在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是金笔头网为大伙儿带来的6篇《成长中的我作文》，在大家参考的同时，也可以分享一下金笔头网给您的好友哦。
开头：走进我的“人生”剧院，找了个位置坐了下来，一按遥控器，童年的乐趣立即出现在大屏幕上。
童年的我，正在花丛中追风扑蝶，享受纯真的味道；童年的我，正在陪妹妹玩着“过家家”；又是童年的我，无忧无虑地跟伙伴追逐玩耍，品尝友谊的咖啡……追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动，又如一匹匹脱僵的野马，狂奔在草地——这就是童年那一曲不变的乐章。当我沉浸在童年的童真中，却为一幕深深自叹，怎么了？其实童年并不一定都是快乐的，它就像月儿一样，也有着阴晴圆缺。瞧，我因玩耍将邻居家的花弄枯萎了，正接受着处罚……
我按了一下快进键，看到成长中的我。
在夜深人静的夜晚，有盏小台灯还在跳跃，写字写得太快而发出的“沙沙沙”声，回荡在这孤寂的夜里。瞌睡虫已爬上眼皮，在我的眼睛里戏耍着，好重好重。看着桌上那还有一尺来高的作业而哀声摇头。不写，明天铁定是一顿臭骂，老师的斥责，妈妈的嘲讽，同学的讥笑……哎，没办法，你只得硬撑到底。若不是今天稍偷懒了一会，也许现在应该不会如此狼狈，起码要比现在好点。可是，我是一个孩子啊，“玩”是我的天性，也是自由。可是，为了这一时的快乐却要换来难咽的`苦果，怎么办？只有自己受着了。
俗言：“小马过河，河之深浅需要自己的尝试”，而成长的路也需要一步步、脚踏实地的向前走。在一点一点的长大中，我不再跟以前一样小孩子气，知道了许多人世道理，懂得谦让、扶持和朋友的真正价值。长大了，更让我对“书”有了一片痴情，不管到哪，口袋里总装着本书。在遭受挫折时，保尔那不畏困难、坚持到底、永不言弃的精神鼓舞了我，使我敞开脚步，奋力去闯；在苦难时，想到卖火柴的小女孩的艰苦，自己这点又算得了什么，更是闯过了重重险阻。在接下去的成长旅途中，我就像帆船一样，实现了自己的理想，写上了我成长的圆满结局。
是啊，长大多好啊，可以帮父母分担更多的事，让自己在成长中收获知识、朋友、乐趣！我走出剧院，满脸灿烂的笑容，可以赛过阳光的妩媚，花儿为我摇摆，溪水为我歌唱，成长是多么快乐！
我成长，我快乐！
成长中的我是个多姿多彩的小女生，在我的眼里，酸甜苦辣算不了什么，因为我很坚强。不信？我讲给你听吧！
那是一个阳光明媚的早上，我高高兴兴地拿着准考证，去考试。一到考场，我才发现我的头上正冒着冷汗。我安慰自己：“考试有什么好怕的？考试有什么好怕的？”想着，我便进了考场。
进了A考场，我的心被周围的气氛变的忐忑不安，老师问我这个单词怎么读？“ｐｅａ豆荚。”“对了！”
“那这个呢？”老师问我。“这个，这个。”我摇摇头，心里怦怦直跳，所以接下来的几个都没考出来。可我不灰心，因为我还有两次机会。
来到Ｃ考场，这里进行情景对话，我跟一个五年级的对话，可他说什么我都听不懂，好象一只小兔子在英语里迷了路，没办法，这关依然不去，只好自认倒霉。我的天啊！
我的心像一个大石头悬空中，因为我进了Ｂ考场，那里有许多小朋友在读短文，我也不例外：“Ｌookathehisbag……”读完了，我自我感觉良好，可是老师说却不通过。“喀嚓！”这是什么声音？这是我的心碎了的声音！
的确，这是我的心碎了的声音。想想，我几天的工夫全白费了。这是多么伤心的的事。
看着树、草、木、花、却找不出一点生机，此时我在想：我不能哭，我要坚强！
“成长”是个快乐、残忍的词，在这次考试中我懂得了坚强！
我今年已经上三年级，时光过得真快呀，我从一个咿咿呀呀无知的幼儿，已经长成一名小学生，我的成长过程是一个快乐的过程。
有父母的呵护与疼爱，有老师的谆谆教导和细心地关爱，有亲密无间的同学们的陪伴，我快乐的成长着。
在这样快乐的时光中，我学习到许许多多的文化知识，我还渴望学到更多的知识。将来我长大了，要用我学习到的知识去带给别人快乐。
快乐是辛福的，是美好的，我很庆幸自己能在快乐中成长。我希望快乐能过伴随着我身边的每一个人，也伴随着我快乐的成长。
望着灰暗的天空，如针如丝的雨从天而降落入大地母亲温暖的怀抱，凝望着这些雨，我的思绪又不禁飘向以前的回忆之中。
瓦蓝的天，碧空如洗，草地上绿草如茵，百花争艳，空气中夹杂着泥土的芳香，一切都那么美好！在这样好的天气，我和我的好伙伴李雅诗相约下午两点一起到李五公园玩耍。
