篇一：梦游桃花源一(600字)作文
精选作文:梦游桃花源一(600字)作文
古文中记载着一篇每里的文章，它出自陶渊明之手，而现在马上为你详细解说作者我，梦游桃花源&& 一觉醒来，赶忙去抓身边的衣服准备穿上，可衣服拿去了，突然一阵晃荡，原来是撞到一块石头了，没事&&什么？！！石头；what？！！船；纳尼，瀑布？！！，刹那间我清醒了过来，可船已经掉下了瀑布，再次醒来却发现自己躺在了草地上，周围都是粉色的桃花，不对啊，现在都秋天了哪儿来的桃花我摘下了一片桃花想有机会身还的话，一定要带一片回去给同学们炫耀炫耀，可这一摘，刹那间天崩地裂，一股强大的气流把我吸到了天上，我不由得感叹，什么，这是山区好吧，龙卷风，别和我开玩笑，然后，就不省人事了。第三次醒来，只见一群人围着我，之间周围土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。一位老者笑呵呵的上前慈祥的对我说，小朋友&& 干嘛，难道，想非礼啊，你想清楚，大家都是汉子我后退几步说。 又一位老者对我说道外来物种，你可知这是何处？ 嗯&&让我想想，不要告诉我，奥 知道了？ 九寨沟，对不对？对不对？&&&&&& 错了，笨蛋怎么可能，别开玩笑，明显是九寨沟嘛，看，这么多村寨 奥，我知道了，这里不会就是！！你们不会是！！ 呵呵老者们都笑起 山贼，对吧，我就知道你们是山贼嘛 告诉你，这里是桃花源老者气的胡子都直了 然后，请看下一章，梦游桃花源二初二:向快乐出发
篇一：2005长沙市中考作文《走进桃花源》题解和佳作赏析
（2005年长沙市）题目：走进桃花源 温馨提示：题目中的“桃花源”，可以借指美丽的景色，可以象征美好和谐的社会、生活等。 要求：①文体不限，不少于600字。②文中不得出现真实的人名、地名、校名。③注意选材立意，写出真情实感。④卷面整洁，字迹清楚。
满分例文： 走进桃花源
三月的湖南，是多雨的季节，我们一家就在这种蒙蒙细雨中走进了桃花源。汽车缓缓驶进景区，山色慢慢从身边拉近，景物一页页在眼前展开。
读过陶渊明的《桃花源记》，心中一直萌动着到“桃花源”一游的梦想。尤其是每次朗读着“芳草鲜美，落英缤纷”、“林尽水源，便得一山，山有良田美池桑竹之属”等诗句的时候，眼前总会浮现出一幅幅绝美的画面。我们慢慢前行，美丽的风光不断扑面而来。
桃花源的山真美啊！举眼望去，群山起伏，青松翠竹郁郁葱葱。山中幽谷深深，一条条弯曲的小涧潺潺而来。这里的山没有张家界的挺拔，平实中却蕴含着秀美；这里的山没有黄山的险峻，雄浑中却满含着灵性，颇有“偶闻黄发石中语，时有白云衣上生”的幽深意境。 桃花源的水真美啊！看，一条幽碧神秘的小河从山脚流来，经过桃花山纵横交错的田野，在水源洞前又跌入桃花潭，而后又沿“真面目岩”蜿蜒飞泻，经过方竹亭后入潜地数十米，最后冒出成溪。望着这一泓碧水，我们仿佛感受到了桃花源无尽的活力。难怪诗人张旭不由发出了“桃花尽日随流水，洞在清溪何处边”的赞叹。
桃花源的花真美啊！沿路而上，桃湖两岸，桃花环抱如镜一般的桃湖，在湖面的倒影上，让人体会到“水上桃花红欲燃”的美感。这里的桃花花色艳丽，颜色众多，其中几株较为罕见的
白色桃花，深受
游客的青睐。传说孙悟空就相中了这里，偷来蟠桃育出了蟠桃树；也有人说，桃花仙子是桃花神，特爱桃花，所以这里的桃花漫山遍野，特别美丽。
当我沉浸在一幅幅美景中的时候，导游笑着对我说：“?黄发垂髫??怡然自乐?，是桃源人生活的写照；?便要还家?、设酒杀鸡?，也体现的桃源人热情好客的性格。”望着一张张笑脸，我不由感叹：“是啊，山美水美人更美！要不，小小的桃花源何以能迷倒一代又一代的骚客游人呢？”
走进桃花源
