在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是金笔头网整理的7篇《成长故事作文600字》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
转眼间，我来到这所学校已经有两个月了，两个月里，有努力，有痛苦，有失望，有欣喜。下面就让我来分享我的几则学习的小故事吧。
开学的那几天，我明显地感受到：压力变大了。以前小学的生活，让我舒服惯了，现在升入了初中我便立刻有了一种危机感。以前我放学回家总要休息一会儿才去写作业，可是现在我不敢这么做了，回家就争分夺秒地写作业，中途不休息都要写到九点多，还必须复习，否则某一天不复习就会被同样努力的同学落在身后。
不久，我便适应了新环境，上课不走神了，晚上回家第一件事就是写作业，写完作业立刻把书包装好，然后复习。有一天晚上，作业特别的多，以至于光写作业就到了十点半。那个时候，我已经很累很困了，当时的我心里只有一个想法：去睡觉。可是我转念一想，如果我不复习，这一天的努力便都归零了。于是我咬了咬牙，去洗了把脸，回来继续复习。要知道，当时我已经困得上下眼皮打架了呢。
第二天，果然不出我所料，“周周爽”来了。老师一大早就抱着一叠“周爽卷”走了进来。同学们都看见了，这下教室里可炸开了锅了，大家七嘴八舌、议论纷纷：有的人晚上作业写到十一点，根本就没来得及复习；有的人作业写完就去睡觉了；还有的人只是匆匆看了几眼，根本没有认真复习。这时，我不禁在心中暗自庆幸：我昨晚认真复习了！
考试结束了，我对这次的考试还是蛮有信心的。果然，考试成绩出来后，我一看，嘿，一个鲜红的六十一！虽说是刚刚到及格线，但比上次进步了八分！我觉得我找到了学习的乐趣。
学习是辛苦的，是需要付出汗水的，但“功夫不负有心人”，我相信这段时间里我一定学习到了很多，也成长了不少！
身处逆境，是否能够凭借自身而立足是强与弱的分界线，唯有突破那道屏障，才能立足扎根于逆境之中，否则，会将自己推向更深的泥潭，所以，我们点化阻碍的动力，自立不逆境之中。
年轻人对胡杨树的百般照料，使其产生了依赖性，无法将根扎得更深，无法自立生存，而老人的方法，则是让成活的树苗自己去汲取养分，从而打下深深的根基。显然，两者的结果是截然不同的。立足于逮住社会来看，若不靠自己，如何能稳住脚步，若可以凭借自己的能力，反而在身处逆境时能够更加糖炼出自己的意志，坚定不移，稳扎不倒风暴过后依然直着身板。所以，在逆境中，更需自立。
如果问起原因的话，那自然是因为自立于逆境中是成功的重要要素。成功道路上哪里不会有失败，哪里不会有坎坷，好能在这之中自立而存，那么，又有什么要吧停下你通向成功的点呢？立足于逆境，通向成功，这不正是我们所需要的吗？
但是说不做，又哪里能够真正地自立。要自立，首先当然得摆脱依赖，要从小事开始能够自己动手解决，而不是总是依靠别人，才不会形成思维定势——依赖。能够自己的事自己做之后，便是要培养“心灵有自立”，也就是使自己更加强大起来，以便在逆境中仍保持自己的自立、而不至于在慌乱之中失去原有的自立。所以自立于逆境摆信赖，强大内心。
当你真正做到定自于逆境时，你会有真正乘风破浪的能力，以致于突破逆境，并在逆境中磨砺自己，反而会更加有益。真正是自立于逆境中，就在现实生活中更能立足于社会上。
逆境而自立，使自己突破屏障，向着更大的方向走去，向着成功的方向走去！
父亲是做红木的，依在父亲的身上，总是会嗅到那一丝从骨子里散出的醇香，似酒酿般的淡纯，如冰雪般的清澈，若隐若无，散若云烟，漫雨桃花香，溢出世间万物的芬芳。
在淡淡芬芳中，恍惚间度过了六年的小学生活，如愿地生出了最茁壮的芽儿。暑假期间，木语，芳香，萦于心间。
