不能光是揭露人家过去的错误，而不尊重人家目前的为人。
尊严不但指人受到尊重，它还是人价值之说在。
真正的友谊，是需要保持一定的距离的。有距离，才会有尊重；有尊重，友谊才会天长地久。
不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。
尊重人不应该胜于尊重真理。
对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。
尊重生命，完全尊重生命。
帮助人，但给予对方最高的尊重，这是助人的艺术，也是仁爱的情操。
尊重自己最好的方法是尊重他人。
良好的礼仪的功用或目的只在使得那些与我们交谈的人感到安适与满足，没有别的。
学会爱人，学会懂得爱情，学会做一个幸福的人——这就是要学会尊重自己，就是要学会人类的美德。
热爱书籍吧！书籍是知识的源泉，只有书籍才能解救人类，只有知识才能使我们变成精神上坚强的、真正的、有理性的人，唯有这种人能真诚地热爱人，尊重人的劳动，衷心地赞赏人类永不停息的伟大劳动所创造的最美好的成果。
要本着平等和理性的态度去尊重每一个人，彼此之间留一点分寸，有一点余地。花未全开，月未圆。这是人间最好的境界，花一旦全开，马上就要凋谢了，月一旦全圆，马上就要缺损了。而未全开未全圆，仍使你的心有所期待，有所憧憬。
尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。
自尊在礼节中是最微不足道的，彬彬有礼是有教养和友好的表示，也是对他人的权利、安逸和情感的尊重。
要尊重你的朋友，并且要跟人家讲信用。
对于应尊重的事物，我们应当或是缄默不语，或是大加称颂。
婚姻的基础是爱情，是依恋，是尊重。
礼节太繁，执意把过分的，别人受不了感到愚蠢，惭愧的礼节强加给别人，这种情形看起来与其说是尊重人家，还不如说是嘲弄人家。
有些人希望靠财富而被人尊重，但它只会更加暴露他们的空虚和愚蠢
科学尊重事实，不能胡乱编造理由来附会一部学说。
尊重别人并不是圆滑，而是一个人应有的礼貌和谦虚的表现。
不知道他自己的人的尊严，他就完全不能尊重别人的尊严。
我不指望在NBA的人给予我尊敬，尊敬是靠实力赢得的，不是别人给的。
学着去尊重、去忍耐、去谅解。
自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。
当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
要别人看得起，就要具备别人看得起的条件 。要别人尊重，就要有被尊重的表现。只怪别人掩鼻，却不医治自己的口臭，结果只有更增加别人的厌恶。——《认真检讨自己》
一种天性的粗暴，使得一个人对别人没有礼貌，因而不知道尊重别人的倾向、气性或地位，这是一个村鄙野夫的真实标志，他毫不注意什么事情可以使得相处的人温和，使他尊敬别人，和别人合得来。
爱劳动，受尊重。
谁自尊，谁就会得到尊重。
有教养的人在没有教养的人群理不会得到尊重。
良好的礼仪的功用或目的只在使得那些与我们交谈的人感到安适与满足，没有别的。要能做到通过恰如其分的普通的礼节与尊重，表明你对他人的尊敬、重视与善意。这是一种很高的境界，要能做到这种境地，而又不被人家疑心你谄媚、伪善或卑鄙，是一种很大的技巧。
你们敬我一尺，我敬你们一丈，尊重他人人格，树立模范形象！
我们尊重知识分子是完全应该的，没有革命知识分子，革命就不地胜利。
假如你要尊重真理，就要预期在腹背受难。
尊重他人，是赢得他人尊重的开端。
尊重他人就是尊重自己。
尊重那些与你抗争的人，因为你争的是理，不是去损毁对方的人格。
最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。
经营企业就是要经营人，经营人首先要尊重人。
公平正义就是要尊重每一个人，维护每个人的合法权益，在自由平等的条件下，为每一个人创造全面发展的机会。如果说发展经济、改善民生是政府的天职，那么推动社会公平正义就是政府的良心。
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