《朝花夕拾》写的虽然是个人的生活经历和心路历程，是对亲人和师友的缅怀、眷念，但同时又超越于此而表现了一个特定历史时代中国社会的面貌，提供了丰富、详实的文献资料。这是一般的回忆散文所不可企及的。下面是金笔头网的小编为您带来的3篇《《朝花夕拾》读后感》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
鲁迅的儿童教育观
董钧
自从读了鲁迅的《朝花夕拾》后，我便对鲁迅的儿童教育观念有了深刻的理解。
鲁迅认为一定要保护儿童的求知欲，就像他在文中所写的，鲁迅在儿时就渴望有一本绘图的《山海经》，但他不好意思向疏懒的远房叔叔索要书籍，而书店里他家很远，在正月间又关了门，所以他没有机会得到这本书了，但没想到阿长却给鲁迅买到了他念念不忘的《山海经》。其实是阿长帮助了鲁迅，激发了他的阅读兴趣，此后鲁迅就收集了其他的绘图书。在这篇文章中，鲁迅写出了这本“宝书”对自己的启蒙，也告诉我们，孩子的求知欲不可破坏。
在儿时，鲁迅心中的盛会莫过于五猖会了，它是鲁迅所罕见的一件盛事，可见鲁迅对于五猖会是多么向往，多么期盼！那一天，鲁迅一大早就兴奋不已的做好了准备，父亲却将他的希望破灭了，父亲好像并不想让他快乐，而只想让他背书，这对鲁迅来说是多么艰巨的一个任务。在颤抖声中，鲁迅紧张而艰难的背完了书，终于可以去了，他却觉得很无力。我想《www．》，这正是儿童天性被扼杀后的无力感吧，所以鲁迅认为，儿童的天性是不可以抹杀的。
鲁迅还希望不要让封建思想伤害了孩子，书中鲁迅讲到他在儿时阅读的二十四孝图，有的故事可以效仿，但像“卧冰求鲤”，他是很不认同的，还有“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”，这些故事使鲁迅感到十分反感，当把故事拉到现实中，其实是不真实的，欺骗小孩子，就如他所说的一句话，“污蔑了古人，教坏了后人”。
对于鲁迅的教育观我是很赞同的，要保护儿童的求知欲，不伤害儿童的天性，不让封建思想伤害孩子，都是父母要学习的教育方式。
暑假期间，我读了《日出与黄昏收藏》这本书。这是鲁迅唯一的散文集，讲述了鲁迅童年的故事。读这些故事让我想起了我的童年，文字里充满了真实的感情。
鲁迅，原名周树人，出生于浙江绍兴。他是中国伟大的作家、思想家和革命家，是世界十大文学大师之一。
鲁迅的祖父周福清是皇帝的翰林，全家人都为此感到骄傲。但后来他的祖父犯了罪，在首都被捕并被判处死刑。从那以后，周氏家族被打败了，鲁迅父亲的病情也越来越严重。从那时起，鲁迅就在家里、三味书店和当铺之间跑来跑去。在这期间，鲁迅也认为自己永远不会学习，因为他认为他的祖父、父亲和三味书店的寿先生一生都在读书，最后什么都没有。然而，鲁迅的父亲希望他们的三个兄弟能读好书，为周家增光添彩。因此，鲁迅成为了一个伟大的人物，一个伟大的作家、思想家和革命家，中国新文化运动的总参谋长。
有一部电影叫《风雨家乡》。它讲的是鲁迅的童年。每个人都有机会看到它。
《黎明花与夜》系列共分十章。我最喜欢的一个是从北草花园到三味书店。本文通过回忆北草园和三味书店，展现了作者童年对自然的热爱和对知识的追求，以及他天真、天真、快乐的心理。我非常喜欢它。
读着鲁迅先生写的《朝花夕拾》，仿佛在欣赏一幅多姿多彩的幸福画。我读着鲁迅先生写的散文，眼前仿佛看见鲁迅小时候的活泼可爱：有时趁着大人不注意，偷偷溜进百草园，整天呆在院子里。他要与小花、小草、小虫子作伴，还要坐在树枝上吃野果。虽然有时会得到寿镜吾老先生的严厉的眼神，但也仍免不了孩子的淘气。
童年是美好的，是那么令人回味无穷。鲁迅以他幼年时孩子的眼光写下这本书，让我倍感亲切，是我充满了激情。我的童年也是那么多姿多彩。我家有一个小院子，小时候，我总倚在一颗白果树上，发着呆，那时是多么自在。玉米愿意长多高就长多高；倭瓜愿意长多大就长多大；蝴蝶随意地飞，时而从墙头飞来一对白蝴蝶，时而从花朵上飞走了一只黄蝴蝶。有时候，我还会到田里去玩，那是田里早已成为孩子的天地。大家都忙着捉泥鳅呢！赤着脚丫，踩着烂泥，别提有多高兴！童年时光，真好！现在，我们都在为学习着想，再也不能享受那种快乐了！细读鲁迅先生的《朝花夕拾》，感受童年时的快乐，真好！
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