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小学三年级自我介绍 小学三年级自我介绍的日记优质(9篇)

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小学三年级自我介绍 小学三年级自我介绍的日记优质(9篇)

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在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

小学三年级自我介绍 小学三年级自我介绍的日记篇一

我喜欢跑步。上一年级的时候,有一次一个大男孩抢了我的铅笔,他跑的太快了,我没有追上。从那时起,我就下定决心,一定要跑快。我每天练习跑步,跑步的时候腿都被弄伤了。经过一段时间的努力,终于我跑步的速度加快了,还为我们班多次拿到跑步比赛第一名呢。

我喜欢玩电脑。电脑可以放音乐,写博文,玩游戏……。如果我有不会的东西,电脑就是我的小老师。

我还喜欢看电视。电视上有精彩的动画片,比如《赛尔号》、《蓝猫三千问》、《正义之战》……

这就是我,你愿意与我做朋友吗?

小学三年级自我介绍 小学三年级自我介绍的日记篇二

我是一个活泼开朗的“小公主”,今年9岁,扎着一条蓬松的辫子,一双不大不小水汪汪的眼睛,可爱的小鼻子,比较能说的大嘴巴。你们想了解我吗?那就看看下面的故事吧!

我的班主任吕老师夸我是一名多才多艺的好学生呢!因为我的爱好可多喽!我喜欢看书、画画、跳舞……但最喜欢的是古筝。学习累了,我就带上长长的指甲,坐在琴旁,弹奏一首曲子,真美啊!我仿佛置身于仙境,陶醉在琴声中。弹奏更优美的筝曲,带给别人美的享受,是我生活中最美好的愿望,能快点实现吗?

我还爱跳舞,开始练下腰时,我不敢做,经过刻苦练习,我成功了。世上无难事,只怕有心人啊!

我有一个缺点总是改不了,那就是粗心。有一次,数学单元考试,我自以为考得很好,所以心里又高兴又激动。可发下试卷后,我一看我又犯粗心的毛病啦,原来有一道题的验算结果对了,可是抄到原题上抄错了。还有一道题的单位忘写了,得了九十八分。本以为能得100分,可因为我的粗心泡汤了,让我好自责啊!

这就是活泼开朗的我。我还有许多故事,下次再给你讲吧!

小学三年级自我介绍 小学三年级自我介绍的日记篇三

我叫xx,今年9岁,是三年级一班的学生。

我爱老师,爱同学,做事认真,有责任心。我的爱好较多,特别喜欢画画。我的美术作品多次获得金奖。我梦想也很多,一是长大后当名设计师,设计许多漂亮的服装,让大家穿上我设计的衣服。还想当名老师,像我们班上的老师一样,不厌其烦地教育孩子知识和做人的道理,我想,那一定很有成就吧!还想当名探险家,探索大自然,在大森林中欣赏美丽的风光……

不知我的愿望能否实现?我妈妈说:“抓住现在,就会实现梦想”。我现在要做的事有三件:一是锻炼身体,二是好好学习,三是参与实践。

我的格言是:付出努力,必有收获!

最后,感谢老师对我的教育!感谢同学们对我的帮助!

小学三年级自我介绍 小学三年级自我介绍的日记篇四

1、介绍自己的性格、爱好,优缺点。

2、抓住自己的特点写清楚完整。

3、以自己特点的某方面为主来写。

4、通过人物的外貌、爱好等来反映特点。

1、抓住自己的特点写清楚完整。

2、以自己特点的某方面为主来写

一、谈话激趣导入。(2分)

1、教师自我介绍。

2、问题激趣。

问题1:那只是右手?(真厉害!)来个难点的问题

问题2:我叫什么名字?(记性真好!)第三个问题可就更难了,

问题3:文老师的爱好是什么?

