请___、__为我们表演《赛马》，看看他们是否能把你带进大草原上呢？
女：熟悉的乐曲，仿佛把我们带入了山水秀丽的江苏无锡。伴着泉水的涌动，这支婉转的乐曲又仿佛在向我们讲述着一个不平凡的故事。接下来请欣赏由__带来二胡演奏《二泉映月》。
女：相同的阳光，相同的照光屋，成长的路上也有烦恼。开学第一课和小伙伴们一起，快快起跑。
男：大家都有梦想，而每个人的梦想都不同，那么，_年级小朋友的梦想是什么呢？让我们一起欣赏舞蹈《嗨，我的梦》。
女：中华武术，博大精深，历史悠久，蕴含着丰富的内涵和深厚的文化底蕴，是咱们中华民族的瑰宝，面就让我们共同欣赏武术表演，《中国龙》，掌声有请。
男：小猴子，一路走，桃子吃了七八九，小猴子，一路走，咕噜咕噜摔跟头。同学们，你们喜欢小猴子吗？_年级的小朋友将为我们表演一段关于猴子的舞蹈，让我们用热烈的掌声欢迎他们入场！
女：在电子音乐泛滥的今天，一首不加任何修饰的古筝弹奏能否激起你对中国传统乐器的认知与热爱？下面请听古筝独奏《彝族舞曲》。
男：捧出洁白的哈达，斟上浓郁的青稞酒，深情厚意在心间。伴着欢快的乐曲，踏着翩翩的舞步，幸福吉祥到永远。下面请欣赏由__班同学带来的藏族舞《吉祥》。
女：在我们的校园内，活跃着一群音乐爱好者，他们不仅能唱会跳，而且还会弹奏各种乐器，下面请欣赏小提琴演奏！
1、有请__班___同学表演《雪绒花》。
2、有请__、__、__小提琴合奏《花儿与少年》。
男：天涯有个兵哥哥，威威武武保祖国，想起我的兵哥哥，我的心里就偷着乐。下面有请_年级同学为我们表演广场舞《兵哥哥》。
女：今天的我们已携手走过了童真，而童年却总是那么丰富多彩，让我们一起跟随_年级__、__的吉他声去回味童年的酸甜苦辣。
男：广场舞是大众化的舞种，在全国各地广为流传。虽然有时候动作不是很专业，但也能让我们体会到其中的味道。现在，让我们一起去细细体味由__班同学带来的广场舞《皇上吉祥》。
女：爱是什么？爱是阳光，爱是春雨，爱是清风，爱是硕果……，爱，就在我们身边，下面请欣赏由_年级老师和同学们为我们带来的诗歌朗诵《爱无处不在》。
男：花儿与春天有个约会，果实与秋天有个约会，在__小学一年一度的校园艺术节到来之际，让我们快乐地约会吧，下面请欣赏舞蹈《叮咚，让我们约会吧》
女：送别秋日暖阳，踏着欢快的友谊圆舞曲，我们的心如同小白船在波光中流连激荡，祈祷幸福的生活犹似平安夜那般圣洁、绵长。下面有请___为我们带来的电子琴演奏《小白船》。
男：下面继续欣赏由__班__表演的电子琴独奏《童年》。
男：说起印度，很多人在脑海里会立即浮现华贵的面纱，美丽的少女，宽阔的恒河。可印度那曼妙的舞姿更是吸引人的眼球。下面请欣赏《快乐的跳吧》表演者：__班__。
女：舞蹈给人的感觉总是那样的柔，那样的美，而有一种舞蹈，它柔美而奔放，热情似火，风情万种，给人另一种别样的美，下面请欣赏由_年级同学带来的拉丁舞表演。
结束语：
男：参与，是挑战自我的体现。
女：参与，是积极上进的表现。
男：参与，是成功的前提。
女：各位领导各位来宾，我参与，我成长，__小学校园文化艺术节演出到此圆满结束。
合：在此祝愿各位领导和老师们身体健康，工作顺利，祝愿亲爱的同学们健康成长，学业有成，谢谢大家。
女：尊敬的各位领导、各位来宾，
男：亲爱的老师、同学们，
合：大家晚上好！
男：十月丹桂飘香，硕果累累；
女：十月多姿多彩，精彩纷呈。
男：乘着奥运会鼓舞人心的强劲东风，
女：和着党的xx届三中全会的嘹亮号角，
合：我们迎来了北岩中学第___届校园文化艺术节！
男：鸟儿们飞来了，展开轻盈的翅膀向我们致敬；
女：树叶儿飘来了，跳着轻快的舞蹈来参加这节日的盛会。
男：在这动人的季节，我们相聚在这里，举办我们自己的艺术节。
