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高一写风景怎么写(3篇)

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高一写风景怎么写(3篇)

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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

高一写风景怎么写一

在儿时的夏天,也是这番情景。父亲赤裸着上身,与我在烈日之下蹦蹦跳跳,嬉戏打闹。不一会儿,我就累了,假装就要倒下。父亲忙过来搀扶,我就顺势倒在他的怀里,闻着浓厚的汗味,悄悄睁开眼睛,看着光滑,黝黑的身子,恨不得一辈子就这样倒在父亲怀里,舒舒服服地倚靠父亲。父亲瞧见我,佯装动怒,我却丝毫不惧。

真是美好!

往事一件件涌来,每想起一件事,就如吃了蜜糖般,美味得令人不肯忘怀。

我的父亲。

搬了新家后,父亲就显得更加忙碌了,没有一刻能闲下来,就算是短暂的假期,也有无数处理不完的琐事,时间就在指缝间悄悄流逝,一去而不复返,那些美好的时光,都去哪儿了?

那时他总是不断的应酬,喝酒,健壮的身子显得渐渐浮肿,棱角分明的面孔再也不帅气了,反倒有了纵横交叉的皱纹,抹不去的印记,那是岁月的印记,父亲的青春消逝了,为了生活而失去青春。

我的父亲?

门已然响了,那嘎吱声将我拉回了现实,年轻的父亲走了,老了的父亲还在。或许,每个当了父亲的男人都会如此吧,时间把他的青春悄悄夺了去。

父亲的好萦绕在心头,挥释不去。牵着我的小手漫步在林荫小道上,一句一句教我说话,将我高高举在头顶……一幕幕,如昨日刚发生一般,却也变得遥不可及。

我主动请缨替父亲捶背,父亲眼里闪过刹那惊诧,只是片刻,随即高兴地说道:“好呀好呀!”

他坐在沙发上,转过身,脱掉上衣,静候着我。我用熟练的手法捶打着他的背,观察着那曾经伟岸而坚毅的肩膀,却出现了一道道划痕,仿似沟壑般,这便是岁月留下的痕迹吧。虽受尽岁月的锤炼,却仍是全家的顶梁柱,仍用他的肩膀,撑起我们的一片天地。我伏在父亲背上,有种哭的冲动。

我的父亲!

父爱如山,是沉甸甸的,却又藏在心底的最深处,不愿透露,却是不能磨灭的。

倚在父亲的背上,感受着他心底最真挚的情感。

我懂了。

我亲爱的父亲!

我的父亲高一作文2

人们常说:“父爱无言,父爱如山。”在大多数儿女的眼中,这或许也是对父亲最好的描述。可我却觉得,父爱不仅仅是这样,因为我有一个像朋友,像兄弟像知己一样爱着我的父亲。

打我记事开始,父亲都是神一般的存在,从小天不怕地不怕的我,唯独对我的父亲惧而远之,“无时无刻不在上演猫捉老鼠,”可我总能被父亲那浓眉大眼,犀利的目光乖乖收服。因为习惯了母亲在身边无微不至的照顾,对总是起早贪黑的父亲,似乎没有什么感情。

可断了线的风筝总能被父亲牢牢抓住。

因为我转学,我回到了并不熟悉的家乡,也就是今年开始我才知道,父亲的爱其实一直在陪伴着我。那一年,我因为对学校环境不适应,回到家里总会躲在房间里哭。那时候的我不喜欢跟父亲沟通,那是从小养我的习惯,因为怕他,可当他推开房间门,坐在我的面前,看着我的时候,我却觉得找到了依靠,变得更加委屈,爸爸拍打着我的肩膀说:“女儿,我知道你不适应,可很多事情都是没有办法的,我不可能一直在你身边,你总得学会长大……”

我只记得那天,我和这位陌生又熟悉的朋友聊了很久,好像这才是我们真正的开始。

从那以后,和父亲的关系缓和。

我们不像亲人,更像知己,朋友。慢慢的,我开始发现父亲在努力追赶我的步伐。21世纪的我们,承受着互联网带给我们的影响,每天都在和手机打交道,和父母的沟通越来越少。可我的爸爸不一样,他不想偌大的房子里只有手机屏幕里那冰冷的游戏声音,记得他曾说:“我不想落在你后面,我不会的你就多教教我。”每当想起他对我说这些话,我都会觉得很惭愧。因为冰冷的互联网,少了和父母的沟通,为了不与我们脱节,努力追上我们的步伐,我似乎都忘了他那渐渐斑白的头发,脸上又多出的皱纹。

长大以后,他更像我的兄弟了,偶尔开我的玩笑,笑得像个孩子一样。我知道他不善言语,可他却把仅有的语言留给了我。现在的我,对父亲最大的印象是那双充满老茧的手,他不会在我面前表达他的辛苦,他唯一的愿望是我能成为他的骄傲。

