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取消高中阶段的文理分科,应当慎行。只有绝大部分学校的课程、师资等教育资源丰富起来时,我国高中教育阶段

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取消高中阶段的文理分科,应当慎行。只有绝大部分学校的课程、师资等教育资源丰富起来时,我国高中教育阶段

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题目:(单选试题)

取消高中阶段的文理分科,应当慎行。只有绝大部分学校的课程、师资等教育资源丰富起来时,我国高中教育阶段实施真正意义上的学分制教育才具有坚实的发展基础;只有包括高考和高校录取制度改革在内的教育整体改革逐步完成时,全面取消文理分科方可水到渠成。全面取消分科要水到渠成,下面不属于条件要素的是:


A、

我国绝大部分学校资源足够丰富

B、

分步实施,先做试点,再全面推开

C、

高考和高校录取制度改革等教育整体改革基本完成

D、

我国高中教育实施真正意义上的学分制


正确答案:B
解析:

第一步:判断题型------本题为细节判断题

第二步:分析题干
文段第一句论述观点“取消高中文理分科,应当谨慎”。第二句论述原因,提出了取消文理分科可以执行的几个条件:第一,绝大部分学校的课程、师资等教育资源丰富起来;第二,我国高中实施真正意义上的学分制;第三,包括高考和高校录取制度改革在内的教育整体改革逐步完成时。

B项在原文中没有提到,因本题为选非题,所以选择B。

第三步:分析选项
A选项:通过“只有当绝大部分学校的课程、师资等教育资源丰富起来时,……”可知A项是条件要素,此题为选非题,排除。

C选项:根据“只有当包括高考和高校录取制度改革在内的教育整体改革逐步完成时,……”可知C项是条件要素,此题为选非题,排除。

D选项:通过“取消高中阶段的文理分科,应当慎行。……我国高中教育阶段实施真正意义上的学分制教育才具有坚实的发展基础”可知我国高中教育实施真正意义上的学分制是取消高中阶段的文理分科的条件。此题为选非题,排除。

故本题选B。
【2012-吉林甲级-030】

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