2、板书课题:说说我自己

二、出示例文,指导写法。(18分)

1、学生交流介绍自己的方法。

2、出示教师介绍自己的短文,指导介绍。

(1、)学生听介绍片段一,说说老师是从哪些方面介绍自己的。

(2、)学生仿照片段介绍自己的年龄、外貌等。

小结:同学们看,在这段自我介绍里,都是大家看的见的内容,比如:身高,外貌。但是,要让别人更了解你,你就要真实的介绍自己最特别的地方。比如性格、爱好等等。

(3、)出师片段二,指导抓住性格特点和爱好介绍自己

(4、)学生仿说。

(5)、出示完整的自我介绍短文,教师小结

3、全班或小组内介绍。(7分)

教师:通过同学们的自我介绍,我们相互了解的更多了,如果我们把它写下来,那就更好了,写完后我们玩玩“猜猜我是谁”的游戏。如果同学们猜出来了,说明你介绍的很真实,将会获得奖章一枚。

三、习作大挑战。(10分)

出示习作提示

四、作文展示。(8分)

1、学生互评。

2、教师评。

小学三年级自我介绍 小学三年级自我介绍的日记篇五

我是一个活泼、机灵、帅气、的小男子汉,大家来

认识一下我吧!

我是一张瓜子脸,老师常常说我是纯正的瓜子脸。我有一双水汪汪的眼睛,一张小小的嘴。不胖,也不瘦,说瘦还真有点儿瘦,说胖也有点胖。我长着一双“飞毛腿”,跑步虽然不是前班里前五名,但也能算上前七名吧!

我有点儿调皮,有一次我打碎啦姥娘的杯子,幸亏姥娘没在家!要不我就完了,心想:拿点儿钱再买一个不就是了吗?于是,我用百米赛跑的速度去了。没想到,半路杀出来个程咬金,姥娘从半路突然冒出来了。老娘严肃的问:“我干嘛去”我吞吞吐吐的说:“买,买点儿吃的去。”姥娘:“问家里不是有吃的吗?”我回答道:“被,被我和哥哥吃没啦。”老娘一脸严肃的说:“去!”我赶紧跑到商店那。那的老娘已经回家啦,一定家门老娘说:“丁少杰,你给我回来!”

我活泼、机灵,比如:有一次我和同学玩游戏《枪战》,王鉴尧在一个路口,他后面的有一个敌人——张辰启,我一想如果我上去帮他,会暴露我的,我就想来个螳螂不捕蝉,黄雀在后。虽然王鉴尧,没保住,但是,把打死王鉴尧的人给打死了。

这就是我,怎么样?很好吧!

小学三年级自我介绍 小学三年级自我介绍的日记篇六

大家好,我是一个活泼开朗的小女孩,今年九岁了,体重30千克,身高1、46米,我有一头乌黑乌黑的马尾辫,两条弯弯的眉毛,下面有一双炯炯有神的大眼睛,一张能说会道的小嘴。

我喜欢穿裤子,因为我认为裤子比裙子凉快,所以我喜欢穿裤子。

我喜欢画画,因为画画能使我放松,所以我喜欢画画。

我的爱好广泛,除了喜欢画画以外,我还喜欢唱歌,跳绳,读书……说好听的算是全面发展。

怎么样,听了我的介绍,你一定对我有了了解,想和我做朋友吗?

小学三年级自我介绍 小学三年级自我介绍的日记篇七

大家好我叫于瀚博,今年八岁了,在三小二年级读书;我的个子有点低,也有点瘦。我长着一个国字脸,弯弯的眉下有一双乌黑发亮的小眼睛,高高的鼻梁下有一张能说会道的小嘴。

我最喜欢看书了。我在上学之前看了许多漫画书,有《安徒生童话》、《一千零一夜》。。。。。。我通过看书明白了正义可以打败邪恶,好人有好报,恶人有恶报上学之后又看了《世界未解之谜》和四大名著:《水浒传》《红楼梦》《三国演义》《西游记》。我很喜欢这些书,把这些书都看了好几遍。

有一次,我看到一本很有趣的书。于是,我一口气把它读完了,忘了吃饭,害的妈妈打了我一顿 。

你看到这里,千万别以为我是书呆子,我还会打乒乓球哩!我打了两年球了,球技在不断地提高,我准备在三年后去市里比赛,争取拿前十名 。

你喜欢我吗?

