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他什么了作文(10篇)

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他什么了作文(10篇)

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在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?它山之石可以攻玉,以下内容是金笔头网为您带来的10篇《他什么了作文》,亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。

《他__了》作文 篇一

他板起脸了

他很平凡,但他总是挂着一张笑脸,说真的,自从我认识他到现在,还没见过他不开心的时候,我和邻居小伙伴们都叫他“笑花”——笑得像花儿一样。可那次,他却向我板起了脸。

我和他都住在四层,那天,我和他相约去楼下玩儿。玩了一会儿,我们都累了,坐在小区的长凳上休息。我用双脚随意地在平衡车上前后乱动,突然,我脚一松,平衡车顺着路滑向了一位正在推车的老奶奶。他眼疾手快,像离弦的箭一样蹿出去,一把将我的平衡车拉住,及时按下了开关,所幸没有撞到老奶奶。我看他,提着平衡车向我走来,一反常态地收起了笑脸,板着脸对我说:“小炜,刚刚多危险,要不是你没用什么力气,平衡车没有跑那么快,我能追上,否则,那位老奶奶就要被撞到了。”我看见他板起了脸,心扑通扑通跳个不停,我有点害怕,又有点紧张,手足无措。他这一瞬间的严肃,让我有些陌生、又有些佩服。他看到我的表情不自然,放缓了语速,又给我讲了很多道理。我的心慢慢地安定下来。这是我第一次看到他板脸。我们又休息了一会儿,他仍然板着脸,我也没心情继续玩儿了,于是我们准备回家。上楼时,我和他看见一位老爷爷在搬自行车,他似乎没有经过大脑思考就跑去帮忙,我看他跑去了,也连忙跑上前。我抬前轮,他抬后轮,老爷爷扶着车把,抬着自行车的横梁,我们一起把车搬到了六楼,老爷爷用赞赏的目光看着我们,并对我们表达了谢意。老爷爷进了家门,我看到他的脸上又重新有了笑容。

这两件事虽小,但他的行为却深深地感染着我,大家知道他是谁吗?他就是我的邻居,也是我的朋友——大芒!

他什么了作文 篇二

因为我骑自行车的技术很好,弟弟很是羡慕,他经常拉着我去教他骑自行车。今天,弟弟和往常一样,拉着我去教他骑自行车。以往我总以为他太小了,会摔的借口推辞,而我今天拗不过他,只有带着他去学骑车。

我踏上自行车,示范了几个基本动作给弟弟看,他骑上自行车,尝试了一下,却不小心踩空,摔倒在地。他两个水汪汪的大眼睛直掉眼泪,“哇哇哇”地哭了起来,生气地指着自行车说:“什么破自行车啊!我不学了!”我摇摇头,说:“学自行车就是这样,不摔是学不会的。”弟弟还在哭,眼泪止不住的一直流。

这时,他看见树荫下面,一个妈妈正在教孩子走路。只见那小孩笨拙地迈动着小脚,脚一扭,摔倒在地。出人意料的是,那小孩竟没有哭,也没让妈妈扶,而是自己爬了起来,继续尝试着走。

弟弟一惊,对着我说:“姐姐,你看那个小孩,他难道不痛吗?”说着,两手抹去眼泪,坚定地对我说:“姐姐,我明白了!不是每个人一出生就什么都会,一定是不断的尝试和直从失败中总结经验,才能成功的!”我点了点头,表示赞同弟弟的说法。他踏上自行车,重新坐在上面,双手抓着手柄,慢慢地尝试起来。在学自行车的过程中,弟弟摔了很多次,可他并不像从前那样坐地痛哭,来回了几次,他终于学会了骑自行车,虽然他的腿上有了几处伤口,脸上也有一点点刮伤,但弟弟丝毫不在意,他骄傲地说:“姐姐,我终于学会骑车了!”

是啊,没有人是一出生就什么都会,一定是在不断的尝试和失败中总结经验,才能成功的!

