九月悄然而至，叩开了校园的大门；我们悄然而至，叩开了初三的大门。
岁月如流水般无痕，从指尖悄然而逝，渐行渐远，转眼间，我们已成了别人的学哥学姐。没有了初一时的那份新奇，没有了初二时的那份轻松，初三的我们，背负着压力与责任步入了忙碌。
初三，我们才刚刚走进，却忽又明白了所有。初三的我们不再是孩子，我们的初三生活是那么的匆忙。早上5：30，喧闹的铃声叫醒了正在与周公喝茶的我们，大脑在“沁园春”被重复了n遍之后才逐渐恢复了工作；午夜拖着疲惫，给各科作业画上一个小小的句号后迫不及待地钻进了被窝，原来我们早已被时间征服。
看着同学们的脚步愈加匆忙，原本深邃的眼眸中透出几分忧郁，整天埋头于题海之中，想必，这便是初三给我们的馈赠。
初三，我该拿你怎么办呢？
初三，我讨厌你。你给了诸位初三学子一位“上帝”——分数，我们这些初三学子，苦苦追寻着那位“上帝”，付出了百般的努力与拼搏，无奈的承受着“上帝”的千万种折磨。
初三，我在对你的讨厌中竟开始喜欢你。你让我在这忙碌之中发现了情感的珍贵。青春本应拼搏，在这场拼搏中，有父母的关心与呵护，有老师的教诲与鼓励，有朋友的倾情陪伴，有同学的衷心帮助，这一切，让我不再落寞。是初三的生活给了我每一天的充实，让我坚信青春无悔。
初三，我始终都明白你。是你让我有了目标，有了理想，有了努力的方向。我知道初三是艰辛的，我也知道最美的花儿开放需要漫长的生长，理想不可能触手可及，而且，没有经历过风浪的小船，又怎会到达理想的彼岸呢？相信初三时的每一份艰辛，都会被为梦想而不愿停歇的脚步，一点一点踩平。
我们都曾拥有过初一新生稚嫩的脸庞，我们都曾拥有过初二学生无聊的谈话，但在走进初三的那一刻，我猛然发现我长大了。我不再关注偶像们的一切，取而代之的是中考习题；我不再沉醉于小说之中，取而代之的是各类参考书；我不再在路边欣赏风景，取而代之的是匆忙的脚步。
走进初三，我们肩上又多了一份责任，在悄无声息中一点一点成熟，对未来崎岖的道路多了几分跋涉的信心，对突如其来的狂风暴雨多了几分承担的勇气。这是我们人生的蜕变。
在初三之中，扬帆起航，踏上追逐梦想的旅程，用努力与拼搏，书写我们青春的无悔篇章！
走进初三作文800字2七月，我的初二生活结束了，我挥了挥手没有流泪就告别了它，只是把有关初二的所有记忆锁进一个五彩斑斓的抽屉里，开始疯狂的享受那个忧伤但唯美的夏天，开始疯狂的做梦，做童年的梦，做青春的梦，做关于未来的梦。
九月，悄无声息的来的了我的身边，来的那么的悠闲，那么的不经意，却又是那么的凝重，是九月冷不丁的`把初三塞在了我的手里，搁在我的肩上，渗透到我的心里，以致在不知不觉中和我融为一体。早上五点四十的闹钟吃力的掀开我亲密的眼皮，八点十五才从老师暴怒的音节里彻底的清醒，直到放学的铃声响起时刻内心一直在歇斯底里的呐喊和挣扎，午夜拖着疲惫的身子躺进被窝的时候，才真正发现我被时间征服了。
初三我讨厌你。初三是格外紧张的，这在以前的学姐口中就知道的，当我正真遇到的时候我更加深刻的领会了当时学姐那忧郁的眼神。只觉得自己一次次的被考试分割着，刻画着，有些难以招架颓废。如果说分数是学生的上帝，那我将是最虔诚的信徒，为了上帝我相信我会百般的去努力，尽管有些无奈有些不情愿。
