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我的英语老师作文(优秀10篇)

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我的英语老师作文(优秀10篇)

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在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?下面是金笔头网的小编为您带来的10篇《我的英语老师作文》,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

元旦节作文 篇一

元旦节就快到了,2021年也即将开始。

回望2020,近期的拔河比赛,我们班在此次拔河比赛上尽管沒有得第一名。但也十分让人自豪,引以为豪。由于大家参与了赛事。近期又开始了慢跑健身运动,慢跑也是一与学生们增强体质和娱悦心身的事儿。并且院校内栽种了很多的绿植,使新鲜空气,零污染。路面上十分的整洁,每个班集体的学生们各尽其责,把校园内清扫的干净整洁,维护保养了校园内的环境卫生。楼梯道内仅有轻轻地慢步,嬉戏打闹的降低了,使我们在那么好的学习环境中学习培训,考试成绩并不是会更好?

高校食堂里的饭干净卫生,保证让我们学员少食多餐,确保营养成分消化吸收好,吃的饱简直校园内这般之美,引成千上万学员都喜爱啊!

尽管元旦节快到了,但是它是大家的学员在初中内渡过的最后一个元旦节了,不乏遗憾啊!但让我们撇开全部的苦恼。高高兴兴地渡过这一初中的最后一个元旦节吧!假如在初中内的最后一个元旦节都不开心得话,那不是缺憾大量?因此让我们畅快欢歌笑语吧!

谈起自身的专长,弹钢琴,我作梦都想笑发出声音来。别看着我才上三年级,钢琴却早已根据五级考试啦!提到与钢琴亲近的小故事,真是太是说来话长。

从看到钢琴家郎郎在北京奥运会上演奏钢琴的风彩,就喜欢上这类传统乐器,想着:如果有一天,自身也可以当上钢琴家这多好啊。母亲看得出我的思绪将我送至了造型艺术培训学校,意味深长地说:“记牢,琴离不了手,刻苦钻研才可以有一定的造就。”我用劲地点了点头,把妈妈语录听在耳里,记在心里。一开始学琴是很简单的:不计其数次地弹单音、不断地训练简易的钢琴练习曲;略微有节奏感不正确,教师就发火地拍着餐桌说:“用心点,节奏感很重要。”……

一分耕耘,一分收获,期待在2021年,我可以以优异成绩根据钢琴八级考試。但是,完成这一心愿并不是那麼非常容易的,要投入大量精力,更高的勤奋。我已经决策了:从2021年的第一天起,每日抽出来一个钟头来学琴;钢琴课上,我把老师得话牢记于心在心中,不容易再次发生简易的不正确;弹准每一个音乐符号;争得多参与演艺活动……我觉得悄悄地对2021年说:“新的一年,我一定会根据钢琴八级考試;交给大量最好的朋友;学习培训有发展……”

我的英语老师作文 篇二

在暑假里,我去上辅导站,那里有一个英语老师,她是一个正在考研究生的大学生,她教了我好多英语单词,什么你好、铅笔、钢笔呀等等。

她长得胖胖的`,扎着一条小辫子。她给我们上课的时候,喜欢把中文写在英文单词的上面,吃饭的时候也喜欢和我们在一起,我想,她肯定是因为喜欢我们才到我们班来吃饭的吧。

我喜欢我的英语老师,我觉得她更像我的姐姐。我长大了也要像她这样,做力所能及的事情,自己挣钱考研究生!

元旦节作文 篇三

小朋友们,有没有主动帮妈妈做家务啊?看看过两天就是我们的元旦节了,那么我们平时表现的不是非常的好的时候,有没有想过利用元旦节好好帮妈妈做些事情啊?

切马铃薯了,我学着妈妈的样子抡起菜刀,可菜刀在我手上却不听使唤,我往东它偏往西。再看看马铃薯,也好像故意跟我作对,在菜板上滚过来滚过去。

今天是周二,妈妈外出了,家里没一个大人。

快中午了,我的肚子早向我提出抗议了,可妈妈还没回来,咋办呢?对了,几天前老师教育我们要多为父母分担家务,我何不乘此机会帮妈妈做顿饭?

