每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
“不干啥。”儿子回答，“老师不让交卷子，也不让乱说话。”
“就那么呆呆地坐在那里？”
“嗯，老师说只能检查。”儿子又说。
“那你是怎么检查的呢？能给妈妈说说吗？”我接着问。
“就那样看卷子呗！”儿子不解地回答。
“不会说呀？那想不想听听妈妈怎么检查你的卷子的？”我故意逗他。
儿子立马凑了过来：“妈妈是怎么检查的呀？”
“那你说说，在你学过的课文里，你觉得你哪部分学的不太好容易做错？”我展开他的卷子让他自己找。
“排列拼音句子、生母韵母找朋友（拆写和组合音节）。”儿子翻翻卷子认真地回答。
“那平时做题最容易粗心犯错的呢？”我接着问他。
“嗯，好忘写声调，an和ang、en和eng好写乱。”儿子想了想后，才列举出来两项。
咦，自己几斤几两重，这不掂量得挺好的吗？就这还不知道该怎样去重点检查吗？
“知道自己的弱点在哪里就好办了，那咱们就先重点检查排列句子，看看拆写和组合音节。”我笑着对小家伙说：“接下来呢，再认真看看有没有漏掉的声调，有没有写错的`拼音。最后，如果还有时间的话，还可以把卷子从头到尾简单地看一遍，看看是不是每道题都做完了，别漏做了题。”
“哎呀，妈妈，检查这么多呀？”儿子听了瞪大了眼睛。
多吗？不多呀！只是你还没养成习惯而已，我把手里的卷子递给儿子说：“其实你按咱们刚才说的检查一遍看看，你就不会觉得多了，先检查难的，再检查容易出错的，最后再唰--看一遍就完了，不信试试？”
儿子接过卷子回到了他的小屋，过了没多长时间就检查完了，共检查出漏写的声调两个，写错的韵母一个。我又帮他检查了一遍，又发现了一个排列错误的句子。
其实，一年级的孩子，学做卷子都是刚刚开始起步，你再让他去一道一道认真地去检查，真的是一件很困难的事情。就像刚才淏淏的检查，不理解的做错了，他怎么检查也不知道是错的，所以，知识要慢慢学，考试后的检查也慢慢来学习吧！只要孩子在检查的过程中，发现并了解了自己的薄弱点，这就是一个进步！
去年春天，我们搬进新校园。崭新的校园里有宽敞的操场，还有几个别致的花坛。雄伟壮丽的教学楼前，鲜艳的五星红旗迎风飘扬。
为了把我们的校园装扮的更加美丽漂亮，我们学校在植树节那天组织了一次植树活动。老师带领我们六年级的同学们分组劳动，挖坑、栽种、浇水。我们女生就负责拿拿树苗、浇浇水。呵!都是些新奇树种，有小黄杨，有松树，有棕榈树，还有一些不知名、从未见过的。于是我们几个女孩子就围在赵老师身边叽叽喳喳地问这问那。其中有一种叫做“红叶石楠球”，赵老师把它夸得跟一朵花似的，我却没看出什么稀奇。很快就把它抛到了九霄云外。男老师和男生们累的是满头大汗，一身尘土。我们女生还是叽叽喳喳的跑去拿树苗，跑来浇水。尽管很累，不过，看着绿化后的'美丽的校园，我们个个都是那么的开心。
秋季开学时，我刚踏进校园，就被眼前的景色迷住了，特别是那一行“红叶石楠球”。它顶端枝梢鲜红如火，下部叶片亮绿。在三叶草的映衬下格外鲜艳夺目。我们的校园在它们的装扮下更加生机盎然。
不知不觉又是一年植树节要到了。今年植树节种什么呢?对，就在我家院子里种“红叶石楠球”!我把这个想法告诉了爸爸，爸爸说：今天晚上我们就开个家庭会议，你来做演讲，如果你能说服大家的话就种“红叶石楠球”了。我和爸爸击掌说：“一言为定!”晚上我就把 “百度”到的“红叶石楠球”的背了一遍，并作补充说：“火红的‘红叶石楠球’，不仅能美化我们的家园，更象征着我们的生活红红火火!。”听这里我爸爸竖起大拇指说:“说的好，就种它了。明天一早我就去买树苗。”
就这样我家也种上了“红叶石楠球”。我相信随着新农村建设步伐的不断加快，不仅我家的生活会像“红叶石楠球”一样红红火火，全国老百姓生活也会更加红火，我们的祖国也必定会更加繁荣昌盛!