初三我喜欢你。你让我知道了友谊有多么的弥足珍贵。青春是用来拼搏的，我情愿和青春在起跑线上角逐，一路上有父母的关爱和呵护，有恩师的传授解惑和谆谆教导，有同学诚挚的友谊相伴，让我底气十足。在青春的时期，我遇到了人世间至真至纯的大爱，给于了我无穷的奋斗力量，相信我的的青春将是无悔的。是初三的生活给于了我充实的每一天，我喜欢我人生的初三生活。
初三我明白你。我知道初三是难熬的是艰辛的，可我更明白有梦想的地方不会是一马平川的阳关大道，况且没有披荆斩棘的经历，没有凤凰涅盘的煎熬，是难以到达理想的彼岸的，相信所有的难熬和艰辛都会被为梦想奋斗的汗水淹没的，被一步一个的脚印踩平的。那个时候我会大声的说，我也曾有过初一新生只能的脸庞，我有过初二学生的懵懂，我更有过初三用汗水铺就的水晶般的道路。在初三，我长大了，我也明白了，努力和上进是我和青春角逐的魔杖。
为初三加油，我青春加油，我不会轻易言败的！
走进初三作文800字3没有人永远年轻，但永远有人正年轻着。
时光荏苒，如果不是亲身经历，还真不知道时间如此匆匆，转眼教室就搬到四楼了。可老天也没有留时间给我们感慨，开学就要考试，有全市排名的市质检也悄然酝酿了起来。
还有一年我们就要毕业了，也仅仅只有一年了。
看着满满都是字的计划表，头又开始痛了，我并不用怀疑自己是不是患有拖延症，因为看样子，已经病的不轻了，前两年已是寻遍百种办法，也没有战胜它，现在也就只有这一招了，如果行不通，就只能眼盯着中考的来临了。
打开电脑，点击浏览器，输入内容，找到了！《课文详解》《20__挑战压轴题》《优化设计》……满满一大筐的书，素来爱钱的我也只能忍痛割爱，买下了。初三买那么多书都不知道能不能写完呢！但是为了初三这一年的冲刺，牺牲这么一点还是值得的！
“生日快乐！”朋友小遥拿着礼物在我的课桌前，“你的书，繁花绘，超适合你的呢！”她眨巴着眼睛对我说，我微笑，心里却也觉得温暖。有些人，她总能给你温暖与关怀，你与她，永远都不会陌生，可是，就只剩一年了，时间留给我们的太少了，也许只能趁现在，安然握住，不放手。
说到毕业，最舍不得的还是那些老师们，面对一群正处青春期的熊孩子们，严厉管教，时而温馨叮嘱。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”你们对学生的关怀无微不至。在校园中，遇到困难了想到老师，找老师帮忙；受委屈了想到老师，向老师诉苦；就连遇到开心的事儿，也不忘告诉老师，期待听到老师的祝福。就这样，一个班四十多个人，老师一手撑起来。直到最后一刻，与我们拼到最后，与我们含泪道别，送上肺腑的祝愿。我也只能在这有限的时间内，对老师抱以最大的敬意来上她们任的课，作为班委，为她们分担尽可能的压力和班级中的琐事。
这么多事，这么多人，一个初三，我要如何去安排我的时间呢？“没有人永远年轻，但永远有人正年轻着。”想为我们的初中生涯划上一个圆满的记号，就必须从现在开始，担上我们该担的责任，安然握住一切属于我们的东西，走上胜利的终点，也同样，拥抱崭新的起点。
走进初三作文800字4时光匆匆，没想到我们竟这么快就走进了初三，也许我们会感到突然，感到伤感，但初三中考就是我们人生中的第一个转折点，一个不得不面对的现实。
走进初三，初三是一个拼搏的一年，拼命的去学习的一年，身边同学们学习的氛围，这让我更加的去努力，去拼搏。