迈进父亲的工作间，尽情浏览，感受着一截木头，在闲谈茶语间，被父亲穿针引线般的雕刻，镂成美丽的图画。木屑翻飞，在空中飘出一朵小红云，轻轻落下，蜷缩成祥云般的纹，给地铺上一层火红的地毯。
按捺不住心中的踊跃，觅来一小段木头，郑重其事地刻着腾龙、牡丹，用儿童心中最热烈、最美好的心醉于刀刃与木间。父亲望着，眸里的笑是那么是那么的灿烂，可嘴角从不上扬，“注意安全！”一声轻喝，让我微颤。看着我刻出的花纹更似画画一般，没有立体感，我问父亲。父亲说，红木坚硬，想把它镂空，就要用木头敲击刀，这样的力量，才足，才够。做人也一样，抒写着自己的生命，不用力，只会若风飘逝，无痕无迹。不知世事的我也只顾点着头，用心记下，又醉于木与刀刃间。
时间如斯夫！我已是初二学生了。当再次迈进父亲的工作间，脚步变得更深沉，气息变得更凝重。幼时刻的牡丹依稀可辨，却不如当初那般奔放，那般柔和，我坐下，拿起刻刀，用力刻下去。是的，该吃苦，该用力，该埋头苦读，该奋勇拼搏了。
留在心中的英雄是刀刻出来的。同样人间一遭，闲逸亦一世，刻苦亦一世。自己留下的脚印，深，浅，由自己决定。青春来了，该奋斗了。
木色，坚忍血的颜色，木香，永存的爱迹。把握机会，开花结果，雕出不朽的传奇。
我们都会成长。会从一个只会哇哇大哭的孩童，变成一个自立的人。但在成长的同时。你发现他（她）们的影子了吗？
总觉得今天的妈妈有点儿怪，平时都是拉着我，而今天却让我一个人走。一直到了马路边缘，转过头却不见了她的身影——才想起她说过、却让我忽略的“自己走”！
我站在地上跺脚，看着道路那边的同学们越走越远。我只能在这里渴望帮助。终于，来不及了，一股劲头儿推动我迈下台阶，却又退了回来，又勉强走了两步，脑袋像个拨浪鼓——学着妈妈的样子左看右看，走三步、退两步地“前进”着。
过了好长时间。我仍然徘徊在马路边缘，去往学校的同学似乎越来越少了。我急了，回头看看渐渐空旷的路边，只能快步走向前了。在我的前面，有车子似乎就要和我撞上了，司机停下，我也停下，又急匆匆地跑到路中间。
我喘息着，眼睛瞪大，紧张的身体僵硬住了，还没反应过来，又遭到了“灾难”——前后都有车，气流在我身前身后波动，书包重了，心脏“怦怦”地跳着，身上微微抖着，头上已滴下大滴的汗，泪水也在打转……幸好，这些车子通过只有几秒钟，接着又恢复了刚刚的空旷。
停了一会儿，大约一分钟后才从恐惧中走出来，向前跑着，一步，两步……我来到了对面，有些惊喜地松开紧握的拳头，全身竟有些瘫软。直到放学回了家，我还心有余悸。
“其实，早上妈妈是故意把你丢在那的，那是锻炼你。你瞧，像你这么大的孩子，哪有不会过道的？”她打着为我好的“旗号”来哄着我，哼，我愤愤地回到了自己的房间，依然生气！
那时候我真傻，妈妈对我的爱就在这些“放手”中啊！这是她在为我的成长来助力的呀！
在成长的道路上，我们会经历许许多多的事，但令我最难忘的是那一次去外公家。
那天，我们一大早就到了外公家。因为太累了，我们就先回房休息，到了傍晚，我们一行人才去海边玩耍。
夏日的傍晚，夕阳把沙滩染成闪闪发光的金黄色了，海水刚退潮，伸出脚踩踩水，哇，冰冰凉凉的，可舒服了！外公带着我和阿姨，还有表弟表妹他们一起去码头抓螃蟹和捡海螺。我们几个小屁孩很兴奋，因为从来没有来过这样的地方，感觉很刺激。我们很快分成三组，然后就开工了。海边的小石头有很多，一翻开，下面有好多小螃蟹和海螺，我们争着抢着捡起来装进矿泉水瓶中。时间过得很快，马上要天黑了，我们几个比了一下手中的水瓶，收获还不小，我跟弟弟捡得最多，表姐和表妹比我们少一些，我们看着手中的“战利品”，甭提心里有多高兴了，晚上又可以一饱口福啦！
