在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？它山之石可以攻玉，以下内容是金笔头网为您带来的7篇《两人三足作文》，如果能帮助到您，金笔头网将不胜荣幸。
贺嘉越
上个星期，当我听见李老师说：要玩两人三足的游戏时，我就高兴得一蹦三尺高。
等绳子拿来后，我两眼放光，迫不及待地拉起戴希妍的手，去抢绳子了。费了半天劲，我带着“战利品”去找搭档戴希妍。
练习的时候，我认为很简单，可是绳子总绑不紧，所以练习时不是我踩到她的脚就是她踩了我的脚。过了一会儿，当听到李老师说要比赛时，原本因为总是要踩到对方的脚而烦恼的我们，变得兴奋了。
比赛开始。轮到我们组了，我发现胡天宇和周珈成一组，他们个子不高，心里想：“腿这么短怎么可能赢得了我们呢？”可比赛的结果让我大吃一惊，他们竟得了第一名！我嘀咕着：“腿这么短不可能拿第一呀，这不科学嘛！”
第二轮比赛开始了，因有了上次的经验，我们信心十足，我们相互帮助，努力地配合。可能太兴奋了，绑住的绳子在没有经过我们同意之下悄悄地“罢工”了，到达终点时，我们才发现。最终我们获得了第四名。
啊！美好的时光总是过得太快了，转眼间就要回教室了。回到教室后我心里想：“下次我还要玩两人三足，并要得到第一名”。
李语晨
林老师今天跟我们玩了一个游戏，叫做两人三足。林老师说游戏规则是这样的。
用一根绳子把两个人的一只脚系在一起，两只脚并成一只脚，哪一组最快，哪组就赢。每组两人，有很多人玩，我觉得最有趣的是范一航和何昊谨的这一组。
一开始，何昊谨和范一航他们双手握拳，左腿往前跨一步，神情严肃，林老师说：“预备，开始！”一开始，何昊谨先迈了一步，结果范一航没有走，结果他摔了一个狗啃泥。身体趴在地上，然后又立刻爬起来，他们后面表现得非常出色，何昊谨喊着：“121，121”他们一起抬右脚，又一起抬左脚，他们的步伐整齐划一，像一个人。他们想被胶手粘了起来，他们一路上顺顺利利的，最后他们到了终点。
同学们欢呼雀跃，我在心中暗暗敬畏他们，虽然游戏结束了，但是欢乐的时光还印在我的脑海之中。
肖语萱
“哈哈哈……”教室里一片欢笑声，今天林老师带我们玩了两人三足的游戏。
规则是：两个人的脚被绑在一起看谁快，用的时间短，
孙镛曜和张世婧两位嘉宾登场，预备，林老师还没来得及说开始。张世靖的脚就开始发抖，但是没想到孙镛曜紧张的尿裤子了，我们全班笑了。开始林老师话音刚落，张世婧和孙镛曜就像青蛙一样跑了出去，第一圈他们都是心里很紧张，生怕拿不到第一名，可是外表很开心。
第2圈的过程中不知道孙镛曜是不是因为尿裤子让他忘记了比赛，因为过程中孙镛曜趴在了地上，还没到年吧！就这么急着。张世靖开启了扎马步，拉着孙镛曜的脚一点一点吃力向前走去，那时，孙镛曜刚想起来，又被张世靖拉的趴在地上。就着这几钟，我们整个教室里的人都哄堂大笑，有的笑得趴在桌子上，有的笑的肚子疼，有的笑的嘴都关不上了，还有的笑得趴在了地上，
孙镛曜和张世健的这一轮最好笑！真是有趣的两人三足呀！
“团结就是力量！”是啊，团结就是力量。周五下午，我们在操场上举行了有趣的两人三足比赛。
来到操场，老师将我们分成三组。同学们各个胸有成竹，摩拳擦掌，准备大显身手。可我有点担忧：三方实力差不多，势均力敌，没有任何优势，能赢吗？