在桃花盛开的季节，桃花源请来了三位非常尊贵的客人——一位才华横溢的诗人，一位名播三湘的画家，一位享誉世界的设计师。他们将用自己的智慧，各自为桃花源献上一份厚礼。
走进桃花源后，诗人最为兴奋。晨光中，他漫步桃林，看到含苞待放、娇颜尽展的桃花，赞叹道：“白云芳草疑无路，流水桃花别有天。”月夜时，他顺着小溪而行，望着蜿蜒的小溪，听着潺潺的水声，不禁吟诵起王维的诗句：“明月松间照，清泉石上流。”在他眼里，桃花源里的每一朵花，每一棵树，每一条小溪，都是绝美的诗歌。
在桃花源里，画家一直就没有停下来。他有时将画夹摆到山峰上，俯视谷中的绚丽景观，片刻之间，一幅浓淡适宜的山水画便出现在他笔下；有时将画夹架到桃树下，用艳丽的色彩描绘着桃花的
种种风采，不待多时，一幅色彩艳丽的桃花图便出现在游客面前。在他眼里，桃花源里的每一朵花，每一棵树，每一条小溪，都是绝美的画面。
热爱事业的设计师自然也没有闲着，他几乎踏遍了桃花源的每一个角落，一个个精美的设计方案也开始在他胸中萌生。他心里只有一个梦想，就是用自己最美的设计，让这“世外仙境”跟上时代发展的步伐，早日走向世界。
就在人们期盼着三幅代表性作品面世的时候，出现了一件让所有桃源人惊讶的事情——三位尊贵的客人竟然不辞而别了。有人说，肯定是接待规格不够高；也有人说，也许是他们对桃花源根本就没有感情。就在大家议论纷纷时，工作人员收到了一个厚厚的包裹。迫不及待地一打开，一叠厚厚的画稿展现在大家面前，只是不知为何画面上都用红笔重重地画了一杠。就在大家百思不得其解的时候，一封长长的信露了出来。这是三位客人留下的话： 画家说：“我曾尝试用几株桃花束描绘桃花源之美，却发现难以展示桃源人的热情；我曾尝试用整片桃花来展示桃林的热闹，又发现无法融入桃花源的清幽。”
作家说：“登高临远，临流赋诗，本是一件幸事，无奈李白、王维、王昌龄等名家均有诗作在前，不敢动笔了。” 设计师说：“走进桃花源后才明白，天然就是最美的设计。” 读完三位客人的信，大家才明白过来，原来，桃花源的美是不需要任何修饰的。
走进桃花源（诗歌）
许多年前的一个梦 带我来寻桃花源 你说你是前世的花 为我开放到今天
许多年前的一个约 带我走进桃花源 你说你是痴心的等 相逢只为一段缘
心中的桃花源 红尘里看不见 你为我留下的那只船
能否让我回到从前
心中的桃花源 红尘里看不见 你为我留下的那支歌
我会把它唱到永远
桃花源后记
渔人出了桃花源之后，找到自己的船，沿着来时的路返回，并且沿途做着标记。忽然听到周围有轻微的说话声，他紧张地往四周望了望，没发现什么人，又疑惑地转够身继续前进。
过了许久，终于到了武陵。渔人下了船，一回头发现竟有两个年轻的陌生男子一路在跟着他。渔人问：“你们是谁？”其中一个年纪稍大些的说：“我们是桃花源中的人，我叫小王，他是我兄弟小文。听你说了外面的世界，我们感到好奇，想出来看看。对了，你一路上做记号是为了什么呀？”渔人望了望四周，确定没人在偷听，就低声说：“老实说，我听羡慕你们的生活，所以我想搬到你们村去住，生怕找不着，就做了记号。”“哎，这儿冷，咱们到家中再谈吧！”说罢，一行三人便匆匆离开。
这天晚上，月亮特别皎洁圆润，群星围绕在她的旁边，似乎在听她讲故事。屋檐下，一盏油灯亮着，三个人还在一起谈话。
下页篇二：关于桃花源的作文
我心中的桃花源是一个举世无双，风景优美的地方.在那的山峰十分的独特，既险峻陡峭，但又秀美壮观，山峦起伏，好似绿色的波澜，十分的令人赏心悦目，山峰高不可攀，似一把利剑直指云霄，且山上，有一条瀑布从山
上直奔而下，飞流万丈，好象一条堆了霜雪的白练，飞珠乱溅，令人叹为观止.山上还有许多奇珍异兽，都能与人和睦相处.