吃过晚饭后，妈妈和外公带着我们一群小朋友去公园里玩。刚走进公园，我就遇见了我的好朋友，妈妈也遇见了她多年没见的老朋友。我的好朋推着一部自行车，我想起来我还不会骑自行车，就叫她把车借给我骑一下。我小心翼翼地坐在自行车上，可两只脚还没放上去，车子就倒了。她见我摔倒了，二话不说就连忙过来把我扶起来。然后，她开始教我骑车了。她让我先保持平衡，这样车就不容易倒，掌握了一点小诀窍后，我找到了平衡感，她还不放心，在自行车后面一直扶着，这就相当于一颗定心丸。我就慢慢地往前蹬，速度还越来越快。停下来时，我才发现，原来她早就放开了手，我在原地又蹦又跳的，没想到自己那么快就学会了骑车。
成长的路上，我们会遇到很多事，只要我们勇敢地去面对，就能享受到更多的美好与快乐。
在我成长的过程中发生过许许多多让我记忆犹新的事，然而，在我四年级时发生的“护蛋行动”让我终生难忘。
一节语文课上，马老师在讲台上神秘兮兮地说：“从明天开始，每个同学要保护一个生鸡蛋，不论干什么，都要随身携带着它。”话音未落，像炸开的锅一样，教室里顿时变得乱轰轰的，同学们都眉开眼笑。同学们七嘴八舌地议论起来。我的同桌则像诸葛亮一样，眉头紧皱，似乎早有了金点子。
放学回家，我写完作业后，迫不及待地开始准备“蛋宝贝”的“家”了。我先从冰箱里挑出一个，接着把它放到我的一只手套里，当做它的“摇篮”，然后，为了防止“宝贝”从它的“家”里掉下来摔个粉碎，我还在手套两旁放入两张纸巾，做它的“白棉袄”，这样“宝贝”就不容易掉下来了，最后，我把“宝宝”连同它的家放进了口袋里。哈哈，大功告成啦！
第二天，我得意洋洋地把鸡蛋带去了学校，同学们都互相欣赏对方的“蛋宝宝”，夸耀自己的“宝宝”。突然“啪”地一声，陈丹阳的“蛋宝宝”破了，蛋液慢慢从她的“宝宝”上流下来，真让人胆战心惊。只见陈丹阳垂头丧气，脸涨得通红，我不自觉地摸摸自己的蛋，还好“宝宝”还在，没破！由于我的精心照顾，整个上午它都平安无事。可悲剧还是在下午发生了！上体育课时，我身子一斜，“宝宝”就调皮地冲出纸团，滚到唐博文的位子下“夭折”了！天啦，我一上午的心血白费了！我只好心疼地把“蛋宝宝”扔进垃圾桶。
通过“护蛋行动”，我知道了做事要严谨，要小心谨慎，也懂得了父母保护我们多不容易，我们一定得帮父母减轻负担！
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声刚响起，我便听到语文老师沉稳有力的`步伐声随之在走廊里回响。我不由心中一紧。
终于，铃声响完了，语文老师的一只脚也伸进了教室门。我不由被他那黑的像墨汁的脸吸去了目光，心中的慌乱更甚一份。
这时，窗外原本万里无云的天空突然乌云密布，沉闷得叫人喘不过气。
我还没从老师阴沉的脸色中回过神，就被他沙哑中带着怒火的声音吓破了胆：“周末的作文，谁是抄的！”老师连他平时最重视的仪式感都直接忽略了，我瞬间意识到：这次不再是小打小闹了。
天又黑了一分。我的心又紧了一分。
话音刚落，只见几人慢慢悠悠地站了起来，其中一人还满不在乎地撇撇嘴，似是早已习以为常。
可预料中老师的严厉批评并没实行，只看了他们一眼便收回视线，继续虎着一张脸来回扫视。
教室里顿时弥漫着一种古怪的氛围，却又意外的和谐，只是安静得连根针掉了都听得清清楚楚。
空中突然打了一个闪，接着闷雷也一个接一个地砸了下来。心中压了一块巨石，沉得我喘不过气，我却丝毫地没有反抗，只是期待它不要再沉了。
冷汗一滴接着一滴从脑门上滑落，“啪嗒”一声掉在桌上，手中紧握着一支中性笔，似乎它是最后一根救命稻草。
“嘀嗒，嘀嗒……”似乎连时间都在提醒我不要再等了。
终于，我似受不了这痛苦的折磨，站了起来。
“砰！”是椅子倒地的声音。瞧吧，我迎着同学们或疑惑或鄙夷的目光站了起来，怔怔地望着老师被金丝框眼镜遮住的眼，清楚地看到了里面翻腾的情愫——失望。
瓢泼的大雨落了下来，越下越大，越下越大……
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