说做就做,我找来几个马铃薯,好不容易去了皮,并且洗干净了。

切马铃薯了,我学着妈妈的样子抡起菜刀,可菜刀在我手上却不听使唤,我往东它偏往西。再看看马铃薯,也好像故意跟我作对,在菜板上滚过来滚过去。我定了定神,握紧菜刀,按住马铃薯,小心的切起来。这会儿,它们好像听话了一点,我一片一片地切着,心里乐滋滋的。

一切准备就绪,该炒马铃薯了。我先打着火,然后座上锅,往锅里倒了点油。等油热了,我赶紧把马铃薯推进锅里,顿时,一股油烟扑面而来,呛得我直流眼泪。我一边抹眼泪,一边打着退堂鼓:咳,早知如此,何必当初。可转念想起老师几天前的话,又打消了刚才的想法。咦,哪来的焦味?不好,马铃薯糊了。我操起铁铲胡乱的铲起来,只见马铃薯在锅里跳起了迪斯科,忽上忽下,忽左忽右,还有好几片跳出了锅。尽管我炒得大汗淋漓,可马铃薯糊锅却越来越厉害,我只好往锅里添了一小瓢水,盖上盖,焖起来。大约过了五、六分钟,我揭开锅盖一看,还好,焦得并不厉害,我暗自庆幸。

接下来,我又做了几个菜,还有一个鸡蛋汤呢!我一边哼着小曲,一边将菜端上桌,等妈妈回来。

1:00,妈妈终于回来了,我急切地将她迎上桌,拉着她吃我做的菜。妈妈夸了我一番后,拿起筷子品尝起来,我美滋滋的看着妈妈。突然妈妈眉头一皱,我一怔,赶忙问:怎么啦?妈妈继而一笑,说:好吃,好吃!我伸出筷子一试,啊!马铃薯又焦又淡。我失望的伸了伸舌头,不好意思的望着妈妈。妈妈见状,安慰我说:第一次能烧成这样,很不简单了,不要难过。听了妈妈的话,我觉得自己平时缺乏锻炼,还要多下功夫,多为父母分担家务。

元旦节作文 篇四

今天是元月一日,这意味我们将迎接新一年,同时也意味着冬天过去,春天即将来临,就像风雨后彩虹一样绚丽。然而新年就像一位强键小伙子迈着矫健步伐向我们走来,又像一位花枝招展小姑娘向我们照手。在这新一年里我又长大了一岁,也应该变得比以前更懂事了,更成熟,我将会为紧张期末考试而定下扎实基础,应尽我最大努力去刻苦学习,尽力就是最好,即使没有取得好成绩,我也无愧于我自己。

因为我不能辜负亲爱人对我期望。如果我真有辜负于他们,我将无地自容。姐姐优秀和弟弟聪明让我感到十分压力,所以我不得不前进而弟弟确也比我聪明,虽然我也算不上太差,所以我相信勤能补拙是一颠扑不破真理,每个人都应该用自己后天勤奋去弥补先天笨拙,用汗水浇开那绚丽花朵。有时候我发现自己没有以前更努力了,不过现在我也没有放弃自己,不知道为什么,但这并不代表我要放弃,我想努力但有时候就像妈妈所说一样还没有尽自己本能。没有尽到自己最大努力。

也许正处于青春是我有一种忤逆心理,还不能够理解妈妈对我期望,总嫌她唠叨死了,但到我每当看到电视里孩子比我们更穷困,没有读书机会我们还算最幸运,我们生存在这种环境中相比那些孩子好多了,但我们还总嫌父母唠叨。现在想想真是生在福中不知福。我忤逆,妈妈唠叨真不知道为什么会这样,例如你想学号就必须付出实际行动,你心里总是想着要学好没有实际行动也是空有,就像梦是青春花环,空有梦想难以担当重任,成长难免会有困难和挫折,前面路都不尽是平坦,彩虹在风雨后飘扬青春之光和不懈奋斗中会更加夺目,学习也是如此。

就像马克思说一句话在科学道路上没有平坦大道可走,只有那些不畏劳苦沿着陡峭山峰攀登人才有希望达到光辉顶点,你空有梦想是不行,心动不如行动,天下没有掉饼事,做什么事情都不能懒,因为懒惰是一切罪恶根源,所以我更加要发奋努力就像爱迪生所说天才是出自与勤奋。谁也不会天生是天才,虽然有,但很少。

无论在以后学习道路上,还是在生活道路上充满了荆棘还是长满了鲜花我都会以一种昂扬姿态去迎接新每一天和生活挑战。

我的英语老师作文 篇五

我的英语老师姓张,她有一头乌黑的长发,白白的皮肤,大大的眼睛,她经常穿着蓝色的衣服,有时戴着红色镜框的眼镜。

上课学单词的时候,她总是耐心地一个字母一个字母的教我们。有同学单词说得好的时候,老师就会伸出大拇指说:“Great!”

