在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是人见人爱的小编分享的9篇《记一次游戏的作文》，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。
“哈哈哈！你笑了……”
教室里像炸开了锅，笑声不断。原来，我们在“玩逗笑大师VS木头人”的游戏。
我是逗笑者，准备展示我的战术，打算逐个击破，先挑个软柿子。
“呵呵，目标选定了！”我移步来到小谢面前，他是我最熟悉的朋友。我知道他特喜欢笑，笑——今天，成了他的弱点！
我扮起了鬼脸，两个手指拉下双眼，伸出长舌头，还怪腔怪调地唱起来：“哇哈哈……哈哈，哦呵呵，呵呵……”小谢终于忍俊不禁，捧腹大笑起来。
我再看看旁边的小睿，他纹丝不动，俨然一尊雕像，便决定逗逗他。我重施故伎，扮出古怪的鬼脸，使劲在他面前晃忽。小睿依然稳若泰山，连眉头也没皱一下。我挤眉弄眼，喘着粗气，夸张的样子自己都笑出声来，算是使出了浑身解数，可他仍旧一动不动。我只好放弃了，打心底佩服小睿。
第二局，轮到小谢他们来逗我。我站着像松树一样，屏住气息，想应对他们的万般“捉弄”。可没开始，我就不战而败——笑了。
“哈哈哈！你笑了！”教室里响起了阵阵笑声。
这次游戏，虽然童年里玩过不少，现在让我懂得了：坚持，才能成-金笔头网§ 为最后的赢家！
这天，体育老师说要做游戏。当老师刚把“游”字说出来的时候，同学们就已经忍不住欢呼雀跃起来了！
大家万分期待地听老师讲游戏规则。老师满脸微笑：“今天我们玩的是抢篮球游戏。等会儿其他同学围成一圈互相传球，一个同学站在圈中间抢球。如果中间的同学抢到球则胜利，最后一个传球的人和中间同学交换位置。”
比赛开始了。首先由第一排小组长发球，他紧张得双手发抖起来，他大概在想：操场上有这么多班级，要是稍不小心，就很有可能成为班级里、学校里的笑谈。他做了个深呼吸，稳定了情绪后，便右手拿住球，转身，过了一会儿又转回来，用力将球投了出去。别说，这可还真奏效，球立马飞到了“圆脑袋”手里。中间同学立即跟上前去，可是，已经晚了。“圆脑袋”转了几圈，便用投垒球的方式使球飞了出去，落到了“帅男孩”手中。“帅男孩”想也不想就把球往地上一砸，只听“咚”的一声，中间同学倒在了地上，还没反应过来时，球居然落在了他的手中！老师宣布：“第一轮结束，互换位置！”
这一轮由体育委员发球了。他用他那两把强壮的“轨道炮”，“嗖”的一声把“炮弹”射了出去。“帅男孩”又冲上前去。可是，他长得比体育委员瘦小太多了。观战的同学们开始闹腾起来：
“他不可能赢的！”
“就这么点高？想赢？这根本是异想天开嘛！”
“……”
这时，令人意想不到的一幕发生了。“帅男孩”右脚用力地蹬了一下地，跳上天空三米高，稳稳地接住了球……
谁说矮个子就不可能接住球的？！有人表面强大，但可能不是真的强大；有人表面弱小，但可能不是真的弱小。所以，不管男女老少，不管地位高低，我们都不能以貌取人！
所谓叛逆，就是反叛的思想、行为与正常的规律，现实相反，违背他人的本意，做出一些出人意料的事。比如：妈妈让我快点去写作业，我就是不去。
今天作文课上，我们要玩一个名叫叛逆集结号的游戏，规则是：老师说我们要做什么动作，我们做和老师相反的动作，谁坚持到最后。就可以获得五分的奖励。
