首页 > 文学阅读 > 贺词 > 最新普通话水平测试用话题通用

最新普通话水平测试用话题通用

宝贝狗 收藏 投稿 点赞 分享
最新普通话水平测试用话题通用

微信扫码分享

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

最新普通话水平测试用话题通用一

今天我的讲话主题是《大力推广和规范使用国家通用语言文字》。

自1998年以来,每年9月份第三周举行全国推广普通话宣传周活动。本周是第18届全国推广普通话宣传周,今年是《国家通用语言文字法》发布实施15周年,适逢中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,为全面落实国家语言文字法律法规和方针政策,大力推广和规范使用国家通用语言文字,提升国民语言能力,弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化,提高国家文化软实力,构筑语言文字中国梦。

本届推普周宣传主题为:“依法推广普通话,提升国家软实力”。

普通话是人们日常交流文明与进步的象征,使用普通话不但可以显示个人的修养也可以促进人们之间的交流与沟通。随着经济建设和社会发展进步,讲普通话,写规范字显得更为重要。

汉字是世界上最古老、最丰富、最优美的文字,是我们的骄傲。我们要提高自身的规范意识,养成提笔即练字的好习惯,把字写规范、写漂亮,希望每一位同学都为此做积极的努力,认真对待每一次作业,笔记,练习„„希望每个同学的作业都能达到规范的要求。

老师们,同学们,推普周是短暂的,但推普的任务是长期的。愿我们大家共同努力,让我们一起爱母语,爱中华,让我们每一个人都认真严谨地说好普通话,用好规范语,写好规范字,在校园中营造一片文化氛围,让校园的每一面墙,每一块黑板,每一个橱窗成为规范文字的镜子,让每个课堂成为普通话宣传窗口。

下面学校向全体同学发出以下倡议: 1.坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话,并能达到准确流利。 2.坚持课后与老师的交流使用普通话,并逐步养成习惯。 3.做到校园生活中与同学的交流使用普通话,形成良好的语言交流环境。 4.在日常生活中注意使用文明语,不说粗话和脏话,使文明用语成为一种自觉行为。 5.尽量带动家人在家庭生活中使用普通话,在力所能及的范围内积极主动推广普通话。 6.尽量坚持在社会生活中使用普通话,为城市形象的塑造,城市文明程度的提高尽一份力量。

各位同学,各位老师,让我们从今天开始,让我们行动起来,真正使普通话成为我们的校园语言!

最新普通话水平测试用话题通用二

各位领导、老师、同学们:

你们好!今天,我要演讲的题目是《让普通话之风吹遍校园》。

当人类的祖先用比比划划表达意思时,只能使他们“心有灵犀一点通”,那么剩下一大半怎么通呢?于是人们学会了语言,学会了讲普通话。大家知道,我们在朗读课文时,回答老师的问题时,都要讲普通话。

为什么要讲普通话呢?因为我国是一个多民族、多方言的国家。各个不同地区的语言或多或少有些差距。我们不可能一辈子都生活在同一个地方,不去见识外面的世界,而我们一旦出门,便会遇到语言方面的障碍,不能与人沟通、交流。这时,如果我们都讲一种在我国普遍全国使用的共同语言,那么就不会与别人因语言不通而急得满头大汗,而这种共同语言就是‘以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语言规范的普通话’。

讲普通话不公会给我们的生活带来方便,而且是当前经济文化建设和社会发展的迫切需要,所以,我们应该从小学普通话,讲普通话,而我们的校园就是推广普通话的主战场。不错!我们学校很早就向师生们倡议,老师上课应讲普通话,师生间,学生间对话要讲普通话,要自觉在公共交际中使用普通话,提高自己讲普通话的水平,养成讲普通话的习惯。然而,普通话的推广,并不是一朝一夕的事,也并非以方言的消亡为前提,因为方言仍然,长期存在,加上有的学术还不够重视,所以由方言引起的普通话不准还很多,甚至会闹出许多笑话。记得上学期,我们班新转来一个学生,叫张明,他来自上涌镇。可能是刚来不习惯,所以很少听他讲话。有一次,我班的王永同学不小心把他的文具盒碰翻在地上,里面的铅笔、圆珠笔、橡皮等都倒在了地上。这时,王涌同学连声说对不起,然后马上蹲下身来,要为张明同学捡起东西。可是没想到张明同学马上叫住王永:“不用你ma,还是我自己来,你不好。”王永莫名其妙地说:“嗬,我妈怎么了,她又没得罪你,你怎么骂她?”“反正你ma就是不好嘛。”说完,张明就顾着捡起他的东西了。气得王永不高兴地走开了。过后有人问张明,为什么无缘故地骂王永的妈妈?张明还不理解,他说:“我没骂他妈呀!”其实,捡东西‘捡’字,上涌话是说ma,张明一时又相不出它的普通话来,情急之下,才把‘捡’说成ma,引起了王永的误会。这学期开学的第一天,老师民现我班的强强同学的脸上有一道疤痕,就问他怎么回事,强强委屈地说:“是我妹妹在我脸上liao了一下。”话音刚落,全班同学就哈哈大笑,老师也忍不住“扑哧”笑了出来。

