在日常的学习、工作、生活中，大家对征文都再熟悉不过了吧，征文一般都具有精彩的开头，给人耳目一新的感觉。那么你有了解过征文吗？金笔头网为您带来了9篇《阅读与经典同行征文》，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。
晴好的天气终究驱散了几日来的阴霾，一束阳光越过窗柩洒了进来，抬头，窗外已是春红柳绿。半枝桃色越过青砖瓦墙，一缕清香扑面而来。春，犹如一位含蓄婉约的女子，淡雅而清逸，灵动而不失妩媚，她总是跟随清风的足迹如约而来。
静坐，看书，翻开那些苍黄的墨迹，在宋词里寻找瘦红痴怨，捡拾起江南雨巷的清愁。把那些遗失的过往，写在一帘烟雨的诗蕴里，心中陈铺的，依然是春色如画的风景。
春姑娘就像江南的绣女，在春日的绸缎上，穿针引线的刺绣着明丽的花朵，春风旖旎绿意盎然。也许，春日的墨彩需要春雨的滋润，春雨，酥酥柔柔的润泽着万物。我循着一抹初绽的翠绿，跟随南来的风，去追逐燕儿带来的讯息。柳拂春帷，桃花吐蕊，草色蔓延，小溪潺潺，“一夜春风至，万树梨花开”。沐浴春光，让生命的清韵在明媚的春色里流淌。
行走陌上，花草和泥土的香息飘过河两岸，夕阳染红了绣蝶的桃花扇。春暖了，路边的杨柳秀齐了腰身，枝头的花儿迎着春阳肆意绽放，那么娇美，那么妩媚，遇见美，就连被春风亲吻过的脸上也漾着笑意。时光总是把最好的柔情赋予这个季节，让人看见花开心儿也随之温润了起来。放下烦恼与琐事，轻轻的风儿吹，我在桃花满园的地方等你来，与你，共一曲春光美。
三月的暖潮穿过长廊尽头开了满树白花，穿过人潮涌动的长街，在深深浅浅的暗影里落满光亮。我把所有的欢喜和惆怅都回馈给这个温润而饱满的季节，在无尽的想念里仅存一身清寂，除却疲惫与尘意，你和我之间就只剩下清清纯纯的心灵对白，以及那久藏于心的难得情深。
我想做一个美好的女子，行走在春光明媚的路上，写字，听风，爱一个人。把所有流淌在生命里的柔情都写在文字里，任花开花谢，潮涨潮落，我会珍惜结在文字里的情谊，那一点一滴的悲喜，我都会轻轻收藏。
你说，这条路清寂，所有温和都跌落在琥珀色的时光里，马不停蹄。我说，岁月依旧温良，所有一起走过的路都落满花香，光阴幽长。
路过一个街道，看到熟悉的风景，便会凝神许久，那无法拒绝的心动和会意，如春天枝桠上冒出的嫩绿，丝丝润着心，暖着眸。想起你，是一种花落书香的暖，沉浸在心仪的文字里，感知着生命的另一个春天，那种灵魂与字韵的融合，是一种无以言表的感动。你，如天空洁白的云朵，亦如心底深处的一轮明月，一丝清风过，便是风动梨花落的草香绵延。
绵绵的香草气息如丝丝春雨，淡淡的不着一丝声息。就像一个人的寂寞，它是微凉夜里暖暖开着的昙花，独自芬芳，独自清香。只这一颗心，藏了一点点潜在的清高，藏着那隐在眸子里盈盈的等待与期盼，你不言，我亦无语，这懂得，是慈悲，是暗夜里无声的春雨……
寂寞的尘世烟火里，有太多的无奈和别离，可我始终相信你会在不远处等我，陪我看月圆月缺，听我说园子里那株桃花又是风姿绰绰，也会固执的把那份情妥帖在心里。心灵的相伴无需多言，只要一个眼神，一句暖心的话语，便能懂得彼此的心意，我把这份触手可及的暖香轻放在心底，等到花落了再来回味，爱在，春天也便一直在眼里。