两人三足的比赛开始了！只见三方个个手拉手，争先恐后地向前走去，互不相让。只见我们这组的谢妙言和周晨悦全神贯注地盯着转弯口，似乎担心那会影响速度。她们的双手像粘了胶似的紧紧握住，迈着有力的大步子，整整齐齐的向前小跑而去。不一会儿就绕完了大半圈，把对手甩得远远的。我们旗开得胜，高兴的手舞足蹈。
可接下来就不是那么一帆风顺了。第二组速度中等，没甩开多少距离。第三组时，我们遇到了一组强劲的对手，她们步伐整齐，配合协调，一路小跑，不费吹灰之力便追上了我们。我的心像十五个吊桶打水——七上八下，像有无数只小兔子在蹦哒。我们心急如焚，大喊：“快！快！”可是无济于事，我们只能眼睁睁地看着对方超过我们。我们组的心有余而力不足，拼死追赶对方，听了我们的呼喊，更是加快了脚步，可能转弯时急了，不小心摔了一跤。眼看对方就要最后一棒了，我们急得像热锅上的蚂蚁——团团转，嘴里不停地喊：“快！快！”她们努力地站起来，一步一步走过来：五步，三步，一步，终于到了！
我们出发了！我和冯豆手牵手，目不转睛的盯着前方，争分夺秒的向前跑，追赶着对方。到了“天险”——转弯时，我们喊着口号，努力控制步伐，这样子做起了效果，我们安全的度过了难关。这时，对方重心不稳，摔跤了。机不可失，失不再来，我们趁机超过她们。我们离终点越来越近了：十米，七米，四米……在队友的加油声中，我们到达了终点，获得了胜利！我们欢呼着，拥抱着，沉浸在欢胜利的喜悦中。
团结的力量是伟大的。正所谓单丝不成线，孤木难成林。
听了这个作文题目，你一定会想：两个人是四只脚怎么会是三只脚呢？告诉你吧，“两人三足”是上次体育课上邱老师让我们玩的游戏。你们想知道是怎么回事吗？那我就带你们去看看吧！
那是在星期二的体育课上，邱老师刚带我们来到操场宣布了要玩“两人三足”的游戏，我就找好了搭档，然后两人并排站好，将靠近的两只脚绑在一起。刚绑好时，感觉不舒服、不适应，好像别人的份量都压在了自己的身上一样，而且脚被勒得有点痛。
试走了，不默契准会摔跤，我心里想。听，这是什么声音？哦，原来不出我所料，有人玩得不默契，摔了个狗啃泥．可再一瞧，有的人找到了窍门、方法。他们发现两个人走路一慢一快，没得统一，没法玩．于是，它们喊数字，喊“一”时，向外的两只脚抬起，喊“二”时，绑着的两只脚抬起，他们就这样练者，可是有的同学还是左摔一跤右摔一跤，依然没有逃脱摔跤的命运。我和邱莹呢，练着练着，绳子不知怎么回事竟然松开了，它好像要给我们自由，可是我们不要这份好礼，把绳子系好，又继续练起来。
开始比赛了，同学们更来劲了，个个表现得既兴奋又紧张。我看着前面的'同学，一会儿为他们鼓掌，一会儿又在心里偷着乐。到了我们这组，我心里一蹦一蹦的，很紧张，很想拿第一名，恨不得把绳子解开，变成一阵风嗖过去，再系上绳子浑水摸鱼。可是，这是不能变成事实的，最后我和邱莹还是一步步走向终点。在我后面的是瞿泳一组，我看见瞿泳跑得很快，刁素阳跑得很慢，瞿泳就把刁素阳夹在手臂中接着跑。看到这场景，我忍不住哈哈大笑。
游戏结束了，我和邱莹的绳子打了个死结，怎么弄都解不开，只好手脚并用，像小狗一样爬上楼梯，可这样上楼梯很不方便，于是，我们解开绳子，让脚从绳子中收回，再向教室走去。
