第一次听到傅雷先生的名字，以为他是个外国人，后来了解到他是我国著名的文学翻译家，同时也是一个伟大的爱国者，我对他是十分敬佩的。
因为傅雷先生的关系，我买了《傅雷家书》来看，虽然只是简单的书信，可里面包含的却是浓浓的爱子之情。
因儿子离得较远，因此傅雷先生自能用比较独特的方式来教育孩子——写信。当然，在这些书信中也透露出傅雷先生对自己孩子的牵挂和爱。无论是做人还是做事，傅雷先生总是耐心在书信的指导孩子：把全部精力放在研究学问上，多用理智，少用感情。或许有的人认为这是一种唠叨，这不是唠叨，这是爱，是无私的父爱，是不求会好的父爱。父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了，父爱在无形中教你如何坚强、自立。
在书信中，傅雷先生自责自己对儿子的管教严格，手段“残忍”，这是自己的错误。哎，其实这是爱子情深啊！“少时不努力，老大徒伤悲”！傅雷先生在儿子幼时，严加管教、一丝不苟，“残忍地虐待”了儿子傅聪。听来笑话，哪里有父亲虐待自己的亲生骨肉的呢？俗话说得好，棍棒底下出孝子，而傅雷老师用的是严父底下出才子。
傅雷先生对儿子的教导方式，是中国父母的好榜样。但我不希望家长不要只学傅雷先生的一个“打”字，那样光打孩子只会给孩子带来无尽的痛苦，要是“打”会有乐观的结果，那么孩子们还有什么生活的余地。我只希望家长能用平和的口气和的口和自己的孩子好好谈谈。平时，父母对我们实行“暴力”的时候，我们应该抱有理解的态度，我们要体谅父母的心急如焚。因为他们这么做是对我们好，也是恨铁不成钢。毕竟父母们都抱有，望子成龙望女成凤的愿望啊！
父爱如山，他们虽然沉默，却用宽厚的肩膀承载起子女的每一次成长，母爱如海，她们用柔软的胸怀，包容我们一次次的任性。《傅雷家书》不仅父母需要读，孩子更需要读，这样，我们才能更好地理解父母，让所谓的“代沟”不再成为父母与子女之间的障碍。
每个人都会得到父给予我们的教育。当我读者着这本书，感到这是另一种的交谈方式。
我似乎找到了另一种交谈方式，看着那一封封家书，就好像一次次珍遗的淡心，拉进了我们与父母的距离。傅雷不愧是一个好的父亲，能以非凡的平衡心态还有自身的耐心用此生的爱的教育和影响自己的孩子。我一直在想，是怎样的心态让傅雷可以用心动影响傅聪。看完书我好像寻找到了答案，是伟大的爱，是父母对子女无私付出不索取回报的爱。所以这本不光是给傅聪上了一堂人生中最重要的一课，也是给我们上了一课，让我知道了无论如何都要在这个世界上脚踏实地地生活。我们可以通过这本书了解我们的父母。我们的父母也可以通过这本书了解我们，这样一来也可以减小我们之间的代沟。我们可以互相了解，我也相信付雷在信中所写的每一个字，所说的每一句话，都可以成为经典一直传承下去。傅雷作为一名父亲对子女的那种情感是一般人所做不到的，他对自己的子女从不苛刻，但是对父傅聪的音乐事业非常的重视，傅聪事业的点点滴滴也都离不开父亲傅雷的教导，其实我认为我们的父亲也是平凡伟大的，在背后为我们默默的付出，我们的父母也曾经为我们的生活和学习愁白了头发，费尽了心血，这才是真正伟大的爱，希望我们可以珍惜这份伟大的爱。
当然，一个家庭也离不开母亲，书中傅聪的母亲在信中也扮演了非常重要的角色，他也为子女付出了许多，信中充满了对子女的关心与恋怜爱，同样她对于傅聪的音乐事业也很重视，这样让傅聪十分的感动，他也明白了，父母对自己的爱有多么的伟大。
我们的母亲也对我们很重要，在生病时是母亲忘着照顾我们担起了我们的生活起居都说父爱如山，母爱如海，那么可以体现出两者结合是多么的重要。用心读这本书，让我感受到了许多，让我知道了父母的爱，比天高更比海深，读了这本书让我真正的感受到了父母对我们的爱有多深，让我明白了什么才是伟大的爱。
善于沟通，得出共识；敢于提问，问出真理；勇于质疑，寻得智慧；勤于磨砺，炼出实力。沟通是父慈子孝的最好的通行证，这一点在《傅雷家书》中很明显。
通过书信，傅雷先生与儿子一起讨论艺术，研究乐曲内涵，交流彼此的思想，激发出新的思想火花。一封封家书犹如“有朋自远方来，不亦乐乎”，父子俩乐享其中。
傅雷希望通过自己对人生和艺术的理解，教育和领导儿子，激发儿子通过书信畅所欲谈，一方面及时发现儿子的问题，给予帮助和指导；另一方面也希望从儿子的成长过程中获得新的思想、艺术和生活感悟。