生命是一场爱的抒情，没有爱的滋润，眼里的春花也失去了鲜亮的色彩。在不同的风景里遇见不一样的花开，用草木织就一袭华服锦衣，赠与岁月中的曾经，轻轻安放自己的灵魂，即使孤单，却依然有着妥帖的暖香。正如此刻，有雨轻轻落下来，滴进心灵深处，那荡漾的朦胧，其实你知道，我也知道。
人生岁月，花香四季，不是岁月亏欠了自己一颗玲珑的心，而是时光过于匆匆，总是于忙碌的生活里，忘记停下脚步，回首美丽的风景。春暖三月，阳光穿过稀疏摇曳的叶曼，斑驳的窗前，玉兰生香吐蕊，恬淡了时光绕指柔肠，心念也如素洁的花儿，云蒸霞蔚成一朵悠悠白云，点缀了湛蓝色的碧空，也嫣然了萌动的心。
那入了眼的春，可否在山峦溪畔的那一边也有人在凝神？倚窗，听风，与花草相伴，与风月同行，写一段文字，将那些温婉的故事写在花瓣上，托清风捎给你，而此刻春风已入我的怀里，那静水岸边，是否已是花开茶靡？
春日里，喜欢一抹阳光洒在我殷殷期待的脸颊和青丝如瀑的发丝上，那融融的暖意与肌肤触摸，在浑然默默相望的感知里，我甚至能嗅到阳光拔节怒放的味道，那抹清新，似三月花芬芳的气息，还有历旧弥新的亘古况味，仿佛远古美丽的神话，游走在身心间，从未有过的舒适与惬意。迎面而来的婷婷光阴，有着一脉一息的丰盈，一静一动的从容，映澈了蓝天白云的美丽，挥洒着清风朗月的恬淡。
经典古诗文就像一颗璀璨的明珠它深深、地吸引着我，走近它，我看见美如画卷的山河，感受到大自然的气息。
走近它，就充满无限乐趣。
使我懂得许多道理。
就像沙滩上捡不完的贝壳，让我捡一个大的贝壳和大家一起分享吧！
读了三字经中的“融四岁，能让梨”书中对孔融赞不绝口，我被孔融的行为打动了。
孔融还教会我在那天作了件好事。
一天，烈日高照，是最后一套2008年奥运邮票卖出的日子，我这个集邮迷飞似的跑到邮局，邮局可真热闹，大家顶着烈日排队，长长的队伍多像一条龙啊！
大家都非常着急……终于，到我了，当我接过邮票时就爱不释手地瞧瞧这，摸摸那。
忽然，一个员工大声宣布：“对不起，各位顾客。今天有限的奥运邮票已经卖完了。”
我听了，自言自语地说：“还好我来得早，要不，这邮票就属于别人的了！”这时我一抬头看见一位大约60多岁的老爷爷垂头丧气地坐在椅子上，我觉得很纳闷，便问：“老爷爷，你为什么没精打采呀？”
“哎！我的孙子是集邮迷，他已经有2008年奥运会的很多套邮票了，就没有这一套，他说他要集齐奥运邮票，带到国外去，我就来这儿排队，我的孙子明天就要出国了，买不到，他会的高兴。”
我听了，十分同情，但又舍不得把邮票让给老爷爷。
忽然，我的脑海闪过三字经中的“融四岁，能让梨”。
便对老爷爷说：“老爷爷，拿我这套给你的孙子吧！”“真是好孩子！你叫啥名字？”“红领巾！”“好孩子，作了好事不留名！”我听了，心里甜滋滋的。
在成长的道路上，我和经典成了形影不离的好朋友，再与经典同行的道路上，这样的事还有很多很多。
让我们以书为伴，与经典为友，让生活变得更美好吧！
读书是一种心灵的遨游，是一种精神的超越，是一种智慧的沉淀，阅读经典更是一种成长的需要。
古人云:书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。
