写作文已经成了当代学生的必经之路了，那么100种作文写作方法就一定能够帮到你。金笔头网的小编精心为您带来了6篇《作文写作方法一览》，如果能帮助到您，金笔头网将不胜荣幸。
我慢慢走在夕阳下，太阳的余辉把我孤独的影子拉得斜长。如今已是深秋，我孤身一人，骑着一匹嶙峋瘦马，
马儿伴随着我漂泊它乡已经多日，它也渐渐瘦了下来，再没有往日的健壮与活力，一阵西风吹来，拂动我的衣袖，把我的思绪拉到眼前。
映入我眼帘的是一片凄凉，一如我的心境。一棵老树，一根枯藤。老树看起来疲劳乏力，如同正在慢慢衰竭的老人，似乎已经走到生命的尽头，随时会倒下。几根枯藤无力地缠绕着大树，发出哀伤的呻吟，那扭曲着的打在树干上的结仿佛也打在我的心中，枯藤无力地缠绕在老树的枯干上，一种莫名的伤感萦绕于我心头。
“哇！哇！呱！呱！”一阵沙哑的鸣叫掠过耳畔，在冷冽的秋风中远去。那是一只乌鸦，它一定也老了，老眼昏花。它是不是与老树经历过同样的沧桑？它是不是对这晚景有着无限的感伤与惆怅？它能找到夜间的归宿么？
四周并无市俗的喧闹，一座小桥横跨在溪水的两岸，流水从远古流来，好像倾诉着无尽的悲伤。它的歌声令人心碎，如同一个游子的低吟。走过小桥，抬起头，忽见前面隐约有个小村庄，我不禁加快了脚步。炊烟飘渺，如同老母的思绪漫无着落。一片安静祥与的景象，这情景卷起了我深深的思乡之情，在外漂泊数载，未回过家乡，怎能不思念？一切都静了。
嬉耍了一天的孩童此刻该回家了吧？在温馨的屋中，早已摆好了饭菜正等着他们。而我，这断肠人，却仍黯然失神地独自漂泊在天涯。
1．工作总结的概念
总结是对过去某一时期或某项工作的情况（包括成绩、经验和存在的问题）的总回顾、评价和结论。
2．工作总结的作用
认真进行工作总结是我党在长期革命斗争和建设中形成的一个好传统。其作用是：
（1）总结是推动工作前进的重要环节任何一项工作，不管是个人或群体去进行都需要多次反复操作、辛勤劳动才能完成。每一次具体实践，都有成绩与失误、经验与教训，及时总结就会及时取得经验教训，提高认识和工作技能。不断实践，不断总结，那么人们对客观事物的认识也就越来越深刻，知识越来越广，智慧越来越高，所进行的事业通过总结才会不断发展、前进。
（2）总结是寻找工作规律的重
要手段任何一种事物、一项工作，都存在内在联系、外部制约，都有它自身的发展、运动规律。遵循这些客观规律办事就能顺利达到预期的目的，否则就会受到违背规律的惩罚而招致失败。而要找寻、发现客观规律的途径就需要总结。
（3）总结是培养、提高工作能力的重要途径一个人的工作能力是指他承担某项工作、执行某项业务、任务的能力。具体表现有两方面，一是他的专业知识水平，二是他解决、处理实际工作的能力。在实践中二者常常是揉合在一起，相得益彰。运用所学知识处理实际工作的能力主要通过实践培养起来的，绝不是天生的。因此，总结是提高能力的重要手段。
（4）总结是团结群众争取领导支持的好渠道。一件工作、一项任务完成之后必须进行总结，在总结中全面、深入地回顾、检查，找出成绩与缺点、胜利与失败、经验与教训，实事求是地作出正确评价，使大家认识统一。这样的总结群众心服口服，把群众最大限度地团结起来。同时，通过总结把成绩、经验、问题和今后的努力方向等向领导部门汇报，能引起领导的重视，争取领导的支持、指导。
3．工作总结的分类
总结可以大体分为：全面总结、专题总结、个人总结三类。
4．总结的结构
总结一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。
