在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？金笔头网为朋友们精心整理了8篇《榜样作文800字》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
我们小时候都唱过这样一首歌：“学习雷锋，好榜样……”，在歌声中我们的潜意识里就会萌生一个观念：我们要学习好榜样。那么，什么是榜样呢？榜样就是值得我们学习的人或者精神。
那么，什么样的人可以称为榜样？
南宋末年著名政治家民族英雄文天祥抵抗元军因势孤力单兵败，被囚禁三年之久，屡经威逼利诱，誓死不屈，从容就义。临终挥笔写下彪柄千古的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪言壮语。他宁死不屈的爱国情怀值得我们学习，他就是我们爱国的榜样。
“紧紧追逐着顶点，朝最高目标进发”的日本花样滑冰运动员羽生结弦也是我们新青年学习的榜样。他四岁开始学习滑冰，十二岁就把成为世界冠军定位自己的目标。经过多年的坚持与努力，在2014年索契冬奥会中夺取了男子单人滑项目的冠军。赛后，他并没有因为获得了冠军而满足，反而在总结自己的失误与不足。他说这场比赛他有一种没能让自己的实力完完全全在大舞台上发挥出来，心有不甘，像是输给了自己。
为了在四年后的平昌冬奥会中不留遗憾，羽生结弦继续着他对顶点的追逐，他觉得花样滑冰与人类工程学有相通之处，就修习了人类工程学课程；为了让竞技更有艺术感，他自己编制舞蹈，勤加练习，努力使自己的每一个动作乃至每一次呼吸都和音乐合拍。
正是平日里的刻苦付出，羽生结弦的花滑水平日益精进，终于，在2018年平昌冬奥会上，他再次站在冬奥会花滑男子单人滑领奖台上的最高点，成为66年来第一位蝉联男单冠军的花样滑冰选手。
我们要学习的榜样还有很多，但是，学习榜样不是幻想着拥有榜样一样的光环，而是学习榜样的精神，学习榜样之所以成为榜样的过程。我们要做行动的巨人，不要让学习榜样成为一句空话！有一句话说得好：若想摘星，就得自己一步步搭建通天的桥梁，然后脚踏实地，扶梯而上。
知道自己身边有这样一位热心帮助他人、关心弱小的好榜样的时候，还是在那刚刚升入初中不久的一次上学的路上。
清楚地记得刚升入中学不久，对周围的事物和老师、同学们都是那么的好奇又陌生，所以每天早晨我都会起得很早，好早些到学校里，以至于能看看大家。脑袋里净是这些事情了，所以对妈妈的叮嘱是左耳朵听、右耳朵跑，根本没有走心。结果，那一日的早晨还真应了那句老话“不听老人言，后悔就在眼前。”当28路公交车还没有行驶到学校大门口的那站时，天公不作美，还是故意刁难我呀？居然还算不错的天气现在却下起雨来了。眼看着雨越下越大，我的心凉透了。早上没听妈妈的话，没有带上雨伞，这……这可怎么办呢？
片刻的工夫，公交车进站了，我看着一位位乘客打开雨伞走下公交车消失在雨幕之中，我只好怀抱着自己的书包站在站牌旁的候车亭一角，望着落在马路上的雨水汇成的“小溪”而发呆。
“嗨，我们是同班同学吧？”一句清脆的问话从我的身旁传来。我一怔，抬头一看，哦，这不是班主任老师在为同学们分发新书的时候，是她第一个站起来请示要给老师帮忙的她吗！也是体育课上，体育老师让几个同学去体育器材室拿取上课需要的用品时最积极、最能干的她！更是那位总陪伴在班上几位身材比较瘦小的女孩身旁像大姐姐般嘘寒问暖的她呀！
“哦，是，是的。”我的回答有些迟缓，但绝对掺杂着惊喜。因为我碰到这么一位大好人，有救了，不用淋雨了。
只见她一边笑呵呵的对我说：“是不是没有听家长的话啊？”一边将雨伞递给我，同时双肩向右一扭动，她的双肩背书包从她的肩上滑下，落在她的怀里。她迅速地打开书包，居然从里面拿出一件厚厚的上衣，“来，赶紧穿上！”
我还没有反应过来，她已经背上她的书包，并把她拿出来的外衣披在了我的双肩上了。接着，她一支胳膊搭在我的肩上，手弯下来按住披在我身上的衣服，将我半揽入她的怀里；另一只手握住我的撑伞的手。“走，我们一起去上学！”她甜甜得对我说。