盼一场雪，也盼着雪中的美景。冬天，尤其在中原地带，显得比较突兀，落叶树木只剩下了干巴巴的枝干，常绿树种在这个季节往往是暗绿色的，显得没有生气。有一天，儿子给我读了一首钱万成写的诗《会飞的叶子》——谁都怕冬天说冬天冷小麻雀却说不在光秃秃的树丫上朗诵小诗谁都说冬天难看孤孤单单没有绿意小麻雀站在枝头给寂寞的老树添上一片会飞的叶子冬天冷，冬天难看，如果把树上的小麻雀看成会飞的叶子，这个又冷又难看的冬天就变成另一个样子，读这首诗，诗人笔下的冬景顿时让人感到又温馨又可爱了。
我在呼伦贝尔的同学中有许多摄影爱好者，在这里，我不得不说一位牙医同学——梁大夫。他确实是一个奇才，用同学们调侃他的话说，他是摄影界最会拔牙的，牙医里最会照相的。他是学医的，最近几年才开始学摄影，但是，他的进步很快，在当地已经小有名气了。在同学qq群里，他
经常发一些自己的摄影作品。这些照片，让远离家乡的同学一解乡愁，让生活在呼伦贝尔的同学坚守生活的平静。
20xx年春节时，一场大雪让儿子欣喜若狂，当时，我们正在山西平遥古城，雪中的古城大街，游人摩肩接踵，街边的商铺生意兴隆，很久没有看到这么浓的年味了，站在城墙上，儿子拍下了古城的春节。也是这场大雪，让我们在山西又多住了两天。一场难忘的大雪，一场难忘的旅行，这次大雪中的旅行被我们谈论了整整一年。盼一场雪，不由让人想起和雪有关的人，和雪有关的事，和雪有关的歌曲，和雪有关的记忆。今天是四九第八天了，天气预报说这几天会降雪，今天的雾很大，像是下雪的节奏，不知道有多少人，都在等待下雪的日子，都在盼一场雪。
盼一场雪.
父亲的爱是绵绵不断的大山，让我们有一个安全的依靠；父亲的爱是严格认真的老师，让我们在严厉中成长；父亲的爱是温暖的阳光，让我们感到父爱的温暖。
父亲往往是对你最严厉的，但你可想而知，这严厉的教育是父亲对你最伟大的爱，也是对你无私的爱。
在我学溜冰的时候，我已经一年级了，爸爸也经常带我去公园溜冰，一天天下来，已经快一个月了，不过在其中，必定也有一些磕磕绊绊。在我第一次溜冰时，爸爸先带我溜了三圈，然后放开手说：“就是这个感觉，“八”字“八”字的走。然后就在旁边用充满信心的眼神看着我，我还没有滑两步，就人仰马翻地坐在了地上，“嚓”胳膊上划破一层皮，我一看，觉得疼得不得了，然后泪水就不由自主地流了下来，边哭边喊：“爸爸?”爸爸看见我便跑过来说：“来慢慢起来，不就是擦伤了皮吗？鸡毛蒜皮的小事有什么大不了的？自己起来休息休息，咱们再继续练。”然后爸爸就又走到了一边，我本以为爸爸会扶我起来，结果令我大失所望，现在我只能无奈地哭哭啼啼地站起来继续练??晚上，我悄悄地把这件事告诉了妈妈，妈妈听了，语重心长地说：“儿子，这就是爸爸爱你的表现呀！爸爸不扶你是因为他想从小培养你自立、坚强和勇敢的品格，让你做一个坚忍不拔的人呀！”
我听了，眼睛就不由自主地被蒙上了一层热乎乎的泪花，心想：啊！原来爸爸是爱我呀。
啊！我的爸爸，用伟大的父爱哺育了我，用特别的爱爱着我，让我在严厉中长大。啊！我的爸爸，用蜡烛般的父爱点亮我的心房，让我在您的呵护中渐渐长大。
啊！父亲的爱，这伟大而无私的爱，让我在成长的道路上扬帆远航。