读书是一种享受，读书令我无比兴奋。
与书为伴我可以穿越古今。
和诸葛亮谈三国，与林黛玉论人生，还能与杜甫一起吟诗诵经┄┄在书中，有一个五彩斑斓的世界，一幅善恶美丑的生活画卷。
阅读托尔斯泰的《复活》让我对聂赫留朵夫的遭遇感到同情，对当时沙皇统治社会的黑暗感到不满，对大臣与百姓不同待遇感到不公。
阅读老舍的《骆驼祥子》，我不仅被那传神又通俗的语言文字所吸引，更让我对祥子人生的不幸感到辛酸，也让我对当时不让好人有出路的社会感到无奈；
阅读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》不仅让我对曲折的故事情节感到痴〈ＷＷＷ．HUZHIDAO.COM〉迷，对保尔·柯察金的人格魅力感到钦佩，也让我对苏俄人民艰苦卓绝的斗争生活感到怜悯。
通过书，我可以了解人间冷暖，洞悉人生百态。
阅读经典犹如与一位学识渊博的智者谈话，是人生的导师。
是生命的养料，一本本经典好书更让我爱不释手。
当烦躁时，一篇朱自清的《荷塘月色》走进我的夏至，为我抚平心中的躁动；当迷茫时，孔子的《论语》拨开雾气茫茫，为我指明前进的方向；当枯燥时曹文轩的《草房子》洋溢着秸秆味道，为我还原童真的欢乐。
阅读经典，如春风化雨滋润了我的`心灵。
笑问人间何为美？曰：与书为伴亦为美。
阅读与经典同行_随笔散文
在文字的海洋里学会成长，在书本的灿烂中品位人生，在知识的国度里参透生活。其实，书籍给了我许多，除了知识，更多的是做人的道理，处事的方法。
可以说，书是我忠实的朋友，无论是在紧张地学习中还是在闲来无事时，与书相伴，是段快乐而有充满诗意的日子。也许这就是古书所说的：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”吧。
泡一杯清茶，倚在门前的杨树下，正是读书的好季节。望飘扬而下的花絮，或许你也会不觉地吟应到：“杨花落尽子规啼”之类悠然的诗句吧！书，传承的不 仅仅限于中国的悠久长远的历史，也着实隐含着一个个深情而意长的故事。在我所品读与学习的诗词中，也体会得到世界的人情冷暖，沧桑变化，无不震撼人心，发 人深思。
与书为伴，是一个人值得骄傲的事，一句“为中华之崛起而读书”，我们伟大的周总理造就了中国的辉煌。一切都源于书籍的力量，也无疑地证实知识能改变命运，也让人们相信，书本的确能创造未来。
与书同行，让我改变许多，从一个只字不懂得孩童成为一个学识充盈的少年，从一个头脑简单的幼稚的小家伙变为一个有思想有见解的人，从一个不善思考的学生变为勤于动脑的学者。书，就像一块多棱镜，从不同角度看就有不同的效果。也就是所谓的：举一隅以三隅反。
与书同行，让我收获许多，不仅是在生活中，我开始能深入的了解一件事。从书中学会透过现象看本质，书教会我用不同的角度解析一件事，一个人，教会我如何辨别是非曲直，也教会我怎样面对难以承受的打击。是书本传授我为人之道，也正因如此，造就了这样一个我。
也许是在夏雨朦胧时，找一本感伤的诗集去拜读一下。不知不觉就会进入忘我的境界，细细品味笔者忧郁而伤感的情怀，你也不禁会有一些创作灵感吧。书带我进入多愁善感的世界，这里充满了回忆，思绪一直与一点点悲凉交接，告诉我们要有对未来美好的憧憬，也不要忘却挥泪的过去。
