在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。
学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。
研究证明：学习是学习者态度的函数，而不是复习遍数的函数。
我学习了生命，此刻我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。
在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。
我们要振作精神，下苦功学习，下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。
要成为德、智、体兼优的劳动者，锻炼身体极为重要，身体健康是求学和将来工作之本，运动能治百病，能使人身体健康，头脑敏捷，对学习有促进作用。
学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习、摸索，找到客观规律。
学习必须与实干相结合。
不要靠馈赠来获得一个朋友，你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。
如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。
我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。
虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。
我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。
钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，善于挤和善于钻。
在世界的进步中，起作用的不是我们的才能，而是我们如何运用才能。
业精于勤，荒于嬉。
学习
在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。
尺有所短；寸有所长，物有所不足；智有所不明。
书是人类进步的阶梯。
人永远是要学习的，死的时候，才是毕业的时候。
读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。
伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就自此创造出来。
傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。
读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。
好好学习，天天向上。
如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。
人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！！！
打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么。
若要功夫深，铁杵磨成针。
学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始，对自己，学而不厌，对人家，诲人不倦，我们应采取这种态度。
饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
读书不趁早，后来徒悔懊。
爱情是一个不可缺少的、但它只能是推动我们前进的加速器，而不是工作、学习的绊脚石。
情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
学习如果想有成效，就必须专心，学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。
青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。
德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。
青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。
春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休，一息尚存须努力，留作青年为范畴。
只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。
天赋如同自然花木，要用学习来修剪。
志当存高远。
形成天才的决定因素应该是勤奋，……有几分勤学苦练是成正比例的。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
研卷知古今；藏书教子孙。
礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。
一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用来表示，就是要学习。
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