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推荐党员组织生活会批评与自我批评怎么写(4篇)

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推荐党员组织生活会批评与自我批评怎么写(4篇)

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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

推荐党员组织生活会批评与自我批评怎么写一

大家一致认为,修订后的准则和条例,把党的以来治党管党的实践成果转化为道德和纪律要求,体现了“党纪严于国法”以及“纪在法前”的精神,明确了广大党员的道德“高线”和纪律“底线”,让党员有了更明确的遵循。

会议要求,全体党员干部要将贯彻落实两项法规与各自工作实际紧密结合,严格按照准则和条例办事,充分发挥党员先锋模范作用,全力推动公司各项工作顺利发展。

1、采取每位党员轮流领读的方式,组织大家集中学习《准则》、《条例》全文。

2、组织党员进行分阶段,分章节学习《准则》和《条例》全文,并撰写心得体会。

3、制作“廉洁自律工作牌”,并摆放在办公桌明显位置,促党员先学先行,时时铭记,模范遵守。

推荐党员组织生活会批评与自我批评怎么写二

为了将“创先争优”推向高潮,创建先进支部,培养优秀党员,提高我党支部内所有成员的综合素质,发扬全心全意为人民服务的精神,履行党员应尽的义务,扎实有效的开展“创先争优”活动。按照院团委在创先争优活动中的总体要求,我们做出以下承诺:

一、加强学习,提升自身价值。在支部内营造良好的学习气氛,增加文化底蕴,丰富课内外知识,不断提升综合素质,增强创新意识,努力培养新一代的人才。

二、加强安全教育,提高安全防范意识。只有构建和谐的校园环境,大家才可以更好的学习生活。

三、积极向上级汇报组织工作,在监督中不断进步,在进步中不断学习,增高动力堡垒。

四、加强纪律教育,严格要求每个人。让所有党员都增强党员的组织观和纪律观,坚持履行党的义务,服从党的决定,实践全心全意为人民服务的宗旨。

五、增强队伍凝聚力建设。支部内的所有党员是一个整体,时时事事都要想着每一个人,只有团结了才可以发挥出更大的力量,解决更多的问题,才能使组织不断壮大。

六、积极开展有意义的活动。开展活动,让每位党员都参与到活动中来,培养组织能力和相互协作能力。

七、加强思想政治教育。以文字的形式或以视频的形式,在课余时间为大家开展思想政治教育课。总之,要让大家在思想上有一定的认识,让大家相互交流,相互提高。

八、认真的做好党员发展工作,严格要求每一个环节,规范程序,要求纳入每个党员都要合格。

九、用各种渠道增加进步动力,例如:评先进、评优秀。使党员之间相互学习,共同进步。支部与支部之间增加交流,增进友谊,不断创新。

十、严格遵守党内各项规章制度。增强党员的使命感和责任感。   

签名:

日期:年 月 日

推荐党员组织生活会批评与自我批评怎么写三

根据区委会安排,区纪委牵头举办这次党性党风党纪专题培训班,课程安排科学,培训形式多样,学习内容丰富,授课方法灵活,教学效果良好,达到了锤炼党性、端正党风、严肃党纪的预期目标。我个人感触颇多、受益匪浅。我个人的心得体会,可以用“感动、震动、触动”来概括。

一是感动。在当前经济社会发展任务繁重、财政资金较为紧张的情况下,区委专门安排四天时间,划拨专项资金举办此次培训班,是“良医治病于未发之时”,是给广大党员干部打防疫针、敲警世钟、上教育课,是对党员干部最大的关心和爱护,可谓用心良苦。区纪委牵头组织此次培训班,邀请了省、市纪委的领导和省级专家、学者来贾授课,使我们不出贾汪就能接受高层次的培训。另外,授课教师备课充分,讲课认真,充满激情,教学成效明显。所有这些,无不使我心底油然而生感动。

二是震动。本次培训班安排参观了看守所,观看了警示教育片—《迷途》。看到我们身边的党员干部走上违法犯罪的道路,深为痛惜。这些人步入腐败深渊,政治上身败名裂,经济上得不偿失,家庭方面妻离子散,健康方面身心交瘁。想到这些,本人受到极大震动。本次培训还学习了中央纪委和省市纪委编发的违反中央八项规定精神的通报,以往看似习以为常的事情,其实是违纪,是碰了“高压线”,这对自己是极大的警醒。

三是触动。平和的心态、政治纪律、政治规矩、“八项规定”、“三严三实”、“两个责任”、做人清白、做事规矩等词语成为本次培训班上高频出现的词语,也深深触动了我的心灵。开班仪式上,曹志书记领学的华润集团董事长傅育宁讲话中提到的回归本真,省纪委王主任倡导的平和心态和陆主任对八项规定的具体化,市纪委陈书记和马的案例教学,以及新党章的解读、打通服务群众最后一公里等,都是紧扣实际,娓娓道来,如话家常,象春风拂过,如细雨滋润,我收获颇多。

