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奇妙的发现作文(4篇)

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奇妙的发现作文(4篇)

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在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?读书破万卷下笔如有神,以下内容是金笔头网为您带来的4篇《奇妙的发现作文》,可以帮助到您,就是金笔头网小编最大的乐趣哦。

奇妙的想象作文600字 篇一

一颗小星星慌张地从草丛中探出头来:“呀!这是哪里啊?”今天是小星星第一天值班,它太阳一下山就出了家门。当它来到值班的地方,发现四周“星光点点”,这让小星星很迷茫。是这里吗?它四周看了看,发现“下面”星星更多更亮,它从云端跳了下去。

这的景色和它想像的完全不一样。有五彩缤纷的霓虹灯,有川流不息的车流,有熙熙攘攘的人群。小星星顺着人群走,来到了一处公园。公园里真热闹,很多人在步道上跑步,很多小朋友在草坪上玩耍。小星星躲在草丛里观察周围的一切。

这时有一个小男孩突然出现在它的面前,问道:“你是谁啊?躲在这里干吗?”小星星委屈巴巴地说:“我是天上的星星,我迷路了。”小男孩安慰道:“别伤心,别难过,我们来玩躲猫猫吧。”小星星很开心,两个小伙伴玩的不亦乐乎。

准备9点,妈妈来接小男孩回家了,她看见小星星:“咦?小星星你怎么在地上玩呢?怎么不在天上值班呢?”小星星说:“我迷路了,见这里有好多好玩的就忘了。不过这不要紧,天上的星星有好多呢。多我一颗不多,少我一颗不少。”妈妈笑了,说:“天上的星星很多,但每一个都是独一无二的。你看那北斗七星,它是由七颗星星组成的'。地上的人们根据它来辨别方向。如果少了一颗星星,人们就不认识北斗七星了,就会迷失方向。”小星星明白了,知道自己的工作多么重要,抱歉地说:“我知道了,我回去值班了,再见!”

小星星终于找到了自己的位置,在自己的星轨上发出耀眼的光芒,做个认认真真工作的小星星。

奇妙的想象作文 篇二

我生活在田野里,有着长长的耳朵、短短的尾巴、白绒绒的毛。对,我是一只小兔子。

一天,我在碧绿的田野上玩耍,发现了一个大萝卜。我跑了过去,拔呀拔,拔不出来,我想:“我得找个帮手!”于是我蹦蹦跳跳地跑到小猫家,对小猫说:“朋友帮帮我吧。”小猫跟着我来到了大萝卜面前,我俩儿一起拔呀拔……终于,大萝卜被拔出来了,我和小猫欢呼着:“我们拔出了大萝卜、我们拔出了大萝卜!”我拉着小猫说:“我们一起来品尝吧,好吗?”于是我和小猫拖着萝卜来到我的家里,我把萝卜切成一片一片的,放在盘子里,叫道:“小猫,快来尝尝这香甜的萝卜吧!”“好呀!”我们美滋滋地吃了一顿,一直吃到大半夜,这个萝卜太大了,我们只吃了一半,剩下的一半我请小猫送给了小地鼠,并送走了小猫。

今天真是愉快的一天!晚上我还做了一个美梦呢!不知道告别后,小猫有没有做和我一样的美梦呢?

奇妙的实验作文 篇三

记得有一次,我在一本书上看见了一件事,引起了我的兴趣:一位植物学家采了两片叶子,他对一片叶子是格外的关心,常常鼓励它不要枯萎了;而对另一片叶子是视而不见。过了几天,那片常常受鼓励的叶子仍就是青绿色的,而另一片叶子已经失去了生机……难道植物会听懂人类的话吗?对于这事,我起了浓厚的兴趣,决定来个实验。

当天,我就找来了2颗绿豆种子,将它们种下。过来几天,它们就发芽了,长的都不相上下。于是,我决定要开始实验那个方法了!

我对着其中一颗绿豆芽,笑嘻嘻的说道:“你长得可真好啊!比旁边的那颗绿豆芽长的漂亮多了!”之后便以欣赏的目光,一直看着那颗绿豆芽。在今后的几天,我一直这么做。没想到去,那颗天天被我赞叹的绿豆芽越长越好了!而另一颗绿豆芽却慢慢的枯萎了……

见到这个情景,我心想:植物果然会听得懂人类的话,可是那是为什么呢?我带着疑问去网络上查了查,没想到:答案是那么的出奇百怪,而且有些答案一点也不科学!看来“植物为什么会听懂人类的话”这个问题要靠后人去探索了!

奇妙的实验作文 篇四

“叮铃铃”我们最爱的自然课的铃声响了,老师给我们做了一个奇妙的实验。这个实验的名字叫“彩虹出现了”。我想:彩虹都是在有雨后才出现的,现在也没有下雨,怎么可能会出现彩虹呢?

自然老师拿来了做实验所需要的器材:三棱镜和一只喷雾器。

开始上课了,老师先问:“彩虹有哪七种颜色?”小刘说:“是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。”老师摇摇,又请了小朱,小朱说:“是赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。”老师说:“不对。应该是‘红,橙、黄、绿、蓝、靛、紫’。”接着老师笑眯眯地又说:“同学们,你们有哪个颜色不懂的吗?”我举手说:“老师,靛是什么颜色?”我感觉我说出了全班同学的想法,还没容我多想,老师就说:“肯定是由蓝色和紫色的组合色。”我明白了,全班也明白了。老师开始做实验了。她拿着三棱镜走到阳光充足的窗前,把三棱镜放到阳光很强的地方,再让我们看墙,我们一看,异口同声地叫了一声:“哇!”原来墙上出现了一道彩虹,老师说:“这是我们上节课学的“光的折射”这个原理。”老师又把喷雾器拿过来,背对着阳光,朝斜正方喷射,我们看到在朦胧细雨中看到彩虹。真是太奇妙了。老师说:“彩虹的出现是因为小水珠分散阳光而形成的,同学们懂了吗?”“懂了!”我们这节课上完了。下课铃声也打响了。

这是一次多么奇妙的实验啊!

虽然这堂课结束了,但同学们都感到很新鲜。

读书破万卷下笔如有神,以上就是金笔头网为大家带来的4篇《奇妙的发现作文》,希望可以启发您的一些写作思路。

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奇妙的发现作文(4篇)

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