在她的怀抱下，我们俩紧紧地挨在一起，走向了我们的学校。
我们是同龄人，手的大小本来相差无几，可是雨中的那一刻，我分明感觉到那是一双大手，像爸爸的，像妈妈的，可站在我身旁的分明是我的同班同学——刘昱君。
春天，万物复苏的季节，我听到风“沙沙”地吹着树枝，小溪“哗哗”地流过。慢慢地，我看到树叶快乐地抖动，清澈的小溪反射着美丽的阳光，兔子快乐地跳跃，参天大树挥舞着它们的手臂，抚摸着我，抚摸着我的心脏。温暖可爱的阳光从窗台上滑过，郑州区的招聘启事一个接一个地出现了。我的心情也变得明朗起来。当我想起去年招聘考试糟糕的分数，并看着即将到来的招聘考试时，我陷入了恐慌。
我透过阳光的气泡看到了小树的生长。它尽最大努力吸收照射在身上的每一缕阳光，用它来尽可能地生长，尽可能地伸展它的骨骼和肌肉，向上钻，仿佛在说：经过艰苦的工作，将会有我自己的阳光和天地。
每个人心中都有一盏灯、一个偶像和一个榜样。它们的存在有时就像小树生长时需要的阳光和天地。我的例子是杨芸晴。她不是一个伟大的人，而是一个平凡的有梦想的23岁女孩。自从她16岁来到中国学习，她一直在追求自己的梦想，成为一名歌手。
尽管她的父母多次敦促她回到中国，她一直坚持她的梦想。2018年，她最后一次坚持说，如果这不成功，她会听从父母的安排，回到泰国当导游。经过三个月的努力，她终于成功了。她终于有了一个舞台，可以唱歌和展示自己。经过7年的追逐梦想，她终于迈出了一大步。她终于可以站在舞台上，容光焕发，开始一步一步走向她的最终梦想。
许多人认为追逐明星是错误的。他们认为这只会带来不好的影响，因为在我们眼前有许多非理性追逐明星的案例。但对我来说，她能激励我继续前进。
对我来说，她只是我的榜样。没有什么是绝对好的或坏的，许多人努力向他们的偶像学习，并坚持良好的品质，使自己变得更好。作为公众人物，他们可以比我们更快地传递正能量。杨芸晴带给我的是梦想和坚持不懈的精神。
当我厌倦学习时，看看她追求梦想的方式。我也会有自己前进的动力。我的偶像可以为她的梦想努力工作七年。为什么我不能？我也可以为自己努力和勇敢的工作。青春不就是一场斗争吗？尽管我失败了很多很多次，但只有总结经验，努力奋斗，我才能变得成熟和更有进取心。
每个人都有自己的闪光点，每个平凡的人都有自己不平凡的一面。在我们班就有一个平凡而又不平凡的同学，他有着一颗宽容的心。他就是我们班的小队长—何星臻。
何星臻的学习成绩在班级里并不突出，纪律也不好，他是个调皮捣蛋的小家伙，就像大家都知道的杨红樱笔下的“马小跳”。在多数人眼里，他称不上好学生。但是在和他相处的日子里，我发现他瘦弱的外表下，竟隐藏着一颗宽容的心。我是怎么发现他的这个闪光点的呢？这就要从那节体育课说起了。
那节体育课的内容是打羽毛球。在激烈的双打中，我的羽毛球拍竟不小心挥到了何星臻的额头，被打到的地方顿时红肿了起来。我见自己闯了祸，便立即上前说：“对不起，对不起！都是我不小心……”我满以为他会哭，甚至可能去告老师。可是，没等我说完，他就大度地说：“没事，没事，不就个包嘛！一会儿就好了！”说完还揉了揉痛处，一脸的不在乎。当时，我心里一热：没想到他还真坚强，还很豁达。这时我就隐隐觉得他和我们平时眼里的他有点不一样。
这件事就这样慢慢过去了，我也没多想。也不知过了多久，有一天，何星臻的妈妈打电话到我家，找我妈妈问点事。她们聊着聊着，何星臻妈妈无意中说到了上次我打伤何星臻额头的事。妈妈接完电话，严肃地问了我这件事的过程，并告诉我，那天放学到家，何星臻妈妈发现了他额头上的包，知道了是我打的，就想打电话告诉妈妈。谁知何星臻死活不让她妈妈“告状”，并一直为我辩解，说我不是故意的，还说，要临近考试了，我妈妈知道了一定会批评我，这样我一定会分心，会影响考试成绩的……我听了妈妈的话，眼圈顿时红了起来。这时我感到他有一颗宽容的心，就是这颗宽容的心让我感动，让我愧疚。