三岁那年，妈妈把我送进了幼儿园，幼儿园的老师告诉我，要做一个讲卫生的好孩子，一定要把果皮、糖纸等废弃物放进垃圾桶里，教室的地面上和校园里有纸屑和脏东西也要随手捡起来放到垃圾桶里。我是个听老师话的好孩子。记住了老师的要求。
过春节时，妈妈带我去姥姥家，姥姥家在农村，住的房子是平房，有一个很大的院子，我到了姥姥家，姥姥给我买了很多的点心和糖果吃，我开心极了，可是我也犯愁，姥姥家里没有垃圾桶，我吃过的糖果纸应该扔到哪里啊？我在屋里转来转去，终于在桌子底下找到了一个小圆缸，还盖着盖子，这个肯定是垃圾桶了，所以我把每天吃过的水果皮和糖果纸都扔进了那个小缸里，除夕那天，姥爷放了很响的鞭炮，院子的地上落了一层厚厚的纸屑，爸爸和妈妈去屋里端饺子，姥姥和姥爷也忙着，就我一个人在院子里，我心想，姥姥和姥爷真不讲卫生，这么所多的纸屑仍在院子里也不捡起来，我想起了老师的话，要做个讲卫生的好孩子。于是，我开始捡地上的纸屑，捡一大把就进屋里扔进那个小缸里，我一趟一趟的来回跑，忙的不亦乐乎。
突然，我的行动被姥姥发现了，姥姥对我说：“李振宇，你在干什么啊？”
我看见姥姥问我，我想我要告诉了姥姥，姥姥肯定会表扬我是个乖孩子，肯定会再给我一些我爱吃的糖果做奖励。
我对姥姥说：“我老师说了，看见地上有纸屑，要捡起来扔进垃圾桶里，我在捡纸屑啊！”
姥姥说：“一会姥爷会把纸屑扫起来，收到院子的大粪坑里的。你放哪里啦？”
我赶紧拉着姥姥的手走进屋里，用手指着桌子底下的小缸对姥姥说：“我仍这个垃圾桶里了。”
姥姥打开了小缸的盖子，看见小缸里被我扔的鞭炮纸屑、糖纸、果皮等，竟然哈哈大笑起来，姥姥的笑声引来了姥爷、爸爸和妈妈。没想到他们三人也哈哈大笑起来。
我是丈二的和尚摸不着头脑，我对妈妈说：“妈妈。幼儿园老师告诉我的，要做个讲卫生的好孩子。你们笑什么啊？”
妈妈收出了我扔进小缸里的垃圾对我说：“宝宝，来，你看下，这不是姥姥家里的垃圾桶，这是姥姥腌制咸鸡蛋的小缸，你看看，这里还有很多鸡蛋的。”
我一看，哈哈，还真是，里面有很多的鸡蛋。“可是我应该把垃圾扔进哪里啊？”我问妈妈。
妈妈对我说：“宝宝，看见姥姥院子的大粪坑了吗？你可以仍到那里，在农村，院子里都有一个这样的坑，平时的垃圾都扔进里面，时间久了还可以变成肥料，然后把它们放到地里，种庄稼时可有用了。”
当时的我不是很明白给庄稼施肥的道理，但是现在想起来，还是感觉很有意思的，农村有很多好玩的事情，还可以学到很多的知识。
小朋友们，我的童年趣事有意思吧，你看完后是不是也笑了。
一年级:lady丶feel
大家好，我叫佳佳，今年6岁半了。
我是一个善良可爱的小女孩，乐于帮助别人。我喜爱运动，如跳绳和骑自行车，因为可以锻炼身体，帮助我长高。另外，我还喜欢画画、做手工和围棋。我画的画曾经在济南市美术馆展出过。我的梦想是长大了当一个围棋高手，为国争光。希望大家都能喜欢我，谢谢。 小学一年级自我介绍：
我叫吴康琪，今年八岁了，我是个男孩。我的头发黄黄的，耳朵大大的，鼻子扁扁的像三毛的鼻子一样。
我喜欢打篮球，踢足球，打乒乓球，我还喜欢捕鱼，我最喜欢的还是游泳。记得第一次游泳是在大海里。因为不会游，我喝了好多水，海水非常的咸。我不禁问爸爸：“海水怎么这么咸呀？”爸爸无奈知识不渊博，也没答上来。
