学者必求师，从师不可不谨也。
师严道尊，教乃可施。
务学不如务求师。
古之学者必严其师，师严然后道尊。
最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。
圣人无常师。
举世不师，故道益离。
朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。
师道既尊，学风自善。
随风潜入夜，润物细无声。
经师易遇，人师难遇。
为学莫重于尊师。
古之圣王，未有不尊师者也。
教师是人类灵魂的工程师。
别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪，向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季，向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
十年树木，百年树人。
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持，明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
一日之师，终身为父。
要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
兴学之本，惟有师范。
学而不厌，诲人不倦。
教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。
教师的威信首先建立在责任心上。
动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的，人类之所以千差万别，便是由于教育之故。
一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
师者，人之模范也。
学贵得师，亦贵得友。
片言之赐，皆事师也。
人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
身教重于言传。
以德感人，为人师表。
善之本在教，教之本在师。
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