同学们,以上例子中以证明,学普通话,讲准确的普通话是非常重要的,普通话讲不准会经常闹笑话的。所以,我们要创建一个团结文明、务实创新、高效民主的校风,就必须把讲普通话作为我们的一种语言习惯,营造讲普通话的氛围,让讲普通话之风吹遍我们的校园吧!

最新普通话水平测试用话题通用三

(1)国家推广全国通用的普通话

(2)积极普及民族共同语,增强中华民族凝聚力

(3)爱国旗,唱国歌,说普通话

(4)四海同音,万众一心

(5)普通话:神州音,华夏情

(6)普及普通话,四海是一家

(7)面向现代化,推广普通话

(8)积极普及普通话,齐心协力奔小康

(9)树立语言规范意识,提高民族文化素质

(10)推广普通话,公务员要带头

(11)新闻媒体要成为推广普通话的榜样

(12)普通话是我们的校园语言

(13)我是中国娃,爱说普通话

(14)普通话:情感的纽带,沟通的桥梁

(15)说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情

(16)沟通——从普通话开始

(17)说好普通话,方便你我他

(18)说普通话,从我做起

(19)说好普通话,朋友遍天下

(20)普通话,使你我靠得更近

最新普通话水平测试用话题通用四

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我想每个人都有自己的梦想,只是它或大或小,或远或近。有人说实现的了得那才是梦想,否则叫做幻想。

我只是想谈谈我的人生梦想,也许只是现在所想的,也许以后的任意某一秒会突然改变了。

我觉得吧,一个人活着要自己的意义,当自己死后才发现对这个世界你是0贡献,那岂不是来这里浪费这本来就紧缺的资源。我想最让我安慰事就是当我年老时躺在床上奄奄一息时,我没有一点遗憾。也就逝人常说的含笑九泉吧。

当然,我希望自己能充分的实现自己的价值。虽然国家在构建和谐社会,可是谁都知道现在这个世界如此的不和谐,这没有谁对谁错,只要每一个人在做好自己的本分之后为这个社会着想,为这个社会做贡献,哪怕一点点也是好的。且不说这个,因为现在的我,普通大学生一个,无权无财,何德何能。

我有自己的无数的小梦想,我要去看周杰伦的演唱会,这是n年来一直所期待的,我想在快容易实现了吧。我要去我想去的城市,走遍它的每一个角落,拍下那里的每一个笑容。

我想拥有自己的一部单反相机,用它来记下我欣赏的每一个微秒。我想等我快要老去的时候,买一大块农场,过上所谓的世外桃源。我想。

最新普通话水平测试用话题通用五

院团委、社团实践部。

大学生语言艺术协会。

赞助商家:xx(待定)

普通话培训。

9月15、16日(每晚6:30到9:30)

综合楼114。

1、在祖国母亲60华诞来临之际、桂花飘香之时,为祖国母亲送上温馨的祝福!让大家用精湛的言辞来释怀对母亲的爱戴!

2、全国高校普通话等级考试一直是广大新老会员关注的话题。据协会人事部统计,我协会90%以上会员都是为了提高普通话应试能力而加入团队的。于是,为满足大家的殷切期望,特别邀请了中文系汪应乐老师开展普通话培训技能课。

二0xx年,是我协会成立10周年之时!借助这一契机,我协会本着以锻炼胆量、培养思维能力、提高口头表达能力为宗旨。继续推出一年一度的普通话培训。让大家领略语言艺术的独特魅力;提高大家的学习质量;丰富大家的课余生活;拓展自我的言语潜质。经中文系吴礼庆老师指导,我们做到了开源节流、合理利用资源:借用了08级同学普通话书本供给新会员参考。

