理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远航；但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望而不可即，折磨着你那进取的心。
科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭示自然界的奥秘，掌握这些奥秘以便能在将来造福人类。
太阳是幸福的，因为它光芒四射；海也是幸福的，因为它反射着太阳欢乐的光芒。
有生活的时候就有愉悦。
不塞不流，不止不行。
陈辉(烈士，死在渣滓洞)的名言： “战士的坟墓比奴隶的天堂更明亮。
科学决不是一种自私自利的享乐，有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。
一切幸福，都是由生命热血换来的。
捧着一颗心来，不带半根草去。
故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？唯一方法，厥为教育。
举世不师，故道益离。
封侯非我愿，但愿海波平。
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。
你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。
不患人之不己知，患不知人也。
恨不抗日死 留做今日休 国破尚如此 我何惜此头
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
在选择职业时，我们应该遵循的主要方针是人类的幸福和我们自身的完美。
不以规矩，无以成方园。
如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。
为学莫重于尊师。
人只有为自我同时代的人完善，为他们的幸福而工作，他才能到达自身的完善。
不入虎穴，焉得虎子。
幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。
东北西南齐仰首，珠河亿载漾东风。 ——郭沫若为赵一曼题诗纪念
不错，达到生活中真实幸福的最好手段，是像蜘蛛那样，漫无限制地从自身向四面八方撒放有粘力的一爱一的蛛网，从中随便捕捉落到网上的一切。
我们手里的金钱是保持自由的一种工具。
人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。
人类的一切努力的目的在于获得幸福。
革命理想，不是可有可无的点缀品，而是一个人生命的动力，有了理想，就等于有了灵魂。
学者必求师，从师不可不谨也。
威武不能挫其气，利禄不能动其心。
为了要活得幸福，我们应当相信幸福的可能。
我是广大劳苦大众当中的一员，我能帮助人民克服一点困难，是最幸福的。
幸福越与人共享，它的价值越增加。
牛吃草，马吃料，牛的享受最少，出力最大，所以还是当一头黄牛最好，我甘愿为一党一、为人民当一辈子老黄牛。
应该多行善事，为了做一个幸福的人。
要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国人才有真进步。
博观而约取，厚积而薄竣。
爱和善就是真实和幸福，而且是世界上真实存在和惟一可能的幸福。
敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！因为我们信仰的主义，仍是宇宙的真理。
即使自己变成了一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是最大的幸福。
三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
教师要以父母般的感情对待学生。
古之学者必严其师，师严然后道尊。
一日为师，终身为父。
砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人。
此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。
如果幸福在于肉体的快感，那麽就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。
我们每个人的幸福也依赖于祖国的繁荣，如果损害了祖国的利益，我们每个人就得不到幸福。
被人爱和爱别人是同样的幸福，而且一旦得到它，就够受用一辈子。
谦卑并不意味着多顾他人少顾自己，也不意味着承认自己是个无能之辈，而是意味着从根本上把自己置之度外。
笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。
可以牺牲我的生命，决不可放弃我的信仰。
在富有、权力、荣誉和独占的爱当中去探求幸福，不但不会得到幸福，而且还一定会失去幸福。
一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。
书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻快而舒适的诗，好像新生活的钟声在我的生活鸣响了。
人类是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物。
死里逃生唯斗争，铁窗难锁钢铁心。
快乐没有本来就是坏的，但是有些快乐的产生者却带来了比快乐大许多倍的烦扰。
我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
有研究的兴味的人是幸福的！能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。
我觉得一个革命者就得应该把革命利益放在第一位，为一党一的事业贡献自己的一切，这才是最幸福的。
建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。
当你幸福的时候，切勿丧失使你成为幸福的德行。
学贵得师，亦贵得友。
真正的幸福，双目难见，真正的幸福存在于不可见事物之中。
幸福的斗争不论它是如何的艰难，它并不是一种痛苦，而是快乐，不是悲剧的，而只是戏剧的。
莫待萧萧两鬓丝
养体开智以外，又以德育为重。
机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。
唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。
幸福并不在于外在的原因，而是以我们对外界原因的态度为转移，一个吃苦耐劳惯了的人就不可能不幸。
少年进步则国进步。
一个人吃好、穿好，不算幸福，只有天下穷苦的人都过上美好的生活，才是真正的幸福。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
忠诚印寸心，浩然充两间。
在今天，当我回顾我们中国的同胞们，经过八年浴血奋战，最终获得胜利时，我的心是多么为祖国而自豪。因为你们--先烈们，不惜一切代价，为祖国而付出。我们的民族，我的祖国是多么伟大。中国在各位领导以及在党的带领下，真正成为了东方的一条龙。
作家当然务必挣钱才能生活，写作，但是他决不就应为了挣钱而生活，写作。
吾愿吾亲爱之青年，生于青春，死于青春。
谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。
热的心会把冰雪溶消。
莫待萧萧两鬓丝朱学勉<有感>
如果痛苦换来的是结识真理、坚持真理，就应自觉的欣然承受，那时，也只有那时，痛苦才将化为幸福。
后笑是何人？ ——1946年10月18日临难前朗诵于白公馆
理想必须要人们去实现它，这就不但需要奂心和勇敢。而且需要钉识。
砍头不要紧只要主义真。
理想使忠厚者常遭不幸；理想使不幸者绝处逢生。平凡的人因理想而伟大；有理想就是一个“大写的人”。
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
穿掘着灵魂的深处，使人受了精神底苦刑而得到创伤，又即从这得伤和养伤和愈合中，得到苦的涤除，而上了苏生的路。
惟独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。
君子藏器于身，待时而动。
人生只有一生一死，要生的有意义，死的有价值。
教师是人类灵魂的工程师。
创造，或者酝酿未来的创造，这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。
好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。
严肃的人的幸福，并不在于风一流、娱乐与欢笑这种种轻佻的伴侣，而在于坚忍与刚毅。
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