在生活、工作和学习中，大家都经常接触到诗歌吧，诗歌节奏上鲜明有序，音谐韵美。那什么样的诗歌才是大家都称赞的呢？下面是小编精心为大家整理的9篇《植树节的诗歌》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
我瑟索在
大寒的雪花里
听正月的声音
有鞭炮的欢乐
有父母对孩子的呼唤
春节蹒跚而来
把冰凉的脚跺热
暖一壶茶
恭敬初一的日子
月亮做好了准备
弯一弓叮嘱
在梅花里
和立春约会
烟花恋爱了夜空
怀孕二十四个节气
准备分娩四季的承诺
虔诚岁月
收获谷物的丰盈
男：书，是什么？
是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。
女：书，是什么？
是黄河母亲，哺育着千千万万个孩子
男：书，是什么？
是人类灵魂的钥匙，开启了智慧之门。
女：书，是什么？
是湛蓝湛蓝的天空，让小鸟自由飞翔。
全班：书，是一叶扁舟，载着我们在知识的海洋尽情地畅游；
书，是我们的良师益友，告诉我们一个又一个人生的哲理
1男1女：书，是神秘的太空，等待我们去探索、发现。
1男1女：书，是知识的宝库，里面有我的一方净土。
男女：书，是快乐的源泉，带给我幸福，带给我满足。
因为我读书，所以我快乐！
女：我读书，我快乐。
我来到美丽的童话世界，展开了理想的翅膀。
男：我读书，我快乐。
我漫游在历史的长河里，明白了“有国才有家”的道理。
女：我读书，我快乐。
我徜徉在诗歌的海洋，吮吸着中国五千年的神韵。
男：我读书、我快乐。
我知道了人生的酸、甜、苦、辣，
知道了怎么为人处事。
全班：读书已经成为我们的精神食粮，读书让我们的生活充满阳光，读书让我们的未来充满希望！
我读书，我快乐！我快乐，我读书！
男 女：同学们，让我们爱上读书吧！
2男：拥有书，我们就拥有了整个世界，
2女：拥有书，我们就拥有了美好的明天！
男 女：读书——真好！
3月12日
植树节
全民造树的日子
省领导要巡视
市县领导很重视
乡村领导就忙碌起来
马路边田野里
甩来一车车树苗
一群群村民
把树苗栽得笔直
五十年啊
仅植树节造的树
应该绿满神州
可，树呢？
今年，又到植树节
省领导要巡视
市县领导很重视
乡村领导又忙碌起来
植树节诗歌精选
三月十二
在河滩荒地沟渠边
种下一棵绿树
种下一颗美好的心愿
从此
就有一颗绿色的希望
随同小树一起向上生长
让一个幼小的生命
在正直中直立向上
那是我们想象的心情
在向太阳挥动着绿色的翅膀
让金色的阳光
赐给小树美好的愿望
看我们用一棵棵栽下的小树
给大地穿上绿色的盛装
让大地母亲的肌肤更加丰润
不在饱受狂风暴雨侵蚀
让我们的小树穿上茂盛的思想
开出花朵结出歌唱的芬芳
让小鸟的愉快在小树上搭窝构想
欢乐的气氛在小树的绿叶上弹唱
我们呼吸着被嫩叶染绿的空气
丰盈的果实缀满在枝头上
飘逸的果香陶醉了我们生命的酣畅
锦绣的大地洋溢着诗情画意的力量
三月八日我们用希望植树
植下美丽植下绿茵
植下硕果累累的景象
植下结满果实的飘香
尽收眼底的是所有的生机勃发
看我们亲手把一个美丽的童话世界植下
我们去植树吧植下身心愉悦的未来
植下一年四季都是春天的景色
《植树节》
植树节，
一个重大的节日。
同学们的努力和汗水，
换来了一棵棵幼小的树苗。
多么值得！
植树节，
一棵棵幼小的树苗，
长成了参天大树。
几桶水，几袋肥，
换来一片阴凉。
多么值得！
植树节，
一个重大的节日，
让我们永远记住它，
人人争做绿色小天使！
阅读吧！朋友
知识如同海洋
阅读是一张捕鱼的网
要把网编织的足够大
全靠阅读来帮忙
阅读吧！朋友
知识就是力量
阅读是汲取营养
阅读可以使头脑变得聪颍
才能写出漂亮文章
关于读书节的朗诵诗歌三你是文字绽放的永恒载体
你记录着人类璀璨的历史
甲骨文印证了你最早的身躯
竹简的演变成为今天的书籍
生命的诞生，你成为语言的唯美标记
社会的进步，你刻下人类辉煌的足迹
纸张的诞生，你真正扬起惊世的传奇
活字的印刷，你进入划时代的新天地
你传承着中国灿烂文化的唐诗宋词
你闪烁着世界人文历史的辉煌业绩
你汇集着人类科学知识的宝藏内涵
你凝聚着发明与创造者智慧的汗滴
父亲说，书是文化知识的启迪
那是童年给我留下最清晰的记忆
