在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
上周，我偶然看见一幅别有深意的漫画，漫画内容是这样的：一个长着木头脑袋的人去山中伐木，大家都说他“榆木脑袋不开窍”，因为他不懂得保护环境，也不知道珍惜资源。这时，飞来了一只啄木鸟，啄木鸟看见他在伐木，气得火冒三丈，飞过去用力地啄他的头，一边啄一边说：“这段木头里一定有虫。”
这幅漫画告诉我们：不能随意砍伐树木，你伤害了大自然，大自然也会报复你。大自然与人类的关系是密不可分的，兴则共兴，灭则同灭。
如今，地球已经出现了另外一幅景象：河水被人类随意丢弃的垃圾填埋了;天空因为人类排放的废气而失去了原本的颜色;就连海洋生物都因误食人们扔在海边的塑料袋，失去了宝贵的生命……
再看看我们周围，平时，不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶，要知道，这些纸可是一棵棵树木啊;洗手时，水开得太大，这还不说，洗完手，不关水就走了，任凭水哗哗地流淌，要知道在干旱地区水是多么宝贵啊;平时，随手将垃圾扔在地上，既影响市容又污染环境……
古人云：“但存方寸地，留予子孙耕”。是的，我也想告诉如漫画中正砍伐树木的叔叔们：“放下你们手中的斧头吧!行动起来，植树造林，造福于自己，造福于子孙后代，保护好地球上的每一片绿，不让自私自利的害虫所吞噬。让我们一起保护森林资源，共营生命绿色!”
让我们行动起来，好好保护大自然吧!让我们献出全部的力量和情感来爱护养育我们的大地母亲吧!
今天，我看见了一副简单的漫画，它叫《挖井》。
漫画很简单，大致意思是一个人想要挖一口井，第一次挖了一点，没有水便放弃，换了一个地方挖。第二、第三次也只挖了一点就放弃了，第四次挖了很多很多但还是没看见水，他放弃了，走时还自言自语道：“这地方肯定没水!”但是他明明再多挖一点就有水了。
大家看到这肯定会一下子笑出来，说：“这人好笨，再多挖一点不就有水了嘛!”
为什么这个挖井的人挖不出水，是这真没水吗?不是，是他做事不能持之以恒，再想想我们身边也不乏其人。
就拿一些同学来说，看见美术大师画出精美绝伦的画作，就做起了美术梦，拿起画笔画了几天，觉的无聊，就丢下画笔，不练了;看张继科乒乓球夺冠，又做起冠军梦，拿起球拍，打了几天，觉得太累，又放弃了。这样反反复复后，他最后只能一事无成。每个人都有过梦想，可你有为它真正的努力做下去吗?
冰心说过：“成功之花，人们往往只惊羡与它现时的明艳，可谁能想到它的芽儿当初经历了多少腥风血雨，才能得以绽放。哪朵成功之花不是经历种种磨难，才能姹紫嫣红呢?”。
为什么这个挖井的人挖不到水?因为他不能持之以恒的做“挖井”这件事。“成功”二字并不难，但为什么有些人完不成自己的梦想?因为那些人不能坚持不懈地完成他的梦想。正如毛泽东说的：“世上无难事，只怕有心人。”。世界上有很多人只能看到成功人士正面的鲜花，掌声与荣誉，却看不见他们背后奋斗了多少个日日夜夜，流了多少血与泪。
同学们，无须仿徨，只要自己肯坚持就一定可以喝到成功的“甘泉”。
我看到过这样一幅漫画：啄木鸟拍打着翅膀，如风一般飞向伐木工。它尖锐的爪子扎在它的肩上，伐木工竟毫无觉察。他的脸上浮着一丝贪婪的笑意，仍用斧头狠狠地砍着树木。啄木鸟想道：这脑袋里一定有虫!想着便要用嘴把虫啄出来。
是什么虫”让人类如此痴迷”于破坏环境呢?我明白了，是人类对金钱的贪婪，渴望财富的痴心!这条虫”令人类失去了对是与非的辨别能力。
现在，不光是森林资源大量减少，连水资源也被大量污染。湖泊上泛着油渍，水面上飘着垃圾。空气变得越来越浑浊，天空被盖上了一层纱衣是谁造成了这一切?是我们人类。
人类啊!醒醒吧!每年因误食垃圾而亡的海洋生物大约有200万之多!因为滥砍滥伐，越来越多的鸟儿无家可归。
人类，保护环境吧!现在，大自然无私地给予我们宝贵的资源，我们应当好好珍惜。待到环境被破坏到极限时，海啸、沙尘暴会让我们窒息。待到那时，遭罪的可就是我们了!
保护环境吧!不要乱丢垃圾。珍惜资源吧!节约每一滴水。脑袋里的虫”啄木鸟可啄不出来，应当由我们自己处理才是。
但存方寸土，留于子孙耕”让我们共同保护环境，让美好的世界永久存在，让子子孙孙和我们共同处在同一片湛蓝的天空下吧!
