在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，金笔头网为朋友们精心整理了8篇《爱之链续写作文》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
第二天来了，明媚而又温暖的阳光洒进了小屋，昨日的冰雪被这充满活力的阳光所融化，寒冷已烟消云散，照的小屋暖洋洋的。乔依醒后，望了望远处正在消融的冰雪，有回首看了看正在熟睡的妻子，才发现，妻子的脸上洋溢着久违的微笑，他心想：难道这就意味着春天的来临吗？
过了一会儿，妻子醒来了。她告诉乔依，昨晚，一个陌生的老妇人给予了一些经济补偿。乔依很诧异，因为他家门前这条公路自从工厂倒闭后，再也没多少人来过，尤其是昨晚下大雪，路上更是冷清，怎么会有人来呢？并且还是位上了年级的老妇人。
在向妻子仔细打听过老妇人的外貌特征后，乔依惊呆了。他万万没有想到，这位给予自己莫大帮助的，让他感到有生存希望的人，自己也曾给她过活的希望。这个人，这个给他全家帮助的人就是那位车胎瘪了的矮小的老妇人。
多年以后，当乔依事业有成时他觉悟了。他明白了付出和回报是成正比的；他明白了爱之链能延续的原因；他明白了他有权利和义务去创造一个又一个“爱之链”……
乔依醒来以后看见妻子正温柔地看着自己。他立刻说：“我今天早一点去找工作，要不然你和孩子怎么办？”
“亲爱的乔依，我们得到了好心人的帮助，我们有钱了，你可以慢慢找工作。”妻子感激地说。
吃完饭后乔依拿着自己的简历又出去了。这时，他在一个大楼前看到了应聘的招牌，他自信满满地走进了应聘室，老板看了看简历又打量打量他的衣着，就在这时老板的母亲来了，一眼就认出来了乔依，便对儿子说：“这个人我要留下他，他在我将死亡的深谷里把我车修好了，并不要回报。”儿子听了恍然大悟，回到工作室对乔依说：“你成功了，明天就来上班，工资翻倍！”乔依愣住了，激动地说：“是真的吗？还翻倍，真是天上掉馅饼！”
“是你的诚实，是你的助人为乐，是你的朴实善良让你得到了它，加油吧。”
乔依回到家兴奋地对妻子说：“我找到了一个高薪工作，我可以养活一家人了！”妻子也流出了感动得眼泪。”
20年后乔依的儿子成为了一名伟大的作家，在世界上广为人知。人们采访他的时候问他：“你的父亲一定是一个学历很高的人吧？”乔依的儿子却说：“我的父亲是一个孤儿，上了三年学就不上了，他是一个在普通不过的工人，为了我他用汗水为我开辟了一条光明的路。我的母亲是一个小餐厅的店长，她在怀我八个月的时候仍在赚钱养家糊口，在我上幼儿园的时候，她为了我早上去富人家扫地，晚上到餐厅为人服务。就是这样他们仍告诉我尽自己所能去为别人服务。”就在这时，全场想起来雷鸣般的掌声，人们感动不已为这对夫妻而感到骄傲！
乔依醒来，见妻子趴在那因常年风吹雨打而早已破旧不堪的小木桌上睡着了。窗外，天才蒙蒙亮，一抹红色染红了天空，雪还在肆意地下着，一丝丝寒意钻进了小木屋中。
乔依专注地看着妻子的睡容，陷入了沉思，以至于不忍心打扰她的睡眠。妻子太累了，那本该属于青春的脸却变了，变得苍老而无力，两腮早已微微下垂，布满了黄色的点点雀斑，细细密密的皱纹不知何时爬上了她的眼角。乔依心疼地抚摸着妻子的脸庞，不禁喃喃自语：亲爱的，你不应该这么累的，你放心，我一定会找到工作的！
妻子不知何时醒了，手里攥着老妇人留给她的字条：在我困难的时候，有人帮助了我，现在，我也想帮帮你。
乔依一脸好奇地盯着那张字条，妻子解释：昨天，有一位老妇人，来我们餐馆吃饭。她临走前留下了这张字条和一些钱。说着，拿出了一个蓝色包儿，里边裹着一些钱。老妇人吗？是的，怎么了？妻子奇怪地望着异常激动的乔依。是这样的，昨天黄昏，有个老妇人的车胎瘪了，我帮她修好了，虽然我的手和脚腕被磨破了，但是，看见她年迈的脸上漾出愉悦的笑容，我也很开心。我在想，那个老妇人是不是我帮助的那个。
她是否穿着蓝色的衣服？乔依试探性地问妻子。
是的。妻子点了点头。
红头巾？
是的。
啊，就是他！
乔依激动地手颤个不停，没错，是她，就是她！我只是随口说了那句话，她竟一直放在心上，帮助需要帮助的人！
雪，不知何时停了，一道阳光洒进了破旧的木窗。照亮了乔依和妻子的心房。照亮了他们心中的善良。
乔依又充满了信心，继续出去找工作了。.。.。.
