永远不要因承认错误而感到羞耻，因为承认错误也可以解释作你今天更聪敏。
有过必悛，有不善必惧。
一个人一生不犯一些错误，也许就是一种错误。
我们破灭的希望，流产的才能，失败的事业，受了挫折的雄心，往往积聚起来变为忌妒。
反对的意见在两方面对于我都有益，一方面是使我知道自己的错误，一方面是多数人看到的比一个人看到的更明白。
天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
如果你对一切错误关上了门，那么真理也将将你关在门外。
天公尚有妨农过，蚕怕雨寒苗怕火，阴，也是错；晴，也是错。
再好的射手也有脱靶时。
终身不病的人不能成个名医。
不怕承认自己的错误，不怕一次又一次地改正这些错误，这样，我们就会登上山顶。
永不做错事的人，往往不能做出任何事情来。
弘法大师也有笔误之时。
智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。
心中醒，口中说，纸上作，不从身上习过，皆无用也。
习惯是很难打破的，谁不能把它从窗户里抛出去，只能一步一步地哄着它从楼梯上走下来。
一种传统的习惯每每是越没有存在的理由，反而越不容易去掉它。
人不犯错误，啥也不会做。
一个人知道了自己的短处，能够改过自新，就是有福的。
因为容忍祸根乱源而不加纠正，危险已是无可避免的。
从错误中学到的东西，比从美德中学到的东西往往还要多。
不贵于无过，而贵于能改过。
夜觉晓非，今悔昨失。
窃譬之琴瑟不调，甚者必解而更张之，乃可鼓也。
与其说我们有权防止错误，不如说我们有权不坚持谬误。
四只脚的大象也会跌跤。
错误是不可避免的，但是不要重复错误。
错误并非总是意味着无知，知识并非总是召之即来，塞约翰逊。
错误是真理的邻居，因此它欺骗了我们。
正确的结果，是从大量错误中得出来的，没有大量错误做台阶，也就登不上最后正确结果的高座。
当一个孩子意识到他不仅有坚持真理的权利，而且有犯错误的时候，他就已长成了大人。
我们比较容易承认行为上的错误、过失和缺点，而对于思想上的错误、过失和缺点则不然。
最好的好人，都是犯过错误的过来人；一个人往往因为有一点小小的缺点，将来会变得更好。
两个错加不出一个对来。
朝有过，夕改，则与之；夕有过，朝改，则与之。
不耻最后，即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但必须能够到达他所向的目标。
犯错误乃是取得进步所必须交付的学费。
失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。
没有错误的推论我们就无法推论。
对勇气的最大考验，就是看一个人能否做到败而不馁。
没有十全十美，也没有人不可或缺，每个人都有这种或那种弱点。当他失败时，这种弱点将会缓解他的沉痛之情。
到最后你发现说真话容易犯错，便不再说话；你发现愤怒、轻视与得意时都会影响人际关系，便省略表情；你发现手舞足蹈会影响形象，便不再做任何夸张动作——你终于活得如同一部人类学行为规范，去掉了表情，隐藏了情绪，不带一丝人气，成了橡皮人。
千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。
如果没有人向我们提供失败的教训，我们将一事无成。我们思考的轨道是在正确和错误之间二者择一，而且错误的选择和正确的选择的频率相等。
错误常常是正确的先导。
犯错误是无可非议的，只要能及时觉察并纠正就好，谨小慎微的科学家既犯不了错误，也不会有所发现。
错误同真理的关系，就像睡梦同清醒的关系一样，一个人从错误中醒来，就会以新的力量走向真理。
小错可以防大过。
伟人也犯错误，而且他们中的许多人犯错误又那么频繁，以至于差一点使人称他们为凡人。
尽可能少犯错误，这是人的准则，不犯错误那是天使的梦想，尘世上的一切都免不了错误的。错误犹如一种引力每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。
一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
允许改革犯错误，但不允许不改革。
爱可燃烧或可耐久但二者不可共存。----加缪名句在亦舒笔下发扬光大
尽可能少犯错误，这是人的准则；不犯错误，那是天使的梦想。尘世上的一切都是免不了错误的。错误犹如一种地心吸力。
善之端而止之也。
只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。
口才最好的人，有时也会出现口吃的现象。
伟人也犯错误，而且他们中的许多人犯错误又那么频繁，以至于差一点使人称他们为凡人。、我承认自己的结论有九十九次是错误的。
銷售世界上第一號的產品——不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。
在生活中示曾做过任何傻事的人，决不象他自己想象得那么聪明。
任何人都要犯错误，人从降生的那一天起，便不断的犯错误，只有在不断的错误，不断的碰钉子的过程中，才能逐渐懂得事情。
任何人都要犯错误，人从降生的那一天起，便不断的犯错误（小孩子的弄火伤手、吃东西、戏水等，都是一串的犯错误的过程），只有在不断的错误，不断的碰钉子的过程中，才能逐渐懂得事情。
给孩子多多带给尝试机会也是实施挫折教育的有机组成部分，孩子一旦被剥夺了尝试的机会，也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会，因此也不可能迈向成功之路。
卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。
我能想象到的人的最高尚行为，除了传播真理外，就是公开放弃错误。
人要学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤才能不会走路。
短时期的挫折比短时间的成功好。
每个人都有错，但只有愚者才会执迷不悟。
所有的科学都是错误先真理而生，错误在先比错误在后好。
过则勿惮改。
我觉得坦途在前，人又何必因了一点小障碍而不走路呢。
有四条腿的马也要跌跤。
习惯正一天天地把我们的生活变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。
青年时犯错误，成年时同错误进行斗争，老年是为错误而惋惜。
智者的全部错误合起来，也会堆成大山的。
一次小小的失误也许会防止重重的跌落。
千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。
患难困苦，是磨炼人格之最高学校。
人人须日日改过，一旦无过可改，即一日无步可过矣。
有错误要逢人便讲，既可以取得同志的监督和帮助，又可以给同志们以借鉴。
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