按照省、市、县教育行政部门的要求，xx中学全体教师积极参与了“停课不停学”的线上教学活动，各学科的网络教研、教学活动如火如荼的进行着。经过一周多的摸索，老师们不断总结得失、相互探讨、共享资源、不断改进，使学生更好的接受新知。
在线上教学活动中，学校一大批青年教师爱岗敬业、任劳任怨，他们用心钻研教学、不断改进方法，形成了各自独特的教学方法，深受学生及家长的喜爱，为xx中学的线上教学工作作出了巨大的贡献。
一、兢兢业业的刘xx主任
刘xx：现任xx中学教导处副主任、信息管理员，九年级语文教师。
刘老师的网上教学方法：
目前我主要通过两种形式开展线上教学，一是根据xx网校的直播课程安排，指导学生按时去收看直播；二是利用国家教育资源公共服务平台、xx教育云、xx教育云、xx教育云以及教学交流群等平台进行资源优化整合，通过xx教育云人人通空间、班级QQ群、微信群向学生推送课堂实录、微课、课件教案，供学生自主学习。对于学生在自学过程中遇到的疑难，则在班级群中进行讨论交流。
我还利用人人通空间的在线检测和课后作业模块进行课后练习的布置批改，利用习惯养成模块进行每日阅读诗词文打卡。
二、循循善诱的周xx主任
周xx：xx中学政教处副主任、团委书记、八年级英语教师。
“守好自己的教师岗位，教给我的孩子们—做一个有大爱有大义懂得敬畏生命懂得感恩的人！让我和我的学生们在这次疫情保卫战中一起成长。上下同心者必胜，风雨同舟者必赢。”这是周xx老师经常跟老师们说的心里话。
疫情期间，为保证英语的课堂效率，每一节课都提前自己录好课并根据需要和直播结合。学生学习完教学录课后，会根据课堂的内容，当堂连线学生提问回答，保证课堂的听课效果。作业方面，将人人通的功能极尽用好，在家长群里表扬鼓励做的好的同学，同时公布没完成学生的名单，让家长加入到学习的队伍里，陪伴孩子一起学习。早自习，晚自习有效设置课堂任务，并实时检查，将工作落到实处。同时实行组长点名监督制，让组长及时监督清点自己的组员按时上课，积极上交作业。随时和班主任还有其他科任老师保持联系交流，及时了解学生白天上课动向，必要时电话家访。
三、管理有方的彭xx老师
彭xx：xx中学八年级班主任、地理教师，曾多次在市、县地理教学比武上获奖。
八（2）班线上教学班级管理
停课不停学，我校开展网上教学已经两周了，综合各个学科的课堂参与率、课堂活跃度。远程沟通需要反复跟踪反馈、缩小范围的确认，
可以说不厌其烦吧，其中，班主任的课中监督不能少。
1、建立班级QQ群，师生互动。由于疫情期间，学生的电话联系方式几乎没有了，通过少数的联系方式，让学生们联系认识的学生、让社区联系学生（学校起到很大的作用）。一直以来，QQ群起到了老师发放学习任务、师生答疑的平台。
2、建立了班级钉钉群，弥补人人通的不足。由于人人通平台人数剧增，平台访问不是很稳定，为了不影响线上教学进度，建立了班级钉钉群。钉钉群为我们班老师直播新课、发放作业、批改作业等提供了很大便利。另外还借助钉钉群开班级视频会议，让学生定期汇报自己的作息情况，起到表扬先进，鞭策后进生。
3、建立班级家长微信群，家校合作。随着线上教学的深入进行，很多学生出现了学生上的疲软现象、网络不文明语言等，为了解决这些问题，通过钉钉群查询到家长联系方式，随之建立了班级家长微信群。
每科作业的发放和完成情况、学生的学习表现等都在家长群里及时公布。
四、为梦前行的张xx老师
张xx，xx中学一名90后女教师，负责教学六年级一、三两个班级英语。
她工作主动积极，勤于学习，善于思考，一学期的教学工作得到学校领导、老师的充分肯定，所教学班级成绩优异，期末被评为学校优秀教师。在疫情期间的网络教学工作中，她一马当先，展现出年轻教师的风采与担当！
“好，没问题！”
xx月xx日，网上教学筹备阶段，困难重重。联系学生、组建教学群、准备教学资源等等事项一件都不容易，加上又不能出门，更增加工作难度。年级李主任就英语教学安排她相关工作任务时，她的回答：“好，没问题。”简洁明了的回答让李主任十分欣慰。谁说95后没担当？