第二天，乔伊一醒来，就发现桌上摆着妻子精心制作的早餐，充满了妻子对乔伊的爱。
乔伊吃着早饭，妻子走了出来，说：“乔伊，昨天发生了什么事？怎么把自己弄得那么狼狈？”乔伊把事情一五一十地告诉了妻子：“昨天，我开车在回家的路上，看见一个可怜的老妇人，她的车子坏了，走不了了，于是我帮她把车修好了，她想给我钱，但是我拒绝了。因为我认为，帮助别人是天经地义的事。”妻子点点头，说：“对，帮助别人是天经地义的事。上帝在天上看着呢，他是最公正的，一定会给你回报的。我相信，你去找工作也一定会碰到好心人的。昨天就有个老妇人来我们的店里，给了我们好多钱，然后不声不响地走了。说不定就是昨天你帮助的老妇人呢。”
就这样，乔伊吻别妻子，又开始了找工作的一天。他路过一家餐馆，餐馆外一个衣衫褴褛的女孩蜷缩在那里，瑟瑟发抖，双眼充满渴望的盯着餐馆。乔伊动了慈善之心，她用位数不足1000的钱，请女孩吃了顿饱饭，对女孩说：“要是找不到家人，就去福利院吧。你不用感谢我，也不用报答我。只要记住，无论什么时候，都要记住帮助别人。”女孩感动的点了点头。
乔伊开着汽车不知不觉已是走上城里。忽然，他看见著名的“xx公司”正在找员工，年薪3000美元。乔伊想去碰碰运气。
一踏入大厅，乔伊就觉得身上十分暖和，他走到柜台前，说：“请问，招募在哪？”服务员脸上挂着标准笑容，热情地为乔伊指路。乔伊觉得心里又一股暖流在流动。
“面试完毕！请从后门出去。”考官大人说着在乔伊的资料上打了一个红红的大叉，瞟到“乔伊”这个名字是，他愣了愣，好像想起了什么。乔伊非常失落，但是他还是向考官鞠了个躬：“谢谢，再见。”正当乔伊离开那家著名公司是，一个穿着西装的男人跑了出来，边跑边喊：“乔伊先生。等一下，等一下！乔伊先生，乔伊先生，等一。”乔伊回过头去，惊讶地望着男人，男人气喘吁吁地说：“先生，恭喜，恭喜。你、你、你被录取了。董事长夫人特此的。”乔伊在那一瞬间很开心，但后3秒意识到他连董事长都没见过，更别提夫人了，于是，乔伊说：“是不是你们弄错了，我。”乔伊话还没说完，就被那人打断了：“不会不会，你是不是昨天在乡间公路上帮助了一个老妇人，不求回报？”乔伊点了点头。男人又接着说：“第二天，董事长夫人就召开会议，告诉我们要乐善好施，帮助需要帮助的人。帮她留意一个叫乔伊的男人，帮她报恩。”
乔伊刹那间热泪盈眶，他没有想到，老妇人不仅这么高贵的身份，显赫的地位，还有一颗感恩的心。
多年后，乔伊在路边帮助的女孩已是亿万富豪和大慈善家，正是乔伊当年的举动，使女孩有了颗金子般的心。
爱，是会通过一个个人传递下去的。就像链条一般，环环相扣。爱像链条一样，所锁住人的冷漠无情，使人快乐。让我们也像乔伊一样，把爱传递下去。
乔伊醒来了，他发现自己的妻子疲倦地躺在自己身旁，嘴里来喃喃说道：“放心吧！亲爱的，日子总会慢慢好起来的……”乔伊不禁感到心酸：妻子为了家里的生计，挺着怀孕八个月的肚子忙来忙去，而自己的工作却丢了。不过，他又调整好心态，以满怀希望的心情迎接新的一天。
乔伊整理了一下自己的衣服，说道：“今天一定会找到工作的。”说完他便开车出门了。他开车经过一个小区旁，突然听到一阵叫喊声：“抓小偷啊！抓小偷啊！”乔伊立马下车察看。发现一位身材较胖的男士正在追赶一个慌慌张张逃跑的人。他立刻明白了，马上上前去一把抓住了小偷。胖男士缓缓地跑上来，他因为拿回了财物，对乔伊连声感谢，还询问了他的名字。
随后，小偷被送往了警察局，乔伊也赶往了他应聘的工厂。
