首页 > 学生作文 > 假日作文 > 其它节日 > 关于读后感的作文【精彩7篇】

关于读后感的作文【精彩7篇】

狂想曲 收藏 投稿 点赞 分享
关于读后感的作文【精彩7篇】

微信扫码分享

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?它山之石可以攻玉,下面金笔头网为您精心整理了7篇《关于读后感的作文》,我们不妨阅读一下,看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

读后感的作文 篇一

主人公六岁时,画了一条刚吃完大象的蟒蛇。他把他的画给大人们看,问他们会不会害怕。大人们说:“这只是一顶帽子,没什么好害怕的。”看了这段话,我想,为什么大人们会看不懂他的画,而且说那条蛇是一顶帽子呢?

主人公在撒哈拉沙漠里遇到了小王子。小王子天真地对他说:“请你给我画一只羊吧,给我画一只小羊。”画画技术不怎么样。第一次画了一只太瘦的羊,第二次画了一只太老的羊,主人公没办法帮他画了一只箱子,说小羊就在箱子里。小王子小声地说,小羊就在箱子里睡觉呢!

主人公后来说起小王子原本孤独地住在一个属于自己的星球上,这个星球很小很小,犹如小王子的一个屋子。在那里,小王子种了一颗玫瑰花,这颗花每天都陪伴着小王子。后来,小王子到了一个花园,里面有很多玫瑰花。小王子看到这些玫瑰花竟然和自己养的玫瑰花一模一样,觉得很伤心。因为他的花曾经告诉他,她是整个宇宙中独一无二的。然后小王子遇上了一只狐狸,只狐狸告诉他:“我也只不过是只狐狸,就跟其他狐狸一样。如果你驯养我。我们将会彼此需要,对我而言,你将是宇宙唯一的了,我对你来说,也是世界上唯一的了。”感情是需要培养的,狐狸知道小王子心有玫瑰,还是让他驯服自己,狐狸教会了小王子什么是爱,教会他珍惜。就这样,小王子牵挂着玫瑰,狐狸牵挂着小王子。然后……

我懂得了很多做人的道理,我们要像小王子要有一颗纯净的心灵。

有关读后感的作文 篇二

《荒野的呼唤》这本书我花了4天的时间看完,我的感触特别深。这本书的主人公布克是一条狗,是以它的视角展开描述,让我们可以很好的了解动物的内心世界。

布克它是法官米勒家的狗,一直过着养尊处优的幸福生活。可是后来被狗贩子卖去成了一条被奴役的雪橇犬,在天寒地冻的环境里每天吃不饱睡不好,还要拉雪橇。在残酷的环境中布克和其它队员们同甘共苦,最终成为一条优秀勇猛的雪橇犬。在布克危险时被好心的桑顿救了,产生了深厚的友谊。可是桑顿被害了,布克替它报了仇。最后它听从内心的生活步入狼群。

在这本小说中布克经历了好多主人,有让它过上养尊处优的,有让它拉雪橇的,有拿铁棒残暴毒打它的,也有帮助它的。看到这里,我想放声对那些帮助它的人说动物是我们的好朋友,你对它好它也会回报你的;对那些伤害它的人们我想说动物也是有生命有感情的,我们不能这样对它。布克它从养尊处优到回归荒野成为群狼首领,之所以成功,是因为它懂得“适者生存”的道理,让我们明白生活中难免会遇到挫折、困难,只要像布克那样勇于面对现实,永不言败,经受磨练,就会百炼成钢,实现自己的目标,最终成功。

有关读后感的作文 篇三

《儒林外史》乃清代文人吴敬梓所作,以“讽刺”为主感,表现,反映了明清两代儒生的功名生活,也深刻地揭露了封建社会制度下,文人的心理观念的腐朽及科举,礼教和腐败事态。至今仍非常具有警世意义。

既然写读后感,就必写作者经历,以之结合,才可感而写。作者吴敬梓,一个厌恶世俗,愤度全伦的清代文人,身在官场的他,更是看透了不知多少沉浮,多少纠葛,也由此着作了《儒林外史》,此书以故事的形式,塑造鲜活人物,其故事人物的刻画代表了作者对封建事态的一定看法。

读儒史,让我看到了古代封建王朝的顽固不化,吃人,害人。但更多的是让我思考现在的中国。现在的中国早不是如以前一般;现在的中国是社会主义国家,是高举列宁马克思主义,以人民为本的国家;现在的中国更是为中华民族崛起而奋斗,为实现“中国梦”而努力,这令我们中华儿女感到无比骄傲。但在我们前进的路上,总还是有一些绊脚石,例如:法律体制尚未较为完善,诸多政府机构缺乏监察,环境恶化等等,都是我们需要耐心,细致,认真解决的问题。

“趁风破浪会有时,直挂云帆济沧海”就让我们行动起来,尽己之力,为建设强大,民主,美丽的中国作出贡献。

相关文章

热门文章

声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

关于读后感的作文 篇四

闲暇之余,我偶然间翻开一本叫做《带着微笑去工作》的书,本是无意却瞬间被书中满满的正能量吸引,竟一鼓作气畅快地读完。书中有一句话让我记忆深刻:“微笑是一种共通的语言,它没有国界、宗教、种族的隔膜,人人皆会、皆懂。”

微笑是人与人之间沟通的桥梁。作为一名高速公路收费站的员工,我们始终与“服务”两个字脱离不开。做好服务工作,成为这个行业里优秀典范是我们一直在努力的目标。服务的基本是什么?是微笑。微笑是最简单,也是最不需要花费成本就会有回报的事情。单一乏味的工作往往会使人丢失对工作的热情,我们必须调整好心态,虽然我们无法改变工作性质,可是我们可以改变自己。