从山上奔流直下的瀑布下有一条河流，如一条逶迤的玉带在群山之中蜿蜒盘旋，河岸两旁有桃树林，开满桃花，花瓣从树上落到河面上，仿佛给河流铺上了一块粉红色的地毯，散发着独特的魅力.河岸边的桃花一大簇一大簇的开着，大片大片，如粉红色的火焰，熊熊的燃烧着，永不停息.一年四季，树上都挂着硕大无朋的桃子，伸手即可拿到.这条河水清可见底，纤尘不染.其中有许多的游鱼在嬉戏，其中有许多的鱼竟然都是美丽异常锦鲤呢!这条河有一个美丽的名字----彩带河
在河岸旁的桃林附近，有一块宽敞无比的草原，也有一个好听的名字叫彩虹草原.因为这片草原之上时常出现一到亮丽无比的彩虹，闪烁着那美丽的七色的光辉.这块草地绿油油的，绿的是那么的养眼，好似一块碧绿的翡翠，上面开着五颜六色的小野花，野百合，车前草，野矢菊，勿忘我~~~~等等.像星星眨着它的小眼睛.别提有多有趣了.
草儿细细的，软绵绵的如一块漂亮的绿绒毯，躺在上面，清风吹拂着你，嗅着百花的芬芳，听着小鸟的啼叫，可以立即使你安然入睡.
我心中的桃花源，也有村落.在村落里，返朴归真，没有工厂的尘烟，有清新的空气可以呼吸，天空是那么的蔚蓝，还漂浮着朵朵白云，没有钢筋混凝土建成的高楼大厦，只有草舍茅屋，在这里看日出日落是一种享受，这真是一幅美好的乡村风景图.人们邻居之间，和和美美，从不发生纷争.且都是一群善良的村民，他们互相团结，互相依靠，对外人也如对自家的人一样亲切.村里的人奋发向上，欣欣向荣，他们永远都是快乐的人，永远都是淳朴的.
心中的这个桃花源是长存于我的心中的，希望我心中的桃花源总有一天能够实现，但现在就让它成为我心中的一的美好的幻想吧!
篇三：我去到了桃花源 作文
“??后遂无问津者。终于背完啦！”今天上课学了《桃花源记》，我的感触还挺深的，陶渊明先生刻画的桃花源对当时的人来说真是个天堂啊！人们在哪里就不用害怕战争，还可以过上宁静的生活。
今天是星期五，我一边背书一边拼命往家里赶。“咦？这是那里？”我看着眼前的一片树林不禁感到疑问，我记得我家周围好像没有树林的啊？我穿过那片树林，看到了一个令人难以置信的景象：那里土地平旷，还有很多低矮而又整齐的房子，最重要的一点是，那里的人穿着古装！呀！这不是《桃花源记》里的场景吗？我忽然想起刚学完的《桃花源记》，这真的令我大吃一惊。
“这里景色真美！”我看着眼前的景物，不由的感叹道。这里我到现在都不敢相信自己真的来到了桃花源里面，跟《桃花源记》里描写的一样，人们都不受外界干扰，自给自足的生活着，真令人羡慕。 “真不愧是古代，连
水都是那么的清澈！”这是我看到了一条零污染的小溪后发出的感叹， “哇！还有新鲜的水果！”我看见一颗超大的苹果树，我桃花源里转来转去，因为我玩的太入迷，以至于忘记了自己的处境，无视了桃花源里的人的存在。
“请问你是谁？”直到一个村民突然问我，我才突然醒悟过来，我现在在桃花源！我告诉了他们我的来历，以及中国以后会发生什么事。
村民们都非常的好客，淳朴，他们不仅请我吃饭还帮我离开桃花源回自己家，我真的非常感谢他们。
没有战争，自给自足，安居乐业，与世隔绝的世界固然好，但是因为桃花源的与世隔绝，导致它永远不会进步，一直停留在那封建的古代。
篇四：常州市作文竞赛优秀作文我的桃花源
我的桃花源
湖塘实验中学 周婷 指导老师：王小俊（一等奖8）
我喜欢将暮未暮的原野。
——席慕容
江南的烟雨霏霏落下，隔着一帘梦，看转角处的青石小巷，我默了。站在这迷离的古城中，想起这样一句话“真正的宁静不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。”
手捧来一杯清茗，仔细品味后，猛然发现，尘封在墨香古卷里的文章和故事已悄然拉开序幕。
或许我的桃花源只是心中这一方小小的天??