第二次去游泳的时候，爸爸给我买了一个游泳圈，一开始我不会游，爸爸对我说：“你慢慢地学，别太着急了。”我就听了爸爸的话，经过我的不懈努力，我最后终于学会了游泳。 我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
新接到一年级数学，看到那些可爱小不点，我什么都不担心，就怕他们对数学没有兴趣，因为他们对语文的兴趣实在浓厚，七、八岁能洋洋洒洒写出千字文章，爸爸妈妈惩罚孩子的办法是不让他看书，想来都有点害怕！
开学以后，最担心的事也就出现了，班上一部分孩子反映出对数学的“淡漠”，家长也和我交换意见，怎么才能让孩子对数学有兴趣呢？实在的，面对一群聪明的孩子，怎样才能让他们喜欢数学呢？对我真是一个挑战！
我除了上课尽量使用电教手段，做一些动画，讲一些故事，“放宽”对他们的管教，让他们慢慢亲近我外，我与学生还有一个小秘密。
只要有家长与我交换意见，我就给他们讲：“学生对数学的没有兴趣，关键在于他们对数学的那份自信的丧失！我们要给予他们自信，他们才会喜欢数学！我打算把考题提前叫一些同学先做一遍”。有的家长问我这样好吗？我说：“其实，考试不是目的，目的是怎样让他们今后学得更好。”
接下来的日子里，我要考试的题都会在考前3到5天发布到网上，然后一个一个单独对“需要自信”的学生说：“我们隔2天要考试，题老师已经发到网上，你去下来做吧！老师只对你一个人讲了，千万别给其他人说。”于是他们都回去认真的做了一次，还有家长帮忙，考试时他们再次轻松愉快的做了一次。评讲试卷时，我大大的表扬了一番突飞猛进的同学，那时我分明看到了他们开心的笑容！
一个学生在网上这样写到：“昨天，老师把试卷发下来了，我看了一下，等级是a+，错了两道小问题，分数就说明是95分—99分，我唉声叹气地说：要是得了a++就好了，分数是100，平时上课要专心听讲、积极发言，成绩会越来越好。啊！这真是我最满意的数学试卷啊。”
要知道他们都是数学有点“问题”的孩子，看到她们对数学自信的回归，我心里激动不已。就这样，班里几个上期数学不好的孩子，都“考”到了很好的成绩，上课他们特别的认真，作业虽不算很好，却能较好的掌握新内容。
真正的单元测查更令我高兴，上期班上补考也不及格的a同学也考了84分，他已经成为班上听课认真、积极举手的一员了，也成为了一名自信的孩子。不过我和他的秘密还要进行下去，直到他考得更好。
下雪啦是快乐的事情？烦恼的事情？雪对于一年级小朋友来说是怎么样的？我们来看看其中一个小朋友说的。
下雪啦，下雪啦，鹅毛大雪整整下了一天一夜。早上，风停了，雪止了，北京城外一片雪白，树上、房顶上到处都是积雪，地上的雪足有一尺厚。树梢上挂满了冰胡子，就像一颗颗水晶大榕树，漂亮极了。
小朋友们在雪地里玩耍，他们玩得可开心了：有的打雪仗，有的滚雪球，有的画雪画，还有的做雪人......瞧！这个雪人做得多有创意啊！深红的辣椒做嘴巴，橘红色的萝卜当鼻子，你们猜猜看身上两串糖葫芦是什么？猜对了，就是雪人的双手，再戴上紫色的雪桶别提有多酷了。
小朋友们欢笑着，奔跑着，笑声传遍了每个角落！