（1）标题。一般是根据中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说，总结的标题由总结的单位名称、总结的时间、总结的内容或种类三部分组成。如“××市化工厂1995年度生产总结”市××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作总结”，省略了单位名称。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题——即所需总结提炼的东西，副标题往往指明总结的内容、单位、时间等。例如：辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总结——
（2）前言。即写在前面
的话，总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代总结的问题；或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过；或者将总结的中心内容：主要经验、成绩与效果等作概括的提示；或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。
（3）正文。正文是总结的主体，一篇总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信， 全赖于主体部分的写作水平与质量。因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。
正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。
1）成绩和经验
这是总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要，一般写法有二。一是写出做法，成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验，“寓经验于做法之中”。也有在做法，成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验，这实际是前一种写法。成绩和经验是总结的中心和重点，是构成总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在总结中，成绩表现为物质成果，一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在总结中看得见、摸得着，才有感染力和说明力。
2）存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇总结中都写，但思想上一定要有个正确的认识。每篇总结都要坚持辩论法，坚持一分为二的两点论，既看到成绩又看到存在的问题，分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误，虚心谨慎，继续前进。写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。
（4）结尾一般写今后努力的方向，或者写今后的打算。这部分要精炼、简洁。
（5）署名和日期。署名写在结尾的右下方，在署名下边写上总结的年、月、日，如为突出单位，把单位名称写在标题下边，则结尾只落上日期即可。
“投鼠忌器”，这个成语原指想追打寺庙的老鼠，却怕连带打坏了供奉的偶像和敬神的器物，如今，它被用来比喻打击坏人又有所顾忌。
长期以来，“投鼠忌器”都是人们一声无奈的叹息。是为了“器”而停止追打老鼠，还是为了追打老鼠而不惜毁坏“器”？人们在一个又一个事例中寻找答案。“投鼠忌器”，可以说是我们不愿陷入的境地，而今，我却要说，“投鼠忌器”是一种值得尊敬的情操！
