首页 > 学生作文 > 假日作文 > 春节作文 > 教师节的作文1300字(精彩4篇)

教师节的作文1300字(精彩4篇)

说的甜蜜 收藏 投稿 点赞 分享
教师节的作文1300字(精彩4篇)

微信扫码分享

在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?金笔头网的小编精心为您带来了4篇《教师节的作文1300字》,希望能为您的思路提供一些参考。

教师节的作文1400字 篇一

十多年前,我考入浙南山区的一所卫校求学。

还记得一走下长途汽车,来车站迎接我们的一位老师说:“在我们这里,夏天不热,冬天不冷。”

可惜,在随后的几年里,我却感到,山区的气候与他说的正好完全相反。

更是记得;当年,有一位教我们化学的老师,姓姚,五十多岁的年龄。个子矮小且瘦弱,驼着背,脸上早早地布满了皱纹,灰白色的头发显得稀拉拉的。一双微微咪起来的小眼睛非但没有什么神采,还总是让人觉得他老是没有睡醒。

他的上身总是穿着一件颜色褪得发了白的蓝卡其布中山装,虽然扣着风纪扣,但领子还是显得皱巴巴的。

说心里话,从外表上来看,姚老师与普通的山区农民,基本上没有什么差别。

然而,每当他一登上讲台,一开始讲课,就好象换了一个人似的——立马容光焕发了起来,尤其是他那深沉、清晰而又流畅的声音,和他那生动形象的讲解,马上就把大家给牢牢地吸引住了。

原本我们这些学中医的学生,对于化学并无多大的兴趣,但自从听了他的课后,我才领会到化学原来竟然如此的有趣和重要。姚老师很快成了我们最受欢迎的老师。

转眼之间,秋去冬来。

山里的冬天,非但来得更快,而且来得更冷。

雨丝在窗外横七竖八地飘洒,雪花在漫山纷纷扬扬地狂舞。

教室的门窗关得紧紧的,风还是从门窗的缝里使劲地往里钻。

好冷啊!姚老师手里的粉笔竟数次掉到了地上。50多名学生不停地搓着手、跺着脚,50多张嘴巴哈出来的热气一会儿就在窗玻璃上、黑板上结了一层露水。

窗玻璃模糊了,窗外的雨丝、雪花都看不见了;黑板模糊了,姚老师写在黑板上的字也看不见了。

来不及抄写黑板做笔记的同学们急坏了,教室里响起了嘀滴咕咕的声音。姚老师用抹布将黑板擦干了重新写过,可是过了没有几分钟,黑板上还是只有露水一片。

“天是有点冷,这是室内的湿度太大了的缘故。我们还是让它吹一下吧。”姚老师说着,就几步走下讲台打开了门。

本来就在门缝里拚命往里钻的风突然来了个畅门入场,便一股脑儿无止无休地涌了进来。本来就冷得发抖的学生们这下连牙齿都打颤了。然而,当大家看到站在当风口讲台上若无其事的讲着课的老师,看到重新变得清晰了的黑板,竟然,谁也没有再跺一下脚。

几天以后,天终于晴了,多日不见的阳光显得格外的温暖。

又上化学课了。这天,我们的姚老师为了提高工作效率,又早早就来到教室里,一个人在黑板上吱吱咯咯地写了起来。奇怪,或许也是由于天气暖和了的缘故吧,今天我们的姚老师,看起来似乎年青了不少。

然而,课上了才10分钟,教室的门就被人推开了。只见校长把手伸了进来将姚老师请到了门口。我只听见他对姚老师说的最后一句话“你快回去吧,越快越好!”

当姚教师重新回到讲台时,他的脸色突然变得苍白得可怕。只见他从盒子里拿出一支粉笔,说:“我母亲中风了,我上完这节课就回去。现在,让我们继续讨论。”

“老师,您先回去好了,您先回去好了。”同学们一遍又一遍地说着。可是,我们的老师丝毫没有理会;或者说,好象根本就没有听见。只见他背过身去,用手帕擦了一会眼睛,用力在黑板上写下了新的一行字,继续讲着他的课。

他讲课的语调依然是那样地深沉、那样地清晰、那样地流畅。

我,没有问过我的同学,自然也无从知道:大家是怀着什么样地心情来听完这节课的?我只是知道我自己,此时此刻的心情,确确实实是难以用语言来表达的。

……

在我们每个人的一生中,都会遇到许许多多的老师。

更值得我们庆幸和感到荣耀的是:我们常常能遇到许许多多出类拔萃、风采照人的老师,让我们终生受益,让我们终生难忘。

就如这位当年“仅仅”教过我化学的姚老师,至今、依然、常常、如此明亮地闪耀在我的眼前。

尢其在我感到疲惫,感到困惑的时候。

教师节的作文1400字 篇二

站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节,在这幸福、温馨而又激动的时刻,我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心,祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹,擦去园丁双鬓的微霜,让园丁们那智慧的双眸永放光芒!

当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大,不仅仅在于传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。

感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明 :学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!