1、去年搞过此类活动,有经验可依循。延用好的方面、弥补不足之处。可以更好的发挥主观能动性、联系客观实际,尽最大努力搞出特色。

2、提前一星期召开了全体动员大会。全面部署了各部门需要履行的职责。前期组织领导工作准备充分、宣传工作落到实处。

1、邀请函:10元

2、饮用水:40元

3、酬谢费:400元

总计:450元。

1、协会财务支出

2、拉赞助。

1、理事会组织召开全体理事动员大会以及分区召开部长级会议,全面听取大家的意见,作出合理安排。督促各部门工作落实情况。

2、策划部负责草拟活动赞助策划书、做好活动现场布置、写好活动总结以及整理本次活动的相关文案。

3、外联部负责联系社团实践部负责人以及各兄弟协会会长。提前3天发送请柬。

4、宣传部负责出海报,做好前期宣传工作以及现场介绍邀请领导及嘉宾。

5、文秘部负责征求各界友好人士对本次活动的看法以及好的建议。并及时反馈到理事会,便于及时作出正确指示。

6、人事部负责理事的考勤点到以及事假的审批工作。确保常任理事按时参加活动。

7、组织部负责维持活动现场秩序。确保活动顺利开展。以及活动结束清理活动现场。

8、财务部负责购买请柬、饮用水。做好本次活动的预算和决算。

语言艺术协会

总策划:xx(会长)

xx年9月10日

最新普通话水平测试用话题通用六

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

我的家乡在济宁,是一座文化底蕴丰厚的城市。济宁地杰人灵,从古至今出现了许多名人志士。伟大的思想家、教育家孔子从这里诞生。济宁作为孔孟之济乡,运河之宁都,礼仪之邦,自然也有着许多出色的传统文化。

no·1煎饼

在以前物质比较匮乏的年代,煎饼可是人们的一大主食,养活了一大批人。制作煎饼的原料可以采用各种粮食,如麦子、玉米、高粱、谷子、地瓜干等,也可以同时混合使用几种原料。在80年代以前,煎饼多以地瓜干和玉米为原料。地瓜干、高粱制成的煎饼色泽浅棕,玉米面、小米面、谷子面制成的煎饼色泽淡黄,大米面、麦子面作的煎饼则呈现白色。

煎饼以它的口感酥脆而有名,新摊出来的煎饼嚼上一口,声音非常有层次感,感觉很清脆。有时再卷上点儿大葱,硬硬的、辣辣的、涩涩的,这就是有名的“煎饼卷大葱”了。现在的煎饼不仅仅有原来的品种,还出现了咸煎饼,里面放上花生、葱、辣椒,更是好吃。

no·2方言

在当今极力推崇普通话的年代,方言只被农村人使用,我觉得济宁的方言是象征济宁的,这种方言一直用了上千年。虽说方言又叫土话,但是每个地方都使用普通话就没有特色了。也就没有了“乡音无改鬓毛衰”的意境了。

济宁的方言有自己独特的声调,有些字也有一些不同的发音。这是劳动人民根据平日里的生活习惯总结出来的,人不能忘本。方言与普通话可以同时掌握,这并不妨碍我们的生活,相反,这还可以让我们的生活更加丰富多彩,更加热爱我们的故乡

no·3……

济宁有太多太多出色的传统文化,在此我就不再一一列举。

时代在变迁,社会在发展,虽然涌现了许多新奇的事物,但是绝对取代不了传统文化。因为传统文化是根基,我们要保护它,重视它。

最新普通话水平测试用话题通用七

一、读单音节字词(100 个音节,共 10 分,限时 3.5 分钟)

亚 管 钤 亮 女 兄 爱 灰 彤 蚶

选 飞 隋 浊 痔 美 情 辣 肓 粉

择 搬 某 涮 略 吼 涛 邹 麻 档

维 苗 低 宣 泼 涩 卫 白 册 牛

王 击 郑 淌 袄 彬 乃 石 饶 善

贰 成 点 怪 哑 掉 杞 拼 叶 举

癖 就 容 鼹 块 音 群 趁 炅 苏

怀 辉 索 秧 扔 梓 尊 黄 蹭 舜

穷 煌 屉 翁 仁 垮 舫 辞 谢 陪

滚 御 秋 波 薛 座 断 姚 武 旬

二、读多音节词语(100 个音节,共 20 分,限时 2.5 分钟)