“投鼠忌器”，意味着心存畏惧。人应当心存畏惧，这份畏惧未必是神庙中的偶像和器物，它亦可以是大自然，是康德口中所说的“灿烂星空”，“道德律令”。一个人只有心存畏惧，才能更加坚强。有人说：我真正害怕的，是哪些热爱生命却勇往直前的人。热爱生命，所以畏惧失去，勇往直前，是为了保护生命。因此，“投鼠忌器”意味着一个人敢于在畏惧中前行。
“投鼠忌器”，意味着心存善良。《士兵突击》中的袁朗手臂上有一个贯穿型伤口，许三多一直相信他的话：那是m16造成的枪伤。当许三多知道这位身经百战的军人竟是被改锥扎伤时，他十分震惊。袁朗却说了这样的话：“我不记得我有枪，而歹徒记得他有改锥。”是的，善与恶的交锋，往往是善先受伤。这伤常常不因实力差距而起，更重要的，是善的一方怀有顾忌。一个心存善良的人，会时刻顾忌着他人。而一个满怀恶念的人，却不会因毁坏什么而自愧。因此，“投鼠忌器”意味着一个人敢于在恶的世界里怀善而行。
“投鼠忌器”，意味着心怀大义。我们常在电视中看见坏人挟持人质来进行威胁，我们常为剧中的好人抹一把冷汗，洒一把热泪。是的，无论是被挟到城门前的小郭襄，还是被架在城楼上的李云龙的新婚妻子，都让我们挣扎，让我们祈祷，让我们悲伤。“投鼠忌器”让主角挣扎，而心中大义让他们选择舍弃。“投鼠忌器”意味着一个人怀着大义而行。
多一点“投鼠忌器”吧！让这个世界感受善良！也许伊拉克人民不需要美军一厢情愿地送上“民主”，他们只要一个温暖的家；也许非洲人民不需要一次次无果的大会，他们只要一份帮助。让“投鼠忌器”深入到我们心中，让我们生命有畏惧与爱怜！
写作，估计这是让很多同学曾经头疼过的一个大问题，这里，让我们变身成为一名记者将镜头转向某几位正准备写作的同学，一起看看作文是怎样出来的。
此时此刻，是某校七年级某班，班主任特地安排了一节写作课，让同学们练练手。此刻，只见同学甲眉头紧锁，两眼直盯着眼前的作文本，右手掐着笔好几次想要动笔，却又是犹豫而退。10分钟过去，甲同学仍还在纠结中，正让人等不及了，暂时先将镜头转到同学乙的身上。乙同学是班上的急性子，这不，刚一上课，往脑子里抓起一条思路就刷刷动笔，不过，贸然行动也是会出问题的，只见乙同学写了整整两三百字，忽然笔一扔，狠下一条心，扯下了刚刚十几分钟的成果，这可真有些得不偿失呀。这有得从头开始，有这样的信念还是好的。让我们再来看看班上的写作能手，丙同学。丙同学此时已写了大约有三百多字，而且一直是思如泉涌，笔根不停，令人望尘莫及。
45分钟后，准时下课，让我们来欣赏一下三位同学的成果。
首先是甲同学，唉，实在有些惋惜，仅仅只完成了一段，一百多字，远远不够。
再是乙同学，嗯，字是写了不少，足有上千字，不过却被拆成了好几段，全部进入垃圾箱了，惨不忍睹。
最后是我最敬佩的丙同学，一篇工整的七百字文章，这不用说，定是一篇优秀作文，甲、乙同学恐怕只有崇拜的份了。
下面，对于这样巨大的差异，让我们对三位同学进行专题采访，以下是采访内容：
甲：老师说，在写作文之前一定要想清楚以后再动笔，防止写到一半的时候突然中断，那是写作大忌。所以我从上课开始，就一直在想写哪些题材本来一开始就已经想了几个，却还是再想想，想了几十分钟，脑子都乱了，最后写的还是最开始的题材。刚开始写，很快就下课，就写了一点点，早知道就不犹豫那么多了。
乙：老师说，写作文时间最重要，所以我一开始就抓紧时间赶，可到了后来，写着写着觉得不好，就撕了重写，没想到最后什么也没有完成。早知道就想清楚再写了，开始慢一点，后来就轻松多了。
丙：老师说，写作文时间最重要，在写作文之前一定要想清楚以后再动笔，所以一开始我用了一分钟选定了脑海中的素材，然后又用了两分钟确定大致的内容、中心思想，然后就一点点将内容充实，一篇作文就好了。
作文其实并不可怕，放开手脚，让自己的思绪飘扬，一篇好的作文就是手到擒来了。
话说黔驴被虎吃掉后，噩耗传到驴的故乡。驴成员嚎啕大哭几昼夜，左邻右舍前来吊唁。