初三了，每天都是早早的起床，晚上差不多11点就睡了，每个科目的第一节课都不是讲新课，讲的都是初三中考的考点，以及其他关于中考的信息，老师也鼓励着我们，然而，当讲到迎接中考时，似乎我的头脑又更重了一些，我必须明白自己的目标，现在，我醒了，我知道我的目标--是__。初一初二我几乎没带过书回家看，没带过作业回家做，最多也就是带些周记回家，除了我比较感兴趣，擅长的科目，比如数学、物理、生物会多上点心，其他
科目成绩都是中等，所以成绩总是不上不下，徘徊在五六百名，但现在，我会开始努力，希望在初三，把以前遗漏的知识补回去。
初一，二算是虚度光阴，说后悔早已来不及，唯一能能做的，就是我现在的努力，刻苦，来迎接人生中第一次考验。
初三的生活虽然乏味，但它却充实，初一初二时的那种无聊，那种无所事事，在初三，它们不知不觉的消失了，早上，每个人都在努力的背英语单词，背古诗、文言文，当上课时，班里少了那种说闲话的声音，多了那种渴望知识的眼神，下课了，同学们也不闲着，时常有同学跑上讲台，认真的请老师讲解题目。时常有同学，下课后拿出上课时做的笔记，回顾上节课讲的内容，晚自习，同学们也早在上课前十几分钟就坐在自己的位置上了，然后开始做老师布置的作业，其实也不需要老师布置，我们自己都会自觉的把他做好，因为我们更希望不浪费每一分、每一秒。当同学们做好了作业，并不是无所事事，而是在预习或者复习，我们初三的一天就是这样，虽然乏味，但是充实！
面对过去，不要在做毫无意义的后悔，而是为过去而拼搏。
走进初三，迎接未来，高写未来。
在喧闹的世界里，心净才能心静！
——题记
夏日正午，我闲下来，便坐在窗边读书。还没有融入书中的世界，耳边便传入一阵刺耳的机器运作的声音，我皱着眉，抬头看向窗外，原来附近正在施工，机器的声音与重物倒塌的“轰隆轰隆”的声音夹杂在一起，像两团乱线揉在一起，不能融合为一体，好像互相排斥，可又不得不交织着，他们就这样矛盾地不停地冲击着我的耳膜。我一下子无心看书，眼前的字再入不了眼。瞬间，我的耳朵捕捉到各种各样的杂音——汽车鸣笛声，楼下人们的喊声，甚至是隔壁邻居的炒菜声……原本平静的心被扰乱，生活中各种烦心的事争先恐后地涌上心头。我放下书，急躁地只想发脾气——周围太喧闹，为什么不能安静一会儿呢？
几天后，爸爸带我回乡下老家去看望奶奶。下车后，扑面而来的是大自然的清香，我深吸一口气，只觉得心中都干净了不少。
老家很美，青葱的树木满山都是，青草遍野，近处的田地，远方的山峦，都是一片绿。这绿泛着清香流入了我的心，我放心地将心灵安置在此，让它在这美景中放松，休憩。乡村的一个特点深得我喜欢，那就是宁静。它没有城市中那么多的汽车，没有大机器。静静地站着，耳朵只能捕捉到风的呼吸和大地的心跳，我随着这律动，在大自然的抚慰下，那些束缚着心灵，使人压抑窒息的琐事都化作缕缕青烟，消散在了空气里。原本沉重的心情此刻变得清清爽爽，干净的如同一张可以任自己自由书写的白纸，只觉得，整个心灵都安静了，整个世界都安静了。
带着放松的心再回到城市时，周围的一切依旧，可我却不再浮躁，仍像在青山之中，世界一片宁静。原来宁静是自己制造的，只要让宁静走进心灵，那么周围的喧闹都会化为乌有。
坐在窗边，我又拿起了那本书，周围的环境一点都没变，但我的心，现在是一片宁静。
我想，我不会再急躁了。因为我知道，宁静已经走进了我的心灵。