老师把全班同学分为三组,哪个组的同学回答的好,她就在黑板上画个苹果鼓励他们。

我喜欢我的英语老师。

我的英语老师作文 篇六

我的小学生涯中,最让我忘不了的,是我的英语老师文老师。

在大家心里,他是个温柔体贴的老师。虽然有时同学们会欠交作业或者追逐打闹,文老师会严肃批评教育,但是当同学们知错能改,总是能得到文老师的鼓励和安慰。

就从那件小事说起吧,那是四年级的时候。

文老师刚到我们班时,她讲课进度比许多老师都快,因为我学习节奏缓慢,所以跟不上。很多单词和句子都记不下来!有一天,文老师在班里抽背,轮到我的时候,我背的很不熟,四十多个同学看着我,我站起来,心里扑通扑通地跳着!我嘴里念念叨叨,开始背诵:“elevene—l—e—v……”背着背着,竟然忘记了!心想:这下可惨了!文老师发现后立刻批评我:“你怎么没有背单词?是不是偷懒了?下课跟我来办公室。”下课后,文老师在办公室里批评我,你怎么不认真背单词?我罚你把第一单元的单词抄一遍。然后,要背给我听才能放学。文老师目光锐利,严肃地盯着我的眼睛,我的眼睛像被某种神秘的力量控制了,眼泪不停的往眼眶里灌。不一会儿,我便把单词抄好了。来到文老师面前,我小声地背诵着“elevene—l—e—v—e—n”英语单词背得很流畅,就有点小声。文老师听完后,露出了满意的微笑!温柔地对我说:“你其实是个好孩子,但你不背诵单词,是个坏习惯,必须改掉!这次,我就先放过你。下次,可要请家长了!

一个老师给孩子小小的安慰是多么的平常,可是回想起来,却给了我莫大的支持!是我理解错了,文老师并不凶,只是严格要求她的每一位学生。那次以后,他常常指导我如何背单词,还鼓励我,让我更有自信,一步一步踏实去学。我心里很感激!

再过半年,我就上初中了!我是多么不舍得与文老师分别呀!

我的英语老师作文500字 篇七

记得我来这个学校的时候,英语一概不知,之所以会这样,是因为我在以前,那个学校总是和同学传纸条。对老师做鬼脸。所以每次都考“鸡蛋”。

我爸妈听说湘郡的教学质量好,“便逼我”进入了这个学校。第一次在上英语课的时候,老师使用了各种游戏来提高我们对英语的兴趣,提升课堂的气氛。看着大家有说有笑我便也融入了其中,一边学习,一边玩。何乐而不为?这让我们每节课都很认真听课,老师一边教一边翻译。看见老师每次问的问题大家都刷刷的举起手,我也不甘示弱也大胆的举了起了那只沉重的手,这一次,我万万没有想到,我既然答对了。我无比的骄傲与自豪,这是史上第一次,以后对老师提出来的问题我都大胆举手,积极发问,上课的时候我也有不懂的问题就去问老师。

最让我感动的是,有一次,下完晚自习,我怀着满问号的疑问去老师办公室。准备问老师几个问题,刚进去就看见老师在备课找我们喜欢听的英语歌改作业。一桌子的练习册,我喊了几次报告老师居然都没有听到,可见老师对工作的。投入。

见老师没有反应,我不忍心打扰她工作,就走了。我想老师会不会应太累不会来上课出乎意料的是老师居然来了,大家听了都很伤心、难过为我们牺牲睡眠时间替我们改作业。一天还要上几节课。真是太伟大了。所以我们要努力奋斗得第一不让老师替我们操心。