黑狗吠吠大声说："我驴贤侄被老虎吃了，他死的可怜。这仁道何在？驴权何在？像你们这样庞大的身躯，能甘心让虎欺吗？"。驴群中有位说："老虎是什么东西？" 。一只老老鼠大摇大摆站出来说："老虎前面有一个'老'字，而我们老鼠前面也有一个'老'字，看来老虎和我们老鼠是同类"。猫大哥很斯文的说："不，不，不……。听人说'照猫画虎'，说明老虎和我们猫是同族分支"。驴成员听完谈论，瞪大眼睛看着猫，好象猫把他吃了似的。又一驴大吼"我们一定要为他报仇"。
那谁去报仇呢？一头十分健壮驴说"我去"。原来他是死去驴的弟弟。为了战胜老虎，他决定先从猫开始讨伐。猫成员大惊，急速集合队伍与驴应战。这头驴扬起四蹄不到半小时，把三十多只猫打了个落花流水。老鼠吃惊，狗暗笑，驴成员十分高兴。还特意为他订做了一个'打虎英雄'金匾。他带上盘缠，背上匾，上了路。在出发那天，驴成员吹吹打打，欢送他们的战斗英雄驴(马)到成功，场面十分壮观。沿途动物都观看，他十分得意。只有狼说"这头笨驴，又去送死"。
驴到黔，找到那只虎。一看，原来是只黄皮带黑条的特大猫，却比我们驴小到哪儿去了。驴大悲，心里想，大哥呀！你怎么这样窝囊，竟然被他吃掉。我今天一定要为你报仇，否则叫我们家族怎能抬起头呢？驴大怒，奋起四蹄向虎扑去。虎大喜，我真走运，吃掉一个，又送来一个。他迎驴猛扑过来，一口咬断驴的喉咙。驴无奈的倒地，心想为何是这样，难道他比三十多只猫还历害吗？
驴死的消息又一次传到驴的故乡，这回驴儿们变乖了，再也不嚎了，更没有谁提报仇的事了。从此之后，驴见到猫总是低头(身)下气，千方百计想讨好猫。
周末的早上，我跟着妈妈 来到三层高的菜市场，到处都是人，这是我第一次出来买菜。
一进市场，便足青菜行。
我拉着妈妈向前走，只见水灵灵 的白莱整整齐齐地躺在架于上；结实饱满的豆角，安静地睡在 篮子里；还有胖娃娃似的大冬瓜，好像在列队欢迎选购的客 人、“妈！看那些豆角多新鲜，买点吧7我拉着妈妈就往卖钗 角的摊？击去。
“豆角多少钱一斤“便宜，别人卖四角五分， 我卖四角钱好算。” “好，看秤，一斤半，翘翘的！”妈妈付了 饯刚想走，又被喊回头：“等等！”唉，难道少付钱了？不会 吧。
“多拿几条。”卖丰：说着又往篮子里放了儿条豆角，是白送 的。
“大嫂，你做生意，买一送一吗‘卩怎么不留着自己 吃 “种得多，吃不了哇。
多给些无所谓。”想不到做小本生意的菜 农如此大方。
“喔喔喔”、“嘎嘎嘎”、“吭吭吭”……鸡鸭行里传来广一首合唱曲。
那笼子吊的鸡鸭鹅。
亮起它们粗大的嗓门，做起 “广告”来了。
我正想向鸡鸭行忐去，妈妈却拉作：我：“小霞，走，去买 条龟广我们来到这市场热闹地区之一-——鲜负行，挤进那挎 篮携袋的人群中，伸长脖子瞧：啊，好多的鱼啊。
池里栺争 鱼、鲢鱼、鲤色……盆里养着滑腻腻、黑溜溜的泥鳅。
“妈， 你看那不坛章鱼吗，是不是新鲜的？”我惊奇地问，妈妈微笑 普点了点头：我们买好了负，妈妈又神秘地说：“还有更多令你惊奇的事呢7我疑惑地望望四周，只看见人们摩沾接踵， 笑语不绝，哪有什么惊奇事。
啊，一定在楼上，惊奇事一定在楼匕。
我不等妈妈了，自 3拿肴菜篮上楼厶。
“咦，这不就是鲜肉行吒，冇仆么新鲜“？ 妈妈骗人！”妈妈卜来“你仔细瞧瞧！”我向四周望去，买 肉的人们在肉挡间来回走动，翮翻这块，看看那件，卖肉的和 买肉的脸卜都是一副满意的神色，不见有排队的。
这，的确和 以前排长龙现象不同了，妈妈说得不错？
“妈，青菜、鱼、肉都买了，还差……”我想不起差什么 了。
“还差你最爱吃的猪舌：“让我去买。”我拿了钱，来到熟 食档，只见店里的师傅飞快地割肉，称、切、收钱、找钱，动 作之快令我目瞪口呆。
菜买完了，又鱼又肉的，装满了整个篮子，好一幅繁荣、丰衣足食的画面，此时觉得有种清明上河图中的感觉。
它山之石可以攻玉，以上就是金笔头网为大家整理的6篇《作文写作方法一览》，希望对您的写作有所帮助，更多范文样本、模板格式尽在金笔头网。