联谊 允许 脾气 永远 纳闷儿

观摩 引导 组合 盼望 舌头

演习 快餐 日常 甲状腺 氛围

兴奋 沸腾 孙女 模特儿 曲线

小姐 部分 显得 模具 虽然

灯笼 差点儿 谎言 贫苦 甩卖

软件 综合征 刚强 语法 角色

名册 吃空饷 瓶子 垂直 童话

没事儿 尽快 拉拢 稳当 压轴

晶莹剔透

三、朗读短文(400 个音节,共 30 分,限时 4 分钟)

人活着,最要紧的是寻觅到那片代表着生命绿色和人类希望的丛林,然后选一高高的枝头站在那里观览人生,消化痛苦,孕育歌声,愉悦世界!

这可真是一种潇洒的人生态度,这可真是一种心境爽朗的情感风貌。

站在历史的枝头微笑,可以减免许多烦恼。在那里,你可以从众生相所包含的甜酸苦辣、百味人生中寻找你自己;你境遇中的那点儿苦痛,也许相比之下,再也难以占据一席之地;你会较容易地获得从不悦中解脱灵魂的力量,使之不致变得灰色。

人站得高些,不但能有幸早些领略到希望的曙光,还能有幸发现生命的立体的诗篇。每一个人的人生,都是这诗篇中的一个词、一个句子或者一个标点。你可能没有成为一个美丽的词,一个引人注目的句子,一个惊叹号,但你依然是这生命的立体诗篇中的一个音节、一个停顿、一个必不可少的组成部分。这足以使你放弃前嫌,萌生为人类孕育新的歌声的兴致,为世界带来更多的诗意。

最可怕的人生见解,是把多维的生存图景看成平面。因为那平面上刻下的大多是凝固了的历史——过去的遗迹;但活着的人们,活得却是充满着新生智慧的,由

四、命题说话(请在下列话题中任选一个,共 40 分,须说满 3 分钟)

1. 我喜爱的职业;

2. 谈谈科技发展与社会生活。

拼音参照

↓↓↓↓

一、读单音节字词(100 个音节,共 10 分,限时 3.5 分钟)

yà guǎn qián liàng nǚ xiōng ài huī tóng hān

xuǎn fēi suí zhuó zhì měi qíng là huāng fěn

zé bān mǒu shuàn lüè hǒu tāo zōu má dàng

wéi miáo dī xuān pō sè wèi bái cè niú

wáng jī zhèng tǎng ǎo bīn nǎi shíráoshàn

èr chéng diǎn guài yǎ diào qǐ pīn yè jǔ

pǐ jiù róng yǎn kuài yīn qún chèn jiǒng sū

huái huī suǒ yāng rēng zǐ zūn huáng cèng shùn

qióng huáng tì wēng rén kuǎ fǎng cí xiè péi

gǔn yù qiūbō xuē zuò duàn yáo wǔ xún

二、读多音节词语(100 个音节,共 20 分,限时 2.5 分钟)

liányì yǔnxǔ pí·qi yǒngyuǎn nà//mènr

guānmó yǐndǎo zǔhé pànwàng shé·tou

yǎnxí kuàicān rìcháng jiǎzhuàngxiàn fēnwéi

xīngfèn fèiténg sūnnǚ mótèr qūxiàn

xiǎojiě bù·fen xiǎndé mújù suīrán

dēng·long chàdiǎnr huǎngyán pínkǔ shuǎimài

ruǎnjiàn zōnghézhēng gāngqiáng yǔfǎ juésè

míngcè chīkòngxiǎng píng·zi chuízhí tónghuà

méishìr jǐnkuài lālǒng wěn·dang yāzhòu

jīngyíngtītòu

三、朗读短文(400 个音节,共 30 分,限时 4 分钟)

rén huózhe, zuì yàojǐn de shì xúnmì dào nà piàn dàibiǎozhuó shēngmìng lǜsè hé rénlèi xīwàng de cónglín, ránhòu xuǎn yī gāo gāo de zhī tóu zhàn zài nàlǐ guān lǎn rénshēng, xiāohuà tòngkǔ, yùnyù gēshēng, yúyuè shìjiè!

zhè kě zhēnshi yī zhǒng xiāosǎ de rénshēng tàidù, zhè kě zhēnshi yī zhǒng xīnjìng shuǎnglǎng de qínggǎn fēngmào.