我们都是爸爸妈妈的心肝宝贝，多少都有些自私，“得理不饶人”在我们身上很常见，何星臻的宽容豁达就显得尤为可贵。他的宽容让我们汗颜。大家说他这颗宽容的心是不是很不平凡呢？这颗宽容的心是不是像金子一样在我们身边闪光呢？而宽容的他是不是值得我们学习的榜样呢？
紧蹙着眉头，笔尖在草稿纸和试卷间快速地来回穿梭。嘴里还时不时的念着几个熟悉的公式。
一抹阳光轻轻的抚过她微微凌乱的头发，她依然低着头，直到阳光溢满她的课桌，她轻轻的抬起头，紧蹙了眉头被阳光渐渐抚平，嘴角轻轻的上扬。
一回头就会看到她在题海中奋战的样子，让人敬佩而羡慕。又回头便可见她那牵动人心的微笑，楚楚而动人。我知道她又赢了，赢了自信，赢了自己。
高三是被紧张、压迫的空气所包围着的。老师每天将一沓沓试卷抱进教室，同学们都在埋着头欲“卷”奋战。每个人都起了点小自私，想拥有更多的时间留给自己。
“不好意思，我也不会。”
“对不起，我还在忙。”
“你问问别人吧，我正在算这题。”
······
经常会听到这些话从一些被老师称为，成绩优异，就是本科的料的学生口中说出来。那些去问的学生常常无奈地垂着头，然后捏着自己那张几近空白的试卷，拖拉的走回自己的位子。
在她那里也是这样，去问的人寥寥无几，你是不是觉得她也是这样的人呢？
其实并不是这样的，而若是到了她那里，你总会听到“等一下，是这题吗？让我看一下题目。”无论是简单的还是难得题目，她总会紧蹙着眉头，认真的读题。从来不会因为自己的能力足以应付这些题目，而掉以轻心。
她总是这样热情，帮你一遍又一遍的讲解，一次又一次帮你演算着这个题目。从来不会因为这种题目简单，而看不起来问题目的学生。也不会因为怕耽误自己的时间，而拒绝来问题目的学生。
就是因为这样，很多学生都不好意思去问，怕打扰到她。每次看到模拟考试，她的成绩在线上时。我们几个经常问她题目的人都会比自己上了线还开心。
每次问完题目我都会说：谢谢。
而她总会笑着说：这有什么好谢的呀，那道题我早就想温习一下了，就是一时不知道那张卷子被我放在了那里了呢，我还要谢谢你呢。
最喜欢看到她战胜题目是那自信的笑容，她让我知道，帮助别人就是在帮助自己。她让我知道，做什么都不能忽视细节。她让我知道，那么痛苦的高三还有些值得回忆的美好记忆。
她，就是我心目中的榜样，我高三的班长。
八二班张佳宇
榜样如旗帜，高高飘扬，指引前进的方向，榜样如镜子，帮助我们找到优缺点，改进不足，完善自我。榜样激起我们奋斗的目标，在困难中不忘自我、砥砺前行。
翻开史册，中国近代史屈辱的大门被英国坚船利炮轰炸开了。1840年始，清政府被迫与西方列强侵略者签订大大小小屈辱的不平等成条约，民族危机日益加重，而在这时涌现出了一批爱国志士，他们不忍面对如此腐朽的中国：为了救国，鲁迅留学日本，又因不忍看东京清国留学生丑态的模样，于是，开启了仙台的求学之路。
他们是黯然无色社会当中的爱国先锋者：“戊戌六君子”在百日维新期间被顽固派杀害；“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉！快哉！”这是谭嗣同大义凛然，敢为人先的英雄气概。他们是最先觉醒的一批人，也是身先士卒牺牲自我的一批人。榜样，精神的力量，这批人用鲜红的血液筑起坚不可摧的精神长城。而处于新时代的青少年，同样也不能违背祖祖辈辈流血守护家园的初衷。
一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。国庆期间连续三日持续强降雨，山西南部、中部造成严重洪灾，受灾人数多达100多万。
人类终究抵挡不住自然灾害的侵袭，但人间有大爱照耀在这片钟灵毓秀的三晋大地上。由于山西地形复杂，多日持续降雨导致多地发生山体滑坡、塌方等自然灾害。一抹亮丽的橙色出现了，他们浸泡在水中抗战多日早已疲惫不堪，为了不影响灾民休息，靠墙伏睡，用编织袋温暖冰冻的双脚，那抹穿梭于人海之中的橙色，尊重生命，忧心人民，是人民希望的灯塔。
“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。”作为新时代的中学生要心怀爱国主义精神，向榜样学习，践行社会主义核心价值观，不忘初心，牢记使命，为伟大复兴的中国梦增光添彩！