第一轮游戏开始了，老师说：“大家笑的好开心。”我们都呜呜的哭了起来，老师又说：“大家哭的好悲惨。”老师发现聂广鑫同学面无表情，所以聂广鑫同学第一个被淘汰了。老师继续说：“大家不会唱歌。”我们啦啦的地唱起歌来，只有程一阳同学和陈铎同学没有唱，所以程一阳同学和陈铎同学被淘汰了。接着老师说：“不要看我。”包圆圆同学和韩斯琴同学看了老师，所以包圆圆同学和韩斯琴同学被淘汰了。老师又说：“闭上眼睛。”连续说了好多遍，我在说了第三次的时候被淘汰了。最后韩禹琦同学和韩智敏同学分不出胜负，所以她们两个人每人获得五分。
我们又进行了第二轮比赛，有我、韩禹琦同学和韩智敏同学，老师实在难不倒我们，老师就给我们每人五分，第二轮我没有想到我们都赢了，没有人输。
游戏结束了，我们不但体验游戏中的乐趣，而且我还知道了叛逆的定义，我们在青春期一定有叛逆心，我们要尽量控制，父母说的话都是为我们着想。
那是一个盛夏的傍晚，夕阳的余晖落在海面上，好像给大海镀上了一层金灿灿的光，偶有一阵微风拂过沙滩，传来大海咸咸的味道，我和几个小伙伴围坐在沙滩上，沉浸在神秘而有趣的“狼人杀”游戏的世界里……
“狼人杀”是一个多人参与的，以语言描述为主，通过分析，判断得出他人身份的益智类游戏。这一局我是主持人，由我来分配角色，于是，小伙伴们一个接一个来我面前领取身份。锴悦、洪校、小林是狼人，玥靓是预言家，秋秋是女巫，娇娇是猎人，琳琳、花花、乐乐是平民。分配好角色后，游戏开始了。我神秘兮兮地对所有人说：“天黑请闭眼！”大家配合地闭上眼睛，我顿了顿，兴奋地说：“狼人请睁眼！”话音刚落，锴悦，洪校和小林不约而同地睁开眼睛，他们互相对视了一眼，确认了同伴的身份后，锴悦和洪校默契十足的指了指玥靓，我冲着他们比了个OK，表示我懂了！“狼人请闭眼，女巫请睁眼！”我接着说。这时，秋秋缓缓地睁开了眼睛，对我笑了笑，我指了指玥靓问秋秋：“她被杀了，你要救吗？”秋秋沉默了片刻后，她对我点了点头，然后用手指着小林，做了一个绝杀的手势，我对她眨眨眼，接着开口道：“女巫请闭眼，预言家请睁眼。”玥靓睁开眼睛，环顾了一下四周，对花花比了一个开枪的手势，我用嘴型无声地告诉她：“花花是平民。”玥靓了然地点了点头。这时候，我宣布：“天亮了，昨晚小林被杀，死者发言。”小林很激动地说：“我是狼人，我昨晚杀玥靓居然失败了，哼！女巫，我的同伴会为我报仇的，哈哈哈！”接下来是轮流发言时间，锴悦沉吟了片刻：“我怀疑秋秋是狼人，花花是她的同伴。”“我也这样认为。”洪校附和道。“我不是狼人，洪校和锴悦才有嫌疑，因为他们想故意抹黑我……”映秋冷静地分析着，最终大家投票把洪校当成狼人杀掉了……
在第二局，乐乐被杀，玥靓怀疑琳琳，琳琳在自由发言时间，拍着胸脯激动地说：“我是平民，如果你们把票投给了我，狼人就胜利了！”经过商讨，大伙一致把票投给第一局被怀疑过的锴悦，这个小机灵鬼终于倒下了，狼人也全军覆没了，平民胜利了！游戏结束啦……
夜幕降临的时候，大伙还玩的意犹未尽，月姑娘已经悄悄地爬上了天空，皎洁的月光映照出我们脸上神秘而开心的笑容，有趣的“狼人杀”我们下次继续……
哈哈，哈哈，在安静的教学楼里，忽然传来一阵阵哈哈大笑声，哦，原来是四年级三班的同学们在玩贴鼻子的游戏呀，我们一起去看看吧！
今天上课的时候，老师手里拿着粉笔在黑板上画了一个大大的娃娃脸，回过头来说：“今天我们玩一个游戏，这个游戏的名字叫做贴鼻子。”“好啊！”同学们，一阵欢呼声之后，在老师简要地说完规则后，游戏开始了！