zhàn zài lìshǐ de zhī tóu wéixiào, kěyǐ jiǎnmiǎn xǔduō fánnǎo. zài nàlǐ, nǐ kěyǐ cóng zhòngshēngxiàng suǒ bāohán de tián suān kǔ là, bǎiwèi rénshēng zhōng xúnzhǎo nǐ zìjǐ; nǐ jìngyù zhōng dì nà diǎn er kǔtòng, yěxǔ xiāng bǐ zhī xià, zài yě nányǐ zhànjù yīxízhīdì; nǐ huì jiào róngyì dì huòdé cóng bù yuè zhōng jiětuō línghún de lìliàng, shǐ zhī bùzhì biàn dé huīsè.

rén zhàn dé gāo xiē, bùdàn néng yǒuxìng zǎo xiē lǐnglüè dào xīwàng de shǔguāng, hái néng yǒuxìng fāxiàn shēngmìng de lìtǐ de shīpiān. měi yīgè rén de rénshēng, dōu shì zhè shīpiān zhōng de yīgè cí, yīgè jùzi huòzhě yīgè biāodiǎn. nǐ kěnéng méiyǒu chéngwéi yīgè měilì de cí, yīgè yǐn rén zhùmù dì jùzi, yīgè jīngtànhào, dàn nǐ yīrán shì zhè shēngmìng de lìtǐ shīpiān zhōng de yīgè yīnjié, yīgè tíngdùn, yīgè bì bùkě shǎo de zǔchéng bùfèn. zhè zúyǐ shǐ nǐ fàngqì qiánxián, méngshēng wéi rénlèi yùnyù xīn de gēshēng de xìngzhì, wèi shìjiè dài lái gèng duō de shīyì.

zuì kěpà de rénshēng jiànjiě, shì bǎ duōwéi de shēngcún tújǐng kàn chéng píngmiàn. yīnwèi nà píngmiàn shàng kèxià de dàduō shì nínggùle de lìshǐ——guòqù de yíjī; dàn huózhe de rénmen, huó dé què shì chōngmǎnzhe xīnshēng zhìhuì de, yóu

四、命题说话(请在下列话题中任选一个,共 40 分,须说满 3 分钟)

说话范文——《我喜爱的职业》

我喜欢教育这个职业。我觉得,这是一份神圣的职业。它不仅关系到个人的前途,从大的层面来讲,甚至关系到国家的命运。教育绝不是一份轻松的职业。它需要同时兼顾“教”和“育”。教,即是教授知识;育,则是培育人才。我个人认为,教育具有很大的挑战性。对我而言,有挑战自然就会有动力。

我当老师的初心是:希望能够通过自身的努力,帮助更多的人实现自我价值!现在,我如愿以偿地成为一名老师。经常会有外行人羡慕道:“当老师真好,工作轻松,假期又多。不仅有双休日,还有带薪的寒暑假。”我觉得这种说法是片面的。如果一个人当老师的目的纯粹为了图假期,他又怎能在这个职业上有所作为呢?我很享受这份职业,并不是因为享受假期带来的悠闲,而是享受工作带来的乐趣。因为热爱,所以享受。我把教育视为自己终身的事业。

韩愈曾说:“师者,所以传道授业解惑也。”我觉得,对老师而言,传授知识并不难,难的是传递思想。这也是我追求的目标。传授知识就是教书,而传递思想则为育人。教书育人是老师的主要职责。我经常提醒自己:在上课的时候,千万不能只讲知识,而要注重培育学生。

在教学的过程中,我遇见过很多问题。我发现,当老师,其实并不轻松。学生是不断更换的,新的问题也会不断出现。作为老师,一定要学会因材施教。我能感受到一股压力,但我会很乐意去克服它。只有解决了问题,才能更好地帮助学生成长。

我热爱这份职业,同时自己也会努力传递更多的正能量,为教育事业奋斗终生!

wǒ xǐhuān jiàoyù zhège zhíyè. wǒ juédé, zhè shì yī fèn shénshèng de zhíyè. tā bùjǐn guānxì dào gèrén de qiántú, cóng dà de céngmiàn lái jiǎng, shènzhì guānxì dào guójiā de mìngyùn. jiàoyù jué bùshì yī fèn qīngsōng de zhíyè. tā xūyào tóngshí jiāngù “jiào” hé “yù”. jiào, jí shì jiàoshòu zhīshì; yù, zé shì péiyù réncái. wǒ gèrén rènwéi, jiàoyù jùyǒu hěn dà de tiǎozhàn xìng. duì wǒ ér yán, yǒu tiǎozhàn zìrán jiù huì yǒu dònglì.