雪，说下就下了，扬扬撒撒的，随着风上下翻飞着，偶尔打几个旋儿，伴着熙熙攘攘的人群，习情舞动。
这是今天年的第一场雪，雪下的很寿比山，被风吹得凌乱了舞姿，急速的身人群撞去。我却舍不得裹起衣服，尽情地让雪花在身上拍打，感觉雪花带来的冰凉气息。犹记去年第一场雪，雪下得时间很长，路面很快积了厚厚一层，踩平的地方，是天然的滑雪场，未踩平的地方，刚就成了打雪仗的乐园。而今年的这一场雪则很快的停了，太阳从云层里钻了出来，炽热的阳光，使地上那薄薄的一层积雪很快的融化了，只一会，地上就只剩下了星星点点的水迹。那是证明雪花来过这片土地唯一的证据。
北方的雪，本该拥有“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”的那种气势磅礴的壮丽之美，而今，却显现出江南女子的柔情。不知从什么时候开始，自己由衷的热爱银装素裹的洁白世界，渴望那鬼斧神工、晶莹剔透的六边形，如三月柳絮般纷纷扬扬地从空中飘荡，落在眉间、嘴角，那是怎样的一种清凉！
雪是若即若离，似梦似真的，太阳一照，便很快的融掉了，剩下一些没被融化的，却也失去了清纯的白，面目全非。雪是一种像昙花般极易错过的美丽，飘荡时一刹那的唯美，让人心碎；融化时的水滴又给人们留下太多的伤感。
渴望雪花，渴望银装素裹的大地，渴望雪地里欢乐的人群……
雪，说停就停了，无声无息的，随着时光逐渐消逝，大地又恢复了下雪前的样貌。雪花，似曾来过。
那堂课，让我难忘,本站还有更多关于一年级作文,小学一年级作文,小学生一年级作文,一年级看图作文相关的资料。
星期二的下午，窗外的小雨还沥沥的下着，我们坐在教室里，老师讲着课。那堂课，我至今还记忆犹新......
那是一节思品课，主要讲的是“爱护公物”。
一上课，思品老师(思品课都由班主任代上)走进教室，走到讲台中间，面对我们做了那已做过千遍万遍的仪式，开始讲课。开始，课堂纪律很好，气氛也很不错。老师在讲台上津津有味地讲，同学们在下面聚精会神地听。课上到一半，老师开始问同学们：“现在，请大家举一举自己不爱护公物的事例。”这下，同学们气氛更高了，纷纷举起稚嫩的手。
有的同学说，踢足球时打破了玻璃;有的同学说把炮放进垃圾桶里炸;有的同学说，打不开门时使劲儿踢;我也不甘示弱，插了一句，把抹布往电风扇上丢，让电风扇甩飞抹布。每次说完，教室里总是能响起一阵哄笑。同学们好像都很开心，老师的脸却晴转阴了。
沉默已久的思品老师像一把扇子，扇走了同学们的欢声笑语。老师开口了：“同学们，难道你们觉得好笑吗?难道你们认为随便损坏公共设施不是一件可耻的事而是一件令人愉快的事吗?曾经有位学者说过：‘身体不好是废品，学习不好是次品，但品德不好则是危险品!’”老师的语气突然加重了，从她的眼中，我能够看到一种失望和气愤，我们是她的希望，然而这种行为，却让她大失所望。
教室里一片寂静，没有一人能高兴起来。剩余的时间里全班同学开始时那股高兴劲全没了，几乎都在沉默。
知道下课，教室里都没有一人开口。只有那沥沥的语声反复回响于我的耳际。
那堂课，使我难忘。因为那在节课里，我们不尽浪费了许多时间，更是丢了一个比时间更重要的东西。