来到了工厂，他向工厂递交了自己的简历。不一会儿，工作人员把乔伊带到了厂长办公室，说是厂长要见他。来到厂长办公室，乔伊见到了厂长，厂长立马对他说：“乔伊先生，我现在郑重的宣布，你被我们工厂正式录取了。”乔伊惊讶的发现，原来这家工厂的厂长就是自己早上刚刚帮助过的胖男士。
以为乔伊的乐于助人，他自己找到了新的工作，也正是因为乔伊的助人为乐，爱之链越来越大。
第二天，乔依醒来。他推开窗户看到外面已经不下雪了，太阳高照。乔依的心情也随着天气变好了，他坚信：我一定会找到合适的工作，让妻子和快要出生的孩子过上好日子事例素材。
乔依从里屋走到堂厅内小学二年级，看到妻子已经把做好的早餐放到桌子上，心里不免有些感动。乔依说：“亲爱的，饭店的生意怎么样？”“不是很好，不过昨天我遇到了一位好心的老妇人，当我要把找回的钱给她的时候，发现她已经离开了，桌子上还有一些钱和一张小纸条，我看了纸条后十分感动，世界上还是好人多呀！”“纸条和一些钱？”“对”妻子说着从口袋里掏出钱和纸条递给乔依。乔依看着这张字迹工整的纸条问妻子：“这位老妇人是不是满脸皱纹，身材矮小？”妻子满脸疑惑地说：“是的。你怎么知道的呢？”乔依把自己的经历从头到尾告诉了妻子，妻子笑着说：“是啊，只要每个人都能在别人需要帮助的时候伸出援助之手，我们的生活一定会多姿多彩。”
吃过早餐，乔依又开着破汽车去一家规模宏大的工厂去应聘，他刚把自己的名字报出的时候，里面的人就说：“你被直接录取，总裁要见你，”乔依带着忐忑不安的心情去见总裁，当乔依看到总裁的时候，不禁愣住了，因为这个人不是别人，正是他曾经帮助过的小学一年级老妇人。老妇人平静地说：“你在我困难的时候帮助了我，我也要帮帮你，你就担任总经理吧！明天正式上班。”乔依连声道谢事例素材。
乔依回家迫不及待地把这消息告诉了他的妻子，他们夫妻两个很高兴。他们坚信：有付出，就有回报。
乔依醒来，他看到妻子手里有一叠钞票，奇怪地问道：亲爱的，你今天的生意一定做得很好吧，赚了那么多钱！亲爱的，我今天的生意和平常一样，只是刚刚有一个老妇人，她用晚餐后，乘我不注意的时候放了一叠钞票在餐桌上。乔依急切地问：她长什么样？嗯，穿着一件蓝色上衣，戴着一条粉红色的头巾，开着一辆紫色的。吉普车，1.55米左右，70来岁吧，对了，她还留下了一张纸条。乔依一下子觉得这个世界是多么渺小啊！乔依接过了纸条，上面写着一行字，在我有困难的时候，有人帮助了我，我也想来帮帮你。
这时，乔依潸然泪下。妻子听了他的诉说恍然大悟，他们从心底由衷的感激这个老夫人。
几个月过去了，乔依的妻子生下了一个小女孩。她长得很漂亮，简直是仙女下凡。取名为芳芳，一晃二十年过去了，芳芳长大了，可是由于家庭贫困，没有钱供芳芳读大学。
有一天，芳芳因没有找到工作沮丧地走在回家的路上，芳芳突然看见一封信在她家的邮箱里，这封信沉甸甸的，她拿去给爸爸，乔依打开信封，一看，全文如下：
尊敬的乔依先生：
您好！我是封滕集团的总裁约翰·詹姆斯，还记得那天风雪夜吗？您帮助了一位老妇人，那是我的母亲，感谢您，如果您的儿女愿意来我们封滕集团做我的助理，我们封滕集团的大门永远为您敞开。
随信寄去8000美元，希望您能来，带着您的家人来纽约曼哈顿。
约翰·詹姆斯
1983年3月9日
乔依从未想过这种事，没想到真有这种事，乔伊和家人一起去了纽约曼哈顿，芳芳当上了总裁的助理。很多人都不服气，詹姆斯微笑着说了一句话：当别人需要帮助时，就应该伸出援助之手，往往得到的是出乎意料的。