跨越千年的距离，回到孕育中华千年文化的时代，发现这一切如此陌生又如此熟悉。一入眼，便是一座朱红的小楼，冷月，亭台，玉烛，佳酿，美人。但我看到的却是一个男子的悲哀，亡国的悲哀！他曾经是一国之君，然而，身处王位又是他最大的无奈。王国维说他“生于深宫之中，长于妇人之手。”
的确，作为国君他输的一无所有，脚下的土地，身边的女人，偶尔，也只能望着笙歌的小楼，叹一句“故国回首明月中??”但作为词人，他无疑是古代迁客骚人中的佼佼者，一朵亮丽的奇葩。然而在林花谢过春红后。一切都太匆匆，只因朝来寒风晚来雨。
也许他本来的世界就应该是那春水煮茗，桃柳抽牙的四月江南，那才是桃花源，悠然自得。
但一切都浸透在一江东流的春水中，不复返??
眼前的景致突然如镜面般被打碎，将我回旋着送去了宋朝。
水波荡漾，暗香浮动，恍如来到了世外桃林，不，或许这就是世外桃源，我闻香而走，在深处，看见了一位抚琴而
篇二：高考语文优秀作文精选
洛阳一高2006届（11）（15）班高标作文选
一、阅读下面文字，根据要求作文
我们每天都在走路，宽阔的马路，狭窄的小路；热闹的大街，幽静的曲径…… 我们每天都在走路，走在我们自己的人生道路上。辉煌的路，英勇的路，平凡的路，艰辛的路。这些路上，有磨难，有痛苦，有欢欣，有荣耀，还有更多的是充满追求、等待、寻觅。
我们的国家民族和整个人类也走过了漫长的路，从蒙昧走向文明，从贫穷走向富裕，从过去走到现在，再走向未来。
请以“路”为话题，写一篇文章。
要求：1.自拟题目 2.文体不限 3.不少于800字
寻路
马骋
带着一丝愁绪，带着几分期待，我走进了诗词的海洋，开始了寻路的征程。 我在历史长河中溯游而上，时空中浮现出了一张悲愤伤痛的面孔，是屈原。我的耳旁是他的慨叹：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”上天没有给他出将入相的恩遇，却给了他长歌当哭的机会，屈原的路，是救万民于水火的信念，是忠诚爱国的挚情。
时间转眼到了盛唐。刘禹锡的豪迈奔放之情感染了一个时代，也感染了我：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”苦难并不能击倒诗豪，反而使他越挫越勇。他的路，是激昂不屈的斗志，是暴风雨也掩盖不住的璀璨光芒。
“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”晏殊倚栏远眺的身影映入我的眼帘。身为宰相的他到底在追求什么样的人生境界呢？王国维先生的一通话点明了我：刚正处世，细腻论情。这才是晏殊的路，宛如少妇寂寞清冷的哀怨，充满了诗情画意的缱绻。
我在南宋诗人中捕捉到了一个高亢悲愤的律动，这是陆放翁，比屈原晚生千年的他，一样的报国无门。不同的是，他“落日心犹壮”，即使“身在天山”，也要“心老沧州”。他的爱是大爱，恨是大恨。所谓“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，也让正在寻路的我眼前一亮，他的路，是矢志不渝的赤诚，是上阵冲锋杀敌的雄心。
然而我要寻的路到底在哪里？我依旧把风干了的记忆条条理顺，翻来覆去的琢磨。在这里，我还见到了“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”的相思之路；“银鞍照白马，飒脊如流星”的任侠之路；“小舟从此逝，江海寄余生”的洒脱之路??而我终于渐渐发现，诗人们的路总是与他们的性格与时代紧紧相连，折射出他们的人性之光。
于是乎，我明白了，路就在你自己脚下。要想走好它，需要热情，更需要坚持。诗人们莫不是用自己的一生在刻画路的轨迹，即使这条路多么让人疲惫或烦闷，你必须要咬紧牙关。因为，只要你能忍受住黎明前那最黑暗的一刻，太阳一定会带着满天的朝霞为向着东方的你升起。
