范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
作为一年级的小学生来说，培养学生良好的学习习惯是非常重要的，也是非常难的一件事情。因此，从开学的第一个星期开始，坚持沿用采用编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，仍然需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培养，我班学生大部分已养成良好的学习习惯。
要想让孩子喜欢你的课，备课是关键，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真做好二次备课的工作，精心制作多媒体课件，课上有效使用提高学生的学习兴趣。本学期“人教e学”为我们提供了许多教学资源，课上我可以给学生播放带有动画演示的课文朗读，可以为学生朗读相关的主题课文，进行拓展学习。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时作出反思。
（一）抓好识字教学。
一年级小学生在语文方面主要以识字为主，在学习中要重视对语言的积累。在课堂上识字采取多种形式激发学生的思维能力，提高学生的记忆力。要求学生多读课外书，提高生字的使用率，从无形中加深生字的记忆。
（二）抓好写字训练。
写字教学是一年级语文教学工作的难点。“一笔好字是事业成功的一块敲门砖”！能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求，也很重视写字课的利用率，结合书法教学视频为学生演示，自己也亲自示范。当我发现“水写布”这一练习毛笔字的神器时，我购买了一套放在教室，每天练完一个字，就让学生到展台上体验软笔的魅力，学生兴趣特别浓厚，许多学生在我的影响下也购买了“水写布”在家中练习软笔书法，很多学生在练字的评价过程中很期待被表扬，得到同学的认可，写字越来越认真。
（三）抓好朗读训练。
小学低年级学生最容易养成“唱读”的习惯。而调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书形式，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣；其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三，注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。在本年级的朗读测试中我班参加朗读的几位同学受到测试教师的好评，可见我们的朗读训练收效很好。
（四）、重视看图写话，培养书面表达能力
为了便于指导我特意从网上选择了五幅适合一年级学生写话的图片，打印出来作为“小贴画”的训练素材。我刚开始提示他们只要用一两句话写清“时间、地点、人物，干什么”就行了。慢慢地我鼓励有能力的孩子结合人物的动作想象人物对话，但是在写对话时总是出现冒号双引号的错写，这一难点恐怕在今后会长期存在，而我们只能不厌其烦地纠正，希望随着学生语文知识的积累能真正理解并会使用双引号。
从目前我班学生的看图能力来看学生独立地能把握画面上的主要内容，简单的介绍清楚基本情况，这也符合学生的实际发展水平，但是我们的“小贴画”内容却无形中拔高了这些基本要求，家长指导甚至包办的内容让孩子写出的话字数较多，用词更生动形象，这也反映出我们在课堂上的“写话”和“说话”没有很好地结合起来。
（五）坚持进行口语三分钟训练，提高学生口语表达能力。
本学期我精心选择三分钟说话训练主题，希望全班同学都能积极主动的参与。我们进行了“看图说话——我眼中的春天”“我最喜欢的玩具”“我最喜欢的相片”这三个主题的说话，同学能积极参与，其他同学能踊跃评价，为了培养学生的评价能力，我有采取轮流制，人人进行，而且在小组中评选有秀说话人、最佳评论员，以此来激励同学们积极有效的参与活动。孩子们说话时的仪态更大方了，评论能抓住要点了，这些进步令人欣喜。我今后仍然会坚持这项工作，让孩子们在潜移默化中成长进步。
1、对学困生的关注不够。班上几名学生的基础知识掌握得不够扎实，这还需要在下学期给予他们更多的关注与帮助。
2、培优工作不到位。本学期我的教学定位在中等生，期末复习有部分内容对于优生来说是“炒剩饭”，反复多次，实在乏味，也没有再去帮他们精选练习题，出现了“优生不优”的停滞状态。
孩子的心纯洁无暇，笔墨挥毫间的作品好坏取决于教育。我也将会翻开我新的低年级阶段得新篇章。我相信我的教学生涯会精彩多多，乐趣多多。