女：我们勇于创新，我们大胆表现，我们的青春在艺术节里*飞扬。
合：北岩中学第____届校园文化艺术节文艺晚会现在开始！
（男：让我们用热烈的掌声欢迎钟校长致艺术节开幕词。）
女：文化和艺术能使人生更加精彩，更加美好。校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴；校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。
男：校园文化艺术节的举行，又一次奏响了我校推进素质教育的凯歌，又一次为我们全校师生搭建了展示自我的舞台。
女：让我们共同携手在艺术的天空中放飞理想，让我们共同携手在金秋十月里收获果实。
男：让我们用热烈的掌声欢迎我校文艺队为大家表演舞蹈《碰手镯》。
女：碰手镯，碰手镯，朋友就是你和我，请欣赏初一级六班张合坤同学为我们大家带来的“你和我”，《Youandme》。
男：一曲充满温情的《Youandme》把我们大家带回不久前刚刚结束的北京奥运会，北京，我们伟大祖国的首都，给世界人民一个惊喜，更给我们无限的自豪，开放的中国欢迎你，开放的北京欢迎你，请听《北京欢迎你》，演唱者，初二级一班王玲、韩玉君等。
女：有梦想就会有奇迹，靠团结我们才能创造奇迹，5.12汶川大地震，震跨的是楼房，震不跨的是中国人的脊梁。地震后我们慷慨捐献，帮助灾区人民度过了暂时的困难，现在，严冬来了，让我们伸出热情的双手，让灾区人民继续感受我们的温暖和无私的爱。请听《让世界充满爱》，演唱者，初一级二班刘梦娇等。
男：世界充满爱，我们的生活充满爱，让我们用一颗感恩的心，回报爱我们的人，回报爱我们的世界。欢迎初二级三班赵洁同学为我们演唱《烛光里的妈妈》。
女：妈妈就是爱的化身，祖国就是幸福的代名词，我们生长在爱的怀抱里，我们生活在幸福的新时代，同学们，努力学习吧，我们要创造更加幸福的未来。现在播送《幸福预报》。（初三级三班黄晓彤等）
男：掌声给我们以鼓舞，笑声给我们以欢乐，我们的生活不仅需要掌声，更需要笑声，看，小崔要说事了《小崔说事》（表演者：初二级八班黄云霞等）
女：刚才大家欣赏的是初二级八班黄云霞等为我们带来的小品《小崔说事》，下面请听大合唱《歌唱祖国》表演者：初二级三班常琳等。
男：祖国多美好，首都很漂亮。同学们，前面初二级一班的同学已经代表北京欢迎你了，你如果还没去过北京，不要紧，初三级四班的赵普生等同学代表北京永远欢迎你《北京欢迎你》。
女：下边是初一级四班戴惠敏同学为大家带来的歌曲《兰花草》。
男：请欣赏初一级一班**同学为大家表演舞蹈《踏浪》。
男：现在初二级四班的邓鹏波同学要《快点告诉你》。告诉你什么？请听：
女：请欣赏二重唱《阳光总在风雨后》。演唱者：初三级二班邓燕张
男：阳光总在风雨后，明天总在今天后，今天很好，《明天会更好》，有请初三级一班的刘*等同学。
女：阳光总在风雨后，是的，我们的生活不会总是阳光，我们要经历风雨，我们会经受挫折，风雨会让我们的体魄更健壮，挫折能让我们的意志更坚强。同学们，让我们冲破风雨，迎着朝阳，勇敢的向前，我们的明天会更好，祖国的春天更美好，请欣赏校文艺队为我们演唱，大合唱——《祖国的春天》
女：在这微笑与爱心构筑的舞台，
男：在这欢乐与歌声汇成的海洋。
合：我们共同度过了一段美好的时光。
女：在收获的季节里，我们团结、文明、创新、进取，我们迎着阳光健康成长。
男：秋天因为有了我们更加动人，校园因为有了我们更加精彩。
合：同学们，敞开我们的胸怀，展现我们的风采，让我们积极参自己的校园文化艺术节，让我们共同祝愿--北岩中学第**届校园文化艺术节圆满成功！
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