与书同行，我的精神世界日益升华，是书告诉我：决不轻言放弃，否则对不起自己。所以我一直期待着，盼望着，也努力着——是书告诉我：成熟不是心变 老，是泪在打转还能微笑。所以我尽我所能地坚强着，勇敢着——是书告诉我：宁愿笑着流泪也不哭着说后悔。所以我一直在体内保留那份倔强，一直捍卫着这永不 发霉的真理。书告诉我：失败是成功之母。我回答道；我还不想成为老者。于是，书与我的故事继续着，不会有丝毫的苍白——
在书的国度里，我可以变换每一个角色，因为不懂生活的苦，所以书把我幻化成卖火柴的小女孩，体验一番饥寒交迫，无人问津的轮回。因为孤独，书让我与 另外六个小矮人快乐地生活在一起。享受友谊所带来的温暖打破原有的冷漠。因为懒惰，所以书把我放在了他的身边，让我与他共同完成闻鸡起舞这项艰巨的任务， 因为有书，我可以畅游世界，览阅文学之颠。
书是铭记历史的印章，更是拨响未来的华章，书是那动人的音符，谱写人类的一切，与书同行，一切都将永远灿烂着
人生，就是一节在铁路上飞驰的列车，而我，则是哪个怀里抱着书本的乘客，瞳孔里纷飞着黑玫瑰般铅字，望着窗外那飞舞的人生，不停地转动的时光，我陷入了深思。
如果想为自己风风火火的都市生活或是疲倦重复的农家生活打开另一扇窗，倘佯在另一个世界中，那么、读书吧。
在 标新立异的现代生活中，与书本竞争的对手太多太强了，人们可以轻松地敲着电脑键盘，打出一行行大小均匀的文字，研读诗书的人越来越少，人们可昼夜不停、目 不转睛的关注股票的涨跌，却不爱翻阅唐诗宋词元曲，人们有了痛苦烦闷与愿上麻将桌下舞池去发泄，却不愿静下心来反思以寻求心灵的澄明。他们疏远了让他们返 璞归真的心灵殿堂——书籍。他们宁愿用焦油和酒精来麻醉自己，却不屑光顾这片乐土，他们的精神家园在何方？他们的理想情感寄托在哪儿？
经典，仿佛是我生命中不可缺少的一部分，翻开书本，一切的烦恼忧愁，都离我而去，在我的脑海中，只剩下那壮阔浩瀚的故事，一次次冲击着我的心房。
经 典，让我学会了坚持，翻开海明威的《老人与海》，我仿佛看见那多日无猎物的老渔夫，仍然无悔地选择踏上那渔船，又一次踏上了旅途。这一次，他是幸运的，却 又是不幸的，他捕到了一条大马哈鱼，可血腥味吸引来了鲨鱼，来与他争抢猎物，他并未灰心，在狂风暴雨中与鲨鱼战斗，终于带着大马哈鱼的骨架上了岸，傲然说 出：“人可以被毁灭，但不可以被打败。”是的，人不能被打败，无论前方的路怎样，我都将一如既往的走下去，该来的总是会来，无法逃避时只能一战，纵使毁灭 亦无悔。
经典，让我读懂了人情温暖，世事无常。翻开莫泊桑的《羊脂球》，我看见了善于恶，xx羊脂球和一群法国贵族去逃难，贵族们没有带食 物，羊脂球慷慨的把自己的食物分给了他们，路上他们遇到了一位普鲁士军官，说必须让羊脂球陪他一晚上才肯放大家走。为了大家，羊脂球只好含泪顺从。第二 天，他们又能出发了。这次，羊脂球没有带多少食物，可贵族们却淡漠地看着她，辱骂她是一个无耻的xx。看到这，我久久无言，一群贵族竟不如一个xx。我终 于明白，善与恶并不在于职位大小，心中有爱，就已足够。