wǒ dāng lǎoshī de chūxīn shì: xīwàng nénggòu tōngguò zìshēn de nǔlì, bāngzhù gèng duō de rén shíxiàn zìwǒ jiàzhí! xiànzài, wǒ rúyuànyǐcháng dì chéngwéi yī míng lǎoshī. jīngcháng huì yǒu wàiháng rén xiànmù dào:“dāng lǎoshī zhēn hǎo, gōngzuò qīngsōng, jiàqī yòu duō. bùjǐn yǒu shuāngxiūrì, hái yǒu dài xīn de hán shǔjià.” wǒ juédé zhè zhǒng shuōfǎ shì piànmiàn de. rúguǒ yīgè rén dāng lǎoshī de mùdì chúncuì wèile tú jiàqī, tā yòu zěn néng zài zhège zhíyè shàng yǒu suǒ zuòwéi ne? wǒ hěn xiǎngshòu zhè fèn zhíyè, bìng bùshì yīnwèi xiǎngshòu jiàqī dài lái de yōuxián, ér shì xiǎngshòu gōngzuò dài lái de lèqù. yīnwèi rèài, suǒyǐ xiǎngshòu. wǒ bǎ jiàoyù shì wéi zìjǐ zhōngshēn de shìyè.

hányù céng shuō:“shī zhě, suǒyǐ chuándào shòu yè jiě huò yě.” wǒ juédé, duì lǎoshī ér yán, chuánshòu zhīshì bìng bù nán, nán de shì chuándì sīxiǎng. zhè yěshì wǒ zhuīqiú de mùbiāo. chuánshòu zhīshì jiùshì jiāoshū, ér chuándì sīxiǎng zé wèi yù rén. jiāoshū yù rén shì lǎoshī de zhǔyào zhízé. wǒ jīngcháng tíxǐng zìjǐ: zài shàngkè de shíhòu, qiān wàn bùnéng zhǐ jiǎng zhīshì, ér yào zhùzhòng péiyù xuéshēng.

zài jiàoxué de guòchéng zhōng, wǒ yùjiànguò hěnduō wèntí. wǒ fāxiàn, dāng lǎoshī, qíshí bìng bù qīngsōng. xuéshēng shì bùduàn gēnghuàn de, xīn de wèntí yě huì bùduàn chūxiàn. zuòwéi lǎoshī, yīdìng yào xuéhuì yīncáishījiào. wǒ néng gǎnshòu dào yī gǔ yālì, dàn wǒ huì hěn lèyì qù kèfú tā. zhǐyǒu jiějuéle wèntí, cáinéng gèng hǎo de bāngzhù xuéshēng chéngzhǎng.

wǒ rèài zhè fèn zhíyè, tóngshí zìjǐ yě huì nǔlì chuándì gèng duō de zhèng néngliàng, wèi jiàoyù shìyè fèndòu zhōngshēng!

最新普通话水平测试用话题通用八

1、一个福建人对2015央视春晚的愤怒控诉: 今莲的春晚,黑我们胡建人普通发,太过混了,不胡气啊,都在森气中!想起10几莲前,我从钱州(泉州)去山东上鞋,老丝让全班童鞋相副介绍,我说钱州天气灰藏苏胡,海鲜很多,拌调尿更好吃,童鞋们老调侃我,真想一脚踢灰他们。想想也没关系,是金子迟早会花光的!

 

2、话说在清朝文字狱盛行的時代,

有一个太监來到福建旅游,听到人民都是讲闽南语,

忽然他灵光一闪:「如果我学会闽南話, 回去宮中就可以向其他人炫耀炫耀。」

于是就请当地人教他一些简单又好记的闽南語,

自他回京以后,便时时不忘想找机会表现一下,

有一天御膳房通知皇帝用膳的时候,

他就大喊:「恭請皇上驾崩(吃饭).........皇上驾崩啰!」

皇上听到非常生气,于是下令把他推出去斩了!

 

3、一位已经喝得茫酥酥的欧吉桑,赶到医院挂急診,护士小姐拿资料让他填写,

他只写了一个“林”,就停止了。

护士小姐就问:「你林什么?(闽南语发音)」

欧吉桑回答:「我喝高粱酒。」

护士小姐说:「不是啦!我是问你叫什么?(闽南语发音)」

欧吉桑又回答:「我叫海帶和牛肉....」

 

【湖南版】

221381