常常问题是提出了，但还不能解决，就是因为还没有暴露事物的内部联系。
不要靠馈赠来获得一个朋友，你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。
乐观都于一个灾难中看到一个希望，悲观中于一个希望中看到一个灾难。
我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。
一无所知的人不会怀疑任何事物。
创造始于问题，有了问题才会思考，有了思考，才有解决问题的方法，才有找到独立思路的可能。
读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。
读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。
当我们意识到即使谦卑的活着都会破坏自然，我们真的会无所适从，我想我们只有站在这样一个无所适从的角度让一切从新开始，才能真正去思考环境、自然的问题。
改造自己，总比禁止别人来得难。
爱一个人要适度，和爱人的距离也要适度，爱他在不远不近的距离，他便会对你不离不弃。
责人之心责已，恕已之心恕人。
对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。
自爱的首要条件就是先吃好一顿饭，睡好一个觉，不问理由地先强壮自己的身体，无论发生什么，都要善待自己。
在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。
我们的不满足大部分并非源自于疾病或物质上的困境，而是未能充分活出自己。不知道自己是谁，不认识我们真正的存在本质，无法自在地做自己，所以才会有情绪上的苦恼。
如果我们想交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。
在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。
心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。
仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。
一千个观众眼里就有一千个哈姆雷特。
我没有什么特殊的才能，不过是喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
从管理的角度来讲，两点之间最短的距离不一定是一条直线，而是一条障碍最小的曲线。
咱们爱咱们的民族，这是咱们自信心的源泉。
保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。
为了正确地认识真理，我们首先必须怀疑它并同它并同它辩论。
人永远是要学习的，死的时候，才是毕业的时候。
那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。
己所不欲，勿施于人。
有财富而不用，从没有达到目的这个角度上一看。就等于没有财富。
从不同的角度运用知识，知识才能活；只有活的知识才能成为力量。
死后下地狱的可怕不是更下一层楼，而是你不能用死解决问题，你已经死了，你不能再死了。
我们应该赞美岩石的坚定，我们应该学习岩石的坚定，我们应该对革命有着坚强的信念。
钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，善于挤和善于钻。
当一个简单的问题又被重新慎重地提出来的时候，这个问题就不再是简单的了。
一部《红楼梦》，单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事……
作家若不从时代和世界历史的角度去考虑自己的作品，才思就会枯竭。
被人拒绝没关系，因为拒绝了你，对方可能会把你挂在心上，难以忘怀，也可能会因此与你亲近起来。
换个角度看问题，生命会展现出另一种美。生活中不是缺少美，而是缺少发现。
对自己的痛苦敏感，而对别人的痛苦极其麻木不仁，这是人性的可悲的特色之一。
古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人则以石为玉而又炫之也。
看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。
随着立场，就发生我们对于各种具体事物所采取的具体态度，比如说，歌颂呢，还是暴露呢？这就是态度问题。
如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。
尺有所短，寸有所长。
学习，学习，再学习！学，然后知不足。
君子不镜于水，而镜于人，镜于水，见面之容，镜于人，则知吉与凶。
比较快乐的人生看法，在于起床时，对于将临的一日，没有那么深沉的算计。
上一篇：拒绝的经典名言警句_励志名言
下一篇：返回列表