带着微笑去工作,是一种积极的生活态度。有人说:“爱笑的人,运气不会太差”。微笑是一种修养,微笑的实质是亲切,是鼓励,是温馨。我曾经遇到过这样一件事,因系统故障导致收费广场堵车,司机们纷纷下车来指责当班的收费员。可是无论司机说话有多难听,我们收费的小姑娘始终一张笑脸面对四面八方的责难,耐心解释,终于换来了司机们的理解。在及时抢修恢复通行后,有些司机觉得自己态度不好过意不去,向小姑娘道歉,并大力赞扬高速收费站员工的高素质与优质服务。那时,我懂得了微笑也是一种宽容与豁达的力量(),在受到别人的曲解后,微笑的力量会更大。因为微笑会震撼对方的心灵,显露出来的豁达气度让对方觉得自己渺小、丑陋。

微笑可以让我们学会自信。让我们带着更多的微笑去面对未来,带着我们心里的阳光,勇敢坚决地击败困难与挫折,笑颜如花的人生,才不负我们热血激荡的青春。

读后感的作文 篇五

今天,我读了一篇小故事,名叫《聪明的花公鸡》。 故事是这样讲的,有一只叫皮皮的狗,主人看它老了就对它说:“你走吧,我不需要你了。”然后狠狠的关上了门,将它赶出了家门。皮皮很伤心,就躲在院墙外面的草垛旁直哭。花公鸡看见了就问:“皮皮你怎么了?”皮皮说:“主人嫌我老,就把我赶了出来。”花公鸡听后很生气,就决定帮皮皮这个忙。到了夜里大家都睡了,花公鸡突然大叫“狐狸来了!”主人一听连忙披着衣服拿着棍子,跑出来准备打狐狸,可是院子里连狐狸的影子都没有。花公鸡说:“狐狸刚刚逃跑了!”没办法,主人只好回去睡觉,不一会花公鸡又像刚才那样大叫起来,这样反复了几次,,弄得主人一夜没睡。

第二天,花公鸡对主人说:“如果皮皮在就不会有狐狸来了。”主人一听才后悔,于是花公鸡带着主人来到草垛旁找到了皮皮。 读完这个故事让我明白了,朋友之间是需要互相帮助的,而且帮助别人也要开动脑筋去想办法,像花公鸡一样。

读后感作文400字 篇六

王葆在班级成绩很不好,上课总是走神儿,经常被同学嘲笑,心里很不舒服。

有一次,王葆去河边钓鱼,等了很久都没有钓到鱼。突然,他看见鱼竿在动了,马上把鱼竿提起来,发现了一个葫芦,这葫芦可神奇了!它会说话、做动作,想要什么就有什么。葫芦长得圆头圆脑的,可爱得很。王葆说:“我想要一桶鱼。”说完,宝葫芦手一挥,成千上万条鱼腾空而起,王葆想要哪条就拿哪条。然后,给他的同学去看,同学们都纷纷赞扬他。

还有一次,王葆来到电影院,要看电影,可是电影院里的座位已经满了。王葆说:“我要到电影院里去!”宝葫芦又手一挥,王葆进入电影里了,和恐龙绝斗,吓得撒腿就跑,宝葫芦说:“我来救你!”然后把恐龙变成化石,逃出去了。“都怪你!把我害了!我不要你!”王葆说着,把宝葫芦扔进河中。

最后,王葆靠自己的努力获得了游泳冠军。

王葆恍然大悟,说:“天下没有免费的午餐呀!”

读后感的作文500字 篇七

《圆明园的毁灭》读后感,万园之园圆明园的毁灭令我们每一个中国人痛心,我们不能留有仇恨但也不能忘记历史。

读了《圆明园的毁灭》一文,我感到无比的心疼和惋惜。

圆明园是一座富丽堂皇的宫殿,天下的奇珍异宝集中在园内,中外各地的名胜都在圆明园周围,天下的瑰宝都云集在这里。在1860年的10月6日,英法联军闯入圆明园,掠走了中国人的辉煌历史。在我的心里头燃气了一把雄雄的火,这是一把永远都灭不了的火。外国人常说要宣扬和平,制止战争……这全都是废话。自己都做不好,还有什么权力教训别人。他们在中国人的土地上横行霸道,为所欲为。掠走了不是属于自己的东西后,还把圆明园烧成废墟。把昔日妩媚动人的风景和争奇斗艳的花草树木烧成垃圾。这帮犯下了滔天大罪的强盗侮辱了中国人用辛勤劳动换来的成就。所以,我们中国一定要站在世界的顶端,鹤立鸡群,不要再受其他国家的欺凌。想起昔日的圆明园的辉煌,灿烂,我感到心酸。这样绝世无双的瑰宝就落在了一帮强盗的身上。这是历史上最惨无人道的一场悲剧。外国人都说中国人是东亚病夫,是狗奴才,其实,他们自己才是狗奴才,常是欺软怕硬,藏在龟壳里的龟。

我们要记住这一段屈辱了历史,用自己的一分力量保护国家。再不要再让这种蒙耻在这个辉煌的舞台上重演。最璀璨的明珠——中国。

以上就是金笔头网为大家整理的7篇《关于读后感的作文》,您可以复制其中的精彩段落、语句,也可以下载DOC格式的文档以便编辑使用。

精选图文

221381
领取福利

微信扫码领取福利

关于读后感的作文【精彩7篇】

微信扫码分享https://www.jinbitou.cn/xueshengzuowen/jiarizuowen/qita/16856176421519020.html