感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

感谢您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题,每个发现,们中体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

亲爱的老师们,你们的光热是有限的,可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!

最后,再次祝全体老师们节日快乐!

作文四:教师节的感想

同爸爸妈妈们一样,老师们也有自己的节日——教师节。在9月10日这个平凡而又不平凡的日子里,所有老师们都通通休假。确实,老师们是辛苦的 ,这个老师们的节日是重要的。

俗话说:"三百六十行,行行出状元。"可这一个个的"状元"也是要从小好好学习打好基础的,而这其中免不了老师对我们的教育。

孩提时,我们要上幼儿园。幼儿园里的老师们看起来很和善,她们要培养我们这些祖国的小花朵,教我们语言和数字。虽然她们培养我们的时间不是很长很长,但她们给了我们语文和数学最初的印象。告别幼儿园,我们逐渐成为儿童,开始了六年的小学生活。这时我们的知识不是很完善,需要加以补充。于是,一批老师来到我们跟前,把他们知道的知识传授给我们,教我们做人。这批老师中可能性格古怪,可能和蔼可亲,可能严格……但他们都是要教好我们的。为人师表,教书育人,老师!

比如说我们的郭老师,她教了我们六年的语文。郭老师她和蔼可亲,有丰富的知识,耐心的教导我们。课上她引领我们在知识的海洋里遨游。帮我们分析课文;课间她一丝不苟地批改我们的作业;课后她耐心地回答我们的问题,带我们去操场上做实验。这样的好老师是多么可敬啊!我们从心底里喜欢她。

结束小学生活,我们步入初中大门,我们照样遇上好老师:语文老师兼班主任饶老师、数学老师叶老师、英语老师周老师……

老师就像园丁,辛勤培育我们这些祖国的花朵。在这里,我祝所有老师们,教师节快乐!

在庆祝教师节的日子里,我愿意用这篇文章,作为老师们的礼物。

被老师感动的作文 篇三

生活好似一个记忆的录像机,拍下了那些真挚、温馨的事。其中有一件事震撼着我的心灵。

秋风瑟瑟,秋雨茫茫,秋雨使天气增添了几丝凉意,放学了,同学们一个个都被家长接走了,可我没有带雨伞,妈妈也没来接我,就站学校的屋檐下等着雨停……

风雨中,一个熟悉的声音在我耳边响起:“过来,快到这儿来,跟我回家。”是石老师,她说着就把我拉进了她的伞内。我像见到了妈妈,顺从地靠在她温暖的怀抱。

我有些不好意思:“石老师,不用了,谢谢您。”

“孩子,你妈妈刚才给我打电话了,说今天有事,要晚点接你,去我家等你妈妈吧。”

风雨中,石老师领着我艰难地往家走。

“哎呦!”传来一阵痛苦的呻吟,我们快步走过去,只见一个同学趴在地上,石老师连忙把他扶起来,只见他裤子被撕破了,腿上流着血,真叫人心惊肉跳。

“快!快帮我打着伞!我背他去医院。”石老师焦急地对我说。

我把伞举得高高的,给他们撑着。虽然时已深秋,风寒雨冷,但石老师那黄瘦的面孔上,不一会儿就涨红了。汗珠和着雨水,珍珠般地顺着她的双颊滚落下来。

到了医院,石老师连忙挂号,请医生给这位同学包扎伤口;又掏出自己的钱,为他买了药,紧接着,石老师吃力地背上这位同学,叫一辆出租车,我们顺利地到了石老师家,她拿出儿子平平的衣服给我俩换上,这才松了口气。

突然,她好像意识到了什么,大喊着她的儿子:“平儿!平儿!”没有人回答,正当石老师找她的儿子平平时,我忽然发现,在餐桌上放着一张纸条,便急忙交给石老师,她看了看,好像一点儿也没放在心上似的。

那张纸条上写着:妈妈,我回家后很长时间不见您回来,便喝了碗凉粥,上晚自习去了。

您的儿子:平平

那位同学见了,“呜——”地一声哭了起来,“都怪我——连累了您的孩子和您!”

“傻孩子,快别这么说!”石老师毛巾擦去他的眼泪,然后对我说,“快!快帮我做饭。”说着把家里仅有的几个鸡蛋拿出来了,“咱们做蛋炒饭。”

不一会儿,香喷喷的蛋炒饭做好了。我和那位同学早就饿了,便狼吞虎咽地吃起来。石老师看着我们,脸上露出了满意的笑容。望着石老师那慈母般的。面孔,回想着刚才的那一幕幕动人之景,只觉得这好像是她的使命,如同神圣的钟声,在她的脑海里回响,她那无私的爱,深深地震撼了我,在我幼小的心灵中烙下了深深的印记,我心潮澎湃,不由得头涔涔,泪潸潸了。

我看到石老师为我们付出的一切,心中涌起一股暖流,又夹杂着一丝酸楚,看着眼前熟悉又瘦弱的面孔,我泪流满面,心中涌出无限敬重之情,您不是母亲,但胜似母亲,请您放心吧,我立志向您学习,把无私的爱传承下去……