傅雷现身说法，教导儿子做人要谦虚，严谨，面对困境不气馁，面对顺境不骄傲。当儿子情绪低落时，他告诉傅聪：“辛酸的眼泪是培养你心的酒浆。人一辈子都在高潮低潮中浮沉。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。”对于儿子的矛盾，他又这样剖析并激励：“别担心，解决一个矛盾，便是前进一步！矛盾是解决不完的，所以艺术没有止境，没有完美的一天，人生也没有十全十美的一天！”字字句句，都蕴含深刻的哲理，给人以启迪。
傅聪也遇事主动写信，漂洋过海寻求沟通交流，主动为自己减压，改正错误，放下包袱，降低风险。一个虚心好问的孩子形象跃然纸上。
正确沟通，是父慈子孝的最好的一剂良药。没有沟通，哪来廉颇与蔺相如的将相和呢？
想起正在冷战的我和父亲，每次和他在一起便会有怨恨的目光，但我心里也很愧怍，可每次吵架两人总是无法沟通，最后我总是免不了挨一顿揍或者受一阵责骂，只能在周末独自抱着冰冷的手机，想要找个诉说的对象，却也不知道做什么……多与父母通通电话，或视频聊天，说说学习生活，一吐为快，撒娇，加深自己与父母的感情吧！
谨记：正确沟通，父慈子孝的通行证。
读《傅雷家书》我读到了一颗纯洁、正直、真诚、高尚的灵魂。在这位伟大的艺术大师的杰作面前我不敢枉议这篇传世经典的技法；在这颗赤诚的父爱面前我不断受其启发，这可能就是经典著作给予我们经久不衰的魅力所在。读到此书，我的灵魂为此感到深深的震撼。
任何家庭教育的成果都来自于平等的交流。可能在傅雷一生中最值得骄傲的不仅是儿子的成就，而是他们父子之间成为了一辈子的知心朋友。成为知心朋友的先决条件是对生命的尊重，为人父母的首先要意识到孩子从生下来就已经是一个独立的个体，他的意志由他自己支配，所以现代的教育需要的是我们家庭教育要摒弃家长作风，摒弃权威意识。只有首先认识到这一点才能真正的去尊重孩子们的心声，尊重孩子们的思想，尊重孩子成长的个性，这样我们做家长的才能打通与孩子之间的心灵对话。只有我们适当的蹲下身子去看孩子的世界，多与孩子换位思考，想他们所想才能与他们共同呼吸同一片蓝天。说到这里，我们会思考：怎么和孩子平等？你平等了孩子们就要飞上天了。所以我在这本书里又读到做到这一点的先决条件。
《傅雷家书》能成为经典，历久弥新，绝对不仅限于今天我们领略到的这一点点营养。他深刻地告诉我们：“培育儿女也正是对社会，对祖国，对人类世界应该尽的一项神圣的义务与责任。”我们看傅雷培育他儿子的信里，这样说：“长篇累牍地给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的，而是有好几种作用的。第一，我的确把你当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些年轻人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料。同时也可以传布给别的青年。第三，借通信训练你的不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻随处给你做个警钟，不论在做人方面还是其他各方面。”贯穿全部家书的情谊，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切。做一个“德艺具备，人格卓越的艺术家”。傅雷教
生活在现代社会的我们，早已感受不到古人“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”诉不尽的纸短情长，也体会不到“烽火连三月，家书抵万金。”的珍贵难得。读完之后，我却又对这种古老的交流方式产生了兴趣。
想想，游子在外，举箸执笔，为远方亲人，一笔笔写在纸上，承载着自己千般万般的思念与感慨，投进门口的绿皮邮箱里，让邮递员带它流浪，所经都是思念之处。见字如晤，这种“古老”的方式下掩盖着的是浓浓的深情与浪漫……
在傅雷先生写给其子的家书中是浓浓的亲情，也有对其品德行为的要求，也不乏对其艺术上的指导。他于傅聪不仅仅是严慈并济的父亲也更是人生路上的引路人。
书中蕴藏着许多令人受益的人生哲理，堪称经典。我深刻记得这句话“既然生活在金钱世界中，就不能不好好地控制金钱，才不致为金钱所奴役。”是啊，在现在的社会中，铜臭味弥漫，资本家为金钱不顾一切。社会所以腐烂，生锈，以至于发臭。欲望驱使人类，人若不能管控好自己，不能抑制欲望，管制金钱，就会被其反噬，从而沦落为欲望的奴隶。