他什么了优秀作文 篇三

世界上,有许多形形色色的笑:有开心的笑、有伤心的笑、还有苦苦的笑……令我印象最深刻的笑,是郑淇文在放学回家路上放声大笑。

星期一下午,上语文课时,李老师说了一句话,我觉得挺有意思,就想把它讲给郑淇文听。回家的路上,我和郑淇文在等车。我笑嘻嘻地说:“告诉你一个笑话。”“什么笑话?快快快,跟我说!”郑淇文的眼睛里露出了无限的期待,他凑到我身边来,靠着我的耳朵,好像想要直接钻到我的心里去听。“今天上课时,李老师看见陈锦程眉飞色舞的,就打趣地说,你是不是想在香山上跳舞啊?”我的话音刚落,他面带严肃,好似一个变脸演员一样,嘴角变成了一个弧形,哈哈哈哈……郑淇文笑得上气不接下气,头前倾后仰,好像要倒下去一般。他的笑容是那么灿烂,那么奇异,似乎有一种神奇的魔力,能感染身边的人和他一起开怀大笑。

我又和郑淇文说了起来,我高兴地说:“还有一个笑话,有一天,几位老师被关在了一间屋子里。语文老师在写遗书,数学老师在计算门的面积,美术老师在画墓碑,地理老师在思考挖洞逃走,结果体育老师一脚把门踹开了。”郑淇文憋红了脸,“噗”一声,像河豚感到安全之后把气吐出来一样。“事实证明,体育最应该学好!”郑淇文捂着嘴说,他又笑了起来,笑声十分魔性。我本就是个爱笑之人,哪里架得住他的逗引,索性和他一块笑了起来。我俩的笑声越传越远,方圆几十米都能听到,我们似乎笑到了“水滴石穿、天荒地老”。

郑淇文的笑让我变得快乐,他的笑容是那么灿烂、那么有趣。我永远都不会忘记他的笑容的!

《他__了》五年级作文 篇四

那一次,他哭了……

小李是我的同桌,他向来对学习不怎么用心,学习成绩一直马马虎虎。

课间休息时,英语老师让我发上一次英语测验的卷子。考试成绩出来了,真是“几家欢喜,几家愁”。下一张卷子是小李的,那随心所欲的笔迹我一眼就能认出。当我的目光移动到分数栏时,我惊呆了,他居然考了97分!要知道这张卷子可并不简单呐!

我走向小李,眼神望着他。当小李看到我走来,就迫不及待地把头伸长,眼睛里写满了紧张与期待。他那神情,仿佛他的卷子是什么很贵重的宝贝,生怕我把它弄丢了似的。当我走到离他只有半米远时,他已经迫不及待地把半个身子都探出来抓卷子了。我立即走过去,把卷子递到他手中。当他看到那个红红的'97分时,眼睛瞬间睁得大大的,拿着卷子的手还在不停地颤抖:“我居然考了97分?!”他那大大的眼睛里充满了惊喜,嘴巴已经变成了“0”形,手高高地举起比了个大大的“yeah”!他把卷子紧紧地捧在怀里,情不自禁地手舞足蹈起来,那模样真是叫人忍俊不禁。我似乎从来没见过他如此兴奋过。

整节下课,他没有像平常那样出去玩,而是坐在椅子上,一遍又一遍地把英语卷子从桌肚里拿出来,看着上面的大红勾,痴痴地傻笑着。

原来,一向“黑面神”一般的小李居然也有如此兴奋的一面啊!

《他__了》作文 篇五

他哭了

他是我的同桌。现在,他一个人躲在教室的角落里哭着,十分伤心,如此绝望……这只能怪他交错了朋友。

在一次众人聊天中,同桌发现了一个和他三观完全一样的人,自然而然就有许多的共同话题。他们一起吃饭、一起玩耍、一起聊天……认识他的那天,同桌就和我讲道:“他是一个多么好的人!”不停地赞美他。

他们的感情越来越深。

一次,他拒绝了我同桌一起玩的请求。同桌想,也许是他有事一时来不了吧。这是他第一次拒绝同桌。

之后这样的拒绝就变得寻常普通了。

我就开始猜想,他是不是不把我的同桌当朋友了。但同桌还是相信他,他想自己的朋友也许是累了才不跟自己一起玩,还狠心花光自己的零花钱买了一个十分美味又精致的蛋糕送给他。

见到他时,他在和另一个人吃饭。但是我的同桌还是执迷不悟,他说一个人有许多朋友不是挺好的吗?我应该开心啊!