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”林则徐一句简简单单的话语却烙印在我心中。所以，林则徐最让我敬佩的地方，便是他的爱国情怀。
“虎门销烟”便是林则徐的光荣事迹之一，相信大家也很熟悉了吧。在虎门海滩上，林则徐收缴外国鸦片，并当场销毁。为了国民的健康和财产，他对外国人说话，是多么的义正词严，毫不畏惧，这更体现了他的爱国主义精神。这，才是真正的民族英雄！
然而，林则徐在为民服务的道路上，也曾遇到阻挠与坎坷奸臣与小人的讽刺和造，他甚至可以对国事置之不理。可林则徐没有，他选择扛了下来，用他那为国家复兴而无私奉献的精神感染了皇帝，得到了皇帝的重视，并取得了禁毒世上重大的一次突破。如今，林则徐虽早已逝去，可他的精神却永垂不朽。
作为一个小学生，我虽然不能为国家干什么轰轰烈烈的大事，可我时刻为自己是中国人而骄傲！我也可以为祖国做一些力所能及的小事。
大家都说，红领巾是用战士的鲜血染红的，它，是少先队员的骄傲，也是国家的骄傲。可是有一天，我却看到了极不文明的现象！
在那天放学的路上，夏天的中午，我看到一位低年级的小学生正旁落无人的用红领巾擦鼻涕。这时我的脸火辣辣的烫，似乎自己的尊严被侮辱了。我三步作两步地冲上前，一把扯下了小同学手上的红领巾，大声问道：“红领巾是我们少先队员的标志，你怎么能用它来干这种事呢？”小同学好像被这突如其来的质问给喝得愣住了，半晌才回过神来：“对对不起，我以后再也不会这样了。”听着小同学的回答，我的语气也了柔和下来，“以后可没有人专门提醒你了，你要学会自己把红领巾当作你的骄傲！”看着他点了点头，我才缓缓离去。 (作文网
爱国，是每个人身上必不可少的品质。中国，虽然只有一位林则徐，可每一个人身上都可以拥有他的身影。也只有做到这一点，我们的祖国才能繁荣昌盛。
有这样一个人，在我看来，他的眼睛是最明亮最清澈的，他的眼睛里有着不可替代的东西。那个人是谁？他就是我的老师。
我有一个非常要好的老师，他就是李老师。记得有一次，我们班有一个同学在做数学，而他却没有带尺子来学校，我们都很生气，但我们的班主任却没有批评他。
我们都很奇怪李老师是怎么教会他的，他的脸色一下子变得严肃起来，他就说：“同学们，你们都是从小到大，从今天开始我们就要做一个好老师，这就是你们的李老师，我们的班主任是一个很严厉的爸爸，我们的班主任，我们很想知道他是谁吗？你们都不喜欢他，我们不喜欢他。”
我们都知道是李老师给我们的，但他还是有一点不好，我们就说他，我的老师，我们都很喜欢他，但是他却不喜欢，他的脾气一点都没有好，我们就说这个老师是不是有点懒，但是他却很爱我们，我们都很喜欢他。
李老师是一个很会说话的人，他说的话也是很有道理的人，他的课很多，我们班都很讨厌他，我们班有个很奇怪的老师，有个老师是一样的，我们都很喜欢他！
我的同学有一个很坏的老师，他叫李老师，他就像是一个很有爱心的老师，每当他说的是什么的时候，我们就知道他很爱我们，但是他也有点懒，不喜欢说话，但是他还是很爱我们班有事情，我们都很讨厌他，但是我们都没有办法，他只是不喜欢我们班有事情，所以我们觉得他很好，我们都很喜欢他！
我的同桌是一个很会说话的人，每次他说的话，他都会很生气，但是他还是很爱我们班，他很会做事认真，对每个同学都很关心。他的语文很好，我们都很喜欢他，但是他的语文很差，他的数学很差，但是他的英语很差，他总是很不爱学数学，因为他总是不会说英语，所以我们都不喜欢他，但是我们都没有办法了，他很会讲英语。
我的同学有一些不会说话的朋友，他也很爱笑，但是他也不喜欢笑，我们也都喜欢他们那一笑，但是我们都喜欢他，但是我的同学不喜欢笑，所以，我们还是喜欢他，因为我的同学不喜欢笑，因为他的语文很差，所以我们觉得，他是一个很爱笑的人。
我有一个很爱笑的同学，那就是李老师。
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