“一个都不想放弃”
xx月xx日，张xx网上教学已经三天了，班级的微信群QQ群都留下她忙碌的足迹，QQ直播，练习布置、批改一样一样来。然而，还是有些学生不能按时完成作业。微信群里有家长，她在群里呼唤家长督促效果不明显，她在QQ群里发脾气了：“你们两个班我一个都不想放弃！”学生震惊了，家长也转变了态度。在不能与学生见面教学的条件下，她想到的全部是学生。
一规一矩扎实教学
网上教学已经两周了，她的教学工作早已经走上了正轨。教学形式愈来愈丰富，除了引导学生看线上视频教学，还自己开直播讲课，组织线上听写，视频检查背诵，提供英语音频听读，线上作业批改等等，一规一矩扎实教学。相信这样的教学是有实效的，这样的年轻人是有未来的！
这样的90后，值得点赞！
五、教导有方的刘xx老师
刘xx：xx中学八年级物理教师。
我的网上教学主要分为以下5个部分：
1、预习。在新课之前，发给他们导学案，或者简单的预习提纲，清楚这一课是讲什么内容，需要明白哪些问题
2、新课。到xx教育云平台上录制推送的物理课程发给学生，这里推送的课都是无学生上课，更加注重黑板和教师ppt的展示，便于学生用手机观看，课堂内容也精炼很多。
3、重难点讲解。在新课之后录制本课的重难点讲解，对视频课进行补充，加深学生理解。
4、课堂作业。针对网上授课的实际情况，每次的作业都挑选一些知识点明确的题型，做到少而精。并且将一节课的知识点打散，分次分类给学生做，批改完之后录制相应的讲解视频，针对作业中的问题进行讲解。为了掌握学生的学习情况，分章节进行单元或阶段性检测。
5、树立榜样。网上授课，学生的作业是个很大的也很重要的问题，需要班主任一起要监督管理学生的作业情况。表扬作业保质保量完成的同学，树立学习榜样，激发后进。
青年教师是学校的希望！xx中学的一群青年教师们不忘初心，在疫情期间，坚守自己的信念，默默无闻，恪尽职守，为xx教育的辉煌谱写着新的篇章。
尊敬的各位教职员工、家长，亲爱的同学们：
根据《关于做好恢复线下教学准备工作的通知》（x教防控〔20xx〕x号）和xx市新型冠状病毒感染的肺炎防控工作指挥部会商精神，结合《高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第x版）》（x办疾控函〔20xx〕xx号）的要求，现就我校恢复线下教学工作通知如下：
1
恢复线下教学时间
核酸检测时间
20xx年xx月xx日上午（星期六），实行错峰到校，记得让孩子携带身份证（还没有办理身份证的孩子请携带父母一方的身份证）进行核酸检测登记，请家长按通知的入校时段“点对点”接送，并记得戴好口罩，保持一米距离，请勿在校门口聚众交谈。班级做完核酸检测后即可离校，请家长关注班级群通知，提前五分钟到校门口等候孩子即可。
上课时间
20xx年xx月xx日（星期一）按原来的上课时间分年段错峰入学。
2
返校前注意事项
1、返校前要严格执行师生员工每日健康上报（钉钉打卡），确保信息真实准确；学生凭核酸检测阴性报告及“健康码绿码”入学。
2、目前仍在中高风险地区以及中高风险地区所在地级市其他区域的师生员工暂缓返校；待所在地级市所有地区降为低风险地区后，持48小时内核酸检测阴性证明、健康绿码等方可返校。
3、目前还处在医学观察或健康监测的师生员工暂缓返校（园）；待解除医学观察或健康监测后，持48小时内核酸检测阴性证明、健康绿码等方可返校。
4、有发热（体温≥37。3℃）和干咳、气促、乏力、腹泻等症状的师生员工暂缓返校，请及时到就近的正规医院就医，待痊愈后持医生证明方可返校。
5、师生员工及其共同生活居住人员，坚持科学佩戴口罩，养成勤洗手、常通风、少聚集等良好卫生习惯，不到中高风险地区，非必要不出省、不出市，有中高风险地区旅居史的师生员工及共同生活居住人员应主动向社区和学校报备，积极配合落实健康管理规定。