现在,我还时常回想起您以及那个被泪水打湿的记忆……

感恩教师节作文 篇四

老()师,是一盏明灯,为学生们指引正确的道路,让学生们走上康庄大道;老师,是灿烂的阳光,照耀着“小苗”,让嫩绿的“小苗”能茁壮成长;老师,更是一把智慧的钥匙,为学生打开知识宝库的大门,让学生获得无穷无尽的精神财富……每个人的人生道路上,老师都占据着必不可缺的重要位置,老师的恩情更是无法估量的。

还记得有一段时间,我上课总是心不在焉的,上课的心思仿佛都飞到九霄云外去了。而范老师就像有妙不可言的“读心术”似的,看穿了我所有心思。于是,她就让我下课后去她公室找她。当时,我就像无缘无故遭受了个晴天霹雳似的。嘀嗒嘀嗒……时间似乎过得十分漫长,但是每一分一秒对我来说都是煎熬。叮铃铃……好不容易,下课铃声终于响了。我红着脸,低着头,拖着缓慢的脚步,一步步走向办公室。我一边走一边想:范老师会不会骂我呀?我该怎么办呢……我的心里就像有一只小鹿在“砰砰”乱跳,脸上豆点大的汗珠一滴一滴地往下掉。走着走着,不知不觉已经走到了办公室。也不知道是因为紧张还是惭愧,我羞红了脸,走到范老师面前。我本以为范老师会骂我,已经做好被骂的心理准备了。没想到,范老师却微笑着,和蔼地拉起我的手,问我:“你想不想长大后能有幸福的生活?”我点了点头。范老师又笑了笑,继续对我说:“俗话说‘少壮不努力,老大徒伤悲’。如果你不认认真真,刻苦钻研,虽然你是得到了幸福的童年,却得不到美好的未来。但是,如果的你专心致志,争分夺秒地学习,你就能前程似锦,做祖国未来的栋梁,报效祖国。所以你一定要好好学习啊!以后上课不能再开小差了哦!”我羞红了脸说:“我知道了,谢谢范老师!”范老师的话说得我茅塞顿开。那次之后,我上课就一丝不苟的,再也没开过小差。因此,我的成绩也慢慢地好了起来。

范老师不仅为我点明了正确的道路,她教的知识更是让我受益匪浅。记得那一次,妈妈正在厨房里包饺子,原本躺在沙发上看电视的我看见了妈妈的一举一动,好奇地从沙发上蹦起来,跑过去凑热闹。我一手抓起饺子皮,一边对妈妈说:“我也要包!”可是,刚包了没几个,饺子娃娃们就都一个个咧嘴笑了。我又一连包了几个,都没有包出一个像样的饺子。就在我灰心丧气,想要半途而废的时候,我脑海中忽然浮现出范老师教过的一句名言“世上无难事,只怕有心人”这句话的意思是说:只要努力,坚持不懈,就一定能尝到成功的果实,取得成功。范老师教的这句名言鼓励了我。终于,在我的坚持下,终于学会了包饺子。

别看范老师的课上很快乐,很轻松,但其实这些得来不易的知识背后,藏着的是范老师的汗水和艰辛。每次夜深人静,人们都安然入睡的时候,范老师却还在为我们批改作业,编写教材。她经常因为讲课而喉咙痛,声音变得沙哑,却还坚持为我们讲课。范老师这样劳心劳力,为的是什么?为的不就是希望我们的前途一片光明么?这份无私奉献的恩情我们能不难忘?我们能不尊敬?我们能不感激么?

古云:“一日为师,终生为父。”每次想起范老师,都有一股暖流涌上我心头,我真想对范老师说一声:“谢谢你!谢谢您教给我们知识,更谢谢您给予我们的关心和爱!”范老师教的知识我会铭记在心,范老师的恩情我更是难以忘怀。我感谢范老师,也感谢天下每一个为学生着想,尽忠职守的老师。每一个老师都是伟大的,每一个老师的恩情都是让学生难忘的!

读书破万卷下笔如有神,以上就是金笔头网为大家整理的4篇《教师节的作文1300字》,您可以复制其中的精彩段落、语句,也可以下载DOC格式的文档以便编辑使用。

教师节的作文1300字(精彩4篇)相关文章:

喜迎9月10号教师节的问候短信

三年级庆祝教师节的作文300字

最新教师节的礼物作文200字 教师节的礼物作文600字初一(6篇)

庆祝教师节的初一作文600字三篇

祝福教师节的作文600字10篇

庆祝教师节的八年级作文600字

五年级教师节日记300字:教师节的前夕

关于教师节的诗句_关于七夕节的诗句诗句

关于教师节的作文800字:老师,辛苦了

庆祝教师节的四年级作文500字

221381
领取福利

微信扫码领取福利

教师节的作文1300字(精彩4篇)

微信扫码分享https://www.jinbitou.cn/xueshengzuowen/jiarizuowen/chunjiezuowen/16859953171711780.html