今天，我和妈妈乘车到湖南桃花源去参观。来到桃源映入眼帘的`是万里桃花，争奇斗艳。远看，绯红一片；近瞧，云霞朵朵，重重叠叠，多姿多彩，真令人心旷神怡。
遨游在桃花丛里，犹如在仙境之中，香风到过的地方，桃花呢喃细语，我倘佯在这如诗如画的美景中，多么幸福！
那桃花有的迎风初绽；有的含苞待放，半藏半露；更多的是毛茸茸的，微吐红点的小花苞。 现在正是百花齐放，万枝吐绿的春季，那一个个花苞，在绿叶的掩映下，悄悄地张开了花瓣，好像是一群害羞的小姑娘，还有那张开笑脸的桃花，狭长的绿叶再也遮不住桃花粉红的花瓣了，花儿从绿叶中探出头来，贪婪地吮吸着阳光和雨露。在微风中，花儿来回摆动，好像跟我一样陶醉在这暖人的春风里。
“快点儿，我们要回去了！
”妈妈的高声呼唤唤醒了我。
我恋恋不舍地登上了回程的旅游车，但秀丽的万亩桃花源的美景却深深地印刻在我心中。
一、
(婚礼进行曲中，大厅的两扇大门徐徐打开，身着盛装的两名小花童手提着花篮走进大厅、走上红地毯，他们边走边向空中抛洒着玫瑰花瓣，一对新人挽手双双走进婚礼大厅，走上庄严而神圣的红地毯。新人走过之处，两旁嘉宾手中点燃焰火。)
各位来宾，在婚礼进行曲庄重、悠扬而典雅的旋律中，一对新人手牵着手、肩并着肩、心贴着心儿款款地走人了富丽堂皇的婚礼殿堂，共同步入了甜蜜幸福的新婚生活；在这激动人心的时刻，朋友们，让我们为他们欢呼，为他们喝彩，为他们完美的结合，再次爆以热烈的掌声。
其实我一直以为，一对新人的爱情故事听起来真的有点传奇色彩。让人感觉匪夷所思的是最初肯定儿子将来婚姻是龙凤配这个概念的是新郎的二叔吧？(新郎回答)而且又是母亲钦点的鸳鸯谱。
其实生活就是这样，冥冥中，好像真的有一种神秘的力量在牵引这一对新人。请把掌声送给天作之和的龙哥哥和凤妹妹。也请一对新人为你的心上人佩带上这龙凤玉镯，我不由想起宋朝的大才子秦观秦少游在他送给苏小妹的《鹊桥仙》中有这样一段千古佳句：金凤玉露一相逢便胜却人间无数。
二、
背景音乐：(《虫儿飞》)(音乐中，全场灯光暗下，来宾点燃桌上的红烛)
主持人：(画外音)生活中，我们都在寻觅，寻觅一段幸福，寻觅一段属于自己的幸福与甜蜜，寻觅一场魂牵梦绕的情感。
今天我要给大家讲述一段爱情故事，在我开始讲述前，首先，让我们用掌声把我们的男一号，我们英俊的新郎先生请到我们的婚礼现场。新郎入场，(音乐《神秘花园》)
一位英俊潇洒的小伙爱上了一位美丽、善良的姑娘、她们相爱的过程浪漫而真挚，他们相爱的过程漫长而甜蜜；在今天，当新郎先生将和他骄傲的公主走上红地毯的时候，新郎告诉我，他今天要借这个机会为他的一桩心愿画上一个圆。新郎，能把你的心愿告诉大家？新郎回答：(扣住两个人的情人节主题)。
我想在生活中，寻求完美永远是我们的理想，而美好的事物之所以美好，正是因为其中还有许多憧憬值得我们期待，还有许多梦想需要我们用真诚去实现。把掌声送给英俊的新郎。
在掌声中，主持人隆重的向各位来宾推出今天的婚礼主题——两个人的情人节。请印象是为我们走一段优雅、浪漫的音乐，请我们的另一位主人公——漂亮的新娘小姐入场(《新娘入场曲)也请新郎先生。去迎接你的新娘。
各位游客朋友：
大家好！欢迎来桃花源旅游观光！
桃花源位于常德市西南部，东晋诗人陶渊明先生的《桃花源记》使桃花源名扬天下。千百年来，桃花源以其幽静秀美的独特风貌，吸引了无数慕名而来的游客，曾令多少游人迷恋，陶醉！她以红树、青山、斜阳古道闻名，山中幽谷深深，曲涧潺潺，藏凤聚气，泻灵溢韵， “水回青嶂合，云度绿溪阴”，当大家沉浸在“偶闻黄发石中语，时有白云衣上生”之意境时，自会有一种幽深恬静之感。