课文《爱之链》是一首爱的赞歌，文章极其细腻地描写了发生在一个严寒的冬夜里的充满爱的故事：下岗的乔依无偿帮助老妇人修好汽车，老妇人在用餐时又得到乔依妻子的悉心照顾，也受到了爱的感染，留下一些钱，悄悄地走了。阅读文章，我们不难发现人间的友爱互助，值得称颂——当别人需要帮助的时候，应该伸出热情的手。
爱之链一：乔依帮助老妇人修汽车。乔依心情“很是凄凉”，但对“在冷风中微微发抖的”老妇人依然“微笑”着！这是一个怎样的男子啊？把内心的苦吞咽，把满心的爱洒向别人！乔依的手冻僵了，蹭破了，可面对老夫人的付款要求，他却“愣”住了。
生活告诉乔依帮助需要帮助的人是“天经地义”的事，乔依用自己真诚的言行给老妇人了上了生动的一课。
在这里，作者借助丰富的表情、真诚的动作，微妙的心情，向我们诉说这什么是爱，要怎样去爱。我们首先思考乔依是在什么情况下帮助老妇人的？联系第一自然段了解乔依是在天气恶劣、因失业而心境凄凉的情况下帮助老妇人的。这里环境描写作用不可小视。其次是思考从哪里看出老妇人也身陷困境、急需帮助？“她在这个荒无人烟的地方已经等了一个多小时了，她又冷又怕，几乎完全绝望了”，体会到老妇人的紧张、害怕、绝望。然后考虑乔依是怎样帮助老妇人修车的？重点品读第四自然段，从描写乔依动作的词语，想象乔依修车的情景，修车活的脏、累，而乔依修车的认真、卖力。最后想一想乔依为什么不要老妇人的钱，他对老妇人说了什么？为了让学生能够理解我抓住重点段进行教学。案例如下：
师：速读第一至四自然段，找出具体写乔依帮助老妇人的段落。
（生读、找）
师：找到了吗？哪一段？（出示第四自然段）静心默读这一段，你觉得哪个字，哪个词，哪个句子让你感受非常深刻，在书上圈圈画画。也可以联系上下文来解读这个词，这句话。
（生静心默读，圈画。师边巡视边提醒学生：不要忽视藏在课文中的某个行为，某个细节，只要你有一颗善于发现的心，你就会有深刻的感受。）
师：读了这一段，你感受最深的是什么？
生：乔依修车非常卖力，不顾一切。
师：你从哪些地方感受到的？
生：我从“脚腕被蹭破了”、“手也蹭破了”感受到乔依不顾自己脚和手都受伤了，热心地帮助老妇人修车。
师：你能带着自己的感受把这两句话读好吗？
师：乔依工作非常卖力，对于这一点，你有补充吗？
生：我从“摘下了破手套”、“冻得几乎没有知觉”，“喘着”、“流下来”感受到天那么冷，乔依仍然认真地帮老妇人修车。
生：“沾满了油污”、“脏”看出乔依不顾一切地修车。
（指名读句子）
师：读了这一段，你还感受到了什么？
生：“他没穿袜子”、“破手套”、“衣服也更脏了”看出乔依生活贫困。
师：乔依是贫穷的，前文也有几处交代了他的贫穷，你能找到吗？
生：……乔依开着那辆破汽车慢慢地颠簸着往前走。
生：飞舞的雪花钻进破旧的汽车，他不禁打了几个寒战。
生：乔依工作的工厂在前不久倒闭了，他的心里很是凄凉。
师：在寒风瑟瑟，雪花飞舞的日子里，乔依失业了，他的心里非常凄凉，齐读第一自然段。
师：回过头来再看这一段，你还有其他的感受吗？
生：乔依让她坐进车里，看出乔依关心老妇人，为老妇人着想。
师：你很了不起，从一个看似不经意的细节就能读出乔依对老妇人的关心，乔依为什么这么做呢？你能联系课文中的句子说一说吗？
生：老妇人在冷风中微微发抖……
生：老妇人看到乔依，反倒紧张地闭上了眼睛。说明她很害怕。
生：她在这个荒芜人烟的地方已经等了一个多小时了，她又冷又怕，几乎完全绝望了。
师：读书就要细心，通过一个字，一个词，一句话，就会有自己的感受。如果你能联系上下文来解读词句，你的感受会更深刻。
