教育家王韬经典语录
1、一定记住，作为民办学校的校长和组织者，我们是有双重身份的人：一个是教育者；一个是经商者。 2、许多家长会以消费者的态度来评价和选择民办学校，但对于公办学校却不会。 3、专家主持的学校生源都许多，而你还不是专家；专家不能复制，所以专家的教学经验、方法也不能百分百复制。 4、家长选择公办学校看的是教学质量；选择课外培训班往往看的是形象。 5、其实少儿美术教学没有那么多理论值得我们办学着花大精力去研究。说到底少儿美术就是绘画和手工；所谓创新就是把绘画、手工两者进行材料和运用上的结合并通过相应的活动过程让孩子完成；先进的教学方法就是引导为主，示范为辅；关键是要结合孩子的年龄和接受能力。 6、假如要求美术专业毕业的执教老师还要在上课前拿出几个小时画示范画，那是在白费时间。 7、我还没有见到上课不做示范的少儿美术老师，关键是看提前预备好的范画还是随机的指导示范。 8、理论研究是专家的事。我们投资办学的，最主要任务是按照现有的教学理念和成功的教学方法，想方法让更多的儿童来参加学习；因为没有广泛的参与，也就无从可谈美育。 9、要把教学治理与教师治理分开。因为教学治理具有教育行业特性和要求，而教师（人员）治理则是任何企业必须要做的并且具有治理的统一性。这是许多学校进展到一定规模后教师仍然流失或进展停滞不前的重要原因。 10、生源数量上不来，不是你不会教；而是你还没有了解当地家长的需要，或是还没掌握有效的推广方法。 11、我们买东西，在同样价格的前提下一定会选择品牌形象更好一些的；所以我们在办学初期就要注重形象的建立和推广，并且始终如一。 12、有些人对课外办班有所卑视，我认为那是嫉妒。无论如何，我们分担和减轻了社会的就业压力；并且或多或少的为国家少年儿童美育素养的进展和传播做出了贡献。 13、许多家长会嫌学费太贵，可当他送礼时总要选价格离谱的名牌、他请客时也总要去带星的饭店；所以不是他没有经济能力而是他认为物有所值。我们要有自己的运营定位，不在于学费定价和利润的高低，而是你自身形象的价值体现。这就是形象建设的重要性。 14、办学挣钱是名正言顺的事情，只是在目前的体制环境下不能明着说；只谈教育不谈钱，不符合市场经济的进展规律。换言之，没有效益又如何进展！ ( 我爱九库说说网 ) 15、做教育，就要按照教育者的职业道德标准去要求自己的行为；做运营，就要具备运营的素养与思维。而我们要做的两者兼备。 16、提到西方的素养教育形式，大家都很赞同也确实值得倡导；但假如照搬过来，谁还来学习！教学理念的进展不是一朝一夕的事；它和国家的经济、文化进展密不可分。 17、我认为适当的组织孩子参加展赛是有必要的；收取一些合理费用也是应该的。中国美协的活动都收费，我们为什么不能！ 18、民办课外美术学校在全国民办学校中还占不到1%。但队伍却很庞大，大到城市、小到乡村。 19、我们这个群体，和公办学校的教学设备基础与治理优势条件没法比，也不能比。但我们要认识到他们的劣势和我们优势；弥补他劣势、发挥优势才是我们办学进展的方向和捷径。 20、我之所以和大家过多的谈运营而少讲教学，是因为你一上网就能看到有太多太多优秀老师的教学经验和理论方法，仅这些现有的资源，我们五到十年都用不完。但假如你能掌握了有效的运营推广方法，用不了两年的时间就可使生源翻倍增长。 21、以前，只要你画的好就有学生寻上门；现在，你教的好也得去做宣传招生；将来，只要你学校运营的好就会有生源。 22、现在诸如英语、舞蹈、早教、手工等等许多少儿素养教育课目都利用市场营销手段；进展了全国品牌连锁教学机构。而少儿美术至今还没有很突出的，我想这应该是我们民办教育投资者将来的进展方向。教育家王韬经典语录相关文章：