父亲,一个13画组成的词语,却承载了一生的艰辛,一辈子的责任,他双手拖住的不仅仅是家庭的责任,也托起了我成长的道路。我只想有一天,他能成为我的骄傲。

我的父亲高一作文3

我的父亲是一位农民,他懂的文化并不是很多,我现在敢说他对我的好,一定比对他自己好的太多太多了,如果时间能够倒流,我一定要好好珍惜的。

以前我是一个不懂事的小孩子,我记的有一次,我和爸爸去后面的小树林里去找鸟窝,我和爸爸找了一会儿,天已经开始变色了,我们在这里又找了一会儿,在我开始放弃准备喊爸爸回家的时候,抬头一看果然苍天不负有心人,看到不远处有一个鸟窝待在树上,那棵树也不算太高,大约应该是一二年前栽的,我就把这告诉爸爸那边有鸟窝,我爸说了一句:“走带你去掏去”说完就往那个方向去了,我跟在他后面,天色越来越暗了,到了树下面看了一下就往上面爬去,跟个猴子是的,不一会儿他抱着两只小黄鸟从树上下来了,小鸟身上是迎光黄色的,这也许是黄昏的颜色给照的这样,觉得小鸟更可爱了,于是我们就一起回家了。

第二天的早晨,我从床上醒来之后就急急忙忙的去看小鸟,发现小鸟少了一只,我就在那里哭了起来,我爸爸慌慌张张往这边跑过来说:“怎么了”,我说:“小鸟少了一只它上那儿去了呢?”我爸说:“不知怎么了今天早晨死了”,我又开始哭了起来,我爸的声音又传了过来说:“这不是还有一只吗?等会给弄个小笼子把小鸟放里面”。我听了也没有刚才那么伤心了,然后就去吃饭了,我每天都绐小鸟喂食,每天放学上学都看它一小会,也就是这样时间久了小鸟慢慢长大,我也慢慢长大了,我看那个小笼子小了点我也没有时间在喂鸟了,我恨下决心把小鸟给放回属于它自己的家了,我爸看到我的举动也没有说什么就笑了一下回屋里了。

我慢慢从那个不懂事的孩子,长成了一位上初二的中学生,由于长大的原因心灵也变了,不在是那个什么都不懂事的孩子,也就是这样我不愿意和家里人聊天说话,回家就开始玩手机,总觉得和他们聊不到一起也变的不爱说话。其实我也不想这样,我好怀念我小时候的生活,想和爸爸妈妈在一起玩耍不想长大,想和爸爸在去掏鸟窝,这样是不可能的了,我现在能做的就是陪他们聊天说话,放下手机珍惜和他们在一起的日子。

我的父亲高一作文4

我的父亲是一位船长,个头不算特别高,微胖。他不太在意自己的打扮,一年到头总是一头如同被机器收割过的麦子一般的平头,尽管已经有了不少白丝,可看起来却充满了干劲。一双黑皮鞋半年换一次,基本上从不离脚。

他的样貌不算俊美,是那种塞进人堆里眨眼就寻不见的普通人。小耳朵,高鼻梁,薄嘴唇都没什么特别突出的美点。唯有一双眼睛凌厉又温和,笑起来春风无限,怒起来也可以冰封万里。

我父亲在家中三兄弟中排行老二,我常常笑他:衣着平平,样子平平,排行也平平。

可他的职业却是“难得一见”的,奶奶说他本可以做一名老师,可他却放弃了这份美差,非要到海上自己打拼。对此爷爷不只一次大发雷霆过,可年轻的父亲非要出海,无论家里人如何劝,他就是铁了心似的拉不回来。后来,在外打拼的父亲因为出色的技术与灵活的头脑,渐渐闯出了一片天地。从船员到水手,从水手到大副,从大副到船长,他慢慢地一步步地走上了新的天地。

再后来,他遇到了我的母亲,之后的种种便如同常人,在此就不赘述了。

我的父亲虽然常年在外打拼,可他依然尽到了父亲该尽的责任。他的脾气很好,很少发火,只有数得过来的几次。他喝酒喝高时会变得糗相百出,每次都令我记忆犹新。他平常都嘻嘻哈哈,可我对他依然是又觉亲热,又觉敬畏。因为你永远不知道他心里在想什么,又或者说,下一秒他会做出什么惊人之举。

他是个复杂的人,也是一个简单的人。也许明明很开心,却绷着脸让你看不出一丝波澜;也许明明很生气,却笑着同你谈天说地。可也许是一瓶二锅头,也许是一集《猫和老鼠》的动画片却可以让他笑得开怀放肆。用他的话来说,人生三大乐事:动画,彩票,斗地主。

可乐天不代表他不严厉,从小到大我的学习都是他一手督促的。无论是课外的补习还是课内的作业,他都会一一过问,事无巨细。一旦我有什么大错,他便会板起脸来,用一双阴鸷的眸子盯着我的眼睛,当我认错时,他又眯起眼,许久笑一声,示意他已经原谅我的过失。

唉,父亲心海底针啊!