感动、震动、触动,关键还是行动。下一步,我要认真消化吸收培训内容,内化于心,并坚持用学习成果指导工作和生活,从而外化于行。

一要常怀赶考之心,不断强化责任意识。1949年3月,从西柏坡动身前往北京的时候,毛泽东对随行的同志说:“我们今天是进京赶考,能否及格可是人民说了算。”一再强调要继续保持“赶考状态”。作为一名共产党员,需要时常保持这样一种赶考精神。区委督查室要主动融入全区经济社会发展大局,以时不我待的紧迫感、火一样的热情和无穷的动力,千方百计克服督查工作中的一切艰难险阻,推动各项工作真正落到实处。“赶考”,就是把自己摆在做学生的位置上,人民是“考官”。检验我们工作好坏的是人民群众,只有取得群众的满意和肯定,我们的工作成绩才能得到承认。因此,督查工作要始终把群众利益放在第一位,时刻想着群众的利益,加大督查力度。采取多种形式开展督查活动,推动区委、区政府各项决策部署不折不扣地落到实处,打通服务群众最后一公里。另外,本人必须认真履行主体责任,对督查室工作人员加强教育监督和管理,切实改进作风建设,维护督查人员的良好形象。

二要常思贪欲之害,不断强化自省意识。古人云,贪如火,不遏则燎原;欲如水,不遏则滔天。贪欲是走向腐败的根源。分析腐败的原因,纵有千种万种,但最根本的还是自身出现问题。见贤思齐,见不贤则内省。党员干部必须不断强化自省意识。要坚持做到四个“想一想”,经常想一想腐败分子身陷囹圄的可怜下场,想一想自己走到今天的不容易,想一想家人殷切的目光,想一想自己的言行举止是否合乎标准。通过这种自我反思、自我剖析、自我对照、自我调整,查找不足,去除思想上沾染的灰尘,有效地防止和减少腐败行为的发生。

三要常怀律己之心,不断强化自控意识。所谓“律己”就是用法律、规则和纪律、要求自觉约束自己。对于党员干部来说,严于律己不仅是个人拒腐防变、永葆清廉本色的修养方式,也是廉洁从政的明确要求。在以后的工作生活中,本人将始终坚持做人清白、做事规矩的原则,把律己贯穿于做人做事的各个方面,时刻保持一颗平常心,淡泊名利,从司空见惯的小事和小节抓起,切实做到未雨绸缪,防患于未然。按照“守纪律讲规矩”的要求,切实加强作风建设,养成在监督的环境下工作和生活的习惯,养成在法治的轨道上用权的习惯,做遵守纪律的表率,做遵守法律的典范。

总之,本人将时刻做到政治上把握方向,感情上把握原则,行动上把握分寸,生活上把握小节,任何时候、任何情况下,都把握住自己,任凭风浪起,自有主心骨,努力做一个组织信任的人,做一个群众称赞的人,做一个同事部下敬佩的人,做一个家属子女引以为荣的人,做一个回顾人生问心无愧的人。

推荐党员组织生活会批评与自我批评怎么写四

为进一步强化党员学习教育,增强党员党性修养,提高党员队伍素质,制定本制度。

一、学习教育内容

(一)思想政治基础教育

1、马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和“”重要思想教育;

2、党的基本路线、方针、政策教育;

3、社会主义、共产主义的理想信念教育;

4、爱国主义、集体主义、革命传统和基本国情教育;

5、民主与法制教育;

6、社会主义某地场经济理论教育;

7、公务员管理、科技文化等方面知识的教育;

8、**党员“*”先进性具体要求和“*”纪律教育。

(二)日常思想政治教育

1、时事、政策和任务教育;

2、先进模范人物的事迹教育;

3、勤政廉政及职业道德、纪律行为规范教育;

4、爱岗敬业教育;

5、配合工作的有针对性的宣传教育。

以上教育内容应根据不同时期、不同任务、不同层次的人员,并按照上级要求确定。

二、学习教育形式

1、采取报告、讲座、演讲、研讨的口头学习形式;

2、采取文件、简报、板报、知识竞赛、征文等文字学习形式;

3、采取外出参观革命教育基地、观摩学习外单位先进经验等直观学习形式;

4、采取借助广播、电视、录音、录相、计算机网络等多媒体学习形式;

5、采取个人读原著、集体组织讨论、党员交流会、举办学习班等专题学习形式。

三、时间安排

1、按照上级的部署安排,并结合形势和任务,每年年初统一制定全年学习教育计划,并根据需要制定分阶段的学习计划。

2、保证学习时间,支部每月定期开展一次政治理论学习和业务学习,保证党员定期受到教育。

四、学习教育要求

1、各支部负责同志要高度重视,合理安排时间,采取多种形式,定期组织学习,开展心得交流,调动党员的学习积极性,抓好学习教育的组织落实工作。

2、建立考勤登记制度,严格学习纪律,党员不得无故缺席。因故未能参加学习的,事先要请假,事后要及时补课。

3、健全党员自学制度,党支部要督导党员个人拟好自学计划,定期检查计划落实情况,使党员个人自学制度化、经常化。

4、党员领导干部要带头参加学习教育,争当表率,以自己的模范作用影响和带动大家。

5、发扬理论联系实际的优良学风,在全面准确理解“”重要思想的基础上,认真研究发展中遇到的新情况、新问题,努力提高党员干部运用理论知识改造客观世界和改造主观世界的能力。

6、不断拓宽学习内容,紧密结合重大时事政治,经常安排“”思想、“三创”精神等内容的学习,扩大学习的视野,把学习的理论性和知识性结合起来,激发学习兴趣。

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