6、教职员工和满12周岁的学生，无禁忌症、符合接种条件的要做到新冠病毒疫苗“应接尽接”。
3
返校时注意事项
1、返校途中，家长、孩子必须全程佩戴医用口罩，并注意与他人保持安全距离，进校时听从现场指挥、自觉接受体温检测，体温异常者按照学校疫情防控应急预案进行处理。
2、家长按学校规定的时间错峰、“点对点”接送孩子。家长不进校门，在校门口与他人保持安全距离，言行文明。
4
返校后注意事项
1、返校后，除参加体育运动等激烈活动外，恢复线下教学第一周提倡师生员工佩戴口罩。
2、主动接受每天两次的体温检测。一旦发现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状的要在第一时间报告老师并通知家长，应及时就医，符合返校条件后经审批方可返校。
3、教室、居住场所每日保持通风，养成定期洗手消毒习惯；尽量避免人群聚集，养成人与人谈话保持1米以上距离的习惯；咳嗽或者打喷嚏时要用纸巾或采用肘护、衣袖遮掩口鼻。
4、复学复课后，落实家校“点对点”出行，减少与社会人员交叉感染风险，全程佩戴口罩。每天放学后，学生应尽快离开学校，减少在学校、路上的逗留时间。
5、严格校园疫情管控。全面把控所有进出校园通道，实行校园相对封闭管理。校外人员未经批准不得进入校园，对批准入校园的人员进行身份确认、“三码”联查、测温、扫码；全体教职工实行“亮码”通行。
疫情风险仍然存在，非常时期，返校复学后请各位务必要严格遵守疫情防控相关规定，强化个人健康防护，尽量少走亲访友、不参加聚会聚餐，少到人员密集的场所，尽量降低交叉感染风险。以免影响孩子正常复学。让我们同心同行，努力营造最安全、最温馨的校园！
秋光绚丽，金风送爽。
新学期，因为疫情，
在开学的日子，
没有如期与xx孩子们见面。
在这个特殊时期，
我们以特殊的方式为爱续航，
共同携手防疫。
20xx年xx月，一场疫情打断了我们漫步在学校的脚步……在这特殊的时期，我们又一次采取了特殊的教学手段——线上教学。
“停课不停学”孩子们居家，成长从未间断。xx市xx小学校积极组织开展线上教育教学工作，将课程学习与疫情防控知识学习有效结合，充分利用线上教学加强爱国主义教育、生命教育、安全教育，注重疫情防护知识的普及，鼓励学生锻炼身体，让学生在家轻松完成学习任务，做到“停课不停学”。
体艺篇
为提升教学质量，强化课堂时效，学校建立了线上教学巡课制度，校长、年级行政不定时进入班级巡课，积极应对线上教学过程中出现的各种问题并解决问题。
劳 ww w. 动篇
任课教师扎实开展线上教学工作，抓好教研、集备、授课、检测等教学常规的落实与反馈，积极开展网课内容及问题研讨，动态调整网络授课模式，强化家校联系和师生互动，激发学生内驱力，推动线上教学工作有序开展。每周一次的心理健康教育课，为学生进行暖心教育，也为家长消除后顾之忧。
心育篇
疫情虽然阻挡了大家出行的脚步，但抵挡不住大家进步的步伐。xx小学全体师生将再接再厉，共同谱写成长的乐章。
尊敬的各位师生，家长朋友们：
您们好！
突如其来的疫情让我们的校园生活按下了“暂停键”，在最近特殊的“假期”生活中，由衷地感谢家长们对学校工作的支持和配合。在全民同心抗疫的努力下，在学校周密部署和精心准备中，我们终于盼来了返校复课的美好时刻。
根据xx市教育局《关于做好全市中小学幼儿园有序恢复线下教育教学和新冠肺炎疫情防控工作的通知》要求，现将xx小学西校区学生返校复课做如下提示：
核酸检测安排
检测地点
在水一方前沿风光带
检测时间
西校区：xx月xx日（星期天）15：00——16：50
1、各班学生按班主任发布的具体检测时间段到指定检测台按一米线距离排队检测，队伍中必须保持安静；
2、所有学生手持本人的健康卡二维码彩色打印纸检测。（排队过程中学生一律不得使用手机。）
3、家长一律在外围等待区安静等待孩子，不和学生一起排队，不扎堆聚集。