传说武陵渔郎所逢桃花林，正是这片林子。每当桃花盛开，红云飘浮，赤霞腾飞，与沿溪松涛、竹风映照，瑰丽多彩。可谓“桃花流水杳然去，别有天地非人间。”
现在登上的这座桥，叫“穷林桥”，以《桃花源记》“欲穷其林”而命名。桥下流水潺潺，桥畔桃花灼灼。传说当年武陵渔郎沿溪而行，置身于一片桃花林中，十分惊讶。历经沧海桑田，桃花溪虽已没当年那么宽、广，但“桃花依旧笑春风”。
前面那座精美的建筑物就是菊圃，建于明万历年间，原为渊明祠，因陶渊明爱菊，遂改名菊圃，门口有副对联：“却怪武陵渔，自洞口归采，把今古游人忙煞；欲寻彭泽令，问囵园安在，惟桃花流水依然。”是说当年武陵渔人，从世外桃源出来以后，把人间仙境透露出去，引采了古往今来的游人想找陶渊明先生问良田美景究竟在哪里，只有桃花流水千古不变。
走进菊圃大门，仔细观赏一下菊圃的建筑，菊圃四周环以垣墙，数处开窗，分前后两进，前进人门为鱼池，池旁绕以回廊。两旁随地形高下，雕栏疏棂，修竹垂影，兰桂飘香。池上石桥纵跨，狮象猴麟，分蹲左右；池后为花圃，金菊竞放。正中是一块渊明东篱采菊石刻，后镌《饮酒》诗，“采菊东篱下，悠然见南山”。这栋古朴典雅、雕梁画栋、耀碧流丹的建筑，就是渊明祠。
正门廊柱上，挂着一副概括了陶公秉性的楹联：
“心爱菊，睥睨荣华，难为斗米折腰，辞去彭泽县令；性嗜酒，不汲富贵，甘愿南山种豆，归来五柳先生。”写出了陶渊明心爱菊花，厌恶荣华，不愿为五斗米折腰，辞去彭泽县令；他特别喜欢喝酒，从不追求富贵，心甘情愿归隐回园，种豆南山，好个五柳先生啊！渊明祠正中，供有汉白玉雕刻的渊明像，右边是他自传体铭文《五柳先生传》。这30多幅画，以历代名家所写陶渊明为依据，介绍陶渊明这个伟大诗人61个春秋的人生旅途，他五次出仕为官，五次归隐田园，不为五斗米折腰，41岁辞去彭泽县令后，乐道清贫，安居田园，终老一生。
这里有他自己的《挽歌诗》的一部分：
“亲戚或余悲，他人亦已歌。死去何所道，托体同山阿。”从这里我们仿佛看到陶渊明先生以极为淡泊的心态，视生如死，视死如生，超凡脱俗的高风亮节。
历代文人贤达颜延之、杜甫、韩愈、白居易、苏轼、黄庭坚、朱熹、辛弃疾、顾炎武、王夫之、龚自珍、梁启超、鲁迅等对之予以高度评价，字里行间流露出了对陶渊明先生的敬仰之情。颜延之的“畏荣好古，薄身厚志”，就道出了陶渊明高洁的人品。游览菊圃，就像阅读了一本有关陶渊明的书。穿过圆门，来到碑廊。千百年来，游桃花源者，骚人墨客多览物兴怀，写景抒情，碑碣传世颇多，惜为风雨剥蚀。现存唐代诗人杜牧、胡曾、李群玉以及明代袁宏道、江盈科等名家石刻，虽历经沧桑，尚可摩读，弥足珍贵。
方竹亭，原名“桃川八方亭”，建于明万历二十三年(公元1595年)，为八方三门四窗砖石结构。亭方8米，墙厚1米，上覆琉璃瓦，内为穹隆顶，有古今石刻8方。亭侧方竹，依依滴翠，为桃花源珍品之一，亭因此而得名。1995年，游览到这里，抚摸方竹后，连声说：“还真是方的呢！”