二、阅读下列文字，按要求作文
“我发现了！”这句话表达了阿基米德那一刻的欣喜和兴奋，也表达了一切发现者在获得心的发现时的幸福。
人类就是这样不断地发现着，并且在无穷的发现中发展着。哥伦布的发现导致了欧洲人在全球的开拓；牛顿的发现让科学走上了飞速的发展；梵高的发现开创了绘画艺术的新境界；马克思的发现引发了人类历史的革命……
我们每个人也都在发现着。我们发现生活中新鲜的内容和现象，这些东西是没人能教给我们的。每个小孩子也正是在这样的发现中成长起来，成为青年，成年人，老人。
发现是生活激情或创造的源泉与方式。
请以“发现”为话题。写一篇文章。
要求：1.自拟题目 2.文体不限 3.不少于800字
美，需要用心发现
蔡玉
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
——题记
美，需要用心发现，这一点，眼睛是不能做到的。只有用真心去体会生活，享受生活，我们自会发现我们面前的世界如此美好。
青山碧水的壮阔与秀丽，需要用心发现。当我们用心聆听自然时，我们会发现黄河原来不止是泥土与水的混合物，而是“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”的雄浑；我们会发现树不止是树，而是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的窈窕；我们会发现看似平常的事务也自有它的不凡之处，原来雨后青山也会有“空山新雨后，天气晚来秋”的清丽；我们会发现初夏池塘边的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的生机与和谐；当然我们也能嗅到“遥知不是雪，唯有暗香来”的梅花的傲霜姿。大自然的美，需要我们用心发现。
离愁别绪之中的苦楚与凄美，需要用心来发现。
“暮霭沉沉楚天阔，留恋处，兰舟催发”，用心发现，我们会发现“多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节”的无奈，感知那“凄”中的“美”；“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，用心发现，发现那愁之绵绵无期，回荡九肠之美；在“梧桐更兼细雨”，“满地黄花堆积”的深秋，用心发现，会发现那“憔悴损”的女子，又是“怎一个愁字了得！”
相思之苦的无奈与感动，需要用心来发现
在“千里孤坟，无处话凄凉”的夜晚，用心发现，就会发现“十年生死两茫
茫，不思量，自难忘”的付出；“叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举，”当“小楫轻舟，梦入芙蓉浦”时，用心就会发现“五月渔郎相忆否”之深切。“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟”，用心就会发现“云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼”的期盼与等待。“小山重叠金明灭，鬓云欲渡香腮雪”，永修就会发现“懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟”的百无聊赖，更会发现“新贴绣罗袽，双双金鹧鸪”的遐想与怀念。
用心发现，原来万物之中皆藏美；用心发现，凄苦思念之中皆藏美。用心发现，发现生活之真谛，发现真谛中之美。
解读“发”与“现”
甘家鑫
“发”是燧木取火，是沙中取金，是岩下取水，过程异常艰辛，你需要极度的渴望，需要坚毅的果敢，需要不懈的追求。
“现”是风霜雨雪，是书读百遍，是山重水复疑无路之后，结果绚丽雄伟，你体会到无限欣喜与兴奋。
