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学生艺术素养自我评价【精彩4篇】

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学生艺术素养自我评价【精彩4篇】

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在平时的学习、工作或生活中,我们使用到自我评价的地方非常多,自我评价是自我教育的重要条件。那么,怎么去写自我评价呢?下面是金笔头网为大伙儿带来的4篇《学生艺术素养自我评价》,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

学生艺术素养自我评价 篇一

多年持续原画创作,能熟练把握插画、平面设计与flash动画的要点;对于游戏中的人物设计具有较高的领悟能力和想象力,能够通过策划方案,设计符合描述的人物形象;而且美术功底扎实,专业知识全面,能熟练操作photoshop、illustrator 、flash、3dmax等作图软件。热爱绘画事业,能够承受较大的工作压力和工作强度,乐于与他人合作,愿意尝试新事物,接受新的挑战!

学生艺术素养自我评价 篇二

本人性格开朗,稳重,有活力,待人热情,亲和力,熟练ps,Ai,c4d ,Ae,dw,cad等,有良好的绘画基础,受过全日制设计教育,有三年工作经验,工作能力,能够准去识别客户需求,勇于创新,强烈的责任感和团队合作精神

学生艺术素养自我评价 篇三

本人接受过正规的美术教育,具有较好的美术功底及艺术素养,能够根据公司的需要进行设计制作,熟练掌握多种电脑制作软件,能够高效率地完成工作。本人性格开朗、思维活跃、极富创造力,易于沟通,具有较好的团队合作意识。

在大学四年期间,通过校内外的实践工作,具备了扎实的的专业基础知识,系统的掌握了平面与立体广告设计、样本设计、展示设计、包装设计、室内外的装饰设计、企业ci设计与企划、服装设计与服装工艺等课程,取得了优异的成绩,并能够熟练的操作photoshop cs、coreldraw、illustrator等图形设计软件,比较擅长平面广告图形绘制。 在大学期间,我屡次获得各项奖学金,在各方面具有很强的组织与协调能力,很强的事业心与责任感使我能够面对任何困难与挑战。我于XX年参加全国“东方之星”包装设计大奖赛并获单项奖,有作品公布,得到了一致的好评。

学生艺术素养自我评价 篇四

我热爱生活,热爱美的事物;爱学习,爱新事物,爱与人交流, 有较强的沟通能力。

生活中,我开朗、自信、爱笑,我善良、有责任心。我热爱舞蹈,喜欢用肢体表达感情,喜欢用艺术能独立编舞,编乐,经常参加xx文化艺术团举办的一些文艺活动。其实我就是我,一个简单的女孩,只想找一份能够让自己施展才华的地方,简简单单的生活。

读书破万卷下笔如有神,以上就是金笔头网为大家带来的4篇《学生艺术素养自我评价》,希望对您有一些参考价值,更多范文样本、模板格式尽在金笔头网。

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