品玩方竹之后，前往遇仙桥。桥原系横卧涧上的天然巨岩，传为渔郎遇仙之处。桥柱上有对联一副：“花藏仙溪，落英何许流出，水引渔郎，春风不知从来。”是写桃花源藏于仙溪之内，正是那和煦的春风和这流着落英的桃花溪，引武陵渔人进人这样一个神秘奇异的境地。走过遇仙桥，循着飞瀑流泉，拾级而上，来到山腰的“白云轩”，轩因“时有白云衣上生”而得名，轩后古木参天，轩下碧潭澄澈，潭上小桥横跨，白霭漂流其间，另有一番意趣。
穿过雾霭，踏着古朴的石板小径，经乱石向右，就到了“秦人古洞”，相传为武陵渔人从此口人。洞口嵌“秦人古洞”古匾，洞门半启， “初极狭，才逼人，复行数十步，豁然开朗”，给人一种“土地平旷、屋舍俨然”的感觉。
现在尽收眼底的这些房屋，古香古色，都是村民的住宅，他们世世代代在这块乐土里，繁衍生息，“乃不知有汉，无论魏晋”。有趣的是，这里许多人家都姓秦，大概是为“避秦时乱”，就以朝代为姓吧。他们非常好客，“每逢客至，必设酒杀鸡作食”，并“咸来问讯”。
沿齐整而古朴的石级下行，首先到达秦人居。秦人居为秦代建筑样式，古窗幽壁，雕梁画栋，飞檐斗角，室内陈设极富先秦风味，室外田园桑竹，古意苍茫。在这里不妨欣赏一下美妙的楹联吧：
“豁然敞五百奇踪，祗山上白云，尽堪怡悦；到此空古今疑案，彼天涯黄绮，未免尘嚣。”
它是说桃花源突然敞开了神秘境界，像无心出岫的白云，舒卷自由，可以使人留恋、快乐、消忧解愁；到了这里，把心中存疑的古今关于桃花源的渔樵仙隐种种说法，都搞清楚了。想起秦末嵩山四皓夏黄公、绮里季他们，晚年还出山辅太子，未免欲心太重了，只有这儿的避秦人，才是真正的隐者。
走出秦人居，便是竹廊。竹廊全用竹子精工做成，廊亭相连，结构精巧，造型奇特。远观蛇行龙腾，气势非凡，古意野趣，淋漓尽致。廊内高挂诗词对联，两旁栽植各类花竹。一览可饱平生之眼福，一行意越千年之沧桑。
不知不觉，来到公议堂，这公议堂为回廊穿斗式木构古典建筑，传为秦人所建，内有院坪、戏台和鱼池。公议堂是秦人议事之处，凡祭祀、婚丧、营造等大事，均在此处理。
走出公议堂，又踏进了奉先祠的门槛。奉先祠传为蓁人奉祀祖先的祠堂，后多次重修。今之祠堂，疏窗画棂，保留了先蓁建筑风貌。祠旁田园桑竹，祠下阡陌交错，恍人蓁代。每逢佳节盛会，婚丧嫁娶，秦人均于此祭祀祖先。再往前就是“余荫堂”，因陶诗“桑竹垂余荫”得名，堂周桑竹掩映，古树茂密，风景奇幽。传说秦中孤寡、无生养者均居于此堂，所需由村人聚献四时供养，无生活之忧。
真如陶诗中所说：
“春蚕收长丝，秋熟靡王税”，是一个平等、互助的理想社会，只有父子，不知君臣，过着平等自给自足的生活。
现在来到“自乐桥”，因陶诗“怡然自乐”而名。桥下池水清澈见底，桥上清风习习， “黄发垂髫，怡然自乐”，茶余饭后，村中男女老少常聚于桥上，望天谈月，轻歌曼舞，怡然自乐。再往上走，就是奇踪馆了，它因陶诗“奇踪隐五百”而名，馆前良田美池，馆后松竹垂荫，风景甚佳。
前面是一段起伏曲折的竹廊，正所谓曲径通幽。
话说自从桃花源中人秘密跟随着渔人抹去了标记之后，便封住了山口，于是又便与外人间隔。而渔人的故事一直在村中流传，不知是作为告诫，还是作为一个不起眼的传说。