老师讲，书是理想腾飞的翅羽
那是少年给我刻下最隽永的哲理
走进大学，书成为我收获的阶梯
步入社会，书成为我永恒的伴侣
在生命的长河中，是书丰腴了我贫瘠的脑际
在人生的道路上，是书照彻了我前进的步履
在困惑中，是书给予我心灵的温馨与慰藉
在逆境里，是书给予我无穷的力量与勇气
农民说，书是润泽万里沃野的丰收春雨
工人说，书是创造商品增值的生产力
科学家说，书是开启智慧与思维的钥匙
大学生说，书是通向科学彼岸的舟辑
生活中，你给人以美好的憧憬与浪漫的希冀
岁月里，你给人以心灵的富足与精神的洋溢
人类的进步，彰显着你推动社会的腾起
社会的发展，呼呼着人类必须把你驾驭
是的，你赋予人类智慧的源泉、创造奇迹
是的，你给予人们劳动的硕果、生活康裕
我感怀，开卷有益所诠释的真谛
我感悟，百读不厌所内涵的哲思
我凝思，读书宛如与智者心灵之窗的开启
我深知，读书就是与上下古今杰人的心语
我读懂，书犹如药也，善读书可治愚的寓意
我遐想，人欲进步先读书，鸟欲高飞先振翅
我憧憬，书籍永恒成为人们执着奋进的动力
我欣慰，书籍是生命中获得辉煌的无言导师
植一个生命
我也无法选择这土地的肥沃与贫瘠
阳光和风雨给了你
从此你就要承受磨砺
挣扎你把根钻进缝里
希冀你把梢向着天际
你或许枯瘦
你或许丰腴
历沧桑有多少辛酸
你却是默默无语
谁能解你百年千年的屹立
《大树被砍倒的地方》
那天路面不断扩张，人群膨胀。
大鸟飞过的瞬间，
是大树被砍倒的地方
农民工吆喝着工作
雨水偷着成长。
太阳与野草消失，
走向未知的高度
铲子把头低了再低，
哪见柳絮飞扬
大树被砍倒的地方
我看见冷漠的月光，生命的绿色
在无法抗拒的声音里倒进池塘
路上的行人走进大街小巷，
似乎没人在乎死亡
车流躁动，如钢铁围墙。
冷漠地包裹着人们不知去向
村庄的小雨优柔地洒下泪珠
一种莫名语句在空中飞涨。
把三月 攥在手中
然后遐想
你会感觉
那是一朵神奇的荫凉
只是这个三月很长很长
一个民族将它灌溉喂养了数千年
数千年后的又一个三月呵
依然呈荒芜光秃状，走进
林业部长或党报的号召文章
而这朵荫凉也很重很重
几代人都幻想将它搬进阳台、屋场
然而气力总是半途而废
荫凉无奈，惋惜着
竟自躲进人们焦虑的渴望
也许顺为和煦中续着冬天的雪霜
也许因为阳春里窥伺着夏日的骄阳
更何况有短浅的镐锄舞弄着贪婪
更何况有无知的锯齿狰狞着摧残
而企望又不能缩短三月的漫长
而等待又不能减轻荫凉的重量
还是把三月攥紧手心
然后思想
你会感觉
心坎萌动着艰辛的呐喊
一本好书在手
难以割舍
细细展阅
随页翻之
书的妙味
浸入肌肤
随血液流动
奔涌
一笑
一叹
纷纷展露
其中滋味
唯自己知晓
读书
跨越时空的邂逅
在康桥上信步徜徉
在桥下采摘河中水草
在落花丛中争渡
在海浪中飘摇
书的扉页中
始终
有一方净土
寄放灵魂
a：在波光粼粼的海面眺望
b：在浩瀚无比的宇宙徜徉
c：在和谐幻美的天空飞翔
d：在悄无声息的交流里成长
合：跟随发展与创新的脚步
我们走进了这神奇的书的国度
a：曾几何时，我从《安徒生童话》归来，
带回一个五彩缤纷的梦，
我梦见，
卖火柴的小女孩，
拉着妈妈的手，
在温暖的。炉膛边把希望畅想！
b：曾几何时，我从《水许传》归来，
带回一百零八员英雄好汉，
我看见，
壮士武松，
赤手空拳战胜猛虎，
此刻正一步步挨下山冈。
c：曾几何时，我从《二泉映月》归来，
带回一曲如泣如诉的歌，
我听见，
盲人阿炳，
用他那心爱的二胡，
诉说着苦闷不屈的心声。
d：曾几何时，我从《唐诗宋词》归来，
带回一首首美妙的诗篇，
我看见，
诗仙李白，
站在窗前，凝视月光，
那淡淡的思乡情啊，
早已穿越了一切阴霾！
a：读一篇散文，我在缠绵绯恻中体会肝肠寸断的凄苦；
b：读一出戏剧，我在曲折迂回中迭出动人心魄的震撼；
c：读一首诗歌，我在含蓄凝练中读出超脱凡世的清远；
d：读一部小说，我在潮起潮落中成就惊世骇俗的向往。
a：我们涉猎在这茫茫书海，
b：我们思考，我们磨砺，我们成长！
c：默默地用纯洁的心灵去体味这一片绿地，
d：默默地用美妙的憧憬去悸动这一方天空，
合：一路书香！
一生阳光！
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