缤纷的礼花送走了一切烦恼与忧伤，迎接着未来美好和希望，寒梅还飘逸着醉人的馨香，迎新礼花的激情还未褪尽，墙角边的余雪已经化为点滴甘露，深入泥土，蕴育新的生命。我仿佛已经听到 大地在蠢蠢欲动，小溪边的柳树已经蕴绿，迎春已经含苞待放，春天的脚步已经来临。
尽管20xx年流传着“末世”的诸多传说，但龙年的春节，引领着春天的脚步，依然如期降临了！一年的辛劳，仿佛都为了过一个欢乐祥和的春节；一年的离别，仿佛都为了这几天温暖动人的团聚；一年 的疲惫，都在甘醇美好的葡萄酒里洗涤；一年的努力，不管成就如何，都将在春节这个驿站里重新充电、重新开始……
在这个时刻，我忘却了九尾的寒意，展开了双臂，双手掬一捧清露，居身于冬春之交的时空里，忘却了自己的存在，如烟的心事滑落在地，深深吸上一口梦寐以求的新鲜空气，放松了肌体，闭上双眼， 如痴如醉，去拥抱多情的春天，把我曾经沉睡已久的心田也被慢慢觉醒。
一年四季在于春。
春天，洒下的是汗水，收获的是甘甜；落下的是艰辛，得到的是笑容。
人生难道不同样如此？一份耕耘，一份收获；一份付出，一份回报。
时空的变换，永远是不可抗拒的规律。有谁会对寒风刺骨有着刻骨铭心的眷恋？又有谁会对廋枝寒梅的怜惜？深巷青石板的脚印已经模糊不清，花前月下的细语已过云烟。我虽已经精疲力竭，但在这春 的世界里，观南山杜鹃，饮碧浪清泉，感海梦圆深情，沉醉于春天的怀抱里，又一次枯木逢春。
春天，如此的美好，但愿我在春天的怀抱里，永不醒来！
各位老师、同学们早上好：
每一年的9月11日至17日是全国推广普通话宣传周，简称推普周。今年我们又迎来了第16届推普周。本届推普周活动的宣传主题是：用普通话讲述中国梦，用规范汉字写中国梦。
我国从1955年就开始提倡语言文字的规范化，宪法中明确规定：国家推广全国通用的普通话。另外，在20xx年1月1日，《国家通用语言文字法》正式实施，规定了普通话和规范文字作为国家通用语言文字的法律地位，并对国家机关、学校、新闻媒体和公共服务行业使用国家通用语言文字作出明确规定。如今，传承母语的接力棒已交到了我们手上，学好语言，规范文字，实现文字的标准化，我们任重而道远。
我们是爱国的，所以我们应酷爱自己的母语;我们是寻求文明的，所以请谢绝说脏话;我们是有责任心和使命感的，所以请帮助消灭我们四周的不规范用字。
为了同宗同源的文化之根，为了安宁的心灵殿堂，我们更应当做到从小说普通话，写规范字，做新时代的推普员。在本届推普周期间，我们向大家发出以下倡议：
(1)人人在校园内使用普通话，共同创造一个良好的语言环境。
(2)在校园内展开啄木鸟纠错行动，对校园内的标语、展板;班级的板报;同学的作业等进行检查，发现不规范用字和错别字马上予以纠正，并把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所，展开查找错字、不规范字的实践活动，强化用语用字的规范化意识。
老师、同学们，学校是推广普通话的重要阵地，让我们师生共同努力，强化语言文字规范意识，提升学校文化品位，让普通话与学校的教育教学、精神文明建设同行。让我们发自内心肠庇护我们的母语。
初中一年级生活随笔
时间过的可真快啊！转眼间一周的实训已经没了，仿佛还记得上周末还跟室友抱怨过时间过得慢。没想到当你认真去做一件事的时候，时间是真的过的很快的。这一个礼拜不是焊接就是敲代码，日子也算过的充实。
在这场实训中我们真的学到了很多，可能是老师突然告诉我们这门课得重新考试，所以我不得不打起精神好好学，期末不想挂科啊！不知道其他同学是怎么认为的，反正我是学到了很多。感觉上了一周的实训，比上一学期的王蒙的课还管用，可能王蒙感觉自己只是个代课的老师。
第一天老师就把我们分了组，本来是希望老师让我们自由分组的，没想到他自己决定让我们根据学号来，三个三个一组，这让我有点郁闷，毕竟跟其他人不是特别熟，要是拖了别人的后退就不好了，还好我的两个队友人都挺好的，我们三个配合的也不错。
刚开始焊接的`时候是有点不顺手的，不小心把两个电容的两个脚焊在了一起了，我以为没事也没太在意，后来才知道这样会造成短路，整个单片机就不能用了，还好我有两个好队友，他们即时改正了我的错误。焊接好了以后就是测试了，测试也是一个揪心的过程，因为如果你的单片机打不开，你也不知道它到底是哪里坏了，只能让老师一点一点给你找。还好我们的运气比较好，东西是好的。接下来的几天都是老师给我们布置任务，我们自己去敲代码，然后传到单片机里，见证一个一个奇迹。
总之这一次的实训我过得很充实，也希望期末考试能顺利过关。新的一年马上就要来了，希望每个人在新的一年都能实现自己的梦想，展翅高飞！