林文月这样评价这本书：“《傅雷家书》中的百余封信函，是傅雷为自己投下的‘背影’。我们读他写给儿子傅聪的许多篇真情流露的文字，却看到夕阳残照之下傅雷自己常常的背影，那个背影显现出诚挚浪漫，认真严谨，但又不免于落寞。……傅雷透过对文学、美术的熟悉与音乐的爱好而省思融会后，有他自己的艺术观，在《家书》里，他也反复与傅聪谈及这些问题。”父母走过人生路途远比我们要多，他们就像一个探路人，走走停停，也曾摔倒、后悔、遗憾。所以他们把这些经验，这些谆谆教导给予后辈，让他们少走弯路，也将自己从未实现的愿望与期许传承到孩子身上，让他们待自己去完成。
无论怎样，我们都应怀揣着一颗之子之心。要先学会做人再做事。这本书在艺术和精神上都给人以启发，令人受益匪浅。
著名文学家塞万提斯曾说过：“父亲是世界上最伟大的老师。”没错，父亲就像深沉而含蓄却又宽广的海，就像稳重厚实而威严的山，又好像舒缓平静而绵长的河，他的爱如母爱一样无私，不求回报，默默无闻又寓于无形之中，就像傅雷对傅聪的爱正是他的生命支点一样。
父之美德，儿之遗产，父之严厉，子女良教。许多父亲同傅雷一样严厉。
戚继光的父亲戚景通，在发现儿子有排兵布阵的天赋后，十分高兴，决定培养儿子。他从来不放松要求，每天教儿子读名人故事，读兵法，以免戚继光受到不同方面的不良影响。在戚景通的影响教育下，戚继光养成了不慕虚荣，奋发向上的品质，后来创建了“戚家军”，南征北战，终于消灭了屡屡侵犯的倭寇。
戚景通作为一个骁勇善战的将军，给人最深的印象就是对儿子的严厉，这跟傅雷教子无二，但结果是令人振奋的。
梦魂不惮长安远，几度乘风问起居。也有许多父亲与傅雷爱的不同，对孩子十分放松。
达·芬奇的父亲彼得罗对孩子的爱好十分关心。他培养孩子的信条是“给孩子最大的自由，让孩子发展自己的兴趣。”达·芬奇上学后，对绘画十分感兴趣，甚至旷课画画，父亲知道后，不仅没有生气，反而夸奖儿子画的很好，后来他把儿子带到维罗奇奥那里学画画。在维罗奇奥的指导下，达·芬奇刻苦学习，掌握了许多绘画技巧，终于成为了一代大画家。
在教育孩子上，我想，每一个父亲都有自己的方法，哪怕有的会被孩子记恨，他们也会坚持自己的选择，直到看见自己的孩子登上成功的巅峰。
父爱，虽不如母爱那般温柔，但深沉而厚重，如果说，母爱是一泓清泉，那父爱则深沉如磐石，默默地给予孩子们以硬核。
《傅雷家书》给我的触动远不止这些，然而，我的拙笔却只能写出它最浅薄的一层。在此，我要感谢《傅雷家书》，让我看见了一个伟大的父亲，看见了那如山的背影，看见了我们生命的支点。
这绝不是普通的家书，它是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。
人之自爱其子，也是一种自然规律。人的生命总是有局限的，而人的事业却永远无尽头。通过亲生的儿女，延续自己的生命，也延续与发展一个人为社会，为祖国，为人类所能尽的力量。因此，培育儿女也正是对社会，对祖国，对人类世界应该尽的一项神圣的义务与责任。
我们看傅雷怎样培育他的孩子，从家书中显而易见。他在给儿子傅聪的信里，这样说：“长篇累牍地给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的go，而是有好几种作用的。第一，我的确把你当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些年轻人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料。同时也可以传布给别的青年。第三，借通信训练你的不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻随处给你做个警钟，不论在做人方面还是其他各方面。”贯穿全部家书的情谊，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切。做一个“德艺具备，人格卓越的艺术家”。其中，母亲的温柔体贴，父亲的严肃慈爱，都与生活环环相扣。
傅聪在异国漂流的生活中，从父亲的这些书信中汲取了多么丰富的精神养料。时时给他指导，鼓励与鞭策。使他有勇气与力量，去战胜各式各样的魔障。踏上自己正当的成长道路。傅聪这种热爱祖国，信赖祖国的精神，与傅雷在数万里之外对他殷切的教育，是不能分开的。
再看看这些书信的背景，傅雷是在怎样的政治处境中写出来的。有多少人在那场“黑暗的灾祸”中受到伤害，傅雷却在其中显出了他不变的本色。