如此性格迥异，那么“发现”一定回是百感交集，回味无穷。
（一）幸福的发现
儿时，感受着温情的抚摸和母亲的体温，恣意遨游在卖火柴的小女孩的世界中，海的女儿的国度里，我们发现了奇异美妙的童话森林，发现了它的鸟语花香，趴在窗口，望着呢喃的燕子，不禁颂出“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，我们发现了宋词飞来飞去，游弋在生活的各个角落。站在河岸边，凝视滚滚流水，叹道“逝者如斯，不舍昼夜”，我们发现时光荏苒，发现了充实辛勤的快乐。
（二）执着的发现
儿时，书声朗朗的教室里挂着“为中华崛起而读书”的警语，那是周恩
来从小便有的执着追求，十年寒窗，世界的双眸终于发现了这颗璀璨的外交巨星。同样是一颗执着的心，居里夫人发现了自己想要的。我们的老祖宗勾践卧薪尝胆，发现了“苦心人，天不负”的真谛。试问：难道这卧“心”尝胆之心不是执着之心吗？
（三）悄然发现
“文章本天成，妙手偶得之”，古人仿佛早已知晓发现总是不知不觉，悄然而至。并没有提示，也没有先兆，她就在你毫不设防，从你身旁擦肩而过，你需要有敏锐的感觉，些许直觉，方能发现。造福人类的抗生素青霉素不正是在洗涤试管时“意外”发现的吗？
发现是美丽的，它带给所有的发现者以无比幸福，即便是那一瞬间的欣喜。发现是痛苦，它以独有的方式，锤炼人。发现是静悄悄的，于是我们渴望发现，勇于发现，善于发现。
发现
马骋
一、“空间里的发现”。“中行数十步，豁然开朗”（《桃花源记》），我想武凌人的偶然发现，旨在告诉我们发现的过程：历尽曲折，之后豁然开朗。我不知道哥伦布放下舢板踏上大陆那一刻的心情，但那一定是幸福的瞬间，因为它是发现的荣誉。而当1969年人类飞出地球后，所发现的是一个更加浩渺而无法预知的太空，而这，需要更多的发现去填补。“空间里的发现”，是狂喜过后的坚定，是惊叹过后的达观，是人类精神与造物主一次碰撞的火花，虽然不大，却足以照亮前进的方向。
二、“时间里的发现”。我国考古学家贾兰坡，为了研究北京人的史料，在周口店一代就是十几年。功夫不负有心人，当三个完整的化石被惊人的发现，世界
篇三：作文一：那声音常在心田
那声音，常在心田
2015年学考作文《那声音，常在心田》既比较宽泛又给予必要的限制，贴近学生生活，倡导主体体验，有利于考查学生的作文水平。这个题目相对简单，构思难度不大，既可以写原有作文的转换，也可以进行创新，但选材创新难度较高。
“那声音”紧扣中学生日常学习与生 1
活体验，真实展现考生的生活经历、体验感悟。涵盖范围较广，透射出学校生活、家庭生活、社会生活的影子。
要紧扣写作要求，联系生活实际，写真事，抒真情，写出生活中的独特感悟，在文章在选材、立意、布局谋篇、语言文采等方面下工夫写出成功作文。 第一、选材
2
1. 人与人之间交流的声音：这道声音，可能是父母的叮咛，朋友的祝福，老师的嘱托，邻里的问候，队友的加油，同伴的呐喊；这道声音，可能是小贩的吆喝声，路人的提醒，激动人心的演讲等等。
要把把生活中那些时时萦绕在我们耳旁的声音，用自己的语言呈现出来。
如果选材较多的注重亲情和友情，视 3
野就会显得较窄。
这一类的声音，比较容易写作，但是选材撞车比较大，这就需要在对作文进行入了亲情作文的老的路子和窠臼，就缺失了突破和创新。
2. 动人的乐器、歌曲、戏剧等声音； 4
自然界中优美动听的声音：花开的声音，竹子拔节的声音，蝉鸣，蛙声，蛐蛐的叫声，雨水低落的身影，荷叶在风中舒展的声音等等。要能从自然入手，写得生动形象，力求写出佳作。
3.内心的声音：名人的话语，梦想的声音，坚强的声音，感动的声音，自信的 5
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