4、所有学生一律穿校服。
复课要求
复课时间
1—4年级：xx月xx日（星期二）
复课上交学校资料
资料一：
1、正面：打印学生健康码（3次核酸检测阴性证明，且含48小时内核酸检测阴性证明）、行程码（含14天到达或途经地）均为绿码的彩色截图。
2、反面：打印与学生共同居住人的健康码（需显示三次核酸检测为阴性及疫苗接种信息）、行程码（含14天到达或途经地）均为绿码的彩色截图。（学生和同住人的都打印在同一张纸上。）
3、尚在封控区、管控区和未完成集中隔离、居家隔离、居家健康监测措施以及“两码”为红、黄码的学生推迟返校，并向班主任报备。
资料二：
打印并如实填写《xx区师生员工及同住人员近期健康状况明细表》。
资料三：
打印《学生及家长疫情防控安全承诺书》，必须手写签名。
复课前一天
（4月11日）
1、复课前一天，所有家长把健康码（含3次核酸检测阴性，且48小时内核酸检测阴性）和行程码，同住家人的健康码（含3次核酸检测阴性）和行程码发给班主任查验。
2、班主任19：00前公布本班可返校复课的学生名单。
复课当天
（xx月xx日）
1、学生注意仪容仪表，必须穿校服，戴口罩，各年级各班严格遵守规定的时间错峰入校。
2、学生自觉在指定的校门口，保持1米距离，手持三张复学资料配合查验，有序安静地排队测温。
3、入校后，学生先晨检体温，再将三张复学资料交给班主任。
疫情防控常态化
1、提高思想认识。进一步提升疫情防控的思想自觉和行动自觉，清醒认识疫情防控的长期性、严峻性以及防控失守的危害性，积极主动配合一切防疫要求。
2、严格校园封闭式管理。根据疫情防控要求，校园施行封闭式管理，师生员工进出校门一律佩戴口罩、核验身份和检测体温（教职员工还须扫场所码）。无关人员严禁入校，家长一律不得入校。
3、严格每日健康监测。教职工上班前、学生上学前，在家里要做好健康监测和体温检测，有异常情况及时到正规医院就诊，不带病上学上班。班主任配合做好晨午检工作，一旦有体温异常或身体不适要及时报告学校保健室，并按防疫要求做好处置。教职工在家、学生放学回家，要坚持每日晚检。
师生员工病愈后按复课要求，由防疫专干在线上查验相关复学资料，审核过关才可返校，返校后第一时间上交复学复工资料到保健室。
4、落实个人防疫措施。上学前准备好囗罩（建议孩子书包多准备一些口罩）、消毒湿巾、纸巾等，学会正确使用。校内和校外要全程规范佩戴口罩。教师在讲课时可临时不戴口罩，学生在校内进行户外运动时，可不佩戴口罩。一次性废弃口罩投放到专用垃圾桶内，及时更换口罩。上放学尽量不乘坐公共交通工具；在校外不参加聚集性活动；按照七步洗手法勤洗手。
5、严格出行管理。师生员工及家长原则上不离开xx市域，密切关注疫情动态信息，严禁前往中高风险地地区。
6、严格快递包裹管理。快递包裹严禁进入校园，不邮购境外及国内涉疫地区快递包裹，在家接收快递包裹时必须里外全方位消杀。
7、严格校外培训机构管控。严禁教师违规从事校外培训；在市教育局未明确校外培训机构恢复线下教学前，任何培训机构不得组织线下教学，学生也不得参加线下培训活动。
8、抓紧疫苗接种。符合接种条件的学生按要求尽快完成接种，做到“应接尽接”“能接快接”。
温馨提示
1、学生上下学路途中必须全程佩戴口罩，应尽量避免乘坐公共交通工具，如必须乘坐公共交通工具，必须避免接触车上物品，预防交叉感染。
2、全体师生在非必要的情况下减少外出聚集，戴口罩，勤洗手，不要到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方。
3、合理安排作息，科学运动，平衡营养膳食，确保睡眠充足。
4、学校做好相关消杀以及防疫物资的准备工作，家长同样需要为孩子准备好个人防护用品，如口罩、消毒纸巾等。同时要了解学校要求，配合学校完成查验健康码、测量体温等防控工作，确保复学工作有序进行。
5、防疫是对己对家人对他人的责任，请一定要遵守防控政策，严格出行，如实报告有关信息。