时间一分一秒地流逝着，约好的时间就快到了。这时的我正准备去玩，老天爷的脸仿佛就是孙悟空的脸——说变就变。这刚才还是晴空万里，白云一片，这会儿呢？却是乌云压顶，天空好像换了一件灰大衣，显得那么沉重！紧接着一道闪电如火蛇般闪过，雨跟着闪电的节奏，从天而落，望着这些雨，我心想着：雨这么大，李雅诗肯定不回去了，我等雨小一点儿的时候再去吧！于是，我便心安理得去看电视了，尽管雨还在继续下，我也没在意……
雨渐渐地小了，我穿好鞋子，飞快地跑到约定地点一看，泪水立刻侵湿了我的眼眶。
一个人，静静地站着，身上全是无情地雨点，她抬头仰望天空，仿佛在祈求什么。我清清楚楚地看见李雅诗的眼睛里满是泪水，满是悲伤。我的心在痛，仿佛利剑穿堂而过般的痛我的泪再也控制不住了，犹如雨一般倾泻而下，我跑过去，站在她面前，本以为她会指责我，会恨我，但我万万没有想到，她笑了，笑得那么甜美。她轻声地说：“你来了，真好，我们一起去玩吧！”尽管声音很小，但我还是能听出她的沙哑，我立刻说：“你的身体没事吗？要不要我陪你回家换一下衣服，然后我们再一起去玩，好吗？”她没有说话，只是微微点了点头，接着她拉着我的手一起走，这瞬时间我感受到她的手是多么冰凉，仿佛是从冰柜里取出来的，但我又感受她的手很暖和，比春天的第一缕阳光还温暖！走在回去的路上，我都在默默地流泪着，深深地沉思着……
如今，天空依旧下着牛毛细雨，而我依然在流泪，我希望我的泪，能伴着雨流去……
从入学以来，教过我的老师很多，对我影响最大的是我班主任－－薛老师。
薛老师是一位有着十几年教学经验的语文老师。他讲课生动、风趣、幽默、活泼，常常使我们身临其境。薛老师对工作认真负责，对我们做得每一份作业都细心地批改，就连小小的标点符号都不放过。使我懂得了对待学习要严肃认真，一丝不苟。
薛老师不看重我们考试的分数，而注重我们的德育培养。生活中薛老师像一位严父教我们学会自立自强。当我们犯错误时您那一句句肺腑之言，那一次次严厉地批评，使我懂得了怎样去做一个合格的小学生。
薛老师，您是一个“教书育人”的好老师，您就像哺育自己的孩子一样来教育我们．我们一定要好好学习，争取都能“成人、成才”。
直到今天，我才知道哥哥对妹妹是怎样的；直到今天，我才知道哥哥当我是真正的妹妹是不再是那种一味的迁就，而是在原来的基础上加上了关心和爱护；直到今天，我才感受到了真正来自哥哥的爱。我是独身子女，从来没有真正的感受过哥哥姐姐对我真正的爱，一般他们只会一味的迁就我，我要这样他们就给这样，从不马虎。我觉得这样一点也不好，就像一个孤独的皇后指使她的奴隶一样。虽然她拥有了最高的地位，但是身边的朋友越来越少，知心的朋友也越来越少。在她想要一个朋友说说话的时候，她才醒悟过来：她已经只有奴隶了。我以前就是这样对哥哥姐姐的，我现在醒悟过来了，发现他们是那么的害怕我。我决定要对他们好一点，不要让他们再觉得我很可怕，于是我对哥哥的态度变得非常的好，他也应该是感受到我态度的好转了吧？他一次次的保护了我，给予了我帮助。我真的很感激他。
上个星期过泼水节他回婆婆家了一趟，在收假的前一天回来了，他带我去街上泼水，我们一人接了满满的四袋水，心惊胆战地来到了白马广场，这一趟下来我的水已经用完了，哥哥把仅剩的一袋水给了我，他走在我前面，为我挡水。我那时还觉得应该是他做做错了什么事要弥补呢，就说：“呵呵，这样才配做我哥嘛！”想不到他听了一下子躲开了，一桶水撒了过来，将我淋得全身渗透，我生气的走了，他连忙赶了上来，我一边快速的走，一边骂他。他一言不发，好像是伤心了，我也不管一直骂到了家。后来我仔细想想其实是他保护了我，还被我好心当作驴肝肺，我越想越后悔，后来我给他道歉，他原谅了我。
还有一次，我正在看电视，他拿了两片米花上来，把其中的一片递给了我，我一开始不怎么想吃就拿了较小的那一块，结果我越吃越想吃就往后瞟了他一眼，这个小小的举动被他发现了，他马上猜出了我的心思，问：“还想吃？”我转过身来，害羞的点了点头，说：“恩恩。”他站起身来，到院子里拿了一袋米花，取出一小片，说：“吃吧。”我拿起来就吃。哥哥在一旁笑了，从他那迷得小小的眼睛里，我看出来他长大了。而我也在他成长的过程中慢慢长大了。
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