其实，现代人类的生活离不开读书，衣着能赋予你外在的美，读书能给你气质的美。人不 能事事靠直接经验来感知世界，读书获得的间接经验能使你大大加快走向世界，了解世界，融入世界的进程。读书能使人心灵得到净化与升华，能使人的心灵摆脱土 俗得纷扰，飞升到一个绚丽神奇的世界，只有在这个世界里，你才能超越时间的限制，去感知、探求人类的一切。唯有读书能够让我们在物质和精神生活的两极中保 持宁静与平衡。
在成长的岁月里，我一直享受着读书所带来的快乐，翻开书本，我默默的成长，合上书本，我看见了百变的人生。
经典，伴我一生！
我看过许许多多的经典文学，有关桦的《小英雄雨来》、洪汛涛的《神笔马良》和曹文轩的《草房子》等等，但让我最入迷的还是《狼王梦》和《小英雄雨来》。
先说说《狼王梦》吧！这本书可精彩啦！写的是一只母狼十分勤劳，每天都去捕食给她的四个宝贝吃，但每次都是空手而归。终于，一只小狼饿死了。狼妈妈回想起狮子群，如果饿疯了的话，不管是捕来的猎物还是自己的同伴都会开怀的大吃起来。于是，母狼将小狼的尸体搬回洞穴，吃了一口心就就像刀割一样。从此，她十分努力，食物有了，而且越来越多，过上了幸福的生活。是啊！普天下的母亲都是一样的，都是万般疼爱自己的孩子的，是她们一把屎一把尿地把我们养大。在我们懵懂无知的时候，教育我们怎么做人，告诉我们做人的道理；当我们摔倒趴下的时候，是她们教育我们从哪里摔倒就从那里站起来……
《小英雄雨来》也很有趣呢！相信大家一定都看过，雨来为了掩护李大叔，而被鬼子们痛打，遍体磷伤的他硬是咬着牙不叫一声痛。李大叔见雨来没来抬缸，很着急，大家都以为雨来被鬼子打死在河里了。但水面上却没有一丝血迹，原来水性极好的雨来早已在鬼子开枪的时候一遛烟钻进水里，游到远处去了。我们要学习雨来的机智、勇敢和勇于和日寇做斗争的高尚品质。我们要珍惜现在的幸福生活，好好学习，做一个将来对社会有用的人。
经典诵读一路伴我成长，它给予了我丰富的知识，做人的道理和学习的趣味，我将一如既往地爱它！
从小到大，爸爸妈妈总是要求我学习经典、掌握经典、运用经典。经典就像是我的一个形影不离的好朋友，经典古诗文就像一颗璀璨的明珠它深深地吸引着我。走近它，我看见美如画卷的山河，感受到大自然的气息。走近它，就充满无限乐趣。使我懂得许多道理。
经典的诗歌常常带着我“游览”祖国的大好河山。读了《望庐山瀑布》，顿时，我的眼前闪现出了这样的场景：远处一条白色的瀑布垂挂在山间，走近一看，水流冲击在石头上，溅起一颗颗晶莹剔透的“珍珠”，那声响仿佛是大自然在豪放地歌唱。读罢《回乡偶书》，我“看见”了贺知章先生从小背着书包，外出求学的模样。几十年过去了，当白发苍苍的他回到阔别已久的家乡时，一群天真烂漫的孩子围绕在他身边，嘻嘻哈哈地笑着问：“老人家，你是从哪里来的呀？到这里来干什么呢？”这不禁使他感慨万千呀！
经典的故事让我学会了怎样做人。读了三字经中的“融四岁，能让梨”书中对孔融赞不绝口，我不仅被孔融的行为深深地打动了，孔融还教会了我做好事呢。