6、特殊时期，家长还要做好孩子返校复课前的心理调试，缓解孩子因学习和生活出现的焦虑心态。与孩子积极沟通交流，创建温馨家庭氛围，改善亲子关系。调整好作息，准备好学习用品和防疫物品。
尊敬的各位家长、老师们、亲爱的同学们：
20xx年秋季，有着一个不寻常的开始，越过“加长版”的假期，我们终于盼来了返校恢复线下教学的日子！让我们带上不变的梦，再回心驰神往的美丽校园，迎接崭新的希望！
根据xx市、xx市统一安排，为了让所有同学能顺利完成返校复学，平安、有序地开启正常的校园生活，现将返校复学和后期重要事宜提示如下，敬请知悉：
一，恢复线下教学时间
经xx市新型冠状病毒感染的肺炎防控工作指挥部研究，全市教育系统采取分期、分批形式组织学生返校恢复线下教学。
学段
小学
核酸检测时间
xx月xx日（入校）
恢复线下教学时间
xx月xx日
二、返校条件须知
1、目前仍在中高风险地区以及中高风险地区所在地级市其他区域的师生员工暂缓返校。
2、目前还处在医学观察或健康监测的师生员工暂缓返校。
3、有发热（体温≥37。3℃）和流感、诺如病毒感染性腹泻、水痘等秋冬季常见传染病等症状的师生员工暂缓返校。
4、健康码非绿码的师生员工暂缓返校。
三、返校前注意事项
1、落实核酸检测：携带本人身份证（学生如果没有身份证应携带父亲或母亲身份证）参与核酸检测。所有核酸采样的师生在采样前48小时不能接种新冠疫苗。
2、全体师生员工及其共同生活居住人员，坚持科学佩戴口罩，养成勤洗手、常通风、少聚集等良好卫生习惯。
3、不到中高风险地区，非必要不出省、不出市，有中高风险地区旅居史的师生员工及共同生活居住人员应主动向社区和学校（园）报备，积极配合落实健康管理规定。
四、返校时注意事项
1、先晨检再出门：如果孩子出现体温异常（大于等于37。3℃）、头痛、咳嗽、呕吐、腹泻等各类身体不适情况，一定不要将孩子送入学校，应立即就医。
2、返校途中，全程佩戴医用口罩，并注意与他人保持安全距离，入校时听从现场指挥、自觉接受体温检测，体温异常者按照学校疫情防控应急预案进行处理。
3、加强校（园）门管控，校外人员未经批准不得进入校园，对批准入校园的人员进行身份确认、“三码”联查、测温、扫码；全体教职工实行“亮码”通行。
五、返校后注意事项
1、防疫物品：10个一次性医用口罩、一包消毒湿巾
（学生返校后，除参加体育运动等激烈活动外，恢复线下教学一周内需佩戴口罩。）
2、学习用品：提前将与学习有关的书本、文具、作业整理好，确保线上教学与线下教学的有机对接、顺利过渡。
3、落实家校“点对点”：家长上、下学时间履行按时接送责任，接送时应配合学校管理人员的安排，做到一米线、佩戴口罩、减少聚集停留，两点一线，固定接送人员。
4、学生自行通学的，家长要监督孩子按时回家、安全回家，放学回家后，落实报备。
六、开学后，实行错峰上下学
具体安排如下：
一、二年级
8：10—8：20
17：30
17：00
三、四年级
8：00—8：10
17：50
17：20
五、六年级
7：50—8：00
18：00
17：30
注：没参与课后延时服务的学生，下午放学时间为：
一、二年段15：35；三、四、五、六年段16：25
老师们、家长们、同学们，教室里那琅琅入耳的读书声；操场上那灿烂如花的笑脸；定会让秋天与希望如约而来！
让我们随时关注疫情的发展动态，积极支持配合学校各项返校复学准备工作，共同迎接相聚校园的那一天！
线上教学持续至今，已渐渐被家长和社会认可，根据20xx年上网课的经验和教训，学校及时制定各项有效措施，确保学生学得专心，老师讲得细心，家长觉得放心。
疫情挡不住，春色无边，更挡不住老师们一片丹心育桃李的热情。一份份精彩的教案，一堂堂热情洋溢的课堂，一声声真切的叮咛，让这个美丽的季节，增加了一份浓浓的亲情。
一、科学防疫，坚守岗位，潜心施教。