可……可……

一直到我收到了一个小纸条:

“不要再让你的同桌来找我了!我和他一起吃饭……都是_的,不然他就烦我,我不喜欢和三观不一样的人在一起。”

我想不告诉他的,可是我一次不小心把纸条掉地上了,被他捡起来看见了。

他哭了,绝望地哭着……头低垂着,脸色黑成了一团,眼睛红红的,全是泪水,两手时不时擦着脸,肩膀一耸一耸的。他的心应该冰凉一片了吧,他也许认为全世界都抛弃了他……

我走过去,给他递了张纸巾。同桌,别难过,我还是你的朋友。

《他__了》五年级作文 篇六

"他"指的是咱班的“王开开”。

王开开身为咱班的倒数第一的拥有者,他事情有头无脑,所以经常受老师批评,他在数学课上,会有时回答出一些细节,就是把老师意想不到的`细节回答出来。他有时也会出现许多意外,比如:到了正口算的时候,他可能会拿不出来,或者错很,已知开开挨打次数最少为:0,最多为5,当李老师开口的一瞬间,开开就要上去了,他蜷缩着身子,李老师每打一棒,他会发出悲痛的惨叫:"啊!"立马又把手收回来。他在一天数学课中,回答了一道很难的题李老师就夸他、表物他,他那时心里乐开了花,嘴边还有一丝笑,我们都为他鼓。

在语文课上,开开也有成功,在讲黄冈时,开开看到会的题,会把手举得直高,大声说道:"我来"再加上他那双手,那双手像是刚挖过煤块,那双手格外独特,格外亮眼,果不其然,抽了他,他快速起身,开始说答案,随之而来的就是一阵震耳欲聋的掌声,开开偷偷的笑了。

开开在英语课上,回答对一个问题,我都觉得是他百年一遇,那掌声是更响,开开在英语课也免不了出现一些意外,不听讲,就会被王老师拉着耳朵或头发摇来晃去,开开被拔光了毛,然后没了吊毛,开开从学会低调,积极参于回答,按时完成作业,认真对待。

我们开开又重整旗鼓的回来了,倒数第一已不再属于他了。

《他__了》作文 篇七

他发怒了

今天天气异常的好,我的心情也异常的好。我和同学们上课前,在教室里嘻哈打闹,吵得似乎整栋楼都动了起来。“嘭!”门重重的砸在墙上,老师带着冷冷的杀意破门而入,脚重重的踩在地板上,更仿佛砸在了我的心里。原本的吵闹声一瞬间消失得无用无踪,顿时教室里鸦雀无声。

老师猛地一拍桌子,吓得我心里一惊,手心直冒冷汗。“老师今天怎么了?是丢钱了还是嫌我们班考试成绩太差了?”我心里猜测着。只见老师双手叉在胸前,怒气冲冲的瞪着我们,我似乎从老师严肃的目光中看到一团火焰在燃烧。“快看黑板!”老师呵斥道。我们吓得浑身直冒冷汗,从她严厉的目光中我似乎感到了刺骨的寒意。我们就像一只只小鹿被一只饥饿可怕的老虎盯上了,我们的小命都在它尖利的虎爪与带刃的目光上。我们赶紧老老实实的看着黑板,大气儿也不敢出。

唉!今天教室里异常的冷,真是冷到没法说。

他什么了作文600字五年级下册 篇八

他陶醉了

唐一峰

一间木屋,一把藤椅,一张案几,一位老者正挥毫泼墨,无视旁人的观摩,陶醉其中——这一幕,深深地印在了我的脑海中。

记得那是一个春日,花红柳绿,万物复苏,我们一行三人来到了崂山书院。

走进大门,幽深的竹林郁郁葱葱,时不时传来清雅的乐曲,音调沁人心脾。经过前庭,走到东隅,有一片苍翠的树林。透过树叶,可以隐约看到一间古香古色的小屋。

步入室内,一位文质彬彬的老者从藤椅中起身。时而执笔伏案,笔间龙飞凤舞;时而拿起精致的竹笛,应和画眉的吟唱。

过了一会儿,他放下笛子,眯着眼睛,背着手,在桌前踱了几圈,忽又坐了下去。他悬腕提笔,屏气凝神地在纸上游写,连有人走近也似不知。时而露出满意的笑容,眼神里透出几分欣慰;时而又紧皱双眉,好像在思考着什么。

他缓缓抬起头,注视着笼中自在嬉戏的画眉。他猛地一拍头,好像顿悟到了什么,笔锋一转,指尖在笔上跳跃,手腕滑动,快慢有律,柔中带刚。

他眼中放射出兴奋的光芒,脸涨得通红,随口吟道:“有条不紊,快慢有序,字字笔下生乾坤”,话音刚落,他“哈哈哈……”仰天大笑起来。爽朗的笑声,一时打破了四周的宁静。

忽然,老者的目光黯淡了下来,他不甘心地“啧啧”了两声,随即提笔添上了一划。然后,一边捋着灰白的胡须,一边欣赏着自己的作品,似乎很满意,转身将作品挂在了墙上。抬眼望去,我发现他侧面的墙上,挂满了一幅幅精美的书法作品。