但是，人总是会在好奇心的支配下做出行动。面对那扇神奇的通往外界的大石门，几个小孩不约而同的心动了。静待夜幕降临，小孩们出动了。月光穿过指间，落在那扇石门，割出一条朦胧的明暗分界线，将村子划为两瓣。他们站在分界线上，手中拿着简易的工具，奋力凿着。只见外界的清脆河流已经挤入眼帘，孩子们惊喜得叫出了声，蜂拥而至，推推搡搡，都想要成为第一个破戒的人。他们坐上了一只放置在溪边依旧，早已有些腐烂的小木船上，兴奋地划着木船，沿着溪水的远处划去，不久，桃花林便在月光的照耀下，缓缓亮出，孩子们呆住了，心中止不住的兴奋快乐与惊奇一拥而上，一发不可收拾。他们抛下了船只，飞奔到了桃花林中，尽情的跑着，大声的笑着，脚下的动物世界，头顶的粉墨色互相晕染着，林中的潮湿而又新鲜的空气拥抱着这群童心泛滥的陌生人们。他们就这样玩着，直到太阳从西边升起，一颗火红的蛋黄挂在山顶上，流着自己诱人的光芒。孩子们累了，齐齐躺在作文草地上，湿湿的，刺刺的，又柔柔的，抚摸着孩子们早已被汗水浸湿的衣衫。要走了，孩子们勾肩搭背的聊着，欢声笑语不绝。可是走了一会儿，他们愣住了，他们迷路了！他们找不到那条小溪了！看不见那艘木船了！孩子们慌了，到处跑着，想要回到小溪边，却再也无法找到回到小溪的路了。
而天亮起来劳作的桃花源中的人们随即发现了这个突兀的光从一个小口中钻进来，又想到早晨就有几个孩子失踪了，急忙出去寻找。仓促地用木头做了一条船，便三三两两的挤着上船，沿着小溪行，看见了一只废弃的木船，也没多想，边略过小船，继续往前行。他们来到了一个灯红酒绿的大集市，为靡靡之音所陶醉，为繁华热闹所迷惑。他们忘记了寻找孩子，只想着要把自己的家乡改成这种样子。他们划船回到了桃花源中，开始大改造，频繁的出入于大集市与桃花源中，渐渐地桃花源被外人所知。来来往往，桃花源成为了一个景点，里面的人坑蒙拐骗，物欲横流，道德沦丧，从前的那个淳朴民风被追逐名利所代替，人们都感慨着世风的日下。
终究只是个理想社会，曾经神秘的桃花源不复存在，那里的人们偶尔给孩子讲一个《桃花源》故事，孩子们都听得很入迷。
然而，当我一脚走进高三，突然感觉到自己像太阳般充满着无穷的能量，试图扫除整个曾经的黑暗与阴霾。
每当清晨背起沉重的书包，踏着轻盈的脚步，随着众千学子一同跨进学校雄伟的大门的时刻，心里总会感到一股自豪泛滥全身，因为我已经走进了高三，一个全新的概念，一次人生转折的选择，一个破茧成蝶的契机。眼前似乎有一种神奇的力量趁动着我的步伐。或许这就是老师讲的“信念”。
走进高三，身心投入题海的每一分每一秒，都是那么的值得回味。你也许会为解出一道难题而激动不已，但绝对不会为一张不及格的试卷而闷闷不乐。学会了去面对，去思考，去求索。前者叫天真，后者坚忍。
走进高三，试卷上的阴晴雨雪已见过无数，你的心早已久经磨砺，心的耐压强度已能承受载重汽车的反复碾轧。
走进高三，如同走进了鸟巢鲜红的跑道，站在了刷白的百米起点，四周的看台，人声鼎沸。起跑是友朋的祝福，加速是老师的助威，冲刺是家长的期待。自己是进入决赛的选手，剩下的只有勇气，只有用心去拼。即使真的失败了，也会虽败犹荣，因为你挥洒过汗水，曾与高手一决高下，此生何憾？
走进高三，心中反更加坦然。高三，是另辟一片新的天地的前夜。许多人心中充斥压力，其实这是对明天的怀疑。要相信朝阳的升起是一个自然的过程，新的一天总会来临。
走进高三，让我懂得了以信念做舟坚忍为浆，意志为帆，才能驶向理想的彼岸。我坚信：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
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