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书包里的故事作文600字两篇【初中】

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书包里的故事作文600字两篇【初中】

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【#初中作文# 导语】细致观察是提高写作水平的金钥匙。只有仔细地观察,才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉,于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。不掌握“观察”这把开门的金钥匙,作文的“铁门”是坚决跨不进去的。以下是金笔头网为大家精心整理的书包里的故事作文600字两篇【初中】,供大家参考。


  篇一

  在美丽的书包村里,有一个壮观的铅笔盒大楼。里面住着幸福快乐的文具一家。他们分别是:铅笔哥哥、橡皮擦弟弟、卷笔刀儿子、尺子爸爸和圆规妈妈等等。


  我先介绍的是铅笔哥哥。他戴了一顶红色的帽子,身体不胖也不瘦。尖尖的脚在哪里走过,哪里就会留下图画或者是文字:还有橡皮擦弟弟。他可以把铅笔哥哥写的错字擦掉,然后让他改过来:卷笔刀儿子,长着一副火车的模样。他可以把受伤的铅笔哥哥包扎一下,使他恢复健康:接下来的是尺子爸爸。他的两边一边是直的,一边是波浪形状的。他可以利用铅笔哥哥来画直线或者波浪线,还可以量直线的长度,圆规妈妈长着一副钩的样子。可以画圆圈,也是文具家族之中必不可少的,知道了吗?


  有一次,铅笔哥哥对着文具家族的所有成员宣布:我是文具家族中最伟大的铅笔,没有我,你们是绝对生活不下去的!“谁说的!”橡皮擦弟弟和卷笔刀儿子齐声喊到。“去去去,一边玩去,没看见自己正在和一枝贵族铅笔说话吗?”“哼!”我们走,看看少了它我们会不会活下去!“文具们都走了,铅笔哥哥一个人呆在这里。一天之后,铅笔后悔地哭了起来。所以,一个人的生活是哭不堪言的。


  还有一次,小主人带着铅笔哥哥去参加期末考试,铅笔哥哥又开始骄傲了,“橡皮老弟,看见了吧?我的作用是多么的多,多么的大!“铅笔高傲地说。橡皮擦弟弟说:”没错,你是很重要。不过,你要是写错的话,那没有我就不行了。“”谁说的,那我就让你消失!“铅笔一脚把橡皮踢飞了。后来,小主人不但没有考出个好成绩,还被留级了。所以,没有什么是比团结的力量更重要的了。


  篇二

  我在作文比赛中获得了二等奖,我把奖状贴在墙上,把银光闪闪的奖章放在书包里。各种文具看见了都想戴一戴这一枚奖章,于是他们争论起来。


  首先,是文具盒大哥粉墨登场,他穿着大红色的衣服得意洋洋的说:“今天都别跟我抢,因为我的功劳,要不是我,铅笔,转笔刀,橡皮都不知道跑那去了。小主人还不知道怎么写作文呢?所以这枚奖章应该我戴。


  爱美的橡皮小姐化着妆说:“这样说起来,我才功不可没。看看我,我为了给小主人修改错误,弄得浑身脏兮兮的。所以我的功劳比任何人都要大。”


  铅笔先生这个时候也来劲了,他抬头挺胸的说:“我的功劳呢!要是没有我,小主人用什么写作文呢?看看我,为了小主人能够写好更多的作文,我可矮了整整一大截呀!”这个时候文具盒大哥插了一句话:“要是没有我,你还不知道在那里呢!哼!”


  转笔刀弟弟听了铅笔的话,很不乐意,他委屈的说:“和我比起来,你那点功劳算什么?铅笔粗了,断了的时候,我还不是挺身而出吗?我每天为了削铅笔,害的我天天吃铅笔铅,噎死我了!”


  书包里的文具们争的面红耳赤,不可开交。就在这个时候,我把奖牌拿走了。转笔刀弟弟急了:“是谁?是谁把我的奖牌给拿走了?”书包伯伯说:“是小主人拿走的,这块奖牌应该属于小主人,不应该属于你们。如果没有小主人的努力与勤奋,怎么会有今天的奖牌呢?你们说,是吧!”文具们听了书包伯伯的话,都羞愧的低下了头。他们异口同声的说:“我们知道了,以后我们好好为小主人服务。”


  从此以后,文具们就再没吵过架了。


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