师：再来看看这次帮助，在风雪交加的乡间公路上，乔依为了生计，四处奔波，心中十分凄凉。看到在寒风中又冷又怕的老妇人，他毅然这样做——齐读第四自然段。
师：这就是乔依，当他自己身处困境的时候，却还想着帮助别人，再读第四自然段。
案例分析：
1、抓住重点，以点带面
高年级的课文篇幅长，内容深，每一段都精讲、细讲肯定是不现实的。这就要求老师在备课时认真钻研教材，找出课文最值得讲的内容讲深讲透，以点带面，把相关的片段串联起来，在教学时形成一个有机的整体。这样既能很好地突破重点，又能使课堂环节环环相扣。
我以第四自然段为突破口，让学生静心默读，谈谈自己感受最深刻的是什么。在交流时，交流以下三点：一是乔依热心地、不顾一切地帮助老妇人修车；二是联系前文第一自然段感受乔依生活的贫困；三是联系课文二、三、五自然段感受老妇人的处境，从而感受乔依对老妇人的关心。这样一来，课文第一至五自然段的内容被有机地整合起来。
2、深入文本，抓字、词、句
我认为学生对文本的解读不能游离于具体的语言文字之外，如果脱离了具体的字、词、句来谈感悟，那只能是虚无缥缈的空中楼阁。也许有人会说，这样岂不是回到了传统语文教学误区：死抠字词句了吗？其实不然，对字词句的解读正是建立在学生独特的阅读体验的基础上的。你想，中国的放块字是多么神奇啊！简简单单的几个字就能表达喜怒哀乐，爱恨情仇，短短几句话就可含概天文地理，上下千年。如果不让我们的孩子好好咀嚼咀嚼祖国的语言，那岂不是暴殓天物吗？
在引导学生感受乔依热心修车时，通过“蹭破”、“摘下”、“几乎没有知觉”、“喘着”、“流下来”、“沾满”、“脏”等字词感受天气寒冷，修车的工作费劲，但乔依仍然不怕脏、不怕累，卖力地帮助老妇人修车。在体会乔依生活贫困时，通过“……乔依开着那辆破汽车慢慢地颠簸着往前走。”“飞舞的雪花钻进破旧的汽车，他不禁打了几个寒战。”“乔依工作的工厂在前不久倒闭了，他的心里很是凄凉。”等句子感受乔依的处境艰难。抓住这些重点的字、词、句，就能深入文本，走进人物的内心。
让学生在课堂上对文中优美的词句、精彩段落等以自己的方式进行品评赏析。在品赏过程中，让学生进行阅读反思。在探求词的内涵中，感悟谴词造句的准确贴切，更好地提高阅读质量，丰富学生的语言积累。
3、对于高年级的孩子来说，掌握学习方法非常重要。因为到了高年级，孩子们更多地要尝试自己学习，等升入初中、高中以后，学习方法显得尤为重要。我在教学时，让学生尝试了一些学习方法，比如：边读边想读书作批注。都取得了较好的效果。在教学本课时，我就比较注重学习方法的指导。比如一开始就要求学生静心默读第四自然段段，你觉得哪个字，哪个词，哪个句子让你感受非常深刻，在书上圈圈画画。也可以联系上下文来解读这个词，这句话。在学生圈画时，老师也不忘提醒：不要忽视藏在课文中的某个行为，某个细节，只要你有一颗善于发现的心，你就会有深刻的感受。在交流感受时，也是通过重点词语、关键的细节和行为、联系上下文等方式来进行的，并没有让刚开始学习方法的运用流于形式。教完第四自然段，老师还及时地小结：读书就要细心，通过一个字，一个词，一句话，就会有自己的感受。如果你能联系上下文来解读词句，你的感受会更深刻。只要学生真正学会了好的学习方法，他们会终身受益。
4、教师的朗读不够好，不能起到很好的示范作用，这是以后在教学中要努力改进的地方。
读书破万卷下笔如有神，以上就是金笔头网为大家带来的8篇《爱之链续写作文》，希望对您有一些参考价值。