那是今年端午节的时候，我和妈妈正在逛三新百货商场，当我们选好东西来到收银处，那里已经排起了长龙。在经过了十多分钟的等待后，终于到我们了，这时，从后面传来一个宝宝凄沥的哭声，我循声望去，只见那个宝宝哭得胀红了脸，而那位妈妈更是焦急万分。忽然，我的脑海里闪过三字经中的“融四岁，能让梨”。便用乞求的眼神望着妈妈，心里默默地说着：“妈妈，那个宝宝哭得很伤心，那位妈妈也很着急，我想与她们换换位置，可以吗？”妈妈啥也没说，笑眯眯地朝我点点头，并示意我去让那位阿姨到前面来。就这样，我和妈妈又回到后面，重新排队等候。看着那位阿姨感激的目光和妈妈对我赞许的目光，我的心里甜滋滋的。
妈妈常常教导我要从经典中读人生、读智慧。是的，那就让我亲近经典，与经典为友，同行在成长的道路上吧！
今学期，学校举行了经典朗读的活动。看着看着，我也入迷了。我每晚都要看看，对“三字经”更是爱不释手。
其中，“三字经”中有一名句话让我感触很深：融四岁，能让梨。弟于长，宜知先。这句话主要说孔融四岁时就懂得敬重兄长，把大的梨子让给哥哥，给自己留最小的。读到这句话，我就想起了这件事。
有一次，远在美国的小姨回来过年，还带了许多东西给我们这些小孩子。有零食，有玩具，有文具……我一眼就看中了一个长得精致可爱的洋娃娃。于是，就赶紧伸手去拿。就在这时，“嗖”的一声，洋娃娃不见了！原来是我的表妹拿走了。我对表妹吼道：“表妹，是我先看中这个洋娃娃，快还给我！”“不给不给，是我先拿的。”表妹大声说。见碣的不行，就来软的。我走到表妹身边，拉着她的小手，轻声说道“表妹，给布娃娃我玩一会儿，等会儿我去买棒棒糖给你吃！”表妹抱住布娃娃，坚决地说：“不给，我不要棒棒糖，我要这个布娃娃！”软的不行，硬的也不行！我彻底被激怒了，我把表妹抱着的布娃娃用力一拉，谁知，表妹的反应也很快，一手就拉住了布娃娃，还哭哭啼啼地说道：“小姨，姐…姐姐抢我的布娃！”可是，大人正在客厅里聊得正来劲。这时，我更得寸进尺了，我用尽全力一拉，布娃娃就轻而易举地到我手里了。表妹见抢不到，就一边跑一边哭，一边说道：“小姨，姐姐抢我的东西！”……不一会儿，我就站在小姨面前了。小姨指着我文训斥道：“你怎么能这样，难道你没听说过‘融四岁，能让梨。弟于长，宜知先’吗？连四岁的孔融都会这样做，你这么大还不会？”是啊，我天天看三字经，怎么说一点长进都没有？还退步了！想到这，我惭愧地低下了头。
在这学期与文学接触中，我懂得了许多做人的道理。同学们，让我们从经典出发吧！一看它，就像在迷宫里，永远都走不出来。一看它，就像在知识的海洋里邀游，永远都游不出来！
我爱文学经典，它会伴我一生，让我受益匪浅！
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日历终于翻到了同学们日思夜想的演出日期。
这一天，上天也做美，和煦的阳光，让金城江区实验小学的“经典诗文诵读汇报演出”得以顺利进行。
舞台上方挂着繁体字的海报，舞台两侧矗立的翠竹，拱门前悬挂的大红灯笼……这些装饰，都足以说明这次汇报演出的隆重。
校园里人山人海，热闹非凡。应邀前来观摩的1000多名家长攀谈着，饶有兴致地等待着汇报演出的开始。