第一个上场的是王辰柠，她拿着鼻子对着娃娃脸，远远地比量了几下，然后对老师点点头，告诉老师：“可以开始了。”老师给她蒙上眼，小心翼翼地走上讲台。最激动人心的时刻到了，她的手摸到了娃娃的脸，眼看就要贴上去了，可她就在要成功的时候，犹豫了一下，把鼻子挪了挪。哈哈，王辰柠把鼻子贴在了娃娃的眼睛下面。哈哈哈，教室里哄堂大笑。
第二位姜思涵上场了，他先是夸张的笔亮划了几下，然后自信满满的蒙上眼睛走上讲台，把鼻子贴在了脸上，她贴的，绝对是这几个人里面最好的，可是就是因为他的粗心，把鼻子贴反了。可想而知，教室里的笑声更加响亮了。老师打趣道：“我怎么听着这笑声还有另一层意思呀？”姜思涵听了不好意思地笑了。第三位王子涵上场了，他也大致比量了几下，然后，让老师帮他蒙上眼睛，自信满满地走上讲台，然后毫不犹豫地贴了上去，他当即摘了眼罩，看向了自己贴的鼻子，这一下他可傻了眼：原来那鼻子，贴在了脸的外面。同学们笑得前仰后合，他也灰溜溜地跑下了讲台。
贴鼻子游戏真好玩！
天气转冷，寒风凛冽，我来到作文班，温暖却扑面而来，更值得庆幸的是，今天竟然是游戏作文，我立刻激情四射。
游戏第一局一开始，大家都很活跃，拿身份时：我点兵点将慢悠悠地拿了一张纸条，小心翼翼地打开，笑眯眯地故弄玄虚，到了杨梓硕拿时，他迅速出手，争分夺秒地打开，突然如同炸雷一般“yes”一声，挥了挥手便自得其乐
“捉”是马一一，在审问谢明桐时，只见她眉飞色舞地摇晃着凳子，纤细的身体跟着晃动，笑了笑说：“guess。”马一一无语了。正当马一一又审问邵丹清时，杨梓硕急忙问我：“你是不是贼？”我想了一下，便指鹿为马地说：“杨茗寓绝对是“贼”！”结果杨梓硕大吼大叫：“贼一定是杨金瑞！”真是皇上不急太监急呀！于是马一一跑来责问我：“你是不是贼？”我为了混淆视听说：“是杨茗寓！是杨茗寓！”哈哈！真是贼喊捉贼！
老师说：“纸条给我看一下。”我只得认输。最后我只能听谢明桐的惩罚：做十个俯卧撑，我心里很不甘心。
游戏让我们将屋外的寒风抛之脑后，陶醉于游戏带给我们的温暖之中。
今天上午，我刚吃过饭，这时“巾轩！”我顺着声音走过去，原来是我在家乡的一个好朋友在叫我，她骑着自行车，我开心极了，蹦蹦跳跳地走过去，她说：“我们一起玩吧！”她一边说一边从她的车上下来，我高兴地说：“好啊！”
我在那里冥思苦想，想我们玩什么，她却满不在乎，我突然说：“要不我们玩捉迷藏吧！”她同意了，我觉得两个人玩没意思，便叫上了我妹妹和我婶婶，我想四个人玩才高兴。
我们石头剪刀布，谁输了谁就找。
第一局，婶婶找。她开始数了，“一，二，…”我们赶紧藏，我们藏到了我叔叔的车后面，婶婶好像第一眼就能发现我们似的，为了不让婶婶发现，婶婶一边走，我们一边转，就这么围着车兜了好几个圈子，最终，柳柳不小心发出了一点声音来，婶婶就朝着我们的方向跑过去，我们被发现了。
第二局，我找。我开始数数，他们开始在我后面走来走去，我只能听得到脚步声，我数完了，我转过身来，大声喊：“藏好了吗？”他们没有回答，我本以为他们会上当呢！我只好开始寻找，小胡同里有吗？没有，车子后面有吗？我围着车子转起来，我趴在车窗上看，发现他们都在围着我看呢！我把他们都找了出来。
第三局，是我妹妹找，我赶紧藏了起来，我藏到了厕所后面，那里有一个很大的一堵墙，很适合做掩护，我跑了过去，躲在了，那堵墙后面，一会儿，妹妹就了找到了我，并且把其他人都找到了，真是个聪明的小神童啊！
第四局，我的好朋友找。我和婶婶和妹妹藏在屋里，妹妹藏在门后，婶婶也藏在那里，我藏在一个桌子后面，别人站在门口找都找不到，我一声不吭的蹲在那里，结果她找到了她们两个，就差我了，我给了他们一点提示，我小声的叫：“喵，喵。”她耳朵很灵，一下子就找到我了。我不得不说她很厉害。