你想和我交朋友吗?

小学三年级自我介绍 小学三年级自我介绍的日记篇八

每个人都有自己的业余爱好,有的爱集邮,有的爱体育,有的爱画画......而我却对读书情有独钟。

常言道﹕“书中自有黄金屋。“我特别爱读书,经常读到废寝忘食的时候。记不得是哪一个中午,我正在津津有味地读一本书,名叫﹕《岳飞传》。恰好妈妈正在做饭。忽然妈妈大叫一声:“儿子,咱家味精没有了,赶快去买味精!“我那时正读着岳飞精忠报国这个片段,“岳飞的母亲拿出一个针,在岳飞背上刻了几个大字“精忠报国”岳飞的妻子很心疼”我内心感觉到了一丝丝疼痛。我看得正是入迷,所以也没听懂要干什么。拿着妈妈给我的十元钱就往楼下跑。

到了商店,我就对售货员阿姨说﹕“阿姨﹗给我一条围巾﹗”阿姨疑惑地问﹕“这大热天的,要什么围巾呀﹗"我说﹕“我也不知道,是妈妈让我买的。”阿姨给了我一条围巾,我匆匆地走了。

到了家,我把围巾递给妈妈,继续拿起来书看,顺便问妈妈﹕“妈妈﹗买围巾干什么?”妈妈说﹕“要放菜里呀﹗不放里面味道就会差很多。”我想﹕原来是这样,以后我每次做饭也要放一条。妈妈一看,惊讶地问:“雨杭,买围巾干啥?”我也有点疑惑,说:“不是你要我买的吗?”“我叫你买的是味精啊!”妈妈说。忽然一声巨响。妈妈赶紧往厨房跑去。一边跑一边说:“哎呀!菜糊锅了!”我顿时明白了:哦!原来是我读书读得太认真,没听懂啊!

总之,我喜欢读书,是因为我被它那神奇的魅力所征服了。

小学三年级自我介绍 小学三年级自我介绍的日记篇九

我是一个热爱班级、乐于助人、兴趣广泛、热爱劳动的小男孩。

我经常为我们小组争分,而且在我们搞卫生时很卖力。有一次,我还帮助过别人呢!在小区里我看到了一个老爷爷,可能已经90多岁了吧。看他手里拿了大包小包的东西,这是我赶紧跑过去,帮那位老爷爷拿东西送回家,那位老爷爷夸我是个好孩子。

我的兴趣爱好广泛,其中,我最喜欢的就是学英语了。我觉得英语很奇妙,几十个字母就能组成一个单词、短语、句子和一篇文章呢!说起我喜欢英语,还有一个小故事呢。一年级的时候,我认为学习一点也不享受,甚至认为是一种被人命令的布偶人。但是爸爸的一句话让我从此改变了看法,他说:“人间困难多的是,如果你连上学都克服不了,你长大后就会没有出息!”听了这句话后,我很受鼓舞。

我还喜欢运动,打乒乓球是我的最爱。我每次和爸爸打球的时候他经常会输,我每次打球都很卖力,所以我才会成功,最后我们都打得很开心。

我活泼好动,一向喜欢玩耍,在班里可以说是游戏大王了。我喜欢和活泼的人一起玩耍,因为只有他们才会发明一些游戏。

但是我也有一些缺点,没有时间观念,有时候起床还要大人叫呢!有几次差点就迟到了,有时上课容易分心,老师讲什么都没听到哩。

这就是我——一个活泼开朗的小男孩。

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