“停课不停学”，隔屏不隔爱。老师们每天从早读到晚自习，一直陪伴在学生身边，疫情防控、文化课学习、音乐体育特长训练、实践活动，亲子游戏，一项项教育活动，满含着老师们的鼓励与关心，让家长看到了线上学习的希望，更给了社会战胜疫情的信心。
二、加强线上教学管理，教师家长学生三位体，共同完成线上教学任务。
线上教学，不同于平时的课堂，对老师、学生以及家长都是一次非常大的挑战。
为提高课堂教学效率，进一步明确教学要求，在学校组织下，明确学科线上教学具体要求。1。根据线上各年级的时间和课程安排，明确了集体备课以备为主，备课留痕，真实服务于课堂，为切实提高在线课堂的效果而备。2。继续进行听算练习，注明练习时间，持续提升学生计算能力。3。课堂留痕对学生的出勤、提交作业情况及时反馈。4。对课后作业，要根据学习内容精选习题，精练、精讲。5。晨读与午写合理安排内容，确保读书效果和书写质量。线上教学，不同于平时的课堂，对老师、学生以及家长都是一次非常大的挑战。老师们充分利用网络课堂的特点，推出丰富的网络资料，帮助孩子们预习新课。课堂上老师们努力关注每个孩子的学习状态，及时为每位学生答疑解惑。
1、对于完不成作业的学生，任课教师要将名单列出来，以家校本通知的形式发到家长群中，要求家长督促学生按时完成作业。
2、学校检查时，如果教师没有把不完成作业的学生名单列出来，每个学生扣1分。
三、学校加强常规教学管理，对每位教师的课堂教学和作业布批等都进行全面督查，确保线上教学质量。
通过对学生上课参与率、作业布置与批阅、作秀作业设置等内容的检评，规范教学过程，最大限度提高教学质量。
四、反思提升
1、学校以年级为单位，在科学防疫的前提下，派出年级管理人员和相关班主任进行重点学生走访，走访对象为：一是不能及时上线及认真完成作业的学生，二是优秀和合格的边缘生，三是成绩相对优秀但近期明显学习劲头不足的学生。
2、加强集体教研，强化线上教学备课及上课准备材料的统一，探索最高效的线上测试平台和题目，确保教学效果。
根据《xx市新冠肺炎防控指挥部关于进一步加强疫情防控的通告》，学校暂停线下教学，采用线上教学。与此同时，为落实《关于开展新型冠状病毒疫情防控期间线上教学工作的通知》《xx市中小学线上教学实施方案》《xx区开展新型冠状病毒疫情防控期间线上教学工作方案》的要求，结合我校实际情况，教导处迅速制定了疫情防控期间线上教学工作方案。
我校充分利用各种线上教育资源，结合我校开展的信息技术2。0工程的多技术融合教学模式，采用语数英图音体等科目互相协调的方式，充分发挥教师的主导地位和学生的主体地位，以教师直播、慕课授课、学习评价、在线答疑互动、课堂联系生活实际等多种形式，健康、稳定、有序地开展线上教学。
疫情虽然改变了教育与学习的方式，但是并未改变教育与学习的热情。停课不停学，我们一直在路上。期待疫情早日过去，xx加油！
尊敬的家长朋友们：
您好！
春意盎然，阳光正暖。由于疫情原因，孩子们经历了一周的居家学习生活，感谢各位家长朋友对学校工作的大力支持和配合。根据《xx市教育局关于各级各类学校师生返校复课的通告》，孩子们可以回学校上学啦。
依据相关文件要求20xx年xx月xx日将恢复线下教学工作。目前，我校精心制定了复学工作，科学调整了教学计划，周密做好了后勤保障，全方位开展了校园环境清洁消杀，复学准备工作已全面就绪，静待学子归来，请大家阅读返校须知：
一、师生返校时间
20xx年xx月xx日分批、错峰返校。
二、返校要求
（一）师生返校必须符合以下条件
1、健康码为绿码；
2、行程卡不带星；
3、须有48小时内核酸检测阴性证明。
（二）以下6类人员暂不返校
1、无48小时内核酸检测阴性证明的师生员工暂不返校。
2、中高风险地区所在地市（直辖市为区，下同）的师生员工暂不返校，待所在地市全部降为低风险后方可返校。
3、封控区、管控区的师生员工暂不返校，待所在区域解除封控、管控措施后方可返校。
4、正在集中隔离、居家隔离、居家健康监测的师生员工暂不返校。