上午9时，汇报演出拉开帷幕。统一着咖啡色服装的老师们朗诵着《水调歌头》、《满江红》成功打响了第一炮，博得观众的热烈掌声。老师们激昂的“收拾旧山河，朝天阙”的余音还在萦绕，上届毕业生侯宗玮、韦罗唯便款款登场，她们怀着对老师们的感激之情，朗诵着《献给老师的歌》，让台下的师生、家长听得如痴如醉。有的家长被感动得流下了激动的眼泪，前来观摩的我的父亲的双眼也潮湿了。
“鹅鹅鹅，曲项向天歌……”两位大姐姐的报幕刚落，一群身着绿色和白色的“小天鹅”便跃上舞台。舞台上的“湖面”荡漾着碧绿的荷叶、粉红的荷花。“湖面”上的“小天鹅”们随着音响的旋律，跳起欢快的舞蹈，给台下的观众留下了美好的印象。
一年级“小天鹅”嬉戏荷塘、二年级朗诵“三字经”、三年级朗诵“春眠不觉晓”、四年级朗诵“映日荷花别样红”，让台下的评委频频颔首，家长们举着相机，争先恐后地拍下一个个精彩镜头。
终于轮到我们五年级了，同学们个个昂头挺胸，面带微笑地走上舞台。第一首《山行》，在陆俊迪声情并茂的朗读和同学们的轻吟中，把台下的同学、老师、家长带入了似火的枫林；欢快的“秋丛绕舍似陶家”，又让大家看到了菊花灿烂盛开的美景；“天下谁人不识君”的《送元二使安西》和“劝君更尽一杯酒”的《别董大》，更是道出了与朋友的依依惜别与鼓励。“古人吟诗作画赠予友人”主持人开始报幕，等待了许久的“小画家”、“小书法家”们拿着自己的“得意之作”走上前台，向大家展示……随着音乐声的咔嚓停止，我们年级的表演也以成功而画上了句号！
六年级的朗诵最别具一格，大哥哥们穿着红军服，扛着步枪，挺立台前。他们朗诵《长征》，让我们仿佛看到了当年红军爬雪山、过草地的英姿；他们朗诵《沁园春•；雪》，又让我们似乎听到了伟人当年站在雪原上吟唱的豪迈气概和伟大气魄。
随着六年级的退场，汇报演出也落下了帷幕。但老师、同学们的声音还回荡在校园上空，良久，良久……
中华民族瑰宝――“经典诗文”，我们吟唱，我们同行，一代接着一代，直到永远，永远……
经典，他不是自封，也不是谁指定的，它独特的魅力在于它具有普通作品无法涉及到的魅力，在于它启迪心灵，有深刻的教育意义。下面我没得加介绍一本书《青春之歌》。
它是一本红色经典类型的书，一高亢激昂的旋律谱写了一曲青春的歌曲。在”九一八”到”一二九”运动期间，以林道静为主的一批进步青年和知识分子为反抗日本帝国主义的侵略，挽救危难中的祖国而进行的不屈不挠的精神真实的揭示了一代知识分子走向革命的道路。作者通过那段不可忘记的历史给予青春的热度，借助红色历史的记忆，唤起了新时代学生们内心深处的共鸣。通过林道静的故事是我们读者感到了那个时代的青年对祖国的热爱和真诚。以及对自由的真理不懈的追求。从而提炼出一个革命的思想主题：一切知识分子只有把个人的前途和祖国的命运结合到一起，投入时代的洪流中才能真正的有前景有出路，才真正的拥有值得人们永远歌颂的青春。青春洋溢着激情，挥洒着希望，蕴含着力量。[青春之歌]唱出了那个时代的青年们的心。青春对于每个人来说都太过于短暂。但也因为他太过于短暂，才使人对它格外珍惜。对我们这些风华正茂的年轻人来说青春时给予我们活力的美好憧憬，对于那些曾经经历股青春的人来说青春时美好的回忆。作者以激昂的笔墨，真实展现了人生道路的丰富多彩，充满坎坷，充满艰辛，充满快乐……
以上就是金笔头网为大家整理的9篇《阅读与经典同行征文》，希望对您的写作有所帮助。