都说家风，家教贯穿一生，每个家庭的独特家风家教都创造了每一个独一无二的个体。父母亲的一言一语都在影响着自己。所有人的身上都影影淡淡的存在父母的影子。那是家风的传承啊！优秀的父母，出色的儿子，不平凡的家书。
每个人都体会过父母的慈子和教诲。当我读着这本家书，感到的是一种另一番教诲，我似乎找到了同时一种父母之子，这也是大多数子女所体会不到的。那一封封家书，就象一次次珍贵的谈心，拉近了我们的距离。
读了《傅雷家书》之后，真为傅雷先生对人生的如此努力和对子女的如此关爱而感动万分。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭穿衣花钱，事无巨细，无不关怀备至。为人父母的能够从中学习到教育子女的办法，学艺术的特别是学钢琴的能够从中学习提升技艺的办法，对解放初期至文革这段历史感兴趣的朋友也能从傅雷这位当事人的描述中获得一些知道，而此书中对我印象比较深的是加强个人修养。从家信的话语中看出傅雷是一位对自身要求极严格的人，有些方面甚至有些刻薄自身的味道，傅雷让儿子立下的三个原则：不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍。爱子教子的精神令人感动。
有人觉得书信是比较为真切、自然和诚实的文字。是啊，由于写下的一切文字都是即时即刻的内心所想，思想到哪里，文字就到哪里。给亲人写信更是如此，而且是他敢于剖析自身，在子女面前承认错误，从自己的经历中给出经验和教训。因此，我想读傅雷家书我们读到的应该便是傅雷自身吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的，在对傅聪音乐上的教育上，原先是强调技巧、而后反复要他能真正领悟作品本身，这也便是凡事多从“为什么”的角度思考问题，从而看到事物的本质。傅雷在教育子女中自己的思想经历也在不断的提升，在傅雷身上我们看到的是中西二种文化融合的思想。高尚的父母培养出成功的儿女。傅雷夫妇一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个小朋友，都很有成就。家书中父母的谆谆教诲，小朋友与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给了我强烈的感染启迪。
读了傅雷家书后，我懂得了很多，我更知道父母了这本书不仅是一本教育书，也是一本能够拉近父母与小朋友的一本书，让小朋友更知道父母，让父母更知道小www金笔头网.huzhidao.金笔头网com朋友。
傅雷是一位杰出的翻译家，他一生翻译法国作品和学术著作30余种。傅雷还是一位特殊的教育家，一位严厉、尽责同时不乏爱心的父亲，这主要体现在他对儿子的教育中。对如何教育孩子，傅雷有自己的独特见解。他认为，无论从事什么职业，做人是第一位的。
傅雷看重人的道德修养，也一直教育孩子做人是第一位的。即使在信中，他也是老生常谈，哪怕孩子听腻听烦了，仍反反复复、语重心长地叮嘱一番。他在信中旨在告诉儿子“细节决定成败”这个道理，看似不起眼的小事，很容易被人们忽略，它却往往决定了事情的成功与否。在儿子取得成功，被鲜花和掌声簇拥的时候，傅雷适时地教育儿子在追求艺术的过程中，始终要保持坚韧、顽强的精神，戒骄戒躁。
傅雷在教育儿子追求艺术的过程中，也不忘教育儿子不忘民族。他告诫儿子不忘初心不忘本，在傅雷看来，被外国人推崇的中国传统文化不应该被我们自己冷落，只有真正了解作文了自己民族的优秀文化，才能更好地了解其他民族文化。在书信中，傅雷常劝导儿子多了解、积累中国传统文化知识，以潜移默化的方式培养儿子的爱国之情，塑造其人格。傅雷对儿子的淳淳爱国主义教育，使在异国漂流的傅聪与祖国之间牢牢地建立了心的结合。傅雷之于傅聪，就像一本不可替代的教科书，培育其成为一个大写的“人”。
傅雷虽不在儿子身边，他的爱却如影随形地伴在儿子左右。傅雷对傅聪的爱是高尚的，纯洁的，它荡涤了世间的功利，洗去了人世的浮华，留下的是那深沉而无私的爱。“多少对你的期望，对你的友谊，不知如何在笔底下传达给你！孩子，我精神上永远和你在一起！”这是多么真挚的人间深情啊！这份爱又是那么无私、那么卑微，令人动容。正如鲁迅所言：“父母生了子女，同时又有天性的爱，这爱又很深广很长久，不会即离。”傅聪远在国外，傅雷最担心的还是儿子的饮食冷暖，生怕儿子不懂得照顾自己，信中尽是殷殷关切之情。
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