圆圆的脸庞上戴着一副黑框眼镜，中等身材的他喜欢操起手笔划着计算思路，富有激情的讲述让我们跟着他的“节奏”逐步学习思考。
他，就是我们的数学老师——陈刚。
陈老师很严厉，对课堂纪律要求严厉、对学生作业要求严厉、对学习反思要求严厉。他曾在课堂上强调过：“不允许任何人‘扰乱’课堂，因为课堂是神圣而严肃的。”只要有同学在课堂上说话或搞小动作，他就会用他那“三寸不烂之舌”晓之以理，动之以情地批评教育，不仅批评当事同学，也警醒其他同学认真听讲。
昨天，有位同学没带纠错本，陈老师有些生气，头无奈得摇了摇，两只眼睛瞪得很圆……他希望大家以此为戒：当日事当日毕，做事要有条理，要会检查会反省。
别看他在课堂很严厉，但也鼓励我们在课余时间要学会调节放松，因为张弛有度才可以做得更好。活动课上，他陪我们踢足球、打篮球，一改他课堂严厉的形象，这也让我认识到了另一个“可爱”的陈老师。
他篮球、足球样样精通，特别是篮球，他打得可好了。在球场上，就像漫画中的“流川枫”，动作敏捷，身手矫健，对手怎么也防不住。
上次，他和我们打篮球。张名涵刚刚突破了防守冲向对方球场，这时身旁的陈老师眼疾手快，像一只离弦的“箭”冲了出去。只见他大手用力一挥——球被成功抢断，还没等大家反应过来，他奋力一记弧线投篮——空心球！大家激动地为他鼓起掌来，他也开心地笑了。
我们喜欢这样一位“严厉”而“可爱”的陈老师。
一天，我无意中读到一篇漫画，题目叫做《农夫与上帝》。
漫画的大意是：一天，一位农夫向上帝请求来年不要多风多雨，起初上帝不接受这个荒谬的请求，但在农夫的再三恳求下，上帝答应了他，最终农夫的稻谷颗粒无收。
故事虽小，但道理却不容小觑。故事中，农夫就好比我们的家长，稻谷就如同我们，在家长的保护和宠爱下，我们永远不会感受到生活的残酷，只会看到世界美好的一面。不经历风雨，怎么见彩虹？只有直面生活，经历挫折，才有成长和收获。
生活上，我是个衣来伸手，饭来张口的孩子，每天都是妈妈替我找好衣服，饿了，也是爸妈做好饭菜，端上桌来才坐下来吃。生活上，我成了被动的享受者，也的确享受这种被父母照顾的感觉。
有一次周末，爸妈有事儿不在家，我起来发现家里啥吃的都没有，我喝了瓶牛奶就出去玩儿了，玩着玩着，肚子又“咕咕”叫了，我不甘心，又把冰箱、柜子翻了个遍，发现宝了——一袋方便面和几个生鸡蛋，我想来碗鸡蛋面，可又不知如何下手，最后就干嚼了一袋方便面撑了一上午。
学习上也是这样，自己不刻苦努力是取不得好成绩的，“自己不努力，谁替你努力！”这句话一直警醒着我。学习中我也有时会松懈，会偷懒，结果成绩就一直不上不下。现在想想我不就是漫画中的那个被农夫保护的庄稼吗？
明白了这些，我想我会用行动来证明自己的努力。
一则漫画“珍惜自然资源，共营生命绿色“——题记
今天我看了一则漫画： 这则寓言主要讲的是：一个可恶的伐木工，吊着一根烟，恨恶的向为人们做贡献的大树爷爷砍去。一直啄木鸟听见了响声，向那飞去，看见一个伐木工正在砍树。它停在伐木工头上，对着它的头说：“这个木头一定有虫”。(意思是：它的头不仅仅是个榆木疙瘩，还为了钱财乱砍伐树木，朝为人类做贡献的大树砍去。)
它告诉我们：我们是大地的.一部分，是大地的孩子。而花草树木也一样，同是大地孩子。我们不能像这个人一样，头不但是榆木疙瘩，还为了钱伤害同胞，伤害我们的弟兄姐妹，我们应该保护他们，善待他们，要像亲兄弟姐妹一样，保护他们!
啄木鸟漫画作文2
在深山中的森林里，参天大树屹立在山坡上，森林里，时而传来鸟鸣声声，时而传来虫鸣声声……但是也时常有不和谐的声音传来。
“咔、咔、咔……”在一片空地上传来了这样的声音，声音未落，随着一声巨大的声音，一棵大树应声而落，随着扬起了一些木屑和土渣。
倒下的树旁边站着一个男人，他手里拿着一把锃亮的斧头，上面还粘着些许木屑。他脖子上站着一只棕色的啄木鸟正在不停地啄着他那脖子，同时，叽叽喳喳地叫：“这段木头里一定有虫。”
可是男人根本不理会啄木鸟真正的意思是什么。“咔、咔……”木头传来断裂声，与此同时树干上出现了一条粗大的裂纹。他好像还不满足，又两斧头下去，树终于倒了下来，又扬起不少尘土。
看见这样的场景，啄木鸟也很无奈，它被樵夫抓走，每天的工作都是对樵夫说这段木头里一定有虫。其实啄木鸟是想告诉樵夫他自己的脑袋里是有虫子的，要不然怎么会砍树。啄木鸟只能用叹息送走大树的生命。