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新年降临，人们都喜气洋洋，乐得合不拢嘴，瞧！一大清早，妈妈就已经忙不可开交。我好奇问妈妈：“妈妈你在干什么呀？“过年，要除尘迎新嘛。”我说：“除尘迎新，这词真有趣！”原来，还有一个除尘迎新习俗啊！
到新年晚上，爸爸急急忙忙打开电视，开始欣赏春节联欢晚会带来节目，正在吃饭爷爷、奶奶、妈妈和姑姑都把头向后转去，对着电视机。我家春节必做事，就看春节联欢晚会。奶奶说：春节联欢晚会代表着国家强大，所以必看。
除以上习俗外，我还知道一个绕口令：初一汤圆，初二面，初三饺子。初四之后初五、初六、初七什么都可以随便吃。我们重庆有一个比较奇怪习俗，就初一不准花钱，至于为什么，我也不知道。估计想要发财吧！
其实，要说过年习俗，我家乡还有个习俗还有初一不能扫地和倒垃圾，初二开始要在亲戚家轮流拜年等等。还有一个比较重要习俗，就到元宵节正月十五这天晚上，灯一定要亮，家家要吃汤圆，寓意团圆。
上面三大习俗，都重庆人必做，如果你不重庆人，你也可以学习一下以上三大习俗。
元宵节一过也就意味着春节结束，人们开始新一年工作。
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
我一路，一步步走来，从只会读abc与123的幼儿到现在变成懂事的女孩，在这一条淙淙不息的时间的河流里，我不仅拥有了很多的老师的教诲与育儿经，友谊，……也获得了不少的自信与憧憬，直到现在还不断的收获喜悦与快乐。在紧张学习之余，同学的幽默逗得大家欢笑。这种笑声是我快乐的音符，谈笑间，这疲劳和烦恼顿时烟消云散。
但，也就是这样一路走来，路上的欢歌笑语使我眷念，只是我一步步开始远离父母。人们都说：“父母是我们最亲的人也是我们的第一任老师。”从小，爸爸在外工作，每次回家，我都会表现出很乖很乖的样子。妈妈，从小陪伴在我的左右。在一年级时，当我有课文不会背时，总是耐心细心，不厌其烦的教导我。依稀记得小时候爸爸总是会有很长一段时间不回家，回到家了，我会表现出很乖的样子。可每当爸爸离开去工作时，坐上车子时，我总会一阵痛哭，而妈妈会在一旁拉住我叫我不要哭。爸爸出去是为了工作。
爸爸妈妈你们视我们为掌上明珠，可在时光的无情流逝中，我上了初一。不能如同往常一样的留在你们身边。想你们了，也只能打电话，听一听你们的声音。想你们了，也只能偷偷的哭了。但我知道你们也很想我，所以只能强抑泪水。妈妈爸爸，你们无微不至的关心我，使我享尽家庭的亲情与温暖。
在世界多种多样的爱中，至深至纯的爱是妈妈、爸爸的爱。这种爱是无私、永恒的爱，也是一种无微不至、不求回报的爱。母爱如水，往往细腻温柔；父爱如山，往往深沉严格。
你们不但赋予了我生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们学会了做人。这种恩情无论如何也抹之不去。你们为我们付出了那么多，可你们又得到了什么？我们理应当报答你们。
时光匆匆，它是那么的无情，用无情的针尖，一分一秒，从我们身边流过，就如同春晚的一首歌《时间都去哪了》“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了，生儿育女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了。时间都去哪了……看到天上星星时，随手许下一个愿望：唯一希望时光以温柔相待，希望全天下的父母岁月安好。
秋姑娘即将降临了，又要再一次看见了金黄的世界，落叶飘飘。在立人学校的生活一切都好，就是不知爸爸妈妈现在在干什么呢？每当走在学校的绿荫道上，走过家长接待处时，总看见家长拿着一大堆东西给自己的孩子吃。每当这时我总会有一种莫名奇妙的感觉，可我心里知道爸爸妈妈很忙。学校里的老师对我很好，每当我遇到难题不解时，总会有老师为我解答。同学也一样，她们很美，我的同桌会尽量替我解答难题，并一一为我讲解，当我伤心哭泣时，他们会尽量地安慰我。这一点一滴，我会记在心里的。我这里的生活一切都好，你们呢？
爸爸妈妈，你们是我守护我快乐成长的守护天使。一路上护我健康快乐地成长；家是温暖的港湾，是我们避雨的港湾，纵然我们远离家乡，浪迹天涯，我们的心永远走不出那个家，那个温暖的家。
最后再说一句：爸爸妈妈，我爱你们！
祝：
身体健康，万事如意
爱你们的女儿：**
初一年级生物上册第三单元试题
1、下列器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是( )