这时，我们的肚子提醒了我们，该吃饭了，我和好朋友依依不舍地告别，我送给她一袋小饼干，作为礼物，我们以后还会见面的。
今天我非常的开心！
“津谷朝行远，冰川夕望曛。”这句诗描绘出诗人对冰川美景的陶醉，虽然我们没有亲身去感受过冰川的险象环生，但这个游戏让我们感受到如履薄冰的岌岌可危，这就是浮冰求生……
第一轮开始前，教室里热火朝天，同学们争先恐后的举手，小明正襟危坐，这使他脱颖而出与小龙棋逢对手，各就各位。游戏在同学们的欢呼中开始了，小明满盘皆输，被小龙打的落花流水，直到面临失败时，小明急中生智，奋发图强，想着要反败为胜，可无济于事，小龙胜券在握，面不改色，好像胜负都无所谓，又一举击败小明，小明在冰上摇摇欲坠，最终还是一败涂地了。
旧的挑战已经结束，而新的风暴又已经出现。这一轮名叫金鸡独立，露露首当其冲站上橙子，小刘不甘示弱，紧随其后，他们两个在开始后，露露刚上去，摆了一个剪刀，观众见不分胜负，便开始干扰，小刘双唇紧闭，可忍得了一刻，忍不了一时，最终还是“落崖而逃”。
游戏最后，通过一个视频，我明白了一旦冰川融化，沿海地区就会被淹没，海洋生物会濒临灭绝，所以一定要保护环境，真真是一次意义非凡的游戏。
今天我们上了一堂有趣的语文课，我们班的欢声笑语甚至把好多老师都吸引到我们班来看个究竟。这是一堂什么样的语文课呢？让我来告诉你吧。
今天的语文课上，我们玩了一个特别好玩的游戏，这个游戏叫做“猜领袖”。游戏的规则是：我们选一名同学当领袖，领袖带领其它同学做动作，我们的班主任潘老师当侦查员，来判断谁是领袖。
游戏开始了，潘老师自信满满地走了出去，心里想：“嘿嘿，你们这些小土豆，带了你们四年了，我还不了解你们？等着吧，不出两轮，我就能把隐藏在你们中间的领袖给找出来！”我们看到她这样的神情，心想：“哼，班主任怎么了？你越是这么想，我们就越要用战术迷惑你，让你找不出来，给你点颜色瞧瞧！”
潘老师一出门，大家就开始争先恐后地竞争领袖的职位了。我可不想当领袖，因为我早就想好怎么该保护领袖了。最后，班长王一平指定了一个叫李梓甄的小男孩做领袖，我们讨论好战术后，终于把外面的潘老师给请了回来。
潘老师一进来，我们就一边喊口号，一边整齐划一地做着动作。潘老师也不含糊，开始趾高气昂地在教室里进行地毯式搜索；而我们却要保证在余光能看到领袖的前提下，还不能让她发现一丁点儿蛛丝马迹。
慢慢地，潘老师锁定了一个方向，接着锁定了一个小队，最后锁定在五六个人身上。天啊！我们的领袖正好在那五六个人里面！大家都惴惴不安，我的心也提到了嗓子眼儿，怀里像揣了一只小兔子。我想：“坏了坏了，可能不一会儿，领袖就得暴露了！不行，得赶紧想个办法！”我猜想领袖此时也有点心神不宁了吧。
于是，我们一边不动声色地扫着领袖的动作，一边故意把目光看向别的方向，试图扰乱潘老师的判断。果然，可能是因为我们看的都是不同的同学，潘老师皱着眉头，脸上渐渐露出疑惑不解的表情，然后把目光移开了领袖所在的方向。我们暗暗松了一口气，心里的大石头安然落地了。
最后，潘老师还是没能找到我们的领袖，我们取得了最终的胜利，大家都欢呼雀跃。我想：虽然这只是一个小小的游戏，但却体现了我们班级一直以来的团队精神，同学们心往一处聚、劲往一处使，团结奋进。以后我们要更加发扬这种精神，取得更好的成绩。
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