“这么多好作品啊!”我不禁叫出了声,而他却旁若无人一般,完全陶醉在自己的笔墨世界里……

夕阳的余晖,透过窗棂斜映在案几上,映在了老者身上,他依旧陶醉在芬芳的墨香中……

他什么了作文 篇九

在学校里,我有一个好朋友,她很不爱笑,可能是很害羞吧!下课了,玩个游戏,她不笑,讲了个笑话,她也不笑,那害羞又严肃的脸,像尚未盛开的花骨朵。于是,我想出了一个游戏:石头剪刀布,如果谁输了,赢的人,就要在3秒之内打一下输的人,如果3秒内没有打,那输的人就能够打回去。我去找她,说明了规定,她仔细认真地听我说完,拢着半张着的小嘴唇的她,快快地点了点头,紧张地答应了。

我们开始了第一轮,我说:"石头剪刀布!"我赢了,并且在3秒之内轻轻的打了她一下,她一下子就紧张又激动了,说:"这一局我必须赢!"我自信的回答道:"好!""石头剪刀布!"这一局,我又赢了,可是她却在3秒之内打了过来。我疑惑地想:"不对吧,难道不是我赢了吗?"我疑惑不解的问道:"你赢了?"她看到我这一脸的问号,就笑了半天。然后她不好意思地说:"嘻嘻,你赢了,可是我打了你一下。"那严肃的脸上,浮现了一丝温暖。我这时发现,她刚才笑了,很简便的笑了,花骨朵儿盛开了。于是我们兴奋又紧张的之后玩第二轮,"石头剪刀布!"我又赢了。可是,我又听"啪"一声,她又打了我一下,我无奈地说:"是我赢了好不好。"于是我又听她笑嘻嘻的说:"好吧好吧,我太紧张了。"她不好意思的说。我们又玩了第三轮,"石头剪刀布!"她赢了,可是,我怕她又打我,我就快速的打了她一下,可是,我们一看,原先是她赢了,真的是被"带沟里去了"我们都哈哈大笑起来。

她最终高兴的笑了!

他什么了作文600字五年级下册 篇十

她变了

冯子璇

班上有一位女孩。她长得很好看,性格也非常好,很温柔,一半内向一半外向。她的朋友也很多,班上的人对她的印象总是好的。聊天时,只要聊起她,无一不说她是个乖乖女。

可是,直到发生了三件事,班上的人对她的印象就变了。有个男的,看她脾气好,就欺负她。当时,她非常生气,但因为平常没有发脾气,就没有管她。上次在公交车上,那个男的又欺负她,她实在太生气了,就一巴掌给他扇过去了。我一下子惊呆了:原来她也是有脾气的呀。从此,那个男的再也没有欺负过她。

记得还有一次,不知道为什么,别的班的男生说她是猿人。起先,她没在意,后来,他们越说越上劲,说得越来越过分,她当时太生气了,就皱紧眉头,眼神凶狠,紧握拳头,好像一头狼,十分凶狠,她突然以迅雷不及掩耳之势,拿起手边的棍子打了过去。这一打可坏了,打出祸了,其中一个同学的胳膊连抬都抬不起来了,她自己也没有想到自己的力气有那么大。我也很惊讶呀,一检查,还好还好,虚惊一场,胳膊完好无损,真是惊出一身冷汗。

就因为这两件事,班里的同学对她的印象完全变了。可是,就当大家都以为前两件事是大事时,她又干了一件惊掉下巴的事。

一个男同学像是试探一样的又欺负她,她一时没忍住挥起拳头打了过去,好巧不巧,正好打到了嘴巴上,牙套掉了。当时她也被吓到了,眼睛睁得贼圆。

就这样,大家对她乖乖女的形象彻底颠覆了。说到这大家可能会想:为什么有那么多人会欺负她呢?是因为她平时看起来太软弱,逆来顺受成就了别人的变本加厉。从比,她的性格变了,她知道了:不伤人是一个人的教养,但保护自己也是一个人的本能。

读书破万卷下笔如有神,以上就是金笔头网为大家带来的10篇《他什么了作文》,能够给予您一定的参考与启发,是金笔头网的价值所在。

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