体验式教学是指通过创造实际的情境和机会，呈现或再现、还原教学内容，使学生在亲历的过程中理解并建构知识、发展能力、产生情感、生成意义的教学观和教学形式。根据上述定义，下列不属于体验式教学的是：
A、在详细讲解了相关的知识要领和操作程序后，教练坐到了副驾驶的位置，换小李坐上驾驶位，开车上路
B、教授《股票原理》课程的赵教授要求每位学生以3000元本金开设一个股票账户，学期结束时以交易的次数和账户余额评定成绩
C、某大学策划了“重走长征路，祖国在我心”爱国主义教育活动，分批组织学生重走当年红军长征时爬过的雪山、走过的草地
D、为了帮助学生摆脱“哑巴式英语”的困境，王老师用心搜集了大量原汁原味反映英国人日常生活交际的视频供学生观摩
正确答案：D 解析：本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①创造实际情境和机会；②亲历过程中理解。
第二步：题目详解
本题选非。
D选项：观摩英国人日常生活交际的视频，没有创造实际情境和机会和亲历英国人日常生活交际，不符合定义，当选。
A选项：开车上路是创造实际情境；小李在驾驶中亲历过程中理解驾驶知识要领和操作程序，符合定义，排除。
B选项：让学生开设股票账户交易是是创造实际情境；在实际操作中理解、建构股票知识，符合定义，排除。
C选项：组织学生重走长征是还原长征实际情景；让学生亲历，去理解感受长征精神，符合定义，排除。
故本题选D。
【2018-浙江A-020/浙江B-100】