5、健康码红码、黄码师生员工暂不返校，待健康码变绿码后方可返校。
6、行程卡带星师生员工暂不返校，待完成“3天2检”呈阴性后，经所在学校批准方可返校。
（三）及时统计和上报，不达条件不返校
xx月xx日（周日）下午八时学校收集查阅全体师生的健康码、行程卡和48小时内核酸检测阴性证明，及时统计和上报。要全覆盖、无遗漏，精准掌握师生员工共同生活人员返校前14天身体健康状况和旅居史情况。不达条件不返校，确保师生安全返校。
三、分期分批错峰返校、放学
（一）分期分批错峰返校时间安排
（二）返校流程
家长接送车辆进入护畅区（即停即走）→学生戴好口罩，有序进校测温→学生带齐学习用品进入教室。
（三）错峰放学时间安排
（四）放学须知
请家长按时间段错峰来接孩子，所有电动车、汽车一律停放在高架桥底下“家长车辆临时停放区域”，然后家长步行到学校门口接孩子。请大家一切听从满分作文网下朗村治保会、护畅队、值日教师等执勤人员的指挥、调度和安排。
四、做好每日监测，如实申报信息
1、请严格按学校要求在家做好晨检测温，若健康码异常（红码、黄码）或出现发热、乏力、干咳、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等不适症状，应及时就医，并第一时间向班主任报告，暂缓复学。
2、如仍在集中隔离、居家隔离，以及接受社区健康管控等情况的学生，暂缓复学。
五、准备必备物资，做好防护措施
1、请各位家长为孩子准备好学习用品、水壶、口罩、消毒湿巾等个人防护用品（但不得携带酒精或腐蚀性强的消毒用品），学校也已在各班准备好免洗洗手液与免洗消毒液。
2、上、下学途中，学生及接送家长务必戴好口罩，尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐私家车，务必做好个人防护措施。家长非机动车请停学校对面，避免校门口聚集拥堵。
3、学生在校期间，建议佩戴口罩（体育运动时除外）。课间不串班，不扎堆，勤洗手。
六、几点建议
家长朋友们该如何配合学校帮助孩子顺利过渡回线下学习，为此做好充分准备呢？下面是我校的几点建议：
（一）重建作息规律
做好调整孩子生物钟，逐步恢复到上学的作息时间安排，树立严格的时间观念，通过家长的协助，训练早睡早起，把在家作息时间尽量向学校作息时间靠拢。
（二）重建学习模式
居家学习主要依靠电子设备、网络平台，与在校学习差异较大。复课后，要逐步整理收起电子设备，逐渐回归课本纸笔，实现学习模式平稳转化。
（三）重建沟通方式
防疫期间与同学老师的沟通主要通过QQ、微信、电话等，是人机交流。复课后的一段时间，要逐步回归当面交流、目光交流，适度恢复与人相处的常态。
（四）加强心理疏导
对于因疫情防控等原因未能按时回校上课的学生，家长及时向班主任反馈，并为孩子做好心理疏导。加强与科任老师的沟通，继续坚持线上自主学习。学校老师会制定“一生一案”及时跟进的，家长无需担忧。
四月的校园春意正浓，繁花盛开，一草一木，一花一叶都在等待你们的归来！健康是我们学习的保障，学习是我们梦想的翅膀。让我们共同努力，以梦为马，不负韶华！
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：
根据《xx区教育局恢复线下教学校园疫情防控工作方案》和《中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案》(第x版》结合我校实际，现将我校恢复线下教学各项工作的要求通知如下，请家长和同学们做好相关准备工作，按时组织好学生复课复学，同时配合学校做好复课后的疫情防控和健康教育工作。
01
恢复线下教学的时间
根据xx区教育局安排：小学、幼儿园于20xx年xx月xx日（星期一）恢复线下教学。
02
学生复课前的健康要求