高一写风景怎么写二

初中三年与他积淀的是有福同享有难同当的兄弟情,一起逃课一起受罚。兄弟,永远都比朋友更进一步。他就是我的兄弟,在追逐梦想的道路上有他陪伴,我不会感到寂寞。

上个高一,他的成绩不尽如人意,他知道,若是一直这样下来,他的北京梦决不会实现。所以,这学期,他留级了,为了重新来过,从头奋斗。我和他有个约定,20xx年我到北京,20xx年他来北京。

现在,当我写下这篇文字时,他应该在一遍遍演算着题,一步步朝他的梦想艰难又踏实的逼近。虽然平时与他很少见面,但从他在网上发的心情我能知道,他正在努力奋斗。曾经问过他奋斗的源泉是什么,他说:为了父母,为了自己爱的人,为了20xx年在北京等我的兄弟。

这就是兄弟。一起奋斗一起努力,为了我们的北京。

和他相识,是在小学。他是我的小学同学,初中同学,高中同学。可是因为性格的原因,和他没什么交情。直到高中,来自一个地方,又在同一个地方求学。其实,时间是让朋友感情加深的良药。

在高中的学习道路中,我和他成绩都不好。之后,我选了文科,他继续在理科里前进。这学期结束,他考的不是很好。没什么没什么,下次努力。

当整个遂宁高中都领先其他地区率先开学时,得知,他出现在家乡高一最好的班里。或许,他也在尝试努力,尝试奋斗。重头开始无疑是最好的方法。听朋友说,他与别人交流:叫陈庄子20xx年在北京等一年,20xx年他随后就到。

高一写风景怎么写三

本学期我继续担任高一7、8两个理科班的英语教学。一学期来,我服从学校的安排,认真地做好了自己的本职工作,紧密地将提高教学水平与思想理论水平结合起来,在努力完善自己的同时顺利地完成了7,8两个选修模块的教学任务。当然,在获取了一些教育教学经验的同时,也认识到了自己在工作中仍有许多须提高和改进的地方。为今后能更有成效地完成教书育人的己任,特将本学期的工作总结如下:

一、制定计划,认真完成。

理科班的多数学生讨厌背单词,他们最大的难关就是单词关,词汇量少,严重影响了他们对英语的学习兴趣。针对这一点,我在日常的教学中特别重视学生对词汇的学习与积累,要求单词每课过关,并且每课都进行单词听写,不断督促学生多背单词,短语及一些好的句子。为了提高他们的积极性,这学期我还要求班上每个学生,每天轮流上台带读英语单词。

从上学期开始我们选用英语周报作为教辅材料,充分发挥了它的作用。每周进行一到两次听力训练,选用部分随堂练习作为课堂巩固练习。周报上的单选题,完形填空及阅读理解,要求学生认真完成并及时讲评。

这学期我更加注重将学生分情况辅导。与其他几位教师一起,在班上选出十几位学生,每周一,周四晚自修时进行培优扶差的补习。进一步提高他们的学习水平。我将继续做好培优扶中和辅差工作,进一步提高及格率。

二、优化教学工作的各环节,努力提高教学效率。

对每课的教材处理,都会与教研组其他同事先进行认真的讨论,认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,掌握教材的知识的体系,认真研究考试说明与教学大纲,了解学生原有的知识技能的水平,他们的兴趣,需要,方法,习惯以及可能遇到的学习障碍,仔细思考相应的教学方法和手段;组织好课堂教学,关注全体学生,善于根据从作业和考试反馈出来的信息,调整教学环节;注重调动学生学习的主动性,并使其保持相对的稳定性;注重学生英语基础知识的教学及听,说,读,写等基本技能的培养,努力使教学目标落到"实处";注重学生实际,从学生的学习,生活实际出发,从学生的学习兴趣,生活乐趣着手,为学生营造一个轻松愉快的学习气氛,寓乐于教,激发学生的情感,帮学生树立学习的信心,并做好对学生学习的辅导和帮助工作。课前精心地备课并认真写好教案,课后能及时进行反思小结,不断提高自己的业务水平。

三、经常性地反思和重新审视自身的教师角色,努力提升自身的综合素质。

为了不断提高自身的业务能力和水平,我积极参加各级各类教育行政主管部门组织的业务学习和培训,参加组内听课,教研活动,到一中,侨声,石光等学校听课,虚心向同行学习,汲取有用的教学方法来充实自己,提高自己。

认真撰写教学论文和教学案例反思,及时总结自己在英语教学上的心得体会;努力提高自己多媒体课件制作的水平,努力开拓自己的知识视野,增加自己的知识储备,不断地给自己"充电","加压"。

社会对教师的素质要求越来越高,身为教师的压力也越来越大。接下来的一年,将是高中三年最为重要的一年。在新的一年的的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,不断提高自身的精神修养,提高自己的专业素养和执教水平,与时俱进,开拓进取。

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