①口腔②鼻③咽④喉
⑤气管⑥支气管⑦肺
a、②③b、③④c、⑤⑥d、①⑦
2、人体呼吸系统由哪两部分组成( )
a、喉和咽b、鼻腔和口腔c、呼吸道和肺d、支气管和气管
3、据报道，75岁的张大爷因患鼻窦炎鼻子不通气，头痛欲裂。6年来，他每天鼻塞，只能靠嘴呼吸。下列关于呼吸的说法中错误的是( )
a、鼻腔是呼吸道的起始部位
b、鼻腔与口腔都与咽相通
c、鼻腔能够使吸入的空气变得温暖、湿润、清洁
d、口腔能够使吸入的空气变得温暖、湿润、清洁
4、对吸入的空气起预热作用的是( )
a、黏液b、鼻毛
c、鼻腔黏膜上的毛细血管d、咽
5、空气和食物的共同通道是( )
a、口腔b、咽c、喉d、食道
6、气管能保持敞开的原因是( )
a、有骨或软骨做支架b、肌肉较松弛
c、气管比较硬d、周围有肌肉牵拉
7、气管和支气管内表面黏膜的纤毛摆动的作用是( )
a、过滤空气b、温暖冷空气
c、将细菌和尘粒推向咽部d、协助吸气和吞咽动作
8、人体呼吸道具有净化空气的作用。下列能使吸入的气体变清洁的结构有( )
①鼻毛②声带③气管的内表面覆盖着的有纤毛的黏膜
④鼻腔黏膜⑤会厌软骨
a、①②⑤b、①③④c、②③④d、③④⑤
9、一般来说，鼻涕和痰液的主要成分是( )
a、唾液腺和气管的.分泌物b、肺泡的代谢废物和气管的分泌物
c、唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物d、呼吸道黏膜的分泌物和它吸附的尘粒细菌
10、人体呼吸道能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体( )
①温暖②湿润③干燥④清洁
a、①②③b、①②④c、①③④d、②③④
11、吃饭时随意谈笑，食物可能误入气管，原因是( )
a、会厌软骨盖住了食道入口b、会厌软骨未盖住喉的入口
c、两条声带之间有裂隙d、软腭未盖住喉的入口
12、人体发声的部位是( )
a、口腔b、鼻腔c、舌d、喉
13、呼吸是人体最基本的特征之一。清新的空气进入肺的正确顺序是( )
①鼻腔 ②支气管 ③喉 ④咽 ⑤气管
a、①②③④⑤b、①④③⑤②
c、①③②⑤④d、①⑤③②④
14、人在患重感冒时，早上醒来会感到嗓子发干。这说明( )
a、鼻腔有清洁空气的作用b、口腔被感冒病毒感染发炎了
c、口腔没有湿润空气的作用d、空气中的水分被口腔吸收了
15、生活在寒冷地区的北欧人比生活在赤道附近的人鼻子大一些，这有利于对空气进行怎样的处理( )
a、保证气体顺畅通过b、温暖、湿润、清洁空气
c、利于气体交换d、利于气体扩散
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初一年级生物暑假作业习题
a.氧增加，二氧化碳减少b.氧和二氧化碳都不变
c.氧和二氧化碳都减少d.氧含量减少，二氧化碳含量增加
a.凸透镜b.平光镜c.凹透镜d.凸面镜
a.卵巢b.子宫c.输卵管d.阴道
a.猴子b.黑猩猩c.类人猿d.森林古猿
a.地方性甲状腺肿b.低血糖症c.肥大症d.糖尿病
a.食用含碘食品b.食用加碘盐c.服用碘油制剂d.药物补碘
a.汗腺和垂体b.肠腺和胰腺c.乳腺和胰腺d.卵巢和胰岛
a.眼→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉b.眼→传入神经→大脑→传出神经→肌肉
c.皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉d.皮肤→传入神经→大脑→传出神经→肌肉
a.铁b.锌c.碘d.钙
a.胃b.十二指肠c.小肠d.大肠
a.反射和反射弧在性质上完全相同b.只要反射弧完整就有反射活动
c.反射可以不通过反射弧来完成d.反射必须通过反射弧来完成
a.二氧化碳b.二氧化硫c.二氧化氮d.氮气
a.水源传播b.握手传播c.输血传播d.空气传播
a.青春期是学知识、长才干的关键时期b.应在青春期前更加重视面部皮肤的'清洁
c.女孩子因担心脂肪积累而禁食含脂肪的物质d.男女同学应保持正常的交往
a.饮用水中带有霍乱病菌b.水中藻类迅速繁殖，使鱼类窒息而死
c.汞、镉扩散到土壤中d.渤海海域出现赤潮
1.购买带包装的食品时，应关注食品包装上的营养成分、是否含有添加剂，以及、、、厂址等方面的内容。
2.人眼球结构中的晶状体相当于照相机的镜头，相当于照相机的光圈，当于胶卷。
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