十年树木,百年树人,滴水之恩,终身难忘

我的英语老师作文500字 篇八

每次捧起书,看到那些让我晕头转向的英文时,内心总会想起一个人,一个让我充满感激的人。

那时候的我,偏爱语文,对洋玩意似乎存在一种与生俱来的抗拒心理。常常自我标榜,并引以为傲。正因为如此,我在老师眼睛里成为“特别关照”的学生,受控于青春期的逆反,我义无返顾地进行着“坚决的斗争”。

在这种情况下,我交了人生中第一张白卷。那次测验,我从头到尾都在呼呼大睡,试卷凄凉的躺在一边,无人理会,铃声敲醒美梦时,我顺手填上名字就交了上去。装做漫不经心地走出教室,却忍不住回头偷偷望了一眼,看到老师正在翻看一张张试卷,微微露出笑容,看来成绩令她很满意。可是,瞬间她的笑容便凝固了,紧接着脸庞愤怒而扭曲,她狠狠地抓起一张试卷撕得粉碎,我知道,那一定是我的。

后来,她总是一次次鼓励我,一次次监督我,却一次次地失望。

某一次,我在校门口碰上她。她看到我,招手让我过来。说了一句话,不管你喜不喜欢英文,都要努力去学,不要将来后悔。我点点头,她嘴唇动了动,还想说什么,却最终叹息着走了。

忽然我觉得很惭愧,学习是我自己的事,可老师却比我更关心和担心。一下子我似乎明白过来,我应该把握机会,难得有一个这么关心你的老师,我为什么要放弃呢……

从那次以后,我有了学英语的热情,虽然进步没有很快,但至少每一次有进步一点,老师也更耐心教我了。

我的英语老师作文 篇九

她怀抱着一堆报纸,遮住了大半边脸,只有一簇火红的头发如烈焰,火势蔓延至教室。她从侧面探出头来。目光炯炯:“嗯?怎么不读了呢?”然后一边嚷着“来来来”,一边踩着高跟鞋一晃一晃的向讲台挪去。

到了讲台,她放下报纸,调好扩音器,一只手举着话筒,另一只手大幅度的挥舞着,衣服也跟着摆动:“读起来,大家读起来!”随机在学生座位间踱来踱去,留下“噔噔”清脆的脚步声。

我的英语老师作文 篇十

三年级时,我们添加了英语这门学科。教我们的是沈老师。他“海拔”不高,长头发。怪怪的,是小丑一样的发型。在他的鼻梁上,架着一副大眼镜,这多少让我觉得也很有学问。

最突出的还是那个气球一样的“将军肚”,走起路来摇摇摆摆的,像一只南极大企鹅。沈老师可风趣了。有一次,“叮零零”的下课铃响了,下节就是英语课了。我们一部分同学跑出教室,奔向英语小班。我刚跨进教室门,沈老师动了我一下,于是,我到沈老师后面,打了他屁股一下。

他吼了一句:“敢偷袭我,look(看)招!”说完,他跑得像风一样,向我追来。我赶紧“加大油门”。他开始使用酷刑——挠痒痒了。我肯定是忍不住会哈哈大笑的。我为了能成功的以牙还牙,也开始触摸他的笑穴——胳肢窝。可谁知道,他居然有“静坐功”。不怕我的“笑穴手”,我只好乖乖地投降了。你可别看他那么风趣,他要是“火山爆发”,你可是要敬畏三分的。

有一次英语课,铃声刚响,当时,我们有种惯性思维:沈老师总是带着微笑上课的,可那天,沈老师脸上带着阴云,走进了教室。正在玩耍的同学以迅雷不及掩耳之速回到座位上,坐得端端正正的,正在说话的同学,马上把嘴巴闭得紧紧的。沈老师没有开口,而是走到王煜杰、吴雨航等同学身边,气乎乎地把他们的`作业扔到地上。这是,他才开口:“作业没完成,单词罚抄二十遍!!!”我们都没见过沈老师大发雷霆,肩膀都抖了起来。瞧,这就是沈老师——一位既和蔼又严厉的老师!!!

读书破万卷下笔如有神,以上就是金笔头网为大家整理的10篇《我的英语老师作文》,能够给予您一定的参考与启发,是金笔头网的价值所在。

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