1、复课前学生如果出现发热、乏力、干咳、呼吸困难等可疑症状，应立即就医并通过班主任向学校报备，暂时不得返校。待症状消除后，经学校查验医院相关证明，方可返校上课。2。在复课前一天，需将学生健康码和行程码拼图发至班主任处进行查验，无异常情况，复课当天方可到校。3。学生复课到校时，在学校门口由工作人员进行现场测温，体温正常方可入校。4。请家长们和同学们重视以上疫情防控资料的真实性，不得造假，不得谎报、瞒报，否则要承担疫情防控法律责任。5。按疫情防控要求，不提供以上证明资料的学生将不予复课复学；健康码、行程卡为黄色或红色的学生，不允许到校，直至二码转绿，经学校允许方可复课复学。
03
入校、离校要求
1、鉴于目前省内疫情防控形势依然严峻，为确保广大师生生命安全和身体健康，为防止家长和学生在校门口集聚，返校复课后各年级、班级实施错峰返校安排，请同学们按时到校，不要提前或迟到。
具体时间如下：
早晨上学：
四至六年级8：00-8：10一至三年级8：10-8：20
中午放学：
一二年级11：40三四年级11：45五六年级11：50
下午上学：
四至六年级2：10—2：20一至三年级2：20—2：30
下午放学：一二年级5：50三四年级5：55
五六年级6：00
2、请所有家长配合学校做好孩子的入校准备工作，学生复学时内穿校服、外穿棉衣，佩戴口罩和红领巾。
3、入校时，按照指定路线（间隔1米）排队有序进入校园；离校时，按原放学路队有序离开学校，回家途中不追逐、不打闹、不扎堆。
04
入校之前要求
1、每日入校前，准备好当日在校期间使用的防疫必备包：口罩、消毒湿巾，上放学途中要正确佩戴一次性医用口罩。
2、每日出门前家长应认真为学生测量体温，并填写体温报告单。若体温超过37。3℃，请勿入校，可在家观察休息并主动向老师请假，必要时应带孩子到医院就诊。
3、上放学优先选择步行或乘坐私家车，如乘坐公共交通工具，全程应佩戴口罩，与他人保持1米以上的距离，有序上车，乘车过程中不要用手触摸口、眼、鼻等，减少接触扶手、座椅等接触传染风险高的部位。
4、上学途中确保从家到学校“两点一线”，不去其他人员密集场所。
05
入校后要求
1、减少与同学、老师近距离接触，按各班级通道排队进入校门时，主动配合学校值周教师、班主任的晨午检，与前方同学保持一米以上的安全距离，体温正常方可进入校园，进入校园后立即到本班教室。
2、上课时建议佩戴口罩，保持教室环境清洁，按要求进行室内通风、消毒。
3、如果出现咳嗽、打喷嚏时要用手肘部进行遮挡，用湿巾及时擦拭桌面和清洗手部，并更换口罩。
4、课间休息时，建议佩戴口罩，同学间保持1米以上距离。
5、课间不聚集、不扎堆、不进入别班教室，不随地吐痰，不乱扔垃圾，保持环境整洁，如厕时应避免聚集、扎堆。
06
体育锻炼要求
疫情期间，同学们更加要注重体育锻炼，增强自身体质，抗击疫情；同学们要按学校安排上好体育课，积极参加体育锻炼和课间活动，适量运动，保持健康身体，课间尽量到室外活动，减少室内聚集，
07
保持良好的心态
良好的心态有利于学生提高免疫力，抵抗疾病侵害，复课后学校生活，同学们如果感觉紧张、担忧，是一种正常的心理反应，可以通过呼吸放松、肌肉放松等进行调节，并及时与父母、老师沟通交流。
08
复学后家长须知
1、学生复学后校园实行全封闭式管理，家长及外来人员一律不得入校，家长根据学校上下学时间准时接送孩子，接送时要戴口罩，间隔1米排队等候、接送后请及时离开。
2、复课后学生的请假缺课原因、就诊等情况，家长主动报告，不隐瞒事实；复课后，全体家长非必要请不要离开xx市，确需离开的，请及时报备，做好个人防护。
3、学生在校期间如发现有发热、咳嗽等症状，学校将按有关规定马上隔离，并请家长及时来校带学生就就诊，康复后凭医院相关证明方可返校。
4、家长接送完孩子之后一律不允许在校门口聚集、扎堆。
以上就是金笔头网为大家整理的9篇《2022年秋季线上教学工作简报》，能够给予您一定的参考与启发，是金笔头网的价值所在。
