首页 > 题库 > [单选] 苦难可以 生机,也可以扼杀生机;可以磨炼意志,也可以 意志;可以 人格,也可以贬抑人格——全看受苦者的素质如何。填人划横线部分最恰当的-项是(  )。

[单选] 苦难可以 生机,也可以扼杀生机;可以磨炼意志,也可以 意志;可以 人格,也可以贬抑人格——全看受苦者的素质如何。填人划横线部分最恰当的-项是(  )。

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[单选] 苦难可以 生机,也可以扼杀生机;可以磨炼意志,也可以 意志;可以 人格,也可以贬抑人格——全看受苦者的素质如何。填人划横线部分最恰当的-项是(  )。

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题目:[单选] 苦难可以 生机,也可以扼杀生机;可以磨炼意志,也可以 意志;可以 人格,也可以贬抑人格——全看受苦者的素质如何。填人划横线部分最恰当的-项是(  )。
A . 激发摧垮高扬
B . 创造摧毁提升
C . 迸发摧残塑造
D . 增强毁灭褒扬

正确答案:A
解析:句中说的是作为外因的“苦难”对于不同素质的人的完全相反的影响。与后面对生机从有到无的“扼杀”相对,第一空应填一个促使生机从无到有产生的词,符合的只有“激发”和“创造”,据此可排除C,D项。再看第三空,“贬抑”意为贬低并压抑,与这里的“抑”相对,空缺处应填一个表示“扬”的词语,“高扬”比“提升”更能体现这层含义,当选:
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[单选] 苦难可以 生机,也可以扼杀生机;可以磨炼意志,也可以 意志;可以 人格,也可以贬抑人格——全看受苦者的素质如何。填人划横线部分最恰当的-项是(  )。

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