回到教室，我静下心来回想着这场有趣的比赛，心想:搭档合作时要默契，要多动脑子，不然，是不能完美无缺地做好一件事情的．
今天，上作文课时，我们玩了一个游戏，名叫“两人三足”。你们肯定觉得很奇怪，也许会问：“两个人不是有四条腿吗？为什么是两人三足？”哈哈，是因为把两个人两邻的两条腿绑在一起，不就成了两人三足了吗？
说到这里，我就要介绍一下我的搭档戴安琪了。她长得又高又瘦，穿着连衣裙。当时，我便紧张起来，因为其他组的人都又高又壮，而且还穿着适合运动的裤子，但我和戴安琪都穿着裙子。我心想：完了完了，我们肯定要输了。
比赛还没开始，我们前面几组同学跃跃欲试、摩拳擦掌。听到了老师的号令后，他们疾走如飞，像一只逃跑的兔子一样，两两配合得不错，并且取得了比较绿色作文网好的成绩。轮到我们了，我和戴安琪商量好我先迈出右脚，她先迈出左脚。只听老师一声令下，我们一边数着“一二一”的口号，一边踉踉跄跄地向前走着。好几次，因为我们的步调不一致，都差点被对方绊倒了，幸好我们互相搀扶着对方，最后我们坚持走到了终点。
最搞笑的一组是小令和小元他们，老师一说“开始"，本身就胖的小元拽着瘦弱的小令，像一只正被猎人追杀的的熊爸爸带着熊儿子拼命逃命一样，连滚带爬。场外的同学乐得前仰后合，连连拍手叫好。没想到，他们俩竟然用时最少呢！
游戏结束了，我们队虽然得了最后一名，但我却悟出了一个道理：只有团队配合，才能取得胜利！
“一二，一二……”咦？这是什么声音？噢！原来是小区的空地上正举行一场激烈的两人三足跑比赛呢！
比赛规则是这样的：一个大人和一个孩子为一组，并排站立，一人右腿和另一人的左腿绑在一起，绑绳的位置不能高于膝盖，也不能低于脚踝处，两人一齐通过50米的赛道，时间短的一组获胜。
为了让我们更好地投入比赛，主持人便让我们先自主练习。可是，刚迈出第一步，我和妈妈便来了个“狗啃泥”。“呜呜——这也太难了吧！”我抱怨道。“没关系，失败乃是成功之母，多练几次就好了。”妈妈一边说着，一边拍拍身上的灰尘，又重新站起。她用坚定地目光望着我，希望我可以加油！
不一会儿，比赛正式开始了。比赛分为两轮，一轮十组。我和妈妈抽到了第二轮。
于是站一旁的我们先观看邻居们的精彩比赛。大家还是有些不熟练和紧张，瞧！他们有的刚迈出一步就在地上四脚朝天地倒下了；有的步伐不整齐，导致走起路来推推搡搡，踉踉跄跄；还有的东倒西歪，摇摇欲坠。看得边上围观的人们都捧腹大笑。这时，我发现在他们中间，走得最快的是吴彦欣和她爸爸小组，我十分好奇，便凑到跑道边，仔细观察。原来，他们正小声说着口号“一二，一二……”带着节奏感有序地向前冲。果然，他们不负众望拿到了第一名。
第二场比赛开始了，终于轮到我和妈妈了。随着一声“预备开始”，我们也学着吴彦欣的方法，默契地喊着口号，一步一步向前冲，但不一会儿就感觉小腿上像是绑了沙袋。我们拖着沉重的步伐，满头大汗。眼看终点越来越近，我和妈妈鼓足劲，一起携手冲向终点。在邻居们的欢呼和加油声中，我们最终也取得了小组第一的好成绩。“太棒了！”我和妈妈不禁欢呼起来。
比赛结束后，我深刻体会到，以后遇事要多和妈妈商量，多借鉴别人好的经验，互相配合。这样我